我快樂作文600字
在日常學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的我快樂作文600字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我快樂作文600字 篇1
今天是9月30日，今天的天氣可真好，不冷也不熱，爸爸媽媽帶我去“東方綠舟”玩。我在那里看到了十一輛不同造型的花車，可漂亮了，媽媽還給我拍照留念呢！
我們在一號門租了一輛四輪休閑車，當我在車上探出頭來的時候，驚奇地發現空中掛著許多許多的五星紅旗，它們在空中飄揚起來。
我們先去了“兒童挑戰園”，哪里的東西可真多呀。接下來我們又去了大草坪，大草坪是我最想去的地方，因為哪里的'草坪大得驚人。我們在樹蔭下搭起了帳篷，鋪上了野餐墊，我們津津有味地吃著美味的食物，還發現了一個很大很大的軍用帳篷，爸爸派我去做“小小偵察兵”，我偵察了一下，發現帳篷里面一個人都沒有，于是，哈哈！我把它占領了！
我們在大草坪上踢球、放風箏、去湖邊撈小魚，可是，小魚們很聰明，我一條小魚也沒有撈到。接下來，我又去了“趣橋世界”，我走了梅花橋、鉆圈橋和天枰橋。后面，我去了“勇敢者道路”，在路上，媽媽帶我去樹林撿了兩個大松果，比我的小手還要打，這是我見過的最大的松果。
到了勇敢者道路，前幾關我都很勇敢，可是到了“石柱型獨木橋”的時候，我害怕了。后來，爸爸陪我去闖敢的時候，我沒有扶欄桿，就一個人走過了獨木橋，我可高興了，因為我成功了。接著我去闖了“勇敢者道路2”，我爬過了高高的麻繩網，獨自走過了獨木橋，爸爸跟在我后面，速度可沒我快，媽媽說我真棒！
時間快到了，我們得去還車了，還了車我們就回家了，在路上，媽媽幫我買了一些菱角，我嘗了一個，可真好吃呀！
今天真是快樂的一天！
我快樂作文600字 篇2
我原本是一個靦腆、缺乏自信的男孩，可是現在我心中充滿了自信，快樂也隨之而來。
以前上課時，我明明知道問題的答案，就是怕自己回答錯了，總是猶豫舉不舉手，老師知道了就批評我：“你太膽小了，放不開。”課后我與同學出去玩，怕與同學產生摩擦；走在大街上，我不敢正眼看別人，總感覺別人都在用異樣、諷刺的眼神看著我。這就是原來的我。
為此，爸爸媽媽經常開導我，幫助我，讓我一步步從自卑的陰影中走了出來。記得有一天我與爸爸打羽毛球，我將球打出了界外，原本以為爸爸會說我，批評我，可是爸爸卻對我說：“沒事，慢慢來。”這句極其平常的話卻讓我感覺這是一種鼓勵，激發了我的自信心，我心想：這就是鼓勵的滋味嗎？這種感覺真妙，我想我更應該好好的練習打羽毛球了。就這樣，我每天都堅持練習羽毛球。直到有一天，我主動提出要與爸爸比賽打羽毛球，爸爸爽快的答應了。經過這些天的練習，我的球技大有長進，很快的就將爸爸打敗了，爸爸大吃一驚，說：“士別三日當刮目相看，你這小家伙居然將老爸打敗了，真厲害呀！”我心里也興奮異常，想：“我居然打敗了爸爸，真是不可思議。”當時我的自信心大增。
可是上課我還是不敢舉手發言，媽媽知道了我的情況后，對我說：“其實舉手發言并不可怕，可怕的是你沒有戰勝自己的信心，你心里的那份恐懼感才是你最大的敵人。其實你回答錯了也不要緊，老師不會批評你，同學也不會笑你。”“真的'嗎？”我問，“真的，不信你上課試試。”到了上課時間老師又提出了問題，我在心里想：“說還是不說，說還是不說……”反復思量最終我還是鼓起勇氣舉了手，老師點了我，我回答對了，老師驚喜地說：“不錯，請坐下。”漸漸地我舉手的次數越來越多，原來舉手發言就這么簡單，表揚來得也如此容易。有時我回答錯誤，老師還會指明我錯在哪里，同學們也并沒有笑我。
就這樣，我從一個靦腆、膽小的男孩，變成了一個活潑、開朗的男孩。因為自信，所以快樂！
我快樂作文600字 篇3
今天煥然一新的一中，曾經我為她付出過努力，付出過愛心，為了她，我忍受著炎炎烈日的照曬，忍受著汗流浹背的辛苦，我能自豪地說：“我是一中的一份子。”
那是幾個星期前的事，學校領導要求我們每一個人都要拿三塊草皮來綠化教學樓前的一塊空地。當我們聽到這個消息后，各自都發出了極不愿意的肺府之言，露出了那可憐的一面，我也沒有把這一件事放在心上。因為，自我上初中以來，像這類事情，學校的領導只是在嘴上說罷了，根本就沒有實行過。
幾天過去了，我把這件事情忘得一干二凈了，直到同學們拿草皮來我才想起，我班只有幾個同學拿來，其余的都是兩手空空，當班主任來到時，看到此情此景更是哭笑不得，他說這件事是學校頒布的，我們必須完成，如果不完成就要扣班級的量化分。所以啊，我們勞動課去挖草皮，這種艱巨而又光榮的事，肯定要少不了我的，因為班主任，每一次的勞動都讓我參加。
當我拿著工具到達目的地后，還是極不情愿的，可是我看著班主任努力干著的時候，情不自禁地干了起來，因為這是我第一次看見班主任干活，以前他都是像一個“軍師”似的站在一邊指揮著我們，我使出了全身的力氣，并且又小心翼翼的挖著，一塊塊的草皮在我們的共同努力下，被連根挖起，但是此時的我早已是疲憊不堪了。豆大的汗珠像小雨一樣，掉落下來，我看著班主任，他似乎經我們要疲憊得多，于是帶著疲憊的'我又干了起來。時間在不知不覺中一分一秒地過去了，我好像不再感到疲憊，覺得心中是無比地輕松，無許是我忘記了疲憊，或者被班主任的行為感動了。總之，我這是感到非常滿足。
終于皇天不付有心人，這項艱巨而又光榮的任務，在我們的共同努力下完成了，我們的心中滿懷著成功的喜悅，心中有說不出的的欣喜，當我把草皮拿回學校，并且親手貼上的時候，我感到無比光榮與自豪。我似乎看見了，一片片綠油油的小草在草坪上展示著它們的笑臉，向我們招著手，歡笑著。
我為學校添了光彩，我付出，我快樂！
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