溫暖的初中作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的溫暖的初中作文，希望對(duì)大家有所幫助。
溫暖的初中作文1
不知何時(shí)，報(bào)亭旁搭起了一個(gè)活動(dòng)房屋，屋里是一個(gè)做關(guān)東煮的攤，攤主是一位中年阿姨，其貌不揚(yáng)，衣著樸素。每天上學(xué)我都從那路過，有時(shí)候我都懶的看她一眼，就遠(yuǎn)遠(yuǎn)的她甩在身后，然而，今天我卻深情地凝望了她很多次。
這天，我放學(xué)回家，走在路上，寒風(fēng)颼颼的吹著，把我的臉吹得生疼，我緊縮著脖子，不讓風(fēng)闖進(jìn)我的身體，走著走著聞見了一股很濃的關(guān)東煮的.味，我最喜歡吃的就是它了，我順著香味走，來到我們家附近的一個(gè)小報(bào)亭，那里人很多，熱氣騰騰，屋里的阿姨正忙得不可開交，我踮起腳尖喊道：“阿姨，我要一碗”。“馬上！”阿姨回答到。我從人群中擠了進(jìn)來，只見阿姨手腳麻利地從鍋里撈出我最喜歡吃的香腸，丸子和豆腐，放在一個(gè)一次性碗里，又從另一個(gè)鍋里盛了一勺湯，然而又放上香菜和蔥花，又撒上了些小料，：“這里誰的，六塊錢！”阿姨用她那沙啞的聲音喊道：“是我。”我把手舉的老高，生怕阿姨認(rèn)錯(cuò)人。我邊說邊從兜里掏錢，可兜里空空的，沒有錢的影子，我急了，臉憋得通紅，把書包翻了遍也沒有。不知過了多久，買關(guān)東煮的人越來越少，阿姨看我半天沒找到錢，便問：“怎么了？”我垂頭喪氣的說：“早上媽媽給我錢了，可是找不到了。”阿姨見我很想吃就說：“小姑娘別著急，沒事這個(gè)送你了。”我連忙擺手說：“不行，我沒錢不能要，我回去拿錢再買。”阿姨咯咯笑起來：“給你吧，你每天從這路過，也算是老朋友。”說著，把碗遞到了我的手里，看著阿姨眼中溫柔的目光，我小心翼翼地接著碗，美滋滋地吃了起來。
寒風(fēng)瑟瑟，可我渾身暖融融的，阿姨依舊忙碌著，臉上掛滿了笑容，是那么可親，夕陽的余暉透過云層，稀疏地照在活動(dòng)房的屋頂上，仿佛鍍上了一層金。
溫暖的初中作文2
一天晚上，我正沉浸在美夢(mèng)中，突然間，外面閃電交加，隨著就是狂風(fēng)暴雨。隨著一聲聲“滴答、滴答”我家開始下起了小雨。
夜里，每家每戶都沉在睡夢(mèng)之中，我家卻始終燈火通明。因?yàn)榧依餂]有電，爸爸、爺爺、奶奶只好拿著手電筒，照著哪里漏雨，往哪里放個(gè)盆子，大家的腳步聲都非常輕，不敢吵醒睡的正香的妹妹，我早已被這狂風(fēng)吹響的樹葉“沙沙”聲所驚醒。爸爸看到我醒了，對(duì)我說你先睡吧。這溫馨的`話語頓時(shí)溫暖了我的心，此刻我似乎已經(jīng)感受不到了冷的存在。之間媽媽拿著海綿和舊衣服，往濕的地方放，妹妹過來又過去，也許在睡夢(mèng)中的她也感受到了冷。被子被妹妹硬拽了過去，我不禁蜷起了身子，在蜷起身子的那一刻，我突然間發(fā)現(xiàn)我的腳已經(jīng)被滴下來的雨所淋濕，我剛想對(duì)爸爸說，可是困倦籠罩著我，我一身，就睡著了。
第二天醒來，我發(fā)現(xiàn)昨天我腳邊漏雨的地方多了一個(gè)毯子，水已經(jīng)被毯子吸收了，我的心中頓時(shí)溫暖了起來。因?yàn)樵旆孔樱覀兗叶嗵幝┧闪嗣逼鋵?shí)的“水簾洞”，墻上都發(fā)霉了，而這，卻增加了我們家每個(gè)人之間的濃厚的愛。我想，假如雨也是個(gè)人，那我是不是應(yīng)該感謝他呢?
