美好的時光作文

美好的時光作文精選[4篇]

　　在現實生活或工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家收集的美好的時光作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

美好的時光作文 篇1

　　每逢過年，我總會想起那溫暖的雪花，那熱鬧的土地和無數洋溢著幸福的臉龐；想起那接連的孔明燈，那紅火的鞭炮和從未斷過的絢爛煙火……想起那些過去了的美好時光。

　　在那寒冷卻好似溫暖的冬天，我們一家從外地千里迢迢地趕回家，門外的那盞搖曳的油燈好像永遠在為我們亮著，指引著家的方向。盡管有時到家已經是凌晨，可總有一鍋熱騰騰的餃子在等著我們，在熱氣蒸騰的灶房，才能真正的意識到：終于回家了！

　　回到家，意味著我們又可以“瘋”起來了。我們孩子最熱衷的事就是和大人們一起上街了，因為過年當然要大采購，什么煙花鞭炮的一大包一大包的搬上車去，其間，我們會“狡猾”地把幾大束煙火棒也夾在一起讓他們買單。這些就足夠我們過年玩幾天的了。天還沒有完全黑下來，我們就迫不及待地將煙花點燃，它冒著白煙，“刺刺刺”的響起，最美妙的聲音莫過于此了，然后“噗”的一聲，便從棒頭噴著無數星光，宛若碩大的星空都被我們握在手上，連綿不斷的閃爍著光芒。那點點光芒點亮了一個個笑顏如花的孩子的眼睛，好像連眼睛都閃閃發光，和煙花交相輝映，我們控制不住咧開大嘴，笑著、抱著、奔跑著、大喊著。那不斷點燃的煙花，仿佛是在燃燒著我們的心，燃燒著我們的童真。

　　老家的星光很藍，很沉也很靜，那無數顆銀色的閃爍著的星星把她裝飾的'分外美麗。不一會兒，伴隨著遠處傳來的一聲聲炮響，不時的，快速地繡上去一朵朵明艷秀氣，隆重絢爛的“彩花”，那是童年最令人難忘的景色。

　　放孔明燈也是我們最為期待的節目之一，我們笨拙地拿起孔明燈，將它吹著一個燈籠的形狀，再將蠟油點燃，置于它下面的鐵絲上，等它慢慢燃燒產生的熱氣漸漸充滿孔明燈，膨脹到感覺可以掙開你的手有了飛上天空的力氣，我們就前呼后擁的簇擁著它飛起，每成功放飛一個，都會讓我們產生十分驕傲的成就感。看著那跳動著的鮮紅小點漸漸行遠，便有了些類似惆悵的情緒自心底泛起，才有些意識到，我們又即將分別，各奔西東，大人有他們的工作，孩子們也有自己的學業。若要再見，可能又要一年以后了。

　　如今，我們已在外地安家，心中最牽念的親人也已不在，掛念漸少，不再是年年回去。但那些美好的，令我難以忘懷的回憶都被我鄭重且又珍惜地存放在記憶里，時時憶起。

美好的時光作文 篇2

　　——親子共讀總結篇

　　時間一天天走過，日歷一頁頁翻過，留給我們的不僅僅是收獲，還有那些和孩子在一起親子共讀的美好時光。

　　記得女兒還很小的時候，我就愛領著孩子去書店看書，我告訴孩子那叫淘寶。每次淘到寶貝后回到家，我們會美滋滋的坐在一起看書。晚上，當夜深人靜，萬籟俱寂，我們的親子共讀就開始了。

　　我給女兒講短小精悍的《睡前故事》，講《三百六十五夜》，講《安徒生童話》。那時候女兒還小，最喜歡童話故事。每晚孩子都愛聽著故事入眠，不知不覺就形成了習慣。

　　我們的親子共讀伴隨著日子一天天的走過，受到書的熏陶女兒從小就能說會道，見什么就說什么。加之偶爾給孩子讀的唐詩宋詞，女兒都很喜愛。漸漸的，我們的閱讀范圍越來越大，親子共讀的時間也越來越長。我買來《唐詩三百首》放在晚上給孩子誦讀，第二天，就能聽到孩子“鵝鵝鵝，曲項向天歌。”的稚嫩童音。

