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      同桌的作文

      時(shí)間:2025-01-10 10:45:28 同桌

      同桌的作文【必備4篇】

        在學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編為大家整理的同桌的作文4篇,希望對(duì)大家有所幫助。

      同桌的作文【必備4篇】

      同桌的作文 篇1

        【我的同桌的優(yōu)點(diǎn)作文一】

        星期四的品德課上,吳老師讓我們說(shuō)說(shuō)同學(xué)的優(yōu)點(diǎn),大家想了一會(huì)兒,都紛紛舉起了手,說(shuō)起了各自的優(yōu)點(diǎn):史夢(mèng)麗和章欣妤畫(huà)畫(huà)畫(huà)得好,江南岸英語(yǔ)說(shuō)得棒,牟夢(mèng)佳、求沛棟等同學(xué)寫(xiě)得一手好字,同學(xué)說(shuō)我的日記寫(xiě)得頂呱呱,金子荀課文讀得有聲有色,竺科迪、錢(qián)宇森跑步像一陣風(fēng),葉柳瀟作業(yè)做得很認(rèn)真……

        同學(xué)們聽(tīng)著別人眼中的自己,心里感到既緊張,又開(kāi)心,同時(shí)似乎又有那么點(diǎn)小小的不好意思呢!大部分同學(xué)都被說(shuō)到了,還有幾個(gè)人沒(méi)有被說(shuō)到。吳老師對(duì)我們說(shuō):“沒(méi)被說(shuō)到的同學(xué)他們也有優(yōu)點(diǎn)呢!看誰(shuí)的眼睛亮,能發(fā)現(xiàn)他們身上的優(yōu)點(diǎn)哦!”細(xì)心的魏和發(fā)現(xiàn)了新轉(zhuǎn)來(lái)的阮易晨的優(yōu)點(diǎn):阮易晨下課的時(shí)候很安靜,不像有些男生,打打鬧鬧、追來(lái)追去的。章欣妤也發(fā)現(xiàn)了另一個(gè)新轉(zhuǎn)入同學(xué)的優(yōu)點(diǎn),急忙說(shuō):“周馨婷的`優(yōu)點(diǎn)是上課紀(jì)律非常好,而且很愛(ài)動(dòng)腦筋!贝蠹夷阋谎晕乙徽Z(yǔ),發(fā)現(xiàn)了越來(lái)越多同學(xué)的優(yōu)點(diǎn),我們還沒(méi)來(lái)得及把所有同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)都說(shuō)完就下課了。

        晚上睡覺(jué)的時(shí)候,我想到了俞偉博和毛天怡的優(yōu)點(diǎn),他們的成績(jī)雖然不怎么樣,但他們是我們生活中的“開(kāi)心果”,你不高興的時(shí)候他們經(jīng)常會(huì)逗你笑。我真想大聲地說(shuō)出他們的優(yōu)點(diǎn),并想對(duì)他們說(shuō),我們的生活同樣少不了你們!

        【我的同桌的優(yōu)點(diǎn)作文二】

        孔子說(shuō)過(guò):“三人行,必有我?guī)煛薄R馑际钦f(shuō),幾個(gè)人在一起,他們身上肯定有值得我們學(xué)習(xí)的地方,能夠當(dāng)我們的老師。我覺(jué)得這句話(huà)非常有道理。我的同桌張生茂就有許多優(yōu)點(diǎn)值得我學(xué)習(xí)。

        張生茂寫(xiě)作業(yè)書(shū)寫(xiě)很工整。每次老師布置作業(yè),他都是一筆一畫(huà)地認(rèn)真完成。打開(kāi)他的作業(yè)本,我覺(jué)得每個(gè)字都很漂亮,老師給他評(píng)了很多“優(yōu)A”。我很佩服他。

        張生茂不僅字寫(xiě)得好,而且他的作業(yè)也寫(xiě)得非?。每次我們?cè)诮淌易稣n堂作業(yè)時(shí),常常是我剛剛寫(xiě)了一半,他都已經(jīng)寫(xiě)完了。他寫(xiě)作業(yè)這又快又好的勁頭,真值得我好好學(xué)習(xí)。

        張生茂在學(xué)習(xí)上非常自覺(jué),上課也非常守紀(jì)律,從來(lái)不要陳老師提醒說(shuō),“請(qǐng)坐正”“請(qǐng)一筆一畫(huà)寫(xiě)整齊”“想到了,就請(qǐng)大膽舉手說(shuō)吧!”他總是在老師說(shuō)之前,就已經(jīng)做到了。他寫(xiě)的`日記很長(zhǎng)很長(zhǎng),寫(xiě)的時(shí)候就像我們家門(mén)口的長(zhǎng)江水一樣奔流不息。我總覺(jué)得很奇怪,張生茂怎么能把日記寫(xiě)得這么好這么長(zhǎng)呢?恐怕是他一有空就看課外書(shū)的緣故吧!那我一有時(shí)間是不是也要捧起課外書(shū)呢?我想答案一定是——是的!