因?yàn)檫@份愛，溫暖了我的心。
因?yàn)檫@份愛，讓我們每個(gè)人之間的感情更加濃厚。
因?yàn)樗煻矗驗(yàn)闈夂竦膼郏驗(yàn)槲覀兊男袆?dòng)，因?yàn)槲覀兊恼Z言，我們每個(gè)人之間都有了團(tuán)結(jié)互助的精神!
溫暖的初中作文3
還記得，那是個(gè)充滿溫馨的夜晚，爸爸媽媽和哥哥，哥哥在不在家吃飯，哥哥在學(xué)校吃完了。興高采烈的我端著媽媽剛剛乘好的米飯，跑向餐廳，可是，突然“啪”的一聲響，隨后我手中的碗落地，白生生的米飯就肆無忌憚的倒在了地上，這可怎么辦？家里一向是吃多少就做多少的，要不把飯盛起來，裝作沒事的樣子再端上餐桌？我剛剛彎下腰，爸爸媽媽就聞聲趕來，我也不好意思再繼續(xù)撿，媽媽拿來掃帚和，將掉在地上的米飯和碎掉的碗掃起，一并倒到垃圾桶里。可她似乎忘記了家里已經(jīng)沒有剩飯了，餐桌上僅有的只是兩碗米飯和幾份可口的飯菜，媽媽把其中的一份分出一半，又把另一份分出三分之一，她自己留下了半碗米飯，給爸爸分出來的飯，給我那三分之二的飯。
大年初一晚上，我和爸爸媽媽從住在蓮下的奶奶家出來，準(zhǔn)備回家。我和爸爸媽媽剛要上車時(shí)，看到一對(duì)母女站在路邊，臉凍得發(fā)白，媽媽走過去，詢問了幾句。原來，這對(duì)母子的家離這里至少有5公里，出租車又等不到，只能看看有沒有好心人順的。路載他們回家。
爸爸聽了，對(duì)他們說：你們搭我們的'車吧，我們家在澄海，早晚都得到，先載你們回家吧。”說完，媽媽問那對(duì)母女：“你們的家住在哪？”那對(duì)母女告訴我們之后，我們便立即出發(fā)。
到了他們的家門口，小女孩對(duì)我們說：“謝謝叔叔阿姨！”每個(gè)人臉上都洋溢著笑容，我的心里也暖洋洋的。
烈世上最溫暖的，不過是歲月長河里積淀的瑣碎回憶。不驚心動(dòng)魄，不轟轟烈，只在一個(gè)瞬間，抓住你的呼吸……
溫暖的初中作文4
人世間有百般的愛，不管是何種意義上的愛，都需要在具體的行動(dòng)中去實(shí)現(xiàn)。每個(gè)人都擁有愛，每個(gè)人也會(huì)在愛的關(guān)懷下成長。親情、友情也會(huì)給我們帶來無限的快樂和歡笑。
記得有一次，我和姐姐去逛街的時(shí)候，發(fā)生了一件令我終生難忘的事情。大街上站著一個(gè)八、九歲的小男孩，瘦小的個(gè)子，穿著一件白色的衣服的一條藍(lán)色的牛仔褲。他一只手臂靠在墻上，額頭緊貼手臂，大聲哭泣。有幾個(gè)路人走上前去問他：“你為什么哭?”他不說話，一直在哭。他們又問：“到底怎么了?你哭什么?你告訴我看我能不能幫你。”他松開手臂，哭著對(duì)他們說，他和媽媽在這里逛街，一不小心走散了。他第一次來這里，對(duì)這兒的路不熟悉，自己一個(gè)人找了一會(huì)兒就來到這里，他很害怕就哭了。他哭訴著，又用手臂遮起臉。這時(shí)，我和姐姐都圍了上來。其中一個(gè)阿姨問：“不如打個(gè)電話給你媽媽吧，她的手機(jī)是多少?”小男孩說了一串?dāng)?shù)字出來，一個(gè)女生連忙拿出手機(jī)，打起電話來。接通了電話，女生告訴了那位母親她兒子在什么地方，叫她快點(diǎn)來。我和姐姐就安慰小男孩，叫他不要哭，他媽媽正在過來這邊。過了一會(huì)兒，他的'媽媽就到了。她一見到小男孩，就把他緊緊摟在懷中。圍觀的人看到了，都露出了笑容。那位母親向幫助過小男孩的人道了謝，大家都說不用謝，說互相幫助是應(yīng)該的。
最后，大家都各奔東西了。一張張素不相識(shí)的臉，但是微笑是那樣甜美，一個(gè)個(gè)從未接觸過的人，但是心靈是那樣美好。
每個(gè)人都是那般友好，每個(gè)人都是那般熱情，每個(gè)人都是那般善良。愛，使我們心靈相通;愛，使世界不再孤單。讓你我伸出溫暖之手，讓世界充滿愛。
