【合集】小學(xué)敘事作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的小學(xué)敘事作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)敘事作文 篇1
奶奶是一位退休工人，今年六十六歲了，雖然年過花甲，但卻十分勤快，爸爸媽媽都說她是一個閑不住的人，下午，我剛從山西路上課回來，發(fā)現(xiàn)奶奶戴著老花鏡在地上東瞧瞧，西望望，好像是在找什么東西。
奶奶告訴我，她縫衣服時不小心把針弄掉了，怎么也找不著了，我急忙說：“奶奶，不用著急，讓我?guī)湍阏艺摇！?我在地上尋找了三四分鐘也不見針的影子，正著急時，忽然想起在科學(xué)課上學(xué)過的磁鐵吸引鋼鐵的性質(zhì)，。對了！我的房間里就有兩三塊小磁鐵，想到這兒，我趕緊跑到了房間，東翻西找一陣，總算找到了。原來，不知啥時，我竟把磁鐵放在了一個小烏龜?shù)牟ＡЦ桌锪恕?/p>
我飛快地跑回了客廳，拿著磁鐵來回“巡查”著，只用了一分鐘的'時間，我就在沙發(fā)的旁邊，找到了那根雪亮亮的縫衣針了。真是“踏破鐵鞋無覓處，得來全不費工夫”呀！我把找到的針交給了奶奶，奶奶高興地嘴都合不攏了，直夸贊我是一個聰明、愛動腦筋的好孩子。
聽了奶奶的話，我心里面比吃了蜂蜜還甜，并暗自下決心：一定要努力學(xué)好科學(xué)知識，把學(xué)到的知識都運用到生活中去。
小學(xué)敘事作文 篇2
炎熱的夏天到了，我想去學(xué)游泳。
那天早晨天氣晴朗，奶奶帶我來到愛由小學(xué) 的游泳池那里的游泳池很寬，水又深又清澈。
上課了，大家都在游泳池旁排隊，老師點好名讓我們爬下游泳池。我一聽，手腳都發(fā)抖了，大家都爬下去了，就剩下我，那我只好慢慢地下去了。我的手抖得更厲害了，雖然水有點冷，可是我的額頭直冒汗，我想這么深的水會不會淹死我呀!老師先教我們屏氣可我的頭怎么也下不到水里，我心里又緊張又難過。后來，老師教我先深呼吸，然后整個人沉入水底，我慢慢地學(xué)會了屏氣。
接下來老師教我們漂浮，讓我們手腳伸直，整個人放松，漂浮在水面上，讓人自由前進。但我很緊張，放松不了，我的`腳總是著地，人漂浮不起來。我自言自語地說“放松放松r后來在老師的指引下，我在水上能漂了起來，老師一邊看著我―邊說“好的，真勇敢，加上手和腳的動作蹬腿壓臂、抬頭。”我按照老師的方法去做，我終于游了出去。“啊，我會游泳了我高興地歡呼起來。
可是我還要加倍努力去練，爭取早點熟練地游泳。學(xué)游泳使我懂得了一個道理不管做什么事都要專心地做，堅持不懈才能成功。
小學(xué)敘事作文 篇3
新學(xué)期剛開始，班主任把同學(xué)們的位置全都換了一遍，這學(xué)期我和李慧成了同桌，開始了新的學(xué)習(xí)生活。
那天數(shù)學(xué)課上，老師教幾何圖形，需要用到尺子。李慧沒有帶所以問我借。她問：“小雨，你能借我尺子嗎？我忘記買了。”我拿出尺子遞給她，很爽快的說說：“好啊，拿去用吧！”同桌之間本就應(yīng)該互相幫助嘛。
第二天李慧沒有把尺子還給我，我想就再借她用用吧。語文自習(xí)課的時候，李慧又問我：“小雨，能不能把你的修正帶借我用用。我的剛剛用完了。”“嗯，好的。”我拿起自己嶄新的修正帶，心里有一點點的不舍。
第三天早上我剛剛?cè)ソ淌遥尤辉诶袄锇l(fā)現(xiàn)我的修正帶被扯得亂七八糟的扔在了里面，嶄新的外殼也破碎不堪。李慧來了什么也沒說，就像什么事情都沒有一樣。早讀課剛下課，李慧對我說：“能不能借我一本英語本啊？我下午還給你。”不行。”我面無表情的說。
“為什么呀！哼，真小氣。”李慧由驚訝轉(zhuǎn)為生氣，然后跑到別的同學(xué)的座位上說我的.壞話。
憑什么指責(zé)我啊，借東西給別人反而變成了惡人。有理走遍天下，我行的正坐得端，不怕你說壞話。她借了東西不及時還給我，還把我的東西弄壞丟進垃圾桶，連起碼的誠信和尊重都沒有，這樣的人根本不值得接觸。
雖然她到處說我的壞話，可是我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們越來越不喜歡她，想想也沒什么奇怪的，因為這自然是在情理之中的事情。
小學(xué)敘事作文 篇4
一天，媽媽帶我去了外婆家，外婆家是一個依山旁水的地方，那里空氣清新、風(fēng)景優(yōu)美、瓜果飄香、鮮花綻放，美麗極了。
