(集合)爭吵的作文300字3篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的爭吵的作文300字3篇，歡迎大家分享。
爭吵的作文300字 篇1
人和人在相處的時候，難免會與自己的朋友發(fā)生爭執(zhí)，可能是意見不合，或者是為了一件小事而起沖突。因為一時情緒的激動而造成雙方兩敗俱傷，因為當(dāng)時失控而說出來的話傷了對方，因為雙方當(dāng)時的爭吵導(dǎo)致兩人不理睬對方，讓雙方的關(guān)系變得冷淡。
記得有一次，小學(xué)校慶舉行各班級團體接力比賽，大家都非常興奮，但我因為位子的順序而與朋友發(fā)生了沖突，兩人互罵就像戰(zhàn)爭一樣，非常激烈，互不退讓，一直到同學(xué)出面幫忙與制止，才停止了這場戰(zhàn)爭。此后，我非常的懊悔，懊悔自己口出惡言，懊悔自己講出來的話都不怎么好聽，懊悔自己為了一點小事跟朋友發(fā)生爭執(zhí)，使兩人的關(guān)系變得非常地僵硬。
爭吵之后，兩人還是言歸于好，彼此之間仍然有談天、有歡笑、有玩樂。給對方一個冷靜、思考的空間，想自己哪里出錯，哪里讓對方不高興，哪里讓對方那么地生氣，并改進，讓雙方都知道不會犯同樣的錯；這樣的話，雙方的.關(guān)系不會再那么地僵硬，兩人的感情也變得更好了。
在和朋友爭吵之后，應(yīng)該給彼此一個冷靜思考的空間，思考自己當(dāng)時的錯誤，當(dāng)時是因為什么原因而發(fā)生爭執(zhí)，當(dāng)時是為什么口出惡言，給彼此適當(dāng)?shù)睦潇o空間，兩人緊張的情緒也會慢慢地緩和下來。
爭吵的作文300字 篇2
今天我和劉小芳吵架，才不是因為她被老師表揚，我沒被表揚的事，造成了今天的爭吵，而是在美術(shù)課上發(fā)生的一件事。
在上美術(shù)課的時候，她把美術(shù)書放到了我的'椅子上，我之前不知道，后來覺得后背不舒服，才知道她干得“好”事。
我心平氣和地對她說：“你把書放回去吧！”她說：“不放，不放，就不放。”我大發(fā)雷霆，使勁一推，把她的書又推回了她的桌子上，因為書帶動筆，所以 把她剛要畫好的畫弄臟了。我心想：“哼，誰叫你把書倚到我的椅子上？自作自受！”她氣得臉都紅了，看來，她能和《三國演義》里的關(guān)羽相比了。從她的表情可 以看出來，她要火冒三丈，但是她馬上平靜下來了。她一聲不吭地把直線擦掉了，雖然直線被擦掉了，但是旁邊不少地方都擦掉了，她又重新畫上。
下課了，我去找她，我說：“今天這件事，我們都有錯，你錯是不應(yīng)該把書倚到的椅子上。我的錯是：不應(yīng)該推你的書。”
就這樣，兩個好朋友就和好了。
爭吵的作文300字 篇3
鉛筆盒的文具鬧哄哄的，一天吵個沒完沒了，原來它們在爭位置的大小。
鉛筆驕傲地說：“我可是小主人的‘小寶貝’，若是沒有了我，小主人就不能寫字了，所以呢，我的位置是最大的。”“真是王婆賣瓜，自賣自夸。”橡皮發(fā)話了，“要我說，我的位置才是最大的，你們都不如我。”鉛筆生氣地說：“喲，你都在自賣自夸了，還有臉說我，真是可笑！就你個小樣，還想跟我比？我告訴你，我能寫字、畫畫……用處可多了，你呢？你有什么用處啊？”橡皮說：“像你這個忘恩負(fù)義的人，在你畫錯、寫錯的時候，是誰愿意出手相助？是本小姐我，所以呢，我的位置比你大多了！”這時候，尺子發(fā)話了：“你們的位置都不比我大，主人畫圖形、畫線、量長度，哪一次不是我親自上陣？我的位置才是最大的'。”
當(dāng)他們吵得沒完沒了的時候，小主人說話了：“行了，你們別吵了，這樣吵有什么意思呢？你們各有長處，都是我的得力助手，要是少了誰，我會非常難過的。你們的位置呀，都是一樣大的。”聽了小主人的話，他們慚愧極了。
【爭吵的作文300字】相關(guān)文章：
爭吵的作文01-23
爭吵的作文09-26
爭吵作文09-24
同學(xué)的爭吵作文11-18
與同學(xué)爭吵的作文01-25
同學(xué)爭吵作文05-24
爭吵的書作文03-08
有關(guān)爭吵作文04-14
與媽媽爭吵作文03-05
寫爭吵的作文06-10