溫暖的初中作文5
家，是每個(gè)人再熟悉不過的地方。家包含著親情，包含著家人對(duì)我的愛，還有家的溫暖。
家里不能缺少媽媽。有人說母愛是偉大的，有人說母愛是溫暖的，但我認(rèn)為母愛是最平凡的，也是最無私的。每天早上叫我起床的，是我的媽媽;每次送我上學(xué)時(shí)，一直對(duì)我“嘮叨”的，也是媽媽;每天為我操勞，陪我寫作業(yè)，給我做飯洗衣服的，還是媽媽。這些事都很瑣碎，也很平凡，但是卻蘊(yùn)含著深深的、無私的母愛。
家也不能缺少爸爸。在我眼中，爸爸每天早出晚歸，在外面奔波。我以前一直認(rèn)為他不愛我，不愛這個(gè)家。漸漸地，我長大了，明白了爸爸他在用另一種方式愛著我。只要他有一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間，都會(huì)擠出來陪陪我，經(jīng)常給我買各種各樣的東西，來彌補(bǔ)沒時(shí)間陪我而造成的“過失”。所以我認(rèn)為父愛是深沉的'。
家里還有姐姐。我的姐姐今年16歲，是一名高中生，每次爸爸媽媽出差或上班的時(shí)候，都是她照顧我，給我做飯，輔導(dǎo)我的作業(yè)。有了姐姐的愛，家更溫暖了。
家，當(dāng)然少不了我。我是全家人的開心果，每次家里有什么矛盾時(shí)，都是我出來化解。我也是父母的驕傲，我的成績?cè)诎嗌弦恢倍际敲星懊晕铱偸悄芙o家人帶來驚喜。
家就是親情，它有一種奇妙無比的力量，是一則永不褪色的話題。是一壇陳年老酒，甜美醇香;是一幅傳世名畫，精美絕倫;是一首經(jīng)典老歌，輕柔溫婉;是一塊名貴絲綢，細(xì)膩光滑。
我愛我家，家是溫暖的。
溫暖的初中作文6
在生活的大海上，老師，你就像高高的航標(biāo)燈，屹立在遼闊的海面上，時(shí)時(shí)刻刻為我們指引著前進(jìn)的路程！我由衷地贊美老實(shí)，更贊美我三年時(shí)的班主任——尤老師。
尤老師然而我三年時(shí)的班主任。尤老師的'臉像一顆‘瓜子’，眼睛像兩顆黑珍珠，極有神采，烏黑的長發(fā)，好看極了！尤老師的穿著打扮都很時(shí)尚。
尤老師對(duì)我們很嚴(yán)格。有一次，我的同桌沒澆花，尤老師很嚴(yán)厲的罵了他一頓。從那以后，我的同桌再也不敢不澆花了。
但然而，尤老師雖然很嚴(yán)格，但也有親切的時(shí)候。那次，我忘記收數(shù)學(xué)作業(yè)，就沒有做。星期一來，剛好遇到尤老師，尤老師就問我：“李瑞婷，你的數(shù)學(xué)作業(yè)做好了嗎？”，然后我低下頭，小聲的說“沒……沒有。”本來以為尤老師沒聽到。但然而，尤老師聽到了，我很怕尤老師罵我，但然而，我只聽到尤老師親切地說了一句話：“為什么沒做？今晚放學(xué)，你在留在那里做。”說完，尤老師就走了。
放學(xué)了！同學(xué)們紛紛走出教室。我坐在那補(bǔ)著作業(yè)，尤老師在批著同學(xué)們的周末作業(yè)。一會(huì)兒過去了，我作業(yè)補(bǔ)好了，交給尤老師，就去收書包。我剛要走，尤老師就叫住了我，說：“你過來一下。”，我聽了，放下書包，走了過去。原先，然而我的有一道題目做錯(cuò)了，尤老師耐心的教了我一遍，問我：“學(xué)會(huì)了嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。然后，我就去背書包，回家了。
在尤老師細(xì)心的教導(dǎo)下，我們班取得了很好的成績。
十年樹木，百年樹人。尤老師的教誨之恩，我終生難忘！
溫暖的初中作文7
9月29日,一個(gè)平凡的日子,但在溫哥華的街頭,卻發(fā)生了一件感動(dòng)人心的故事.
