描寫外貌的作文

描寫外貌的作文[集合]

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的描寫外貌的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

描寫外貌的作文 篇1

　　我的同學有許多許多，但是令我記憶最深刻的一位同學，就是他李柯霖。

　　我的同學，他的眼睛雖不大，卻透著靈氣和真誠。鼻子上架著一副眼鏡，一張小嘴顯出明理正直的性格。

　　還記得有一次，老師要考試，我忘了復習，在最后一道題上卡了殼。我碰了碰他，他給我遞來一張紙條，我以為是答案，上面卻寫著：“自己想！”我氣極了，這時他對我說：“這才是你正真的分數(shù)。”

　　他不僅明理正直，還是一個自信的孩子。一次老師出了一道難題給我們做。老師講的時候，只有他自己舉了手，結果還是錯的。他不僅不灰心還專心聽講。如果換我，我早就聽不進去一點功課了。

　　記的有一次，他不小心把王xx的墨水打翻了，他不但不害怕王xx罵他，還專門對王xx說：“是我打翻了你的墨水瓶，請你不要怪我。”可是王xx卻說：“你要給我賠。”下午，只見一瓶嶄新的'墨水放在王xx的課桌前。王xx這才滿意。

　　這就是我的同學，一個十分真誠的朋友。我覺得能和他做朋友，很幸運。

描寫外貌的作文 篇2

　　你也許知道，曾經(jīng)，有一個音樂家，叫貝多芬。

　　當我第一次聽到《致愛麗絲》時，雖是童稚，但也不禁為它美妙、空靈的旋律而震撼，眼前似乎出現(xiàn)了一位少女，身姿曼妙，面容姣好，輕紗般的長群，在音樂中旋轉，再旋轉。忽然，少女的白裙變?yōu)榱思t裙，熱情的舞步，充斥著對友情的贊頌。那時貝多芬四十歲，《致愛麗絲》是為他的學生，名叫伊麗莎白·羅克爾的女高音歌唱家所作。伊麗莎白·羅克爾是德國的女高音歌唱家，也是男高音歌唱家約瑟夫·奧古斯特·羅克爾的妹妹。1807年，14歲的伊麗莎白跟隨哥哥來到維也納，很快就被貝多芬所接納，成為他身邊為數(shù)不多的朋友之一。貝多芬在創(chuàng)作這首樂曲時，兩人保持著親密的友誼，這首曲子是獻給她的`一個紀念。

　　而《月光奏鳴曲》則是一位柔和而悲傷的夫人，在月光下如泣如訴，透著悲傷與絕望。1801年，貝多芬愛上了琪里愛太·吉卻娣，他把《月光奏鳴曲》獻給了她。

　　貝多芬的一生坎坷而又堅強。1796年至1800年，正是貝多芬的耳疾開始越來越深地影響著他的時期，他的耳朵日夜作響，似乎內臟也受著折磨，聽覺更是越來越衰退起來。他一直對自己的耳疾保持著緘默，直到1801年，他才在信中向他的好友韋該勒醫(yī)生才悲傷地傾訴道“我的最高貴的一部分，我的聽覺，大大地衰退了。當我們在一起時，我已覺得許多病象，我瞞著；但從此越來越惡劣……還會痊愈嗎？我當然如此希望，可是非常渺茫；這一類的病是無藥可治的。我得過著凄涼的生活，避免我心愛的一切人物，尤其是在這個如此可憐、如此自私的世界上！……”這些話中我們不難看出在他身上濃濃的悲傷情緒，然而他卻是如此需要歡樂，在沒有歡樂時，他就創(chuàng)造歡樂！就這樣，在1801年他戀愛了，盡管他在戀愛上不斷地鐘情，不斷地夢想著幸福，最后幸福卻總是幻滅，使他陷入痛苦的煎熬之中，他卻仍舊一次又一次地墜入愛河之中，《月光奏鳴曲》就是他這段愛情的心理體驗，他創(chuàng)作了該首作品，并將他獻給當時的戀愛對象，然而，這位漂亮輕佻的貴族小姐卻最終無情地拋棄了他。正是在這種復雜的痛苦體驗和激烈的內心矛盾沖突中，在對愛情的期待與失望之中，才誕生了這部偉大的作品。

　　為了繼續(xù)創(chuàng)作，貝多芬在創(chuàng)作以及彈奏時，咬住一根小木棒，以感受音樂的震動。因此，貝多芬著名的九大交響曲中的七部，才可以在耳聾的情況下創(chuàng)作出來。貝多芬是一個有自尊的，堅強的人。

　　也許，過去若干年，人們仍然記得曾經(jīng)有一個偉大的音樂家，他叫貝多芬。

描寫外貌的作文 篇3

　　提到我的妹妹Yeah，真的可以說！但是我想綜合計算還是有點困難，我還是一步步一步一步！

　　第一次見面：天使

　　我的姐姐有一個困惑的臉。桃色的臉，黑色和柔軟的頭發(fā)附著在上面，如更清澈的水，像明星更清晰，鼻子小，精致的玫瑰色的嘴，這些都很有趣，眉毛很淡，朦朧，但是眉毛很好，是蛾，一種描述，相當古老的歌劇。 Gee，真的天使臉（魔鬼的身體不能達到，她只有兩歲，肉可愛的！），加上甜蜜的聲音，萌萌的表情，有被寵壞的手段，真的是一個天使見到所有的`人害羞！

