實(shí)用的描寫(xiě)菊花的作文(經(jīng)典)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的描寫(xiě)菊花的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
描寫(xiě)菊花的作文 篇1
菊，花之隱士者也。
菊它沒(méi)有牡丹的雍容華貴，梅花的迎霜傲骨，梨花的純潔無(wú)暇。因?yàn)樽怨乓詠?lái)它是花之隱士。幾千年前，一位才華橫溢的文人，看不慣污濁的社會(huì)。不為五斗米而折腰，過(guò)起了“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸”的田園生活。“采菊東籬下”是他的情懷。菊，他的知音。菊，他的代表。
菊花開(kāi)了，花瓣層層疊疊，一抹耀眼的金黃色。
菊花殘
人會(huì)變，花也會(huì)變。菊花不再淡泊寧?kù)o，而幻化成了刀尖利刃。鑲在日本軍刀上的菊花，被血染得金黃，染得殘忍，噬血。
我無(wú)緣于“通天香陣透長(zhǎng)安”的盛景，但我在《滿城盡帶黃金架》中見(jiàn)過(guò)花滿宮廷。但宮廷里的菊花不再嬌艷，因?yàn)樗闪嗽旆吹臉?biāo)志。染上了熾熱的鮮血。一片金黃的花海上濺起了朵朵血花……
菊花不再淡泊，不再嬌美，而成了一個(gè)不折不扣的.殺人兇手，殘忍且絕望，孤獨(dú)而噬血。
菊花頌
菊花不似“歲寒三友”的品性，也非春天萬(wàn)花叢中的一員，它是獨(dú)特的。它沒(méi)有選擇與萬(wàn)花爭(zhēng)春，也沒(méi)有在白茫茫的冬天一枝獨(dú)秀，卻愿意為凄清的秋天添一絲生機(jī)。
“不是花中偏愛(ài)菊，此花開(kāi)后更無(wú)花。”我不知道這是誰(shuí)的詩(shī)，但我喜歡。菊花為秋點(diǎn)出了風(fēng)韻，增添了生機(jī)，那漫天飛舞的花瓣不正是它的手筆嗎？那透徹的清香難道不令人陶醉嗎？
我的耳旁又響起了那首熟悉的歌――《菊花臺(tái)》――菊花殘，滿地傷。你的笑容已泛黃，花落人斷腸……
描寫(xiě)菊花的作文 篇2
“不是花中偏愛(ài)菊，此花開(kāi)盡更無(wú)花”、“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”，菊花對(duì)古人的影響特別大，許多詩(shī)人對(duì)菊花的燦若金黃而感嘆，作下一首首影響深遠(yuǎn)的名詩(shī)佳句。
今天在課堂上老師說(shuō)要在電腦上放出幾張很美的圖片，我很好奇，會(huì)是什么呢？我?guī)е蓡?wèn)仔細(xì)的看大屏幕，老師打開(kāi)電腦，一朵朵菊花在我面前。黃的，紅的'，粉的都有，漂亮極了！黃的燦若黃金，粉的似一個(gè)美麗的少女般端莊高貴，紅的婀娜多姿，真漂亮！接著老師開(kāi)始畫(huà)菊花了，她先掰斷了一根粉筆，先畫(huà)了菊花的根莖，又畫(huà)了兩片葉子。這時(shí)，有的同學(xué)忍不住開(kāi)始嘲諷老師了，“你在畫(huà)青蛙腿嗎？”老師回頭看了大家一眼，笑而不語(yǔ)，在畫(huà)完花瓣之后，老師說(shuō)：“我要叫兩位同學(xué)上來(lái)畫(huà)菊花，沒(méi)有對(duì)比就沒(méi)有傷害，看看你畫(huà)的好看還是我畫(huà)的好看，想上來(lái)畫(huà)的請(qǐng)舉手”一下子，沒(méi)有一個(gè)舉手的。終于，班長(zhǎng)舉手了，還有一位高個(gè)子同學(xué)也舉手了。高個(gè)子畫(huà)完了，我看了看，心想：這是什么呀？簡(jiǎn)直太難看了，旁邊還畫(huà)了一個(gè)火柴人在澆水，花比人還大，這難道是變異的菊花嗎？這時(shí)，班長(zhǎng)也畫(huà)好了，他畫(huà)的菊花的葉子像一把劍，花蕊像個(gè)蜻蜓頭，簡(jiǎn)直像只“變異蜻蜓”。我到這時(shí)才發(fā)現(xiàn)老師畫(huà)的很好呀！
看到黑板上各式各樣的菊花，我感悟到了：很多東西看似簡(jiǎn)單，做起來(lái)卻并不容易。真是應(yīng)了那句老話“看花容易，繡花難”啊！
