敘事的作文（通用6篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的敘事的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
敘事的作文 篇1
一天，媽媽叫小明給奶奶一送些水果。可一到奶奶的小區(qū)，就是找不到3號(hào)樓3單元。小明看見(jiàn)對(duì)面有一位滿(mǎn)頭白發(fā)、戴著眼鏡的老爺爺。小明飛快的`跑過(guò)去沖著他大喊：“老頭兒，快告訴我3號(hào)樓3單元在哪兒？”老爺爺?shù)闪怂谎郏矶紱](méi)理他。小明心想：這個(gè)老爺爺怎么不理我呢？哦，是不是我太沒(méi)禮貌了呀？小明追上老爺爺說(shuō)：“對(duì)不起，老爺爺，請(qǐng)問(wèn)3號(hào)樓3單元怎么走？”爺爺說(shuō)：“小朋友，你從這里一直走到盡頭，然后右拐就到了。”小明說(shuō)：“謝謝老爺爺。”爺爺說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系。”
按照老爺爺指的路線(xiàn)小明很快就到了奶奶家。
敘事的作文 篇2
小石頭是一塊很帥氣的石頭。小石頭的馬虎也是有了名的'，這讓它吃了大虧。
小石頭考上了石頭大學(xué)，學(xué)校通知它去報(bào)名。大清早，小石頭就高興地出發(fā)了，走著走著就來(lái)到了一所學(xué)校的大門(mén)口。在這座大門(mén)上鎦金大字鮮明地寫(xiě)著“石頭大學(xué)”，可小石頭卻看成了“石頭小學(xué)”，它只好又到別的地方去找了。
它圍著這座城市找了半天都沒(méi)有找到石頭大學(xué)，它想還是問(wèn)問(wèn)過(guò)路人吧。
它看見(jiàn)一位老爺爺就急忙跑過(guò)去問(wèn)道：“老爺爺，你知道石頭大學(xué)在哪里嗎？”“從這里向東一百米左轉(zhuǎn)就到了。”老爺爺指點(diǎn)著說(shuō)。小石頭謝過(guò)老爺爺，就按老爺爺?shù)恼f(shuō)的路線(xiàn)去找石頭大學(xué)了。
它向東走了一百米后向“右”轉(zhuǎn)彎，發(fā)現(xiàn)這里根本不是學(xué)校而是一個(gè)很大的市場(chǎng)，里面熱鬧得很。小石頭納悶極了，它不禁氣憤地自言自語(yǔ)道：“老爺爺這么大年紀(jì)了還騙人！”小石頭又想：也許老爺爺是年紀(jì)大了，糊涂了。再找個(gè)阿姨問(wèn)問(wèn)吧。
它看見(jiàn)一個(gè)推著寶寶的阿姨正朝她走來(lái)，它趕忙跑過(guò)去，禮貌地問(wèn)“阿姨，請(qǐng)問(wèn)去石頭大學(xué)該怎么走呀？”阿姨笑著說(shuō)：“這不就在市場(chǎng)對(duì)面嘛。”小石頭拍拍腦瓜：“哎呀我的我媽呀，原來(lái)不是老爺爺糊涂是我馬虎，‘左’聽(tīng)成‘右’了。”
它來(lái)到學(xué)校門(mén)口，高興得一蹦三尺高。再看看周?chē)木拔锼圃煜ぃ●R虎驚奇地說(shuō)：“不會(huì)是我夢(mèng)中來(lái)過(guò)了吧？”小石頭回憶著，尋思著，噢，我從這里找過(guò)一圈，為什么我沒(méi)看見(jiàn)？哦，我這個(gè)馬虎把“石頭大學(xué)”看成“石頭小學(xué)”了。
再看看校園里安安靜靜，老師們下班吃午飯去了，哪會(huì)還能等小石頭報(bào)名？唉，這個(gè)小馬虎整整浪費(fèi)了一上午的時(shí)間。小石頭又累又餓，它想：我是該改改了，再也不能這么馬虎了。
敘事的作文 篇3
我弟弟家養(yǎng)了一只大黑貓，它長(zhǎng)著一雙綠瑩瑩的大眼睛，嘴邊的胡子長(zhǎng)得驚人。蓬松的黑色皮毛像一條黑色的披風(fēng)鋪在它身上。它的四肢很有力，想要“一蹦三尺高”易如反掌。它還有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，而且很靈活，如果誰(shuí)碰到了它的尾巴，它就飛快地一掃，悠然自得地?fù)P長(zhǎng)而去，那灑脫的身影任誰(shuí)看了都會(huì)一陣驚嘆。