　　早期的理解：dumbfounding no

　　我玩了一會兒，好嗎？我跳，來嗎？我跳得很好，是嗎？ ... ...問題，一個接一個的問題，讓人口干，忙忙忙她是超人嗎？不累？我高了，不是嗎？我生氣，不！哇哇我明顯地長大了，她說我沒有長得高......她哭了，哭是一種武器，長聲音波讓我充滿了牙齒。好，長得高！我不得不懇求，她打破了眼淚，愚蠢跳躍，我跳高！我高了！是有點長，所以你只是沒有看到！我說我不能笑。

　　深入：活寶

　　姐姐，我喜歡你，不喜歡我的母親。 （母親旁邊聽著它！姐姐你... ...）姐姐，談論注射這個故事！聽幾百次！姐姐啊，我回去了嗎？沒有。

描寫外貌的作文 篇4

　　我的媽媽是一名中年少女，今年已經(jīng)36歲。

　　她有一頭烏黑光亮的頭發(fā)，還有一雙炯炯有神的大眼睛，身材苗條，人也善良。今天，我說的也是關于她善良故事。

　　記得有一次，那一天，下了大雨和冰雹，媽媽打著傘去接我，我和媽媽有說有笑。忽然，一陣小貓叫從一邊響起，我啊的.叫了起來，媽媽一看——一只小貓。媽媽，野貓會不會咬人啊!會不會有跳蚤啊!我們常給它洗澡就不會有了。媽媽，你是要收養(yǎng)它嗎，媽媽?是的!媽媽果斷的回答了我的問題。過了幾天，媽媽發(fā)了尋貓啟事，又過了不久，小貓的主人把小貓給領回去了。我問媽媽，我們收養(yǎng)了小貓，為什么把它又送回去了呢?媽媽語重心長的給我說：貓的主人也會想小貓的，我們也要替別人著想。

　　我為我感到驕傲，因為，我有一個既善良又為別人著想的媽媽，我愛我的媽媽，我想，你也很喜歡我的媽媽吧!

描寫外貌的作文 篇5

　　從小媽媽都對著我說這句話 ，“圓圓的臉蛋 彎彎的眉 大大的眼睛 高鼻梁 還有一張小小的嘴”。因為她每次都這么說，所以我就以為我是這個樣子，早上洗臉的時候，我觀察了我自己，跟媽媽說的一點也不一樣。我的臉不是很圓，有點像雞蛋那樣的橢圓，眉毛也并不彎啊，是亂七八糟的，有的往上翹，有的往下彎。眼睛還算是大吧，可是鼻梁根本就沒有，反正看了半天我自己也沒看到，還有我的'嘴巴，張大了能塞進去個橘子呢。我問媽媽：“媽媽 你說的兒歌到底是在說我嗎？” 媽媽說：“我說的是我想象中漂亮孩子的樣子啊。”

　　到現(xiàn)在我才明白，原來媽媽沒說我啊，害我沾沾自喜了這么久。

描寫外貌的作文 篇6

　　我的媽媽有一頭短發(fā)，還夾雜著微微的白發(fā)，一個瓜子臉，一對大大的眼睛，還有大大的嘴巴，好看極了！

　　我的媽媽非常愛我，一天，外面下著傾盆大雨，就在這時，媽媽發(fā)現(xiàn)我整個人都不太對，一摸我的額頭發(fā)現(xiàn)很燙，于是就給我量了體溫，竟然發(fā)高燒了，三十九度呀，媽媽知道我發(fā)燒了，就冒著大雨把我送到了醫(yī)院就這樣我來到了打吊針的地方，現(xiàn)在已經(jīng)是凌晨三點多，我的媽媽都已經(jīng)累的睡著了。很快到了第二天，媽媽早早的醒來照顧我，等我醒來我已經(jīng)躺在自己家的床上了。

　　我媽媽不僅愛我，也很尊敬長輩。就在幾天前，奶奶生了一場大病，媽媽每日每夜的`守在奶奶身邊，一直照顧著奶奶。每到過節(jié)的時候都會給他們送去禮物。

　　每到夏天，媽媽總說自己胖，她就每天堅持鍛煉，希望自己不要再胖起來，她還拉著我們一家人一起鍛煉。

　　這就是我的媽媽，她有時溫柔，又是嚴厲，有時又很可愛，我愛我的媽媽。

描寫外貌的作文 篇7

　　我的媽媽有一頭烏黑亮麗，不長不短的頭發(fā)，有著一對秀氣的柳葉眉，眼睛大大的，不是很高的鼻梁上架著一幅小眼鏡，嘴巴不大不小，嘴巴兩側的臉頰，在她笑起來的'時候，會擠出兩個小酒窩！

