父愛(ài)的作文（精選4篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的父愛(ài)的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
父愛(ài)的作文 篇1
母愛(ài)的偉大的，是無(wú)私的，是無(wú)可取替的。那父愛(ài)呢?我常常都忽視了父親對(duì)我的愛(ài)，總覺(jué)得爸爸很?chē)?yán)肅。可是，在我童年的腳印上，有一件事令我深得體會(huì)，難忘至今，使我對(duì)父親改變了看法。
記得兒時(shí)，猛烈的陽(yáng)光照射著大地一片金黃，我在沙堆上玩耍。一不小心，便讓碎玻璃在腳上狠狠地割了一條傷疤。我頓時(shí)放聲大哭，爸爸隨聲趕來(lái)，連忙把我抱了起來(lái)直往醫(yī)院跑。
在驕陽(yáng)的照射下，爸爸累得汗流浹背，但他并不在意這些。他一邊跑，一邊用手緊緊捂住我腳上的鮮血，他那豆大的汗珠灌進(jìn)了衣領(lǐng)，那被驕陽(yáng)曬得黑褐色的臉上著急的表情，不斷的在我眼前出現(xiàn)。這都是父親的真情流露啊
來(lái)到醫(yī)院，醫(yī)生幫我包扎傷口時(shí)，痛得我咬牙切齒，緊緊地抱住了爸爸，爸爸卻撫摸著我的頭，含笑不語(yǔ)。
這時(shí)，我使勁兒使我自己不得在這時(shí)候哭，怕父親再次為我擔(dān)憂。可我還是控制不住，眼簾外頓時(shí)下起了傾盆大雨，這是甜的雨水，是幸福的雨水。
從那之后，我的'腳上從此留下了這樣一條由經(jīng)歷的傷疤。
一開(kāi)始，我覺(jué)得這是一種丑的形象。但從我逐漸懂事起，我并不是那么在意了，反倒我開(kāi)始覺(jué)得這條傷疤蘊(yùn)藏著父親對(duì)我無(wú)微不至的愛(ài)。
每每回憶起那一件令我刻骨銘心的事時(shí)，我都會(huì)情不自禁地唱起《父親》這首歌曲：“總是向你索取不曾謝謝你，直到長(zhǎng)大以后才懂得你不容易……”
父愛(ài)的作文 篇2
我是一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生，在學(xué)校里問(wèn)問(wèn)我的大名，無(wú)人不知，無(wú)人不曉。在學(xué)習(xí)中，我是一只金鳳凰，引來(lái)眾多羨慕的目光。可是在父愛(ài)面前，我竟變得如此軟弱，如此不堪一擊……我是一個(gè)生性好強(qiáng)的女孩，當(dāng)我看見(jiàn)別人在網(wǎng)上擁有寵物時(shí)，我是多么羨慕呀！
甚至可以說(shuō)是嫉妒。我屢次網(wǎng)上申請(qǐng)qq號(hào)碼，可每次申請(qǐng)得人太多，最后以失敗而告終。當(dāng)時(shí)我氣惱極了！這種感情在我的心里慢慢的生根、發(fā)芽……在晚飯上，我竟情不自禁的說(shuō)：“唉，我多么想有一個(gè)qq號(hào)碼呀！”令我沒(méi)想到的是，這句話在我生活的圖畫(huà)上添上了最鮮艷的一筆……
在一個(gè)月明星稀的`夜晚，我模模糊糊從夢(mèng)中醒來(lái)，突然看見(jiàn)電腦旁邊坐著一個(gè)弱小的身影，正在目不轉(zhuǎn)睛的注視著屏幕，用鼠標(biāo)點(diǎn)擊著；一邊還用雙手在鍵盤(pán)上不停的敲擊著。
我用手揉揉自己朦朧的睡眼。定睛一看，啊！我差一點(diǎn)就喊出聲來(lái)！心怦怦直跳，似乎要跳出喉嚨。原來(lái)是爸爸，他正在給我申請(qǐng)qq號(hào)碼！我頓時(shí)像被電擊了一樣。臉上像火一樣紅，有點(diǎn)不知所措。窗外傳來(lái)青蛙的叫聲，夜顯得格外寂靜。爸爸那雙長(zhǎng)滿繭的粗糙的大手靈巧的敲擊著鍵盤(pán)，發(fā)出渾厚又清脆的聲音——啪啪聲與點(diǎn)擊鼠標(biāo)發(fā)出的嘀嘀聲，奏成了人間最美妙的交響樂(lè)。
從他的側(cè)面可以清晰的看見(jiàn)額頭上的魚(yú)尾紋，那是光陰的杰作。我把手輕輕的放在桌子上，一不小心，我把本子碰到了地上。這時(shí)，爸爸猛地回頭一看，問(wèn)：“你在這里干什么？”但一看我那蒼白的臉色，急忙微笑著改口說(shuō)：“唉，還是沒(méi)有成功。”眼角上的魚(yú)尾紋又清晰的現(xiàn)出來(lái)。像一道久違的琴聲奔馳而至，像一道電光奏響黑暗的夜空。似急雨、如疾風(fēng)，我的心搖晃起來(lái)，一雙軟弱的眼睛再也不能堅(jiān)強(qiáng)。“——爸“我的臉頰全濕了。
父愛(ài)的作文 篇3
今天，我讀了《父愛(ài)》這篇文章，這個(gè)故事我小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候班主任黃老師曾經(jīng)朗讀過(guò)，而且是流著淚讀完的。
我認(rèn)為，世界上有一種可以感動(dòng)死神的愛(ài)，那就是父愛(ài)。故事中的'父親是用延長(zhǎng)生命的辦法來(lái)保護(hù)女兒的，創(chuàng)造了三天的生命奇跡——連醫(yī)學(xué)界都驚嘆的奇跡，唯一的解釋只能是父愛(ài)的力量。
在我的記憶中，父愛(ài)就是沉默的，就是整天為了生活奔波，于是，我一直都認(rèn)為父親不夠愛(ài)我，就算愛(ài)我也不懂的表達(dá)，但是，我讀完了這篇文章后，仿佛一夜之間長(zhǎng)大了，每位父親都有他的愛(ài)的表達(dá)方式，我無(wú)需強(qiáng)求，小女孩的父親用延長(zhǎng)生命來(lái)表達(dá)，我的父親用默默關(guān)懷來(lái)表達(dá)，都是一樣的幸福!
