【熱】尊敬人的作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的尊敬人的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
尊敬人的作文 篇1
世上最可憐的是什么？是孤兒！我會(huì)這樣回答你。的確，孤兒是最可憐的，但卻有人敞開懷抱，接納了他們。或許他很富有，或許他只是一個(gè)平凡的人，但盡管如此，他們有許多相同之處，都有一顆純潔善良的心。
我尊敬孤兒院里的院長。就像《我可以抱你嗎？寶貝》里點(diǎn)點(diǎn)的那所孤兒院里的老院長。盡管點(diǎn)點(diǎn)很丑，但她從來不會(huì)因?yàn)槌蠖幌矚g她，而且在別人嘲笑點(diǎn)點(diǎn)的同時(shí)，站出來。
盡管孤兒很可憐，但老院長卻讓他們感到了親情的溫暖。蒼白的頭發(fā)，布滿皺紋的雙眼。是多么平凡，但她對(duì)于無親無故的孤兒，卻像老奶奶一樣慈祥。
要不是在下著大雪的冬夜里，你收納了他們，他們應(yīng)該早就凍死了吧！要不是你的耳朵夠尖，在夜晚孩子們蹬了被子，哇哇大哭，你又怎會(huì)察覺？
白天，你與他們嬉戲。晚上，你動(dòng)人的故事伴他們?nèi)胨?/p>
或許別人不屑你的.工作，或許別人看你是異樣的目光，但這些都不要緊。你的工作是多么偉大啊！你做的這些，雖然只是盡自己的職責(zé)，但你可知道，這也多多少少減少了孩子們心中的陰影。你做的這些，早就超越了那些把孩子丟在門口不管的父母。你和他們比起來，你的分量他們未必能及你的一半呢？
尊敬你啊！是你讓孤兒擁有了一個(gè)完整的生活環(huán)境，雖然簡陋，但在孤兒的眼里卻是最豪華的。
贊美你，孤兒的母親們。
尊敬人的作文 篇2
我敬佩的人是法國大雕塑家羅丹，它令我敬佩的是他工作非常認(rèn)真這個(gè)世界對(duì)他來說就好像消失了一樣。
有一次羅丹邀請(qǐng)奧地利作家茨威格到他家吃飯。吃完飯后，羅丹帶茨威格到他工作室，羅丹把把剛做好的作品拿給茨威格看，茨威格看了連聲叫好，過了一會(huì)羅丹說，還有毛病，左肩偏了點(diǎn)，羅丹迅速又拿起抹刀修改了起來，大曰過了一個(gè)多小時(shí)，羅丹才停下來，把濕布披在塑像上，茨威格見羅丹完工了便上前去與他交談，這這是羅丹順手關(guān)了門準(zhǔn)備上鎖，這是茨威格叫住了他，羅丹說對(duì)不起請(qǐng)不要見怪。
羅丹的這個(gè)精神很值得我們學(xué)習(xí)，大家以后再學(xué)習(xí)上全神貫注的`話，成績一定會(huì)提高。
尊敬人的作文 篇3
說起我最尊敬的人，那就是我現(xiàn)在的班主任陳老師了。為什么陳老師是我最尊敬的人呢？因?yàn)樗坏珎魇谖覀兾幕R(shí)，而且教我們?nèi)绾巫鋈恕?/p>
我最喜歡陳老師上課了。他教我們語文。我以前語文成績一直不好，在我?guī)缀踅^望的時(shí)候，陳老師不知鼓勵(lì)和幫助了我多少次了。課堂上的陳老師，表情是那么豐富，語氣是那么的親切動(dòng)人，我們班的所有同學(xué)都喜歡陳老師的課，得知是陳老師的課，很多同學(xué)都會(huì)不約而同地歡呼起來的。在課堂上，陳老師的`眼睛會(huì)說話。有一次，我上課時(shí)，聽著聽著就發(fā)呆了。陳老師的目光輕輕地映在我的臉上，好像在說：“你開小差了。”我趕緊回過神來，繼續(xù)聽講。看著語文成績一天一天上來的我，心里有對(duì)陳老師說不完的感激的話語。
陳老師不但教我們文化知識(shí)，而且教我們?nèi)绾巫鋈耍媸且晃缓美蠋煛?/p>
陳老師平日里經(jīng)常教育我們，要有禮貌，要尊重任何人，還要善良，樂于助人，做一個(gè)堂堂正正的人。陳老師最不想讓我們說謊話了。陳老師說：“人不怕有錯(cuò)，就怕不改過，做錯(cuò)了事情不要找理由、編謊話騙人，要勇敢承認(rèn)錯(cuò)誤，并努力改正，就是好孩子了。”
有一個(gè)周末，因?yàn)槲邑澩鏇]有按時(shí)完成陳老師布置的作業(yè)。在返回學(xué)校的途中，我好緊張：陳老師對(duì)我們這么好，我們還不好好學(xué)習(xí)，怎么對(duì)得起他呀？怎么辦？怎么辦？后來我終于鼓起勇氣編了一個(gè)謊話來騙陳老師。我說自己因?yàn)樯]有完成作業(yè)。相信陳老師一定知道我在說謊話，但是陳老師并沒有批評(píng)我。他說：“只要以后努力學(xué)習(xí)就好啦！”聽了陳老師的話，我頓時(shí)臉上熱辣辣的疼。
