三年級(jí)的作文（錦集5篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的三年級(jí)的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級(jí)的作文 篇1
我的家鄉(xiāng)座落在重慶江津的一座山上，那里群山環(huán)繞，山青水秀，美麗極了。從山上往下看是各種各樣的水果和蔬菜，從山下往上看是一片茂密的樹林。
我家鄉(xiāng)的特產(chǎn)是米花糖，為什么叫米花糖呢?這個(gè)我也不清楚，應(yīng)該就是用米和糖壓成的一塊塊長(zhǎng)方形的糖吧。這種糖很甜，可以用開水泡，它一會(huì)兒就變成了一粒粒小米，慢慢地就變成了粥一樣，香甜可口，美味極了。
當(dāng)然，我家旁邊的江也很美麗，這條江像黃河一樣，黃黃的水，于是我叫它“黃河2號(hào)”，江上行駛著各種各樣的船，有的像公共汽車一樣快，有的如一支在江上行駛的火箭一樣，一下子就從身邊飛馳而過。
過年了，我的.家鄉(xiāng)被裝扮得紅紅火火的，山里有了霹靂啪啦的鞭炮聲，好似一首歡快的歌曲。
我愛我家鄉(xiāng)的景色，更愛我的家人!
三年級(jí)的作文 篇2
夏天，在我家花園里種了許多美麗的花朵。這些花朵引來了許多的蝴蝶。
有的蝴蝶在采花蜜，有的在花叢中做游戲，還有有在天空中飛來飛去，好像有許多的小花瓣從空中飄落下來。看！花叢中那只最大的蝴蝶，翅膀上面有許多斑紋，她就像是一只美麗的蝴蝶皇后，顯得那么與眾不同。
花園里的`蝴蝶真美啊！
三年級(jí)的作文 篇3
我的家鄉(xiāng)在河南林州，是舉世聞名的人工天河——紅旗渠的故鄉(xiāng)。我的家鄉(xiāng)風(fēng)景秀麗，人杰地靈。有青青的山，綠綠的水，是旅游勝地，還有許多美味的特產(chǎn)。勤勞淳樸的林州人每天都用智慧建設(shè)著美麗的家園。
紅旗渠畔一年四季景色不同。春天，草地一片綠色，像鋪了一層厚厚的綠絨絨的毯子。桃樹、杏樹、梨樹、蘋果樹的花兒，競(jìng)相開放，一大片一大片金黃的油菜花與藍(lán)天白云、青山秀水、綠地鮮花構(gòu)成一副美不勝收的圖畫，引來無數(shù)游客來紅旗渠的故鄉(xiāng)踏春。
夏天，太陽射出火熱的光芒，一大塊一大塊金色的麥田里，勤勞的人民正歡快的.收割著豐收的成果……
秋天，樹葉漸漸干枯變黃，可是漫山遍野火紅的柿子掛滿枝頭。田野里玉米、稻子、大豆……都成熟了，一片片金黃色的海洋，到處洋溢著豐收的喜氣！
家鄉(xiāng)是有名的旅游城市。紅旗渠、太行大峽谷、天平山、世界滑翔基地、王相巖、太行平湖，柏尖紅葉、桃花谷、萬泉湖、國(guó)際滑雪基地……都是讓人流連忘返的好去處。近年來，由于林州山川秀美，更是引來無數(shù)驢友乘興而來，踏歌而去。
家鄉(xiāng)還有許多美味的特產(chǎn)像花生、板栗、小米、柿餅等遠(yuǎn)銷國(guó)內(nèi)外，為家鄉(xiāng)人民創(chuàng)收了許多財(cái)富！
我愛美麗的家鄉(xiāng)！希望更多的朋友到我的家鄉(xiāng)林州來做客游玩！
三年級(jí)的作文 篇4
吉如奕的性格活潑開朗，跟她在一起，我覺得很開心，因?yàn)槲覀z的性格十分相似，所以不一會(huì)我們就成了無話不談的.好朋友。我們一會(huì)談各自學(xué)校里的趣事，一會(huì)兒談自己心愛的玩具，一會(huì)談電腦上的小游戲……房間里回蕩著我們的歡聲笑語。
在學(xué)校里吉如奕不僅成績(jī)優(yōu)秀，還多才多藝呢！她利用課余時(shí)間學(xué)了很多本領(lǐng)，瞧！她不僅是個(gè)小書法家，還是打乒乓能手、下棋高手、游泳健將……
聽了我的介紹，你是不是也很想和她交朋友呢？
三年級(jí)的作文 篇5
“保護(hù)生態(tài)”時(shí)下，人人都在喊著這個(gè)口號(hào)，可是又有多少人做到了呢？
我真希望每天早晨起來，小鳥嘰嘰喳喳地唱著美妙的歌曲；一打開窗，能看見滿地的綠色走在路上，能呼吸清新空氣，讓人感覺沁人心脾。
然而，我們現(xiàn)在的“生態(tài)”卻不是我想的那樣：早晨起來，如果開著窗戶，只能聽到許多嘈雜的.聲音，呼吸到許多灰塵，走在路上，只能聞到陣陣惡臭，讓人感到心煩意亂。還有許多現(xiàn)象，如：每天都能聞到垃圾焚燒的味道讓人感到惡心；有的地方甚至還能看到有的人隨地大小便后留下的“痕跡”。對(duì)此，我想說：“如果我們不亂扔垃圾，并將垃圾分類處理，還能減輕環(huán)衛(wèi)工人的負(fù)擔(dān)。環(huán)衛(wèi)工人還會(huì)把垃圾不分類就燒了嗎？還有，如果不隨地大小便，會(huì)留下”痕跡”嗎？”這不僅是我的疑問，也是許多白云人的疑問。
所以，作為新一代的白云人，我們要改變自己的觀念，提高對(duì)生態(tài)的認(rèn)識(shí)，養(yǎng)成保護(hù)生態(tài)和諧的習(xí)慣，去實(shí)現(xiàn)這個(gè)不僅是我的，更是中國(guó)人的、世界人的生態(tài)夢(mèng)。
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