理想作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的理想作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
理想作文 篇1
每個(gè)人都有自己的理想：想成為工人、醫(yī)生、警察、科學(xué)家……而我的理想是成為一名教師。
每當(dāng)我從電視里看到那些特別渴望上學(xué)，而又因?yàn)榧彝ダщy而上不了學(xué)的孩子，我就特別難過(guò)，這使我想成為一名教師的信念更加堅(jiān)定。我想去幫助那些既可憐又可愛(ài)的孩子，讓他們能夠?qū)W到文化知識(shí)，用知識(shí)來(lái)改變自己的命運(yùn)，讓他們和其他孩子一樣，也可以在知識(shí)的海洋里遨游。有朝一日，用自己的所學(xué)為國(guó)家的富強(qiáng)做出貢獻(xiàn)。
可能有的人認(rèn)為，教師就是一些很普通的人，教師的工作也很輕松。每天只是講幾節(jié)課、批閱幾本作業(yè)而已。可我卻不這么認(rèn)為，因?yàn)榻處煆氖碌氖且粋�(gè)平凡而又偉大的職業(yè)，他們不僅要教我們學(xué)習(xí)課本上的文化知識(shí)，更多的是教我們?cè)鯓幼鋈耍鯓幼鲆粋�(gè)有道德，對(duì)社會(huì)有用的人。教師就像蠟燭，點(diǎn)燃的是自己，而照亮的永遠(yuǎn)是別人。
北京師范大學(xué)教授、《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》的講解員康震老師，他博學(xué)多才，能寫(xiě)會(huì)畫(huà)，把中國(guó)古詩(shī)詞講解得深入淺出，對(duì)作者的身世以及詩(shī)詞的創(chuàng)作背景都講得頭頭是道，他是我心中的`學(xué)習(xí)榜樣。還有那些在各個(gè)偏遠(yuǎn)地區(qū)默默奉獻(xiàn)的老師，他們傾其一生，只愿有更多的山里孩子能走出大山，看看外面更廣闊的世界。那些平凡的教師背后不平凡的故事，令我既佩服又感動(dòng)。
我在一天天地長(zhǎng)大，學(xué)到的知識(shí)也越來(lái)越多，我也懂得了成功來(lái)源于努力和堅(jiān)持。一個(gè)人如果有了努力的目標(biāo)，就要朝著這個(gè)目標(biāo)努力地去奮斗，即使遇到了挫折，也要咬牙堅(jiān)持，那么理想就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。我知道，要想成為一名優(yōu)秀的教師并不容易，不僅要有淵博的知識(shí)，更要有不怕困難，甘愿奉獻(xiàn)的精神。我深信：“只要功夫深，鐵杵磨成針。”我愿為此不斷努力。
“泉水挑不干，知識(shí)學(xué)不完。”為了實(shí)現(xiàn)我的理想，我要發(fā)奮努力，學(xué)習(xí)更多的文化知識(shí)。我也有信心闖過(guò)所有的難關(guān)，去追求我的理想并努力去實(shí)現(xiàn)。我相信，汗水澆灌的花朵定會(huì)開(kāi)的更艷！
理想作文 篇2
每個(gè)人都有理想吧！理想是隨著成長(zhǎng)而變化的。隨著年紀(jì)的增長(zhǎng)，我對(duì)事物認(rèn)識(shí)多了許多，當(dāng)然理想也多了許多。
一年級(jí)，我想當(dāng)一名掌擊手，因?yàn)槲铱戳艘粓?chǎng)掌擊比賽，里面兩個(gè)人健壯的身軀被圍在橡膠圈里，兩個(gè)人展開(kāi)了激烈的搏斗，兩個(gè)人在地上滾來(lái)滾去，可激烈了。但因?yàn)槲覉?bào)了這個(gè)班卻老打別人，弄的最后只能不學(xué)了。
上了三年級(jí)，我有喜歡上了乒乓球，幻想著要進(jìn)國(guó)家隊(duì)，一直學(xué)到現(xiàn)在也沒(méi)有放棄。剛開(kāi)始，我抱著隨便玩的心態(tài)，誰(shuí)知一打就停不下來(lái)，學(xué)了一年的我跟四年的對(duì)手，竟然打了11：10，嘿嘿，我一下進(jìn)了高級(jí)組。每當(dāng)我揮舞著手臂打出了帥氣的動(dòng)作時(shí)，心里不知道有多開(kāi)心。每當(dāng)望見(jiàn)學(xué)弟學(xué)妹羨慕的眼神時(shí)，心里不知有多高興。每當(dāng)我私下和同學(xué)打比賽時(shí)，頃刻間會(huì)聚集許多人，這也是我愛(ài)和堅(jiān)持的原因。