　　后來，我參加了家庭教育指導師的培訓，更是知道了閱讀經典的重要；知道了親子共讀的巨大魅力，可以引領孩子健康快樂的成長。自此，我開始給女兒誦讀《三字經》。我只管自我陶醉的念著，女兒也在一旁依依呀呀的附和著，那時根本就沒想著跟孩子解釋意思，就只管念給孩子聽。盡管這樣，女兒還是聽會了，可以會很流暢的背誦前半部分。從“人之初，性本善”開始，朗朗上口，似有出口成章的味道。

　　就這樣，我們的親子共讀在高興和收獲中進行了下去。

　　再后來，女兒背上了小書包，上了幼兒園。晚上，我給孩子講故事。白天，女兒就會學著我的樣子，給班上的小朋友們講頭天晚上聽到的故事，現學現賣。那時老師們都很喜愛女兒，專門騰出時間讓女兒給全班小朋友講故事。就這樣，在老師的鼓勵下，在我的堅持下，在女兒的喜愛下，這樣幸福的親子共讀生活就一直繼續著。

　　現在想想親子共讀的好處真是多多。不僅能引導孩子愛上閱讀，還能培養孩子的語言組織能力，社交能力，健全孩子的性格，還能讓孩子快樂的成長。而且，當我們遇到某種教育難題時，總有相應的故事對孩子進行教導。

　　記得，女兒在幼兒園吃飯時，總愛邊吃邊說話，把米飯撒的滿地都是。我知道后，就給孩子講《大公雞和漏嘴巴的故事》，女兒竟然很快理解，并改正了壞毛病。那時女兒晚上怕黑，我就給她講《勇敢的小兔子》的故事，女兒就特別喜歡勇敢的小兔子，也學著小兔子的樣子，在晚上“領著”媽媽散步，“領著”媽媽去廁所，鍛煉膽量。后來，竟真的成了勇敢名副其實的勇敢的孩子。女兒漸漸長大，愛好和興趣也在不斷的變換著，但唯一沒有變的是對書的熱愛，和對晚上親子共讀時光的留戀。

　　后來，女兒上小學了，我們的親子共讀依舊。只是時間比以前明顯的縮短了，變成了三十分鐘。我們開始讀精美的繪本故事。從《愛心樹》上學到了愛心，從《缺了一角的圓》上找到了不一樣的美。受到親子共讀滋養的女兒，在語文方面進步很大。在學前班的下學期就開始寫一句話日記了，在一年級的下學期就擁有了自己的校訊通博客。現在孩子的博客已經寫了四百多篇文章了，而且這個數字還會在不斷的變換之中。我和孩子在親子共讀的道路上越走越開心，越走越高興，越走越想走……

　　轉眼間，親子共讀已經伴隨著孩子走過了九年多美好的時光，現在女兒已經整整十歲了。我們的親子共讀也伴隨著孩子功課的增多，和理解能力的加強中斷了。但偶爾女兒還會喊我和她一起讀書。

　　現在，上四年級的十歲女兒已經開始閱讀原版名著《李國平評點三國演義》。那是一本羅貫中的原版名著，上面還有專家的講解。但雖然如此，原著還是很難懂。在女兒走馬觀花式的翻閱之后，又向我發出了請求：咱們的親子共讀還得繼續進行，這本三國演義必須咱倆一起看才有意思。

　　就這樣，我們的親子共讀又開始了，每晚半個小時，我們母女一起品三國……

　　回憶十年來親子共度的美好時光，享受著十年來閱讀所帶給孩子的變換，我的心情是愉悅的。我很慶幸當初和孩子親子共讀，很慶幸和孩子一起享受書中的故事，跟著主人公品嘗人生的酸甜苦辣。現在，女兒已經成為一個地地道道的小書迷，已經成了一個愛寫作愛夢想的小女生。而這些都是親子共讀所帶來的'力量！

　　我不知道我們的親子共讀還能持續多久，但我知道這種美好還將繼續。孩子在我們身邊的時間是有限的，但關于閱讀的美好回憶是無限的，我要用有限的時間，給孩子的童年創造出更多的無限的美好記憶。讓孩子每晚都在共讀的美好時光里入眠，去做著屬于她的夢想……