陳老師已經(jīng)教我兩年了，不知道他會(huì)不會(huì)教我到小學(xué)畢業(yè)。我真離不開陳老師的關(guān)懷和教育啊！在此，我想說一句：陳老師，您是我最尊敬的一個(gè)人。
尊敬人的作文 篇4
“丹萍，快上車，要遲到了。”我和同學(xué)隨著人流擠上公車，一見空位，立馬坐了下來。最后上車的是一位年過花甲，兩鬢斑白的老奶奶。她行走不便，步履艱難，每走一步好像腳上都綁了千斤重的鐵鏈。
乘客視而不見，目光盡量回避老奶奶的眼光，我也拿起語文書心不在焉地看起來，裝作若無其事的樣子。就在這時(shí)，一位軍人站起來讓座，他小心翼翼地?cái)v扶著老奶奶到座位上坐下。頓時(shí)，老奶奶臉上露出了欣慰的笑容，好比春天盛開的花朵。乘客見此情景，羞愧得無地自容，我也為自己的行為感到慚愧，胸前的紅領(lǐng)巾也失去了光彩。窗外，，大雪紛飛，寒風(fēng)刺骨，涼颼颼的風(fēng)使勁地往車?yán)镢@。老奶奶冷得瑟瑟發(fā)抖，整個(gè)身體蜷縮成一團(tuán)，手凍得通紅，咳嗽一聲比一聲緊。突然，，車內(nèi)溫暖了起來，大家不約而同地尋找答案，只見軍人倚靠在窗戶玻璃的破洞上，像個(gè)巨人一般屹立在公車?yán)铩１M管寒風(fēng)把他的雙手凍僵了，但他仍然巋然不動(dòng)。老奶奶的臉色頓時(shí)紅潤起來，緊皺的`眉頭也舒展開了。這時(shí)，一股暖流涌上我的心頭。看著他的身影，我覺得他是那么的高大，自己是多么的渺小。不知不覺中，車到站了，軍人一瘸一拐地下了車，乘客們都用敬佩的目光送走軍人。這時(shí)候我才知道，他是位殘疾人。啊！您用高大的身軀抵擋著風(fēng)雪，給人送來溫暖。您是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
雖然這件事過去了許久，但殘疾軍人的一舉一動(dòng)還像電影一樣，一幕幕呈現(xiàn)在我的眼前，它不斷的激勵(lì)著我奮發(fā)向上，教我學(xué)會(huì)樂于助人。啊，您是我最敬佩的人。
尊敬人的作文 篇5
窗外下著淅淅瀝瀝的小雨，我一個(gè)人趴在窗邊，望著這朦朧的雨景，思緒不禁飄回了3年前，回到那個(gè)不起眼的人身上。
那是很久以前的事了，可能因?yàn)槟撤N原因，導(dǎo)致我現(xiàn)在還記得。那天，我和我的同學(xué)們?nèi)ス浣郑覀冇姓f有笑地走著，突然，有個(gè)人闖進(jìn)了我的視野。確切的'說，她的闖進(jìn)有些突兀，甚至惹得我有些厭惡。
一個(gè)沒有雙手的婦女坐在地上，用腳夾著一截極短的粉筆頭在地上寫著什么，當(dāng)然，字是慘不忍睹，不過，路過的人都還是扔了幾元錢離開了。
我看著她，不禁有些難受，正準(zhǔn)備上前給她點(diǎn)錢，卻被同學(xué)拉住了胳膊，她朝我努努嘴，意思是叫我看那邊。我抬眼望去，一個(gè)中年男子從錢包里掏出幾元錢扔下，誰知竟帶出了200元錢，那男子應(yīng)該是趕時(shí)間，匆匆的走了。
同學(xué)看她的眼神充滿了鄙夷，好像認(rèn)定這婦女一定會(huì)“收下”這錢。我雖不像同學(xué)那般厭惡，卻也還是忍不住再朝她望了望。
她望著那200元錢，眼里閃過驚喜，卻轉(zhuǎn)而變得黯淡起來，我估計(jì)她是要私吞這錢了，畢竟對(duì)她來說這也不是小數(shù)目。她的面部發(fā)生著細(xì)微的變化，終于，像是下定決心了似的，丟下粉筆頭，站起身來。
我篤定她是要走了，誰知她竟扯著嘶啞的嗓音沖那男子喊：“你的錢！等等！”那男子轉(zhuǎn)過頭來，她沖那男子跑去，把錢推到他面前，繼續(xù)回頭寫她的字。
我和同學(xué)都怔住了，覺得臉上發(fā)燙，丟下幾元錢風(fēng)也似的離開了。
啊！這位阿姨，雖然您沒有雙手，但是您有尊嚴(yán)，我尊敬您，我會(huì)永遠(yuǎn)記得您！
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