童話的作文3篇（優(yōu)選）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編整理的童話的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
童話的作文 篇1
小時(shí)候，我總喜歡纏著爸爸媽媽講著童話，然后安然入睡，就這樣年復(fù)一年地在童話的城堡里翩然長(zhǎng)大。
童話的城堡是純白色，如同心田的顏色，純潔而又溫馨。享受著父母無(wú)微不至的呵護(hù)，青春卻又如期而至，于是我便開(kāi)始向往外面多彩的世界。
漸漸地，我便走出童話的城堡。
走出童話的城堡，我告別了幼稚。不再童言無(wú)忌，不再有膩人的.娃娃音，不再傻笑打鬧，開(kāi)始學(xué)會(huì)成熟，學(xué)會(huì)思考，學(xué)會(huì)讓自己長(zhǎng)大，渴求掌握更多的知識(shí)，更加急切地了解這個(gè)世界。目光日漸堅(jiān)毅，內(nèi)心不斷強(qiáng)大，人際的虛偽不再讓我捶胸頓足，社會(huì)的丑陋不再讓我憤世嫉俗，橫行的邪惡不再讓我一蹶不振，也終于明白，這個(gè)社會(huì)是魚(yú)龍混雜的，唯有保持自己內(nèi)心的一份寧?kù)o，才會(huì)找到真善美。
走出童話的城堡，我告別了唯我獨(dú)尊。城堡里的我，被大家捧在手心呵護(hù)，還生怕出了什么差錯(cuò)。可生活告訴我，誰(shuí)都想成為焦點(diǎn)，成為中心，可地球不是圍繞我旋轉(zhuǎn)的，世界不會(huì)因?yàn)槲业拇嬖诙淖凕c(diǎn)什么，所以開(kāi)始收斂自己的張揚(yáng)和棱角。慢慢發(fā)現(xiàn)，其實(shí)這樣也沒(méi)有什么不好，有了約束，低下頭顱，藏起驕傲，除掉不可一世，命運(yùn)女神贈(zèng)予你的更多。從此，不再羨慕眾星捧月和前呼后擁，淡定地走自己的路。
走出童話的城堡，我告別了白日夢(mèng)。是的，青春來(lái)了，責(zé)任也就到了。現(xiàn)實(shí)生活中沒(méi)有從天而降的正義衛(wèi)士，殘酷的生存法則常會(huì)把你打得措手不及，理想總是在高高的云端之上，你沒(méi)有時(shí)間去做美麗的“白日夢(mèng)”。沒(méi)有了童話的庇護(hù)，你的一切暴露在蒼生的睽睽之下，這時(shí)的你會(huì)覺(jué)得陽(yáng)光刺眼，藍(lán)天眩目。一切都得靠你自己，被擊倒的你，只有自己奮力站起，遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想，只有靠自己搭建天梯，哭過(guò)疼過(guò)的磨礪才是生活的真諦。
換上一件淺色襯衫，衣角微微地綻放在陽(yáng)光里，溫柔的擺動(dòng)。走出童話城堡的我，已知道，前方有風(fēng)雪雨雹，也有彩虹炫日！
童話的作文 篇2
我是生活在大海里的一條魚(yú)，整天過(guò)著無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活。
又是美好的一天，小魚(yú)照著每天的日程去找尋食物。它游到淺海的珊瑚里找食物，美麗的珊瑚讓它陶醉了……突然，從天而降一團(tuán)烏黑的液體，嗆的它直咳嗽，接著一陣頭暈?zāi)垦＃蜁炦^(guò)去了。
不知道過(guò)了多久，小魚(yú)被一陣酷熱烤醒了。它睜眼，就拼命扭動(dòng)這身子，在沙地上上竄下跳，希望能重歸大海媽媽的懷抱，但它失敗了。太陽(yáng)依然是那么耀眼，烤得它口干舌燥。但小魚(yú)卻不放棄，它運(yùn)用自己生存的意志在堅(jiān)持著：我和青蛙約好要在夏天一起唱歌；和海豚說(shuō)好要一起跳舞；和水母說(shuō)好要一起到海洋的各個(gè)角落探險(xiǎn)。可是，現(xiàn)在，我自己的'愿望還沒(méi)實(shí)現(xiàn)。不能現(xiàn)在就死去。可是，一去就是三天，小魚(yú)越來(lái)越累了，意志也越來(lái)越薄弱。朦朧之間，小魚(yú)聽(tīng)到了小孩的叫聲：“媽媽?zhuān)行◆~(yú)也。”原來(lái)是小男孩和爸爸媽媽到海邊散步，發(fā)現(xiàn)了昏迷的小魚(yú)。雖然爸爸媽媽叫他不要帶小魚(yú)回家，刻畫(huà)司他還是偷偷把它摻進(jìn)貝殼里，帶回了家。
