(優(yōu))小學(xué)四年級(jí)作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編整理的小學(xué)四年級(jí)作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
雖然我的家鄉(xiāng)那里不太美麗，但人們正在努力。只要大自然能給我們一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)間，我們就能讓這個(gè)世界煥然一新。
一天晚上，我做了一個(gè)奇怪的夢(mèng)――綠色的夢(mèng)。我夢(mèng)見了我來(lái)到我們家陽(yáng)臺(tái)上，那里是我最喜歡的.地方了。因?yàn)槟抢锸莻�(gè)花的世界。我忽然聞到一陣清香，我隨著清香看去，看到了一朵金光閃閃的白色百合花。我湊上去聞了聞，之見金光四射。一下子我就穿越到了30年后的家鄉(xiāng)。
30年后我的家鄉(xiāng)，真是美不勝收啊！地面上完全沒有垃圾。河水清澈見底，天空湛藍(lán)深遠(yuǎn)，圓圓的森林郁郁蔥蔥。我相信現(xiàn)在的世界變的這么美麗，人們一定付出了不少的努力吧！
“鈴鈴鈴！鈴鈴鈴”！鬧鐘響了，我醒了。我立刻起床跑到了陽(yáng)臺(tái)，一看，那朵金光閃閃的白色百合花不見了，這時(shí)我才知道原來(lái)是場(chǎng)夢(mèng)。
在夢(mèng)里未來(lái)的世界是多么美好啊！可大自然卻等不了那么久，讓我們共同努力創(chuàng)造一個(gè)美好的未來(lái)，讓我們?cè)俅谓o大自然換上鮮艷的衣裳吧！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
每個(gè)人心里都有一道陽(yáng)光，這道陽(yáng)光是誰(shuí)給予你的呢？你又希望將這道陽(yáng)光送給誰(shuí)呢？
我心中的那道陽(yáng)光是當(dāng)我陷入困難時(shí)，別人向我伸出的援助之手，鼓勵(lì)我重新振作，努力拼搏，向著勝利勇敢地前進(jìn)。
我一件心愛的首飾——一個(gè)海豚掛件，水藍(lán)色的身子上點(diǎn)綴著一雙小而有神的眼睛，底下是回旋著地深藍(lán)色的海浪，幾絲浪花飛濺，十分精致。
去年暑假，我們一家人去溪口漂流，本來(lái)的天氣不錯(cuò)，可是六月的天就像是娃娃的臉說(shuō)變就變。也許是老天爺欺負(fù)我們比較弱小，正在我們漂流到河段中心的時(shí)候，刮起了狂風(fēng)下起了大暴雨。一時(shí)間電閃雷鳴，大雨傾盆，旁邊的小樹都被壓彎的`枝條，在風(fēng)雨中飄搖，河水一下子漲了起來(lái)，水體也變得混濁起來(lái)，一個(gè)勁的嘩嘩嘩的流著。我和爸爸在雨中劃船，眼看著小艇漸漸失去控制。我很著急，心里有些害怕起來(lái)。“兒子，別慌！”這時(shí)爸爸把船上唯一的一定安全帽戴在我的頭上，“我們不要慌，保持船體的平衡，千萬(wàn)別亂了陣腳。”爸爸沉靜有力的聲音讓我平靜了一些。雨還在嘩嘩的下著，寒冷開始襲來(lái)，由于是山區(qū)，雖然是六月可是在雨中還是凍得夠嗆。爸爸不斷的鼓勵(lì)我：“兒子，我們能行，我們一定能安全上岸的！”“兒子，我們都是男子漢，這危險(xiǎn)正好是鍛煉我們的好機(jī)會(huì)呢！”“霖霖，用力劃！”……爸爸的一聲聲鼓勵(lì)和他堅(jiān)定的眼神讓我有了勇氣和信心，不知哪兒來(lái)的力氣，我們努力控制這小船，保持船體的平衡。
夏天的雨來(lái)得突然去得也快，漸漸的雷聲平息了，雨也漸漸的小去，雨珠還在小樹的枝頭滴著，陽(yáng)光卻已經(jīng)穿透了云層，重新出現(xiàn)在我們的眼前，雨后的空氣中彌漫著一股特有的清香……
我在想，我危險(xiǎn)和困難面前，爸爸個(gè)鼓勵(lì)和關(guān)心不就是我心中的那道陽(yáng)光嗎？
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