春天，萬物復(fù)蘇，花紅柳綠、百鳥爭鳴、鶯歌艷舞......小魚在水中自由自在、無憂無慮的嬉戲、玩耍。毛茸茸的小雞在場地上尋找著自己的'媽媽，有時還左瞧瞧，右瞧瞧，好似在找蟲子吃，有時還會嘰嘰喳喳的叫起來，好似在說：“媽媽，媽媽您在哪里呀！快快來保護我吧！”我看見了這一幕立刻跑過去，把小雞送到了雞媽媽身邊，小雞又叫起來，好似在說：“謝謝，謝謝，謝謝你把我送到媽媽身邊。”
夏天，在外婆的瓜棚下，我坐在小椅子上邊上看書，有時外婆還雙手捧著西瓜來給我吃，雖然非常熱，但是我非常快樂。有時我還會幫外婆“凍”西瓜，我把一個西瓜放在一個大籃子里面，然后放在井里面一二個小時就可以拎上來吃了。啊！好爽呀！
秋天，最快樂的事就是和伙伴們一起在樹蔭下跳皮筋，非常快樂。
冬天，雪花就像蝴蝶一樣從空中飛舞下來，美麗極了！
我愛那里的生活，我愛我的家鄉(xiāng)。
小學(xué)敘事作文 篇5
“哈哈哈……哈哈哈……”這是一個坐在海灘邊的女孩發(fā)出的銀鈴般的笑聲……
冰涼的海水拍打在她的小腳丫上，可她卻一動不動地看著海水那晶瑩的浪花拍打著自己，她笑了，笑得有點悲傷、有些凄涼。
她突然轉(zhuǎn)過身，微笑著對我說：“海浪的'感覺是什么樣的，舒服嗎？”我愣住了，但立馬回過神來，說：“嗯……有點涼、有點癢，但是很舒服。”說完，她的眼睛里寫滿了“羨慕”兩字。我心想：這有什么好羨慕的呢？每一個人不都是這樣嗎？
但是，后來我發(fā)現(xiàn)我錯了。突然，一個排球砸到了小女孩的腿，一個男孩走過來拿起排球就走了。我很生氣，轉(zhuǎn)過身問她：“你疼不疼？”她卻回答：“不疼，一點兒也不疼。可是，這里疼了一下。”她指了指自己的心，兩行清淚滴到了大海里。我感到很奇怪，不疼為什么還要哭？她看向一臉茫然的我：“沒關(guān)系，真的不疼。不疼只是因為我的心里太過空曠，好多東西都感受不到。哭，也只是因為感受不到疼。”我的腦袋似乎清晰起來，明白了她為什么問我那種問題，為什么她感受不到疼痛，這一切只是因為－－她是一個殘疾人。
我看著她，不語，她卻笑了，笑得比陽光還要燦爛，比蜂蜜還甜。我哭了，只不過是心在哭而已。
我不明白，同樣年齡的女孩，但是命運卻是那樣的天壤之別，同樣生活在地球上，卻一個甜蜜幸福，一個悲慘凄涼。
命運是不公平的，它像一個天秤，總有一邊重一邊輕。許多東西只是聽和看不是夠的，需要我們?nèi)ジ惺埽拍苷嬲J識這個世界。然而這個女孩，她卻不能完整地去認識、去感受，她不是可憐，而是太可悲了。
她送給了我一個貝殼，晶瑩潔白、純潔無暇。我仿佛又聽到了她那銀鈴般的笑聲，“哈哈哈……哈哈哈……”
小學(xué)敘事作文 篇6
今天是三八婦女節(jié)，平時媽媽為我付出了不少，我真想為媽媽做點兒什么。那什么東西才能表達我對媽媽的心意呢？幫媽媽買一樣她喜歡的東西，噢不，我還沒掙到錢；幫媽媽畫一幅畫，我畫不好……怎么辦呢？我和爸爸商量了一番，我們決定一起做一頓豐盛的午餐慰勞一下我們家里的女同胞。
那我們做點兒什么呢？由于我是第一次炒菜，爸爸建議我做一道簡單的菜——西紅柿炒雞蛋。
我一開始從冰箱里拿出兩個雞蛋、兩個西紅柿，先用自來水把西紅柿洗得干干凈凈，然后把雞蛋打碎在碗中，接著在雞蛋里放了一點兒鹽，用筷子按順時針方向均勻地攪拌，直到把蛋清和蛋黃融為一體。接下來把洗干凈的西紅柿放在菜板上，準(zhǔn)備用刀切成一塊一塊的，西紅柿像在滑冰一樣，總不聽我的`使喚，一會兒滑到菜板的左邊，一會兒又滑到了菜板的右邊，我好不容易才馴服了它們，盡管已經(jīng)變成了“歪瓜裂棗”。
準(zhǔn)備工作已就緒，我站在鍋邊躍躍欲試，爸爸像軍師一樣站在一旁指揮我。先把食用油倒入鍋中，不一會兒，就聽到了噼里啪啦的聲音，像放鞭炮一樣，我嚇得魂不附體，立刻跑到爸爸的身后。過了一會兒，油不再調(diào)皮了，我重新站在鍋邊，把調(diào)勻的雞蛋倒入鍋中，用鏟子翻來翻去，不一會兒，雞蛋已經(jīng)四分五裂，變成了一塊一塊的。爸爸發(fā)現(xiàn)時機已到，就讓我把“歪瓜裂棗”放入鍋中，用鏟子給它們“翻跟頭”，最后加一點兒作料，在一陣手忙腳亂后，一盤色澤鮮美的西紅柿炒雞蛋終于大功告成了。
媽媽她們吃到了我親自做的美味佳肴，紛紛贊不絕口。在欣喜之余，從中我也明白了一個道理：我每天的幸福生活是來之不易的，其中有媽媽對我無微不至的關(guān)愛。我想我應(yīng)該多做一些力所能及的事來回報媽媽。
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