可是，這樣一只可愛(ài)的貓，卻一點(diǎn)也不討人喜歡。它經(jīng)常像幽靈一樣在家里到處游蕩，而且，它從來(lái)捉不住老鼠。有一次，我來(lái)到弟弟家，剛一開(kāi)門(mén)，它就從門(mén)上縱身一跳，落在了我面前。“啊！”我大聲地尖叫。大家都趕來(lái)了。而此時(shí)此刻的我已經(jīng)被嚇得魂飛魄散、六神無(wú)主了。后來(lái)，它卻只遭到了憐愛(ài)的責(zé)備。
它不但喜歡惡作劇，而且愛(ài)跟我們搶東西吃。一次，我和弟弟在吃蛋糕，它在我們周?chē)砉硭钏畹乩@著圈。忽然，它猛地一跳，來(lái)到桌子上，抓起蛋糕就吃，我和弟弟?chē)樍艘惶Ｗ詈螅缘脻M(mǎn)嘴奶油，而我們卻只能在一旁狠狠地瞪著他，哭笑不得。后來(lái)，它挨了一頓批評(píng)。
然而，幾天后的一件事，卻徹底改變了我對(duì)它的印象。那天，它被外面的貓打了，身上的毛這邊少一塊，那邊少一塊。看上去已由虎背熊腰變得弱不禁風(fēng)，只能懶洋洋地趴在地上。這時(shí)，一只老鼠從角落里竄出來(lái)。忽然，它的眼睛一亮。接下來(lái)的那一幕，徹底地震撼了我。它艱難地抬起一只腳，又抬起一只。接著，它竟然站了起來(lái)！然后，它費(fèi)力地邁出第一步，又邁出第二步，第三步……忽然，它用力地一躍，從老鼠的上面壓了下去，把老鼠撲倒在地。它捉住了老鼠，它捉住了老鼠！它在受傷的情況下捉住了老鼠！這時(shí)，它發(fā)出了勝利者的'吶喊：“喵——”這一幕，全部被我看在眼里。
然而，最近它失蹤了，我們都因此悶悶不樂(lè)。雖然它只是一只普通的貓，但它有著強(qiáng)大的責(zé)任心和毅力，它這種精神不值得我們學(xué)習(xí)嗎？
哦，難忘那黑色的身影……
敘事的作文 篇4
秋天到了，公園里開(kāi)滿(mǎn)了五顏六色的菊花，小麗和媽媽到公園去看菊花。
小麗看見(jiàn)身邊這么美麗的菊花，就伸手想摘一朵，媽媽在后面看見(jiàn)了，連忙揮手說(shuō)：“小麗，這些花開(kāi)的這么美，是給大家觀賞的`，而不是摘下來(lái)自己看的，以后要愛(ài)護(hù)這些花草樹(shù)木啊！”小麗聽(tīng)了點(diǎn)頭說(shuō)：“媽媽?zhuān)抑懒恕！眿寢尭吲d地笑了。
敘事的作文 篇5
我的初三生活，是一個(gè)無(wú)聊的生活，當(dāng)我是一個(gè)初中生，生活是多么無(wú)聊。
我一天是多么無(wú)聊，除了每天到學(xué)校交作業(yè)天天就像一個(gè)傻子一樣聽(tīng)老師講課無(wú)聊課文，我很快走出學(xué)校看見(jiàn)媽媽在馬路上等我回家，我回到家很快把我的書(shū)包發(fā)到床上，去洗了一把澡心里感舒服，這是我知道家里舒服，但是我知道學(xué)校的老師是想把他們知識(shí)給我們，但是我不想學(xué)，老師看著我這樣每天一下課就來(lái)找我去辦公室去默寫(xiě)要么背書(shū)還有寫(xiě)作文，每天給我半分鐘去寫(xiě)作文寫(xiě)完就要給她看。
但是我的初三的生活是都沒(méi)無(wú)聊’發(fā)維，但是老師沒(méi)想到這樣也反r根本不想學(xué)我就是打不死的小強(qiáng)，這會(huì)老師看出我有一個(gè)很大缺點(diǎn)，不想背他打敗，老師沒(méi)事就激發(fā)我這是我知道老師是為我好，這我知道。我每天自動(dòng)到老師那去背書(shū)，老師看著我這樣也高興，我看著她的眼睛在不停的.在我內(nèi)心難燒一樣，就像用無(wú)數(shù)火柴點(diǎn)難一樣，當(dāng)我在第一次一模考試時(shí)，我的語(yǔ)文考了105分我果真考老師想到的分?jǐn)?shù)，這時(shí)我知道不克苦的學(xué)生是不會(huì)有那么多的東西
但是我知道老師真的為我好經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)次失敗與磨煉，才會(huì)給我們成功的方向；好像初三注定要我們?yōu)榱艘环謨煞侄吹媚闼牢一町?dāng)花兒盛開(kāi)，樹(shù)葉不再飄落；風(fēng)兒不再捎來(lái)寒意，我就會(huì)張開(kāi)雙臂，放飛理想，將初三的點(diǎn)點(diǎn)滴滴積累，對(duì)全世界的人說(shuō)：“我的未來(lái)不是夢(mèng)！