　　我的媽媽對我的學習頗為關心。她每天晚上要花一個小時，耐心的教我課外英語。她會一字一句的教我讀，仔細的糾正我的錯詞和語調。當我不細心的時候，她就會生氣。在我寫完作文后我的媽媽總是仔細閱讀，并和我一起專心致志的修改病句。凡是經(jīng)我的媽媽之手的作文，必得A＋！

　　我的媽媽很愛做飯，她做的飯也很好吃，我最喜歡吃她做的可樂雞翅了。我的媽媽做飯的樣子很優(yōu)雅，從容不迫的，比如：如果油燒熱了，她決不會急急忙忙的將菜丟進鍋里，她會從容不迫，小心翼翼的把菜放進鍋里，決不落下一片菜葉。不過，如果你在她做完飯后再去看看廚房，你對廚房的評價絕對跟我的外婆一樣：“像打過仗一樣！”

　　這就是我的媽媽，一個溫柔、嚴厲又能干的好我的媽媽。

描寫外貌的作文 篇8

　　張老師長得很普通。他今年30來歲，中等身材，稍微有點發(fā)胖。他的衣褲都明顯地舊了，但非常整潔，每一個紐扣都扣得規(guī)規(guī)矩矩。他臉龐較長，下巴帶圓，額頭上有三條挺深的抬頭紋。眼睛不算大，但看人時目光一閃一閃地放光，撒謊的學生最怕他這目光。不過更讓學生敬畏的是張老師那張嘴，人們都說薄嘴唇的人能說會道，張老師卻是兩片厚嘴唇，冬天常被風吹得爆出干皮兒，可是從這對厚嘴唇里迸出的話語總是那么熱情、生動、流利。

　　你嘔心瀝血地教育我們，就像冬日里陽光照耀著我，又像春天雨露一樣滋潤著我，激發(fā)我學習的興趣，指引我前進的方向，鼓舞我前進的勇氣，教我作人的道理。你的溫柔話語陶冶了我。有你這樣的老師，我感到驕傲、自豪。

　　記得我作文寫不好時，是你在放學后將我留下，諄諄教導我，耐心啟發(fā)我，直到我理解領會為止。而你的`孩子卻在辦公室靜靜地等著你。

　　張老師我想對你說：“我會好好學習，以優(yōu)異的成績報答你的教育之恩。愿你臉上永遠充滿幸福的笑容！”

描寫外貌的作文 篇9

　　不少人看到過猴子，都說猴子是爬樹高手， 其實還有一種爬樹 和猴子一樣快的動物，那就是貓。貓爬樹的時候，身子立起來抱著大樹，看 著 目標一躍而起，眨眼之間，貓就已經(jīng)捉到目標了。貓白天睡覺，晚上捉老鼠。天黑了，貓兒臥在一個陰暗的角落里，瞪著兩只銅鈴般的眼睛，警惕地望著四周。這時，要是有一只老鼠出來偷食，那可就自投羅網(wǎng)了，成了貓的美味佳肴。聽說貓的胡子還有一番用場呢!要是在捉鼠時，老鼠逃進了洞，這時，貓的胡子就開始工作了，它用胡子量洞口，如果洞比胡子短，貓就不能鉆進去，然而他會在洞口靜候。如果洞口比胡子長，貓兒就立即鉆進洞，美美地飽餐一頓。

　　貓不僅會捉老鼠，而且外形也很漂亮哩!

　　貓的頭是圓圓的，玲瓏剔透，上面有一對三角形的`耳朵，嘴巴小小的，吃飯時很斯文，眼睛綠綠的，從遠處看，蹲著的貓活像一只小老虎。

描寫外貌的作文 篇10

　　我家有一個名副其實的“淘氣包”，老把我們弄得團團轉，它叫陳菲娜，小名娜娜，是一只十分可愛的京巴狗。

　　看它!有著一雙炯炯有神的眼睛，那么深情地凝視著你，你就會深深地喜歡上它的。娜娜有著一身毛茸茸的毛發(fā)，是黃白相間的顏色。用手輕輕地撫摸娜娜的毛發(fā)，舒服極了。它還有一條粗粗的尾巴。一見到人就很親切，尾巴左搖搖，右搖搖，好像是根指揮棒，而娜娜呢，像個指揮家。

　　娜娜的最愛是爸爸的`拿手菜——紅燒排骨。每次爸爸燒好紅燒排骨，開始吃飯時，排骨散發(fā)出的香氣，像一個大手，勾引著娜娜。它就會在桌子下轉來轉去，我發(fā)覺了，看著它，而它卻用可憐巴巴的眼神望著我，還嗚嗚地叫著，目不轉睛地看著我。我見了，實在忍不住了，給它了一塊。這才安靜了一會兒。它鼓著圓圓的肚子，走來走去，好像還在找吃的。

　　娜娜還喜歡在外面瘋狂地玩，有時一天都不回家。每次回來都氣喘吁吁，但沒過幾分鐘又精神抖擻，還想出去玩。

　　娜娜是我最好的伙伴，有它，我們家充滿歡聲笑語。

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