這天中午,溫哥華的街頭像往常一樣,熙熙攘攘的人群與車輛擠了個(gè)水泄不通。忽然，一只鴨媽媽領(lǐng)著一群憨態(tài)可掬，搖搖擺擺的小鴨子，走上了馬路，引的一群好奇的路人駐足觀看。
幾只小鴨子?xùn)|瞧瞧，西望望，一邊走著，一邊欣賞這沿途的美麗風(fēng)景。這時(shí)，幾只小鴨子一不留神，竟然掉到了下水道里！這可急壞了鴨媽媽，它在下水道旁轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，焦急萬分。慌亂中，它看到了正在處理事故的巡警，鴨媽媽急忙跑了過去，用它的扁嘴使勁拽了拽警察的褲腳，可警察并沒有理會(huì)。危機(jī)時(shí)刻，鴨媽媽急得使勁撲騰著翅膀，對(duì)著警察大喊：“嘎嘎，嘎嘎。”
果然，功夫不負(fù)有心人！忙碌的警察終于看到了焦急的鴨媽媽，鴨媽媽把他帶到了“出事地點(diǎn)”，幾只小鴨子見到了警察也高興得不得了，警察見到下水道里就要被沖走的.下小鴨子，不禁露出了愛憐的神情，急忙順著下水道的梯子下去，小心翼翼的用手托起幾只小鴨子，又爬了上來。頓時(shí)，周圍的人們都紛紛對(duì)警察點(diǎn)頭致意，目光中帶著一種欽佩的敬意，大小車輛也都陸續(xù)地停了下來，為鴨子們讓開了一條路。
在和煦的陽光下，一排鴨子大搖大擺的向遠(yuǎn)方走去。一條由人與動(dòng)物之間匯成的涓涓細(xì)流將永流不息。
溫暖的初中作文8
那人，那背影，牽動(dòng)我的情思 頂著驕陽，我好不容易盼來了一輛公交車，又好不容易地?cái)D了上去。 盡管車內(nèi)開著空調(diào)，我仍感到一股股暑氣迎面撲來，令人作嘔。我被汽車的顛簸弄得來回傾擺，眼前頓時(shí)暈暈眩眩的。到了下一站，我終于被落到了后頭，找到了穩(wěn)腳的地方。 車剛要啟動(dòng)，突然上來一位老人，他手扶著車門，大口大口地喘著粗氣，腳步錯(cuò)亂地踏進(jìn)了車內(nèi)，一副很吃力的樣子。隨即又把手伸出車門，顫顫巍巍地拉進(jìn)了一個(gè)風(fēng)燭殘年的.唯一能陪他度過余下歲月的老人。
司機(jī)有點(diǎn)急了，但是看到兩位老人那樣子，只能把剛啟動(dòng)的車子又掛了空擋，靜靜地等著他們倆：“老大爺，你慢點(diǎn)，我們等你……” 老人攙著她，下意識(shí)地抬了抬頭，朝四處看了看。他慢慢走到一位十七八歲的男孩旁邊，正準(zhǔn)備讓她坐下，可男孩卻假裝看不見，若無其事地將書包一推，占去了大半個(gè)座位。老人張了張那泛青的嘴唇，又無奈地合上了，他抓住了一只扶手。隨著司機(jī)的一聲提醒，車啟動(dòng)了，老人將她的手攥得更緊了。 “老
爺爺，您讓老奶奶坐我這兒吧！”我起身讓座。 “好的，謝謝你！這孩子真懂事。” 又是一個(gè)站點(diǎn)，車上的人陸陸續(xù)續(xù)地走了不少。他小心翼翼地找了個(gè)可以一起坐的位置坐了下來，那顆一直懸著的心似乎終于松了下來。 車上，一直默默不語的她，突然開口說話了：“到了嗎？”語氣頗為急促。 “還沒。”他皺了皺眉頭。 “讓你受累了，這樣也好，多坐會(huì)兒！”她輕輕地說著，笑容如年輕時(shí)一般迷人。而他卻固執(zhí)地?fù)u了搖頭，望了望窗外，默念道：“快到了。”
汽車終于到站了，他將她攙扶起來，一步一步地走出了公交車。
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