到了我上六年級(jí)時(shí)，我的天賦徹底發(fā)揮出來(lái)，我從小喜歡畫(huà)畫(huà)，但一直不說(shuō)，直到我遇到了一個(gè)知己――老師，第一節(jié)課老師讓去在樓下寫(xiě)生，說(shuō)要考驗(yàn)我，但我的'成品讓大家驚呆了，我所畫(huà)的跟打印出來(lái)的一樣，老師臉上露出得意的表情，朝我微笑。
如今，我已經(jīng)有了明確的理想，無(wú)論怎樣，我都不會(huì)動(dòng)搖，那就是考上上海或中央美院，畢業(yè)要開(kāi)很多畫(huà)廊，要將世上美妙的作品展現(xiàn)出來(lái)。
但這所有的一切，都需要我現(xiàn)在的好好學(xué)習(xí)天天向上。
理想作文 篇3
理想是盞燈，點(diǎn)亮我的人生。
——題記
理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，照亮前行的路；理想是路，伴你走向成功。綻放理想之花，并自強(qiáng)不惜的奮斗，定將會(huì)一步步走向成功。
讀《中華魂》后，偉人的理想時(shí)時(shí)激勵(lì)著我，讓我心潮澎湃，讓我激情滿(mǎn)懷，成為我不竭的動(dòng)力。周總理曾在教室擲地有聲的回答：“為中華之崛起而讀書(shū)！”他不斷努力的讀書(shū)鉆研，成為新中國(guó)第一任總理兼外交部部長(zhǎng)。他實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，中華崛起了，佇立在世界的東方，從此，中國(guó)人民揚(yáng)眉吐氣了。從小就病魔纏身卻不放棄的張海迪，懷著“活著就要做個(gè)對(duì)社會(huì)有益的人”的信念，以頑強(qiáng)的毅力和恒心與疾病做斗爭(zhēng)，發(fā)奮學(xué)習(xí)，學(xué)完了小學(xué)、中學(xué)的全部課程，自學(xué)了大學(xué)英語(yǔ)、日語(yǔ)和德語(yǔ)，并攻讀了大學(xué)和碩士研究生的課程。畢生夢(mèng)想想消除饑餓的袁隆平，幾十年來(lái)風(fēng)里來(lái)，雨里去，稻田就是實(shí)驗(yàn)室，土地就是他的家，他是一位真正的耕耘者，他實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，創(chuàng)造了水稻畝產(chǎn)九百多公斤的神話(huà)，他的精神讓我欽佩不已。“生命不息，奮斗不止”，他們用自己的行動(dòng)詮釋了理想的內(nèi)涵。
理想是永遠(yuǎn)的力量！理想是夢(mèng)境中縈繞，理想是風(fēng)雨中追尋的方向，理想是困境里咬牙，理想是流淚時(shí)微笑的堅(jiān)強(qiáng)……如果有一天，你能夠大聲地說(shuō)出自己的理想，那么，你成長(zhǎng)和前進(jìn)的道路就不會(huì)再有恐懼，就會(huì)充滿(mǎn)著理想的光芒！
偉人的夢(mèng)想給我指引了正確的方向，點(diǎn)亮了我的人生。我的夢(mèng)想是考上中國(guó)農(nóng)業(yè)科技大學(xué)，將來(lái)做個(gè)村官，辦幾個(gè)養(yǎng)殖場(chǎng)，改變家鄉(xiāng)貧窮的面貌。我要讓農(nóng)村的孩子天天都能吃上肉，不再吃粗茶淡飯；天天走柏油大馬路，不再走泥濘小道；天天和父母在一起，不再留守。星期天，孩子們也有自己的兒童公園，我的公園是免費(fèi)全天候開(kāi)放。我要讓母校以我為榮，父母為我驕傲。為了尋找我的未來(lái)，我的夢(mèng)想，我的腳步從未停留過(guò)。我從一個(gè)調(diào)皮搗蛋的毛頭小孩，到現(xiàn)在成為一個(gè)不斷追尋的學(xué)生，我的`每一分、每一秒、每一刻都在吸取知識(shí)的陽(yáng)光雨露，都在為我的理想打下每一根扎實(shí)的鋼筋，砌上一塊堅(jiān)實(shí)的磚塊，為有朝一日更上層樓而打下夯實(shí)基礎(chǔ)。我相信，我的未來(lái)不是夢(mèng)。
同學(xué)們，心有多大，你的舞臺(tái)就有多大！我們只要認(rèn)真地做，美美地想，樹(shù)立遠(yuǎn)大目標(biāo)，并為之鍥而不舍的拼搏，我們心中的“美麗城市”一定會(huì)傲然矗立。
讓我們?yōu)⒁宦泛顾嬕宦凤L(fēng)塵，不因苦而退縮，不因太累而放棄，讓理想之花綻放，讓青春在紅旗下燃燒，締造完美人生；愿每一位同學(xué)都懷抱著自己的理想，在人生的航程上不斷乘風(fēng)破浪，奮勇前進(jìn)！
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