　　親愛的博友們，讓我們一起享受親子共讀的美好時光，看著花兒在枝頭綻放吧。孩子們的明天將因共讀的熏陶而更加美好！

　　【自評】：第九屆書香大賽已經接近了尾聲，大家都在寫閱讀總結。今天我也把我和女兒的親子共讀總結了一下，留作美好的記憶吧。越閱讀滋養我們的心靈，越閱讀陪伴著孩子的成長，愿大家越讀越開心，越讀越美！

美好的時光作文 篇3

　　王子怡 王子怡 最美好的時光 姥姥今年七十六歲了，因為一場病使她不能自理，她在那以后就沒來過我家，而我們在一起的時光就變成了回憶。你的年齡越來越的大，你呢記性越來越不好，不知道你還記不記得那次。 春天里的某個早晨，鳥兒在電線上排成了排，還沒有睡醒。你便來到我家，你家離我家很遠，但是還是邁著小碎步來了，手里還拿了一包東西，見你來了我很高興。我把你接了進來，見你臉色不大好，我便問你：“怎么了，臉色不大好，身體不舒服？”而你對我說：“沒有，外面太冷了，凍得。可是你那時已經病了還堅持著每隔三四天來我家坐坐后來我知道你生病了，我頓時很感動，我用力的扯著媽媽的衣角，說：“姥姥生病了，我要去看看她。”那是她在醫院接受治療，治療的很快，你就回來啦。

　　媽媽對我說：“姥姥這次還好，還可以走動，但是不能生氣。” 過年了，我讓媽媽把你和姥爺接到了我家。這一天，你陪著我玩，陪著我瘋鬧。你生么都依著我。我把一盤菜給弄打了，媽媽正在訓斥著我，你見媽媽在數落我，就連忙把我拉到了你身后說；“打就打唄，打了就不吃,說孩子干嘛,“媽媽那姥姥沒辦法，所以我就逃過一劫。 回想起那時，你牽著我的手對路過的`人說：“這是我外孫女，怎么樣，漂亮吧！”我都會偷偷的樂。 時間過得真快，這留下歷史的足跡。

　　算一算，你生病已有七年了，我就像你看我一樣，每周放假都會去看看你，到你家坐一坐，陪陪你。 想起我們在一起瘋鬧，嬉戲的時光，想起每次你來到我家，我都會大聲的喊：“姥姥來啦，想到這里我的眼角有些濕潤，就讓那段記憶成為過去吧！

美好的時光作文 篇4

　　在我們的一生中，童年時光是美好的，也是最快樂的。有許多事值得回憶……

　　小時候，父母對我們的關愛是無微不至的，同學們在一起玩耍的時光是最快樂的，老師對我們的諄諄教導，讓我們不斷進步……還有，快樂、傷心、激動、煩惱……各種心情像天上星星一樣點綴了我們的'童年生活。

　　記得一天晚上，我因為踢被子和這幾天受涼，發了高燒，頭滾燙滾燙得，還暈得厲害，感覺像裝著一塊“花崗巖”一樣時不時地往下“墜”，爸爸媽媽看我的樣子都嚇壞了，叫我忍著，馬上送我去醫院看病，拿了藥，吃了一兩天，還不怎么有起色，爸爸媽媽急得團團轉，他們一邊鼓勵我不要擔心，多吃些東西，一邊繼續帶我去看了幾回病。過了幾天，在爸爸媽媽的精心照顧下，我的病漸漸地好了起來，爸爸媽媽可開心了。

　　我完全恢復后，就開開心心地去上學了，又可以和同學們在一起玩耍了。我好激動呀!

　　可一上起課來，我發現課程落下了太多，我十分發愁，心想：我的功課難道就跟不上了嗎?這可怎么辦呀!于是我就趁著課余時間向同學們抄了課堂筆記，老師耐心地幫我補課，回去我按照老師說的復習，終于跟上了同學們的腳步，我心里的這塊“大石頭”總算落下了，可開心了!

　　這些點點滴滴的事都是我們值得回憶的，多少美好的往事都藏在五彩繽紛的歲月中。讓我們一起來珍惜這美好的童年!

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