描寫(xiě)菊花的作文 篇3
清早，一個(gè)身穿粉紅色上衣的女孩來(lái)到河邊，她扎著兩條可愛(ài)的小辮子，胸前戴著一條鮮艷的紅領(lǐng)巾，背著一個(gè)咖啡色的書(shū)包，——那就是靈靈。她正在采摘野菊花呢！小河邊，各種各樣的野菊花爭(zhēng)奇斗艷，散發(fā)出一陣陣淡淡的清香。很快，她的懷里就聚滿了一大束花，像個(gè)花球似的，黃的、藍(lán)的，十分惹眼。她的心里在盤(pán)算著要把這束美麗的.野菊花送給老師呢！
不一會(huì)兒，靈靈抱著野菊花，懷著愉快的心情，來(lái)到這個(gè)簡(jiǎn)陋的辦公室，輕輕地推開(kāi)虛掩的窗。窗下便是老師的辦公桌，辦公桌上的一切她太熟悉了：日歷、老花眼鏡、筆筒、墨水、地球儀、作業(yè)本、語(yǔ)文書(shū)，還有沒(méi)來(lái)得及合上的教學(xué)參考書(shū)……
靈靈看著這一切，眼睛濕潤(rùn)了。她仿佛看到了老師又工作到深夜；她仿佛又看到了老師對(duì)同學(xué)們噓寒問(wèn)暖；她仿佛又看到了老師帶病給同學(xué)們上課……老師太辛苦了！想到這，她抹了抹眼睛，微笑著，把剛采摘來(lái)，還帶著幾滴露珠的野菊花小心翼翼地插進(jìn)那簡(jiǎn)樸的筆筒里。頓時(shí)屋里彌漫著一陣沁人心脾的清香，五彩繽紛的花給辦公室增添了幾分生機(jī)與活力。
“老師，謝謝您！多少個(gè)白天與黑夜，您為了我們的成長(zhǎng)嘔心吐血。在漫長(zhǎng)的歲月里，誰(shuí)也說(shuō)不清您為我們付出了多少心血，可您從來(lái)沒(méi)有說(shuō)過(guò)‘苦’。老師，您是多么偉大呀！”
靈靈好像看到老師捧著那朵鮮花沖著她笑了，笑得那么甜，那么美……
描寫(xiě)菊花的作文 篇4
揮毫?xí)鴮?xiě)九月天，門(mén)前菊花正嬌艷。黑發(fā)方為苦修時(shí)，白首無(wú)愧心自安。
秋天是無(wú)比美好的，它有已經(jīng)泛黃的落葉，有熱情如火的楓樹(shù)，還有十里飄香的桂花。但是，我最喜歡的還是堅(jiān)忍不拔，百折不撓的秋菊。
唐代詩(shī)人黃巢有一首《不第后賦菊》來(lái)歌頌菊花：“待到秋來(lái)九月八，我花開(kāi)后百花殺。沖天香陣透長(zhǎng)安，滿城盡帶黃金甲。”在這寒風(fēng)瑟瑟的秋天，許多鮮花都凋零了，但是菊花，卻在這寸草不生的季節(jié)里，它開(kāi)放了，一簇簇，一團(tuán)團(tuán)，漫山遍野。
菊花是秋天的象征，是它使秋天變得無(wú)比芬芳，是它使秋天變得絢麗多彩。它是秋天的使者，它扎根在濕潤(rùn)的土壤里，不畏嚴(yán)寒，不懼風(fēng)霜，它昂首挺胸地頑強(qiáng)生存在遼闊的大地之上。
秋天踩著落葉來(lái)了，菊花也挾著幽香開(kāi)了。
菊花的花瓣并不大，但是很多，密密的一片，緊緊的.一團(tuán)，給人一種團(tuán)結(jié)的感覺(jué)。就是因?yàn)檫@樣，它們才能夠百折不撓，鍥而不舍地在寒冷的天氣里開(kāi)出最嬌艷的花朵。
菊花可以泡茶。把菊花洗凈曬干后灑進(jìn)熱水里，攪拌一會(huì)兒，讓菊花的味道融入進(jìn)熱水里，等溫度適中后，就可以飲用了。在忙碌的午后忙里偷閑，小飲一杯，就會(huì)有一種愜意的感覺(jué)。
菊，花之隱逸者也；蓮，花之君子者也；牡丹，花之富貴者也。正如這句話所說(shuō)，菊花的確是默默無(wú)聞的。它沒(méi)有桂花的十里飄香；也沒(méi)有梅花的傲雪斗霜；更沒(méi)有牡丹花那國(guó)花的高貴身份。雖然它的香味不濃郁，但是比起牡丹花尊貴的帝王之香，它這淡淡的幽香便顯得更加使人心曠神怡了。
我歌頌菊花，歌頌它那頑強(qiáng)的生命力，歌頌它那百折不撓、鍥而不舍的精神。這種精神值得我，甚至是所有人學(xué)習(xí)啊！
【描寫(xiě)菊花的作文】相關(guān)文章：
描寫(xiě)菊花作文12-21
描寫(xiě)菊花作文12-06
描寫(xiě)菊花的作文10-12
描寫(xiě)菊花的作文10-15
實(shí)用的描寫(xiě)菊花作文11-04
描寫(xiě)菊花的作文[合集]11-04