        我的同桌張生茂身上的優(yōu)點(diǎn)真是太多太多了,我要偷偷地把他的優(yōu)點(diǎn)全變成我自己的優(yōu)點(diǎn),讓自己變得更棒,和張生茂成為最好的朋友,在學(xué)習(xí)上共同進(jìn)步。

        【我的同桌的優(yōu)點(diǎn)作文三】

        以前,盤(pán)健去參加作文比賽榮獲二等獎(jiǎng),我祝賀他:“盤(pán)健你真好,每次都為班上爭(zhēng)光,祝你再接再勵(lì),下次得一等獎(jiǎng)”。盤(pán)健當(dāng)時(shí)很激動(dòng),還說(shuō)了一聲“謝謝你的夸獎(jiǎng),我也祝你得了一等獎(jiǎng)。”我們就是最好的朋友。

        我的朋友最大的優(yōu)點(diǎn)就是樂(lè)于助人。

        有一次勞動(dòng)課時(shí),一個(gè)同學(xué)拿不起水桶,他說(shuō):“要我?guī)湍隳脝帷?“是的”,那位同學(xué)說(shuō),盤(pán)健把水桶拿到那位同學(xué)的班上,那同學(xué)說(shuō):“謝謝,你真是一位好哥哥!”盤(pán)健聽(tīng)了,比吃了蜜糖還甜,并回復(fù)了一句,“不要謝我,因?yàn)橹藶闃?lè),這也是我應(yīng)該做的',所以你不用謝我了。”隨著他身影的離去,那位同學(xué)懷著感激地想,“我也要多幫助別人”。

        老師讓他參加跑步比賽,他榮獲一等獎(jiǎng),當(dāng)時(shí)我們幾乎要跳起來(lái),因?yàn)檫@是我們班有史以來(lái)的第一次體育獎(jiǎng)狀。老師讓我們?nèi)鄥⒓咏恿,我比盤(pán)健慢幾秒鐘,幸好我還算快的,不然別人就會(huì)反超,很難追上別人。盤(pán)健兔子一樣跑的飛快,拉出了別人與他的距離,所以我們班又能獲得體育獎(jiǎng)狀,我們夸盤(pán)健,盤(pán)健他卻說(shuō):“這都是大家的功勞”。哈哈……我們開(kāi)心的笑了。大家評(píng)評(píng),我夸他對(duì)不對(duì)?

        夸好友也是激勵(lì)自己,在這我還想對(duì)大家說(shuō):“團(tuán)結(jié)一心什么困難都能打敗”。

      同桌的作文 篇2

        他有個(gè)大大的腦袋,里面裝滿(mǎn)故事。他那白里透紅的臉上,鑲嵌著一雙小小的眼睛和一張能說(shuō)會(huì)道的櫻桃小嘴。如果再加上長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵的話(huà),就是一只小兔子了。他是幽默的。那天我心情不大舒暢,看誰(shuí)都不順眼。正巧他走過(guò)來(lái),不小心把我的文具袋掃到了地上。則更是火上澆油。我沒(méi)聲好氣地對(duì)她說(shuō):“你真像只兔子!”沒(méi)想到他笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō):”過(guò)獎(jiǎng)了,我哪敢和兔子相提并論呀!“聽(tīng)了這話(huà),我一樂(lè),氣都跑到九霄云外去了!他的名字最后是“鑫”字,可他偏偏要寫(xiě)成“★”,說(shuō)是他的“特殊符號(hào)”。

        他是馬虎的,別看他看起來(lái)笨笨的,可是他聰明著呢!上課總是積極回答問(wèn)題。他的作業(yè)也一定非常棒吧!可不然,他的作業(yè)沒(méi)幾次滿(mǎn)分,有一次還被老師當(dāng)眾批評(píng)。是怎么回事呢?是他太馬虎了。我接過(guò)他的作業(yè)一看,唉!不是把橫式忘寫(xiě)了,就是沒(méi)加小數(shù)點(diǎn),要不就是沒(méi)有寫(xiě)答案,再就是把答抄錯(cuò)了。我暗地里叫他“小馬虎”

        他是樂(lè)天派。有一次,我剛生了氣,回到座位上,故意把他的文具盒扔到地上。我本以為他會(huì)生氣,可他也是笑瞇瞇地?fù)炱饋?lái)。我問(wèn)他:你為什么不生氣?他回答道:“我為什么要生氣?我高興,高興我的文具盒只扔到了地上,而不是無(wú)底洞里!