秋千是我最好的玩伴,不論多先進(jìn)的'器材都比不上它,因?yàn)樗錆M了濃濃的童年味。
周末,我去公園蕩秋千,伙伴們都擠在小小的秋千前排起了長(zhǎng)隊(duì),一個(gè)接一個(gè),過(guò)了好久才輪到我,我迫不及待地上了秋千,讓媽媽給我推。起初還慢悠悠的,漸漸地,秋千越蕩越高,越蕩越快,我身上雪白的長(zhǎng)裙隨風(fēng)飄動(dòng),像一只美麗的蝴蝶。我高興極了,干脆把眼睛閉上。這時(shí),一切煩惱都離我而去,只有童年的快樂伴我飛舞,我沉浸在這種快樂中。“啊!”我開心地叫道。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
現(xiàn)在已經(jīng)是31世紀(jì)了，科技已經(jīng)是史無(wú)前例了，我非常幸運(yùn)，當(dāng)上了31世紀(jì)的宇航員船長(zhǎng)，因?yàn)閲?guó)家發(fā)現(xiàn)宇宙沒有生物，所以國(guó)家決定宇航員這次的任務(wù)是去“宇宙之外”探索奧秘。
接著，一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我們出發(fā)了，我駕駛著新式宇宙飛船，飛上了太空，我以飛船999999999999億光年/秒，以比超音速還快的飛速，就憑15秒就舒緩平穩(wěn)地到了“宇宙之外”，一不小心，居然飛到了這里村長(zhǎng)的臥室外，那位村長(zhǎng)見了，就氣急敗壞地喊叫：“外球人，你們?yōu)槭裁匆獊?lái)這，不會(huì)是來(lái)侵略我們的吧！”我就知道會(huì)這樣，便不耐煩地把前因后果都告訴了他，他就說(shuō)：“哦，原來(lái)是你們呀，我本來(lái)也要去地球看看的，”然后，他一直要我?guī)サ厍蚩纯矗袂笊癜莘鹨粯酉蛭铱念^，我實(shí)在是無(wú)可奈何，便答應(yīng)了，它便爽快的`請(qǐng)我們吃飯。
只見它們猴子一般靈活，攀上了樹梢，摘下了一個(gè)個(gè)披著紅衣裳的果實(shí)，我問這是什么，它回答：“這是我們這的特產(chǎn)“潘多瓜”，香甜至極，”然后，它們拿出了好似圓月一樣的鍋，把“潘多瓜”丟進(jìn)鍋中，不看我還不知道，它們居然用腳涂了一點(diǎn)“綠果醬”，去剁“潘多瓜”，害我差點(diǎn)發(fā)吐，當(dāng)它們把菜端過(guò)來(lái)，我覺得真是難以下咽，我為了不讓它們丟臉，我只微微地咬了一口，我這才知道這真的是人間美味，便大吃大喝了起來(lái)，其他隊(duì)員見了，也開吃了，等吃完，我們便上了飛船。
在飛船上快速地打量了他一番，他戴著一頂蘑菇帽，一雙眼神跟看不起誰(shuí)似的，然后，就到了地球，我們和他拍了一張照，國(guó)家也好好的獎(jiǎng)勵(lì)了我們。
我相信以后，我們一定會(huì)相互幫助，成為好朋友的。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
期中考試前，我們要把握住這美麗的早春，并告別用日記的形式，改用相機(jī)來(lái)記錄這難得一見的春天！
踏入公園的第一步，就看到了別樣的春天：小草不像冬天那樣沉睡，不像夏天那樣耀眼，更不像秋天那樣枯黃。雖有一些草被燒的痕跡依然存在，但是，“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”，它們依然顯示出勃勃的生機(jī)！
繞過(guò)泛起漣漪的湖水，來(lái)到早醒的花朵面前。花朵一色雪白，中間的花蕊雖然好看，可惜蜜蜂們卻不愿意呆在那里，是因?yàn)槟抢餂]有花香。
我們走走拍拍，拍拍走走，來(lái)到了橋邊。橋頭上是一株高大的花，它的花朵白中透粉，花朵是疊瓣的，連蜜蜂都“醉臥”枝頭了。橋尾是曾經(jīng)被人們忽視的野花，它們連成一片，雖不及橋頭的花朵漂亮，但是，它們有更強(qiáng)的生命力！
在不知不覺中，我們到了山頂。那里的花更美麗：有的郁郁蒼蒼，蒼翠欲滴；有的火紅一片；還有的五顏六色，美不勝收。我抄起相機(jī)，記錄了一種美麗的.花的生長(zhǎng)階段，以及我頗為欣賞的一串花朵。