父愛(ài)的作文 篇4
我是你生命的延續(xù)。命運(yùn)的精靈在我出生之日起便用血緣的長(zhǎng)繩將我和你綁在一起，掙不脫。扯不斷。我們緊緊相伴十八年，卻因置身太近，使我在這十八年的晨光與黑夜感受不到我們之間真實(shí)存在的溫暖厚重的那個(gè)字。
以后啊，讓我走遠(yuǎn)看看你。
很小的時(shí)候，別的孩子還被捧在手心的時(shí)候，別的父母還小心翼翼地牽著孩子過(guò)馬路的時(shí)候，你把我?guī)У接斡境剡叄坝妹畹目谖钦f(shuō)：“下水”。幾歲的孩子，即便在淺水區(qū)也不及水深的高度，怎么敢走向那未知的恐懼？你沒(méi)法向我說(shuō)明求生技能的重要，你沒(méi)法教我勇敢無(wú)畏的傳統(tǒng)美德。暴躁的你，只會(huì)將自己的小女兒一把提起，狠心扔在水中掙扎、叫喊、哭泣。那是如死亡般恐怖的記憶。讓我在那么近的距離里深深怨恨著你。然而，當(dāng)十歲的我被教練一眼相中，加入縣游泳隊(duì)的時(shí)候，當(dāng)獨(dú)自去海南潛水卻中途弄掉氧氣嘴的時(shí)候，我突然發(fā)現(xiàn)這一技之長(zhǎng)竟如此有用，而此時(shí)，我已經(jīng)遠(yuǎn)離了你。
小學(xué)的時(shí)候，別的孩子還舉這棉花糖坐在單車(chē)后座的時(shí)候，別的父母還做好可口的飯菜為孩子端上桌的時(shí)候，你配了一把亮閃閃的家門(mén)鑰匙掛在我的胸前，隨口叮嚀：“靠著右邊走。”于是，長(zhǎng)長(zhǎng)的20分鐘的`路程，一個(gè)剛上一年級(jí)的丫頭片子，便這樣一點(diǎn)一點(diǎn)學(xué)著自己走了。因?yàn)椴叫校刻煲缙?0多分鐘；因?yàn)椴叫校刻煲砘丶?0多分鐘。回家后，沒(méi)有炊煙，沒(méi)有人聲，先做作業(yè)，等父母回來(lái)。你永遠(yuǎn)不會(huì)覺(jué)得一個(gè)人呆在家里是多么恐怖的事，自強(qiáng)如你，只會(huì)覺(jué)得那是天經(jīng)地義。那是如粗布般灰暗無(wú)光的記憶，讓我在那么近距離里深深怨恨著你，然而，當(dāng)四年級(jí)的我便能獨(dú)自騎車(chē)上學(xué)的時(shí)候，當(dāng)12歲的我便一個(gè)人走南闖北的時(shí)候，我突然發(fā)現(xiàn)我的自立竟如此超人，而此時(shí)，我已經(jīng)遠(yuǎn)離了你。
初中的時(shí)候，高中的時(shí)候，你調(diào)去外地，留我一人在家鄉(xiāng)讀書(shū)。媽媽尚且每周回來(lái)一次，而你，即使我過(guò)去，也未必能找到時(shí)間陪我。好強(qiáng)如你，只是在偶爾見(jiàn)面時(shí)責(zé)備我的功課，那是如羽毛般蒼白無(wú)力的忘記，讓我在那么近的距離里深深怨恨著你。然而，當(dāng)我順利考入重點(diǎn)中學(xué)的時(shí)候，當(dāng)我在高中亦能平平穩(wěn)穩(wěn)的時(shí)候，我突然發(fā)現(xiàn)嚴(yán)厲竟如此激勵(lì)一個(gè)的成長(zhǎng)，而此時(shí)，我已遠(yuǎn)離了你。
今天早上，你又罵罵咧咧的責(zé)怪我不會(huì)買(mǎi)圓規(guī)，硬是自己上街重新買(mǎi)回一個(gè)最好用的，親自送到教室，然后轉(zhuǎn)身離開(kāi)。我站在遠(yuǎn)處看著你，和近距離的相處不同，我突然覺(jué)得你已蒼老一個(gè)世紀(jì)。
父親，我親愛(ài)的父親，過(guò)去的十八年，我們相離得太近，因而感受不到愛(ài)的存在，那么以后，讓我走遠(yuǎn)看看你。看看你是如何用自己堅(jiān)實(shí)的肩膀?yàn)樽约旱呐畠簱纹鹨黄瑦?ài)的天空。
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