        他是故事大王。在語(yǔ)文課“生命”這一單元事,他幾乎每一個(gè)課文都能講一到三個(gè)故事,這些故事里都有一個(gè)寓意深刻的'故事。我問(wèn)他是看了什么書(shū)?他笑瞇瞇地從書(shū)包里拿出一本書(shū)來(lái)《流氓兔的故事》,我以為是漫畫(huà)書(shū),打開(kāi)一看,全是文字。細(xì)細(xì)品讀,這本書(shū)真的很好看。我合上書(shū),看到封面上的畫(huà)片,真的和他長(zhǎng)得很像。

        說(shuō)了這么多,你一定知道這個(gè)幽默、馬虎又是“故事大王”的樂(lè)天派是誰(shuí)了吧?對(duì)了,他就是我的同桌——王寧鑫。

      同桌的作文 篇3

        看那個(gè)高冷的坐著的女生,濕漉漉的頭發(fā)披在雙肩,胖嘟嘟的小手好似剛出爐的包子,粉嫩嫩的煞是喜人,水洗過(guò)般的大眼睛滴溜溜的轉(zhuǎn),在黑色眼鏡下仿佛還閃著算計(jì)的目光,不知道又有了什么鬼主意,肉嘟嘟的小手挑起一縷頭發(fā)用嘴吹,想把頭發(fā)吹干,這動(dòng)作倒顯得她有些許俏皮,忽然,她秀氣的眉擰成一股繩,可一會(huì)兒,又舒展開(kāi)來(lái),露出小虎牙在那淺淺的傻笑,仿佛正在竊喜什么。

        她,姓朱,名可敬,是個(gè)名字像男生,性子更像男生的家伙。

        從窗外看到這一切的我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn),天知道這家伙又會(huì)想出什么鬼點(diǎn)子耍我。我背靠著墻小心地橫著移動(dòng),好像一只螃蟹,輕輕的扒開(kāi)那緊閉的門(mén),剛把頭探進(jìn)去,就看見(jiàn)她正笑瞇瞇地望著我,那模樣就像一個(gè)偷腥成功的貓兒。我撓撓頭,撇撇嘴,低著頭向她走去,走到桌前,抬起頭,才發(fā)現(xiàn)她把頭埋得深深的,好像受了什么委屈,雙肩還有些發(fā)抖,正想向前一步慰問(wèn),卻見(jiàn)她滿(mǎn)臉淚水地抬起頭,那晶瑩剔透的珍珠在柔軟的臉頰滑過(guò),眼眶里積滿(mǎn)了降臨的珍珠雨,那長(zhǎng)長(zhǎng)地卷睫毛被這突如其來(lái)的珍珠雨潤(rùn)濕了。

        三分鐘后,那毫無(wú)倦意的淚水還在“啪嗒啪嗒”的掉個(gè)不停,見(jiàn)她還未哭盡興,我于心不忍遞上一張紙。她卻忽然笑了起來(lái),開(kāi)心的亂蹦亂跳,美麗的珍珠四處飛濺,那鈴鐺般清脆歡快的.笑聲,讓我有些無(wú)奈,又被她騙了,不過(guò)也沒(méi)辦法,誰(shuí)叫我太善良了呢?忽然,她猛的一拍我的肩膀:“又被我騙了吧,不過(guò)你反應(yīng)真慢,我眼淚都馬上哭干了,你才想到給我紙擦眼淚!闭f(shuō)完,故作瀟灑的抽走了我手中的紙,望著她離去的背影我想:她那一肚子的黑墨水,就算用再清澈的水,也洗不干凈了吧。

      同桌的作文 篇4

        我有一個(gè)好朋友,他就是我的同桌,說(shuō)起他來(lái),三天三夜也說(shuō)不完呢!

        他是出了名的淘氣鬼?偸敲筒环赖馗愠鳇c(diǎn)兒動(dòng)靜。有一次,老師給我們講防拐的常識(shí)。大家正聽(tīng)得津津有味,忽然這家伙就插了一句:“不要和陌生人說(shuō)話(huà)!卑讶嗤瑢W(xué)逗得哈哈大笑。

        他體質(zhì)很棒,是我們班的長(zhǎng)跑健將。別看這小子平時(shí)嘻嘻哈哈的`,好像沒(méi)有個(gè)正行。在關(guān)鍵時(shí)刻,可是很厲害的。上次,我們學(xué)校組織全校運(yùn)動(dòng)會(huì) ,長(zhǎng)跑項(xiàng)目,我們班沒(méi)有人報(bào)名,沒(méi)想到關(guān)鍵時(shí)刻,他竟然報(bào)名參加了,并且贏得了冠軍,給我們班掙得了榮譽(yù)。同學(xué)們都很佩服他。

        他還有個(gè)綽號(hào)呢,叫“大嗓門(mén)”。每天晨讀,就數(shù)他的聲音最大。你看他放聲朗讀的樣子,多么投入!好像永遠(yuǎn)不知疲倦。怪不得每次晨讀后,他都是第一個(gè)背誦會(huì)的?磥(lái),秘訣在這里呢!正因?yàn)樗那趭^學(xué)習(xí),他的成績(jī)總是名列前茅。

        樂(lè)于助人,尊敬老師也是他的強(qiáng)項(xiàng)。 小同學(xué)摔倒了,他總是跑過(guò)去幫忙扶起來(lái);在校園里見(jiàn)到了老師,他總是恭敬地問(wèn)候一聲“老師好!”;地上的果皮紙屑,他也會(huì)隨手撿起來(lái)……

        作為他的同桌和朋友,我得到了很多快樂(lè)也學(xué)習(xí)了很多優(yōu)秀品質(zhì)。希望我們的友誼之樹(shù)永遠(yuǎn)長(zhǎng)青!

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