站在山頂亭子上，望著一片花海，頓時(shí)心曠神怡：花朵們不約而同地按照同一種花色排列，給人整齊美；還有遠(yuǎn)處隱隱約約的樓房，帶給我們隱約美。
僅僅半個(gè)下午，同學(xué)們都找到了自己心中的春天，滿載而歸的路上灑滿了銀鈴般的笑聲……
小學(xué)四年級(jí)作文 篇6
現(xiàn)在我會(huì)幫助媽媽做許多家務(wù)，這還得歸功于三年前的一次做家務(wù)。六歲那年我?guī)蛬寢屜床说腵事，想起來(lái)我就忍不住要笑。
那天，媽媽買菜回來(lái)，一進(jìn)門看到我在看電視，就說(shuō)：“亞輝，幫媽媽洗洗菜，好嗎？”“好呀，沒問題！”我爽快的答應(yīng)了。我跑到廚房看到地上放著一大包菜，打開一看，“我的媽呀，這么多！”我自言自語(yǔ)。想起媽媽平時(shí)洗衣服，少的時(shí)候就用手洗，多的時(shí)候就用洗衣機(jī)，這么多菜，我也用洗衣機(jī)洗吧——又快又干凈。白菜、茄子、西紅柿、黃瓜……我把它們小心翼翼地放進(jìn)洗衣機(jī)，進(jìn)水，洗滌，我按下按鈕，只聽“轟轟……”洗衣機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)了。我想：看我多聰明，就等著媽媽表?yè)P(yáng)我吧！過(guò)了一會(huì)兒，我覺得應(yīng)該洗干凈了，就又按下按鈕讓洗衣機(jī)停下來(lái)。我打開蓋子一看，咦！菜呢？看，那白菜剩下了“光桿司令”，茄子好像被老鼠啃過(guò)一樣，遍體鱗傷；西紅柿已經(jīng)杳無(wú)蹤影了……我嚇得出了一身冷汗，這下可怎么辦？媽媽花了錢買了這么多的菜，我卻把它洗成這樣，真是越幫越忙呀！“亞輝，菜洗好了嗎？我要炒菜了。”媽媽走進(jìn)廚房，喊道。我不敢吭聲，“腳底抹油——溜吧！”便鉆進(jìn)了自己的小房間，把門反鎖……
想到這件童年趣事，我就不由自主地笑了起來(lái)。童年的我是多么天真無(wú)邪呀！可我現(xiàn)在不但會(huì)洗菜，拖地還會(huì)自己做飯，洗衣服呢。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇7
櫻火望了望下面，一切都不存在了，包括，火狐宮，她的家。
櫻火是火狐國(guó)的創(chuàng)造者火湖的第182代繼承者。櫻火知道，這個(gè)龐大的火狐國(guó)，是祖祖輩輩的.努力換來(lái)的，她也努力去保護(hù)了，可是，還是無(wú)法釋懷。
就在前一個(gè)小時(shí)，一片戰(zhàn)火烽蕭，廝殺一片，夜，也在與虎王的抗?fàn)幹兴廊ァ鸦鹫驹谝粋�(gè)高塔上，唯一一座沒被毀壞的高塔，這才幸免于難。櫻火就這么眼睜睜地看著自己的子民死去，親眼看著夜死去。
她決定了，去找回那顆幾乎看不見的水晶，因?yàn)椋挥心穷w水晶才能拯救她的子民。但那水晶在一只冰狐的看守下靜靜地沉睡著，而她永遠(yuǎn)都記得，冰狐的母親，是被藍(lán)殺死的，而藍(lán)，是一只火狐，是她的哥哥。
即使這樣，櫻火還是上路了，她要拯救整個(gè)火狐國(guó)。
她找到了善解人意的琳，琳答應(yīng)和她一起上路。
第一條路，通往冰狐的家——冰玄洞。櫻火的法力幫了大忙，一直把她們送到雪山底下，但守衛(wèi)雪山的戰(zhàn)士立馬圍了上來(lái)，冰冷的利器使得兩人喘不過(guò)氣來(lái)。琳很快進(jìn)入戰(zhàn)斗狀態(tài)，她用結(jié)界魔法封住了士兵的行動(dòng)，櫻火也立馬進(jìn)入狀態(tài)，用魔火化冰的魔法擊潰了這隊(duì)士兵，士兵們?nèi)嫉沟厮劳觥扇诉@才松了口氣。
突然，一支箭從山上射下來(lái)，琳敏捷地一躲，箭與她擦身而過(guò)，琳只被劃破了點(diǎn)皮，并沒有什么大礙。突然，琳眼前一黑，雙腳一軟，跌入了身旁的山崖。而一個(gè)黑影則從山上慢慢走下來(lái)……
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