經(jīng)過(guò)小男孩的細(xì)心照顧下，小魚(yú)的身體逐漸好轉(zhuǎn)，而且也非常喜歡這位小孩。但是在大海里快樂(lè)生活的日子好像磁鐵一樣吸引著它。每當(dāng)夜深人靜的時(shí)候，它躲到小角落里偷偷留淚，又是一個(gè)陽(yáng)光明媚的晴天，小男孩決定又去撿貝殼，他想了一會(huì)兒，便把小魚(yú)也裝進(jìn)了罐子，帶著它一起去海邊。“啊，我終于又尖刀了大海，依然是那么美麗，那么優(yōu)雅。”小魚(yú)激動(dòng)地說(shuō)。頓時(shí)，大海對(duì)它的呼喚更大了。它不由自主的擺動(dòng)這。身子想離開(kāi)罐子的意愿驅(qū)使它不停地拍打著水面，想引起小朋友的注意，放他回到海洋，但，最后它失望了。小男孩不但沒(méi)有將它放回大海，海將瓶蓋蓋上了。忽然，小男孩又跑回來(lái)，把罐子拿道水邊，傷心地說(shuō)：“對(duì)不起，小魚(yú)。我真是太自私了。雖然我能擁有你，但永遠(yuǎn)也不能捆住你的靈魂。你的靈魂是屬于大海的，奔向你的家園吧，幸福的生活下去。”說(shuō)完，小男孩溫柔地把小魚(yú)倒進(jìn)海里。傷心地留下眼淚。小魚(yú)難以割舍在小男孩的手背不停親吻著。“快走吧，回到你自己的家園吧！”小魚(yú)似乎聽(tīng)懂了小男孩的話，戀戀不舍的游向深海，不時(shí)回過(guò)頭來(lái)望望小男孩。
小魚(yú)回來(lái)后，大家都為小男孩平安歸來(lái)感到高興。它的朋友還小魚(yú)開(kāi)了個(gè)party而小魚(yú)卻游到一旁，想著：小男孩和其他人都是人類(lèi)，為什么有那么多不同：小男孩是那么喜歡動(dòng)物，而有些人為了金錢(qián)，不擇手段地毀壞著周?chē)馁Y源，如果人類(lèi)都能好像小男孩那樣該多好啊。
童話的作文 篇3
瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空中，
有一朵潔白無(wú)暇的云，
這朵云的上面，
住著一只可愛(ài)的小兔子。
小兔子每天騎著她的`云車(chē)，
周游各地。
小兔子騎著云車(chē)來(lái)到大森林。
小草不再那么翠綠，還垂頭喪氣，
大樹(shù)不再那么健壯，還沒(méi)有了頭發(fā)，
花兒不再那么鮮艷，還散發(fā)著難聞的氣味。
小兔子被眼前的一切驚呆了，她想：
“是誰(shuí)把森林弄成這樣呢？”
她沒(méi)有停留在那里，繼續(xù)前進(jìn)。
小兔子騎著云車(chē)來(lái)到小溪。
水上漂著許多垃圾和死魚(yú)的尸體，
溪水不在那么清澈見(jiàn)底，還變成了灰色，
孩子們都不想來(lái)玩耍了。
小兔子被眼前的一切驚呆了，她想：
“是誰(shuí)把小溪弄成這樣？”
她沒(méi)有停留在這里，繼續(xù)前進(jìn)。
……
一天下來(lái)，小兔子去過(guò)森林、小溪、大山、大海……
沒(méi)有一處朝氣蓬勃，
沒(méi)有一處讓她心曠神怡，
她到人間問(wèn)了一只狗，
“環(huán)境是被誰(shuí)破壞的？”
小狗一直喘氣，聲音斷斷續(xù)續(xù)，說(shuō)：
“是人們，是人們破壞的。他們到處排放污水、扔垃圾，才造成現(xiàn)在這種局面！”
小狗說(shuō)完，倒下死了，小兔子看了他的嘴巴，發(fā)現(xiàn)他的喉嚨里卡著一個(gè)塑料袋。
小兔子想：
“我要想辦法，讓人們覺(jué)悟，哪怕不能成功，也得試一試！”
第二天，
小兔子騎著云車(chē)，手里拿著一支魔筆，
她用魔筆在天空中寫(xiě)到：
“人們啊，請(qǐng)保護(hù)你們賴(lài)以生存的家園吧！”
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