敘事的作文 篇6
外公去世已快三十年了，但我還時(shí)時(shí)想起他，想起他講的故事。
外公身材高大魁梧，年輕時(shí)候一定也英俊瀟灑。解放前是個(gè)腳夫，見(jiàn)什么能賺錢(qián)就挑什么去賣(mài)，很艱難地維持著一家人的生活。當(dāng)解放后日子一天天好起來(lái)后，也就是外公六十多歲的時(shí)候，他患了白內(nèi)障，眼睛完全失明。
在我有記憶開(kāi)始，看見(jiàn)的外公就拄著拐杖，用手摸索著行走。他的幾個(gè)兒女對(duì)他都很孝順，經(jīng)常爭(zhēng)著接老人家到各家去住。當(dāng)外公被接到我們家時(shí)，是我們最快活的日子。不僅是因?yàn)樗艽认椋３０迅改柑匾鉃樗麥?zhǔn)備的小灶伙食勻給我們吃，更主要的是我們有故事可聽(tīng)了。
外公真的不尋常，盡管生長(zhǎng)在貧苦的家庭，卻樂(lè)觀、豁達(dá)。憑著他極好的記憶力，他能隨口背誦《增廣》上面許多深含哲理的話(huà)，能時(shí)不時(shí)給你來(lái)幾段川劇唱腔，他最喜歡唱的是《竇娥冤》、《穆桂英掛帥》等，每唱完一句還要哼上一段過(guò)門(mén)，或模仿打擊樂(lè)。他吐詞清楚，聲音洪亮清脆，即使一直不喝水，也不會(huì)干燥嘶啞，一點(diǎn)也不像七八十歲的老人。最讓我們感到他了不起的，是他的腦子像個(gè)故事匣，裝滿(mǎn)了各種各樣充滿(mǎn)傳奇色彩的動(dòng)人故事。有凄婉動(dòng)人的愛(ài)情故事，比如《王寶釧》；有英勇殺敵或足智多謀的`英雄故事，比如《薜平貴征西》、《花木蘭從軍》以及《三國(guó)演義》、《水滸》中的諸多人物；有啟發(fā)人孝敬老人的故事，比如《趙五娘》、《二十四孝》……除此之外，還有很多使人倍受啟迪的故事，由于時(shí)間太久，大多已記不起來(lái)，讓我記憶猶新的是一個(gè)叫《錢(qián)財(cái)如糞土，仁義值千金》的故事。
這個(gè)故事的大意是這樣的：從前有兩個(gè)人，一個(gè)叫錢(qián)財(cái)一個(gè)叫仁義，他們都是生意人，經(jīng)常結(jié)伴販布匹去賣(mài)。有一天，他倆又一起到外地賣(mài)布匹。走到一座山中，兩人坐下來(lái)休息，在他們休息的地方附近，有一個(gè)深不見(jiàn)底的洞，錢(qián)財(cái)發(fā)現(xiàn)后立即起了歹意，他想，要是把仁義推下去，這些布匹全歸我了，就可以發(fā)一筆小財(cái)。于是，他把仁義騙到洞口，把他推了下去，然后卷起布匹就逃之夭夭。真是命不該絕，后來(lái)，仁義被好心人救了。他沒(méi)錢(qián)再做生意，就去給一家員外當(dāng)長(zhǎng)工。他在員外家非常勤快，也很見(jiàn)機(jī)，掃地的時(shí)候，偶爾拾到一個(gè)銅錢(qián)，他也如數(shù)交給員外，他的人品不僅得到了員外的好感，也贏得了員外女兒的芳心。員外把女兒嫁給了他。而錢(qián)財(cái)做生意虧了，不但沒(méi)發(fā)財(cái)，反而淪為四處乞討的乞丐。
外公的這些故事，豐富了我的童年生活，開(kāi)闊了我的視野，使我從小就懂得什么是好，什么是壞，什么是善，什么是惡，人該做什么，不該做什么。
外公雖然看不見(jiàn)，但他身體很硬朗，我印象中，他連一碗姜湯都沒(méi)喝過(guò)，更別說(shuō)生病了。1977年冬天，外公無(wú)疾而終。當(dāng)時(shí)，他坐在三姨家的一把靠椅上，很安詳?shù)芈Ｖ沽撕粑．?dāng)天晚上，媽媽帶我去看他，他的臉很平靜，睡著了一般。看著大人們給他擦洗身子，換衣服，我一點(diǎn)也不害怕，總覺(jué)得他還活著。
真的，外公沒(méi)有死，他不會(huì)死，我還等著他睡醒了給我們講故事哩！
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