三年級作文（必備9篇）
在生活、工作和學習中，大家都經常接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編收集整理的三年級作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
三年級作文 篇1
秋姐姐剛到家，冬爺爺就匆匆地趕來了。
冬爺爺奔跑著，處處映著他的身影。那身影是雪白的，樹上有，地上有，人們身上也有。小朋友們發現了，戴好手套、帽子，圍上圍巾，又蹦又跳地跑到戶外。有的小朋友把冬爺爺的身影堆成了一個胖嘟嘟的雪人，有的搓了一個圓溜溜的.小球，他們互相丟來丟去，開心極了！還有的小朋友在冬爺爺的身影上滑冰，他們一會兒滑到這兒，一會滑到那兒，被凍得紅彤彤的小臉蛋上都露出了燦爛的笑容。
冬爺爺也開心起來：“我得跑快些，讓孩子們更快樂！”冬爺爺加快了腳步。
他奔跑著，奔跑著，一滴滴汗水滴落在雨傘上、樹上、花朵上……滴嗒滴嗒，嘩啦嘩啦，冬爺爺的汗水奏出了一首動聽的歌。小朋友們都靠在窗臺上，仔細地聽著。
冬爺爺更加高興了，他跑得更快了。
冬爺爺累得氣喘吁吁，但他不愿意停下，仍然向前跑著。冬爺爺大口喘氣，呼出一口又一口寒冷的氣息，“呼——呼——”，大樹的葉子跟著冬爺爺的氣息搖擺著，整個大地涼嗖嗖的。小朋友們趕緊躲在開著暖氣的屋子里。
“哎，孩子們為什么都不高興了呢？”冬爺爺想不明白，他連忙叫春姑娘出來幫忙。
三年級作文 篇2
大地的蘇醒，讓春天傳遍了原野。剎那間，泥土已經被涂上綠色的染料；小溪也開始鳴唱，好像在為春天姑娘的到來而歡唱，歌供春天的美妙；花香彌漫在空氣中，春姑娘開始為大地繡花了。
夏天，蟬唱著歌，西瓜成熟了，青綠色的大肚皮露出來了，讓經過的小朋友們都留下了口水，大街上異常熱鬧，到處都有一陣歡笑聲，農民伯伯都下田干活去了。炎熱的太陽照射著大地，熱得秧苗都低下了腰。
秋天，秋高氣爽，果實累累。到處都有一陣香氣，經過的小朋友都被香氣熏昏了，果實掛滿枝頭，差不多要把樹枝壓了下去。風一吹過，滿山的紅葉都在林中飛舞著，好像鋪上了一條美麗的'大毯子。
我真愛春，夏，秋天！因為她們都有一支美麗，會變魔術，神奇的畫筆……我真愛你們呀，更愛你們畫出的景物！
三年級作文 篇3
即將畢業的我開心的像一只自由的小鳥，但開心中又帶有深深地眷戀之情。因為我馬上就要離開我敬愛的老師，親愛的同學，心中難免會有一些舍不得。
還記得剛入小學的情景，那時的我牽著爸爸媽媽的'手，走進校園。那綠草如茵的草坪、窗明幾凈的教室，一切的一切都是那么的吸引著我。踏入教室門，我見到了班主任，我與老師齊腰高。她親切的對我說：“以后我就是你的班主任了，你也會和我一起度過這六年的學習生活�！蔽彝蠋熌请p炯炯有神的眼睛，懵懂的點了點頭......
六年這漫長的歲月看起來是那么的長遠，但對我來說確實多么的短暫，就好比昨天剛剛相識，今天卻要各自的分別。昨天的歡聲笑語，今日的破涕流淚。六年，我們在這里快樂的生活，一起開心的玩耍，認真的學習。慢慢的，我們長大了，就在我們即將分離的時候我才學會什么叫珍惜，什么叫離別.....
六年，老師不分晝夜的為我們批改作業，認真仔細的為我們講解題型。讓我們懂得了許多知識、道理，我要把我最真誠的話語，送給我敬愛的老師，讓她在睡夢中也能感受到我對她的祝福。
就這樣，我們分離了，我多想把時間通通停留住，讓我們重新來過這段小學生活。我會加倍的珍惜我們的友誼......
三年級作文 篇4
記得那是在春季陽光燦爛的日子里，櫻花不知不覺地開放了！它開得那樣歡，那樣艷。大家都被它的美吸引住了，紛紛趕來欣賞櫻花。
路邊排列著一棵棵美麗的櫻花樹。櫻花的花骨朵像個小喇叭，一個花骨朵能開出兩朵或三朵花，每朵花有五個花瓣，花瓣是桃形的，黃黃的花柱上頂著小絨球似的花蕊。
路邊的櫻花樹，就仿佛是一位位婀娜多姿的妙齡少女，望著水中的倒影在翩翩起舞，一棵棵櫻花樹的枝葉互相親密地擁抱著，在路邊搭起了一座座粉嫩的橋，如云如霧，似雪似霞。嬌美的形態，可愛的花朵，看了之后，絕對令你贊嘆不已。
來到櫻花樹下，抬眼望去，滿枝的花兒遮蔽著天空，蝴蝶和蜜蜂在花朵中盡情地嬉戲。片片花瓣打著旋兒從半空落下，冷不丁地會有一兩片調皮的花瓣兒偷偷跑來親吻我的'臉頰和發梢。地上粉紅的花瓣在青青的小草上覆蓋了一層，拾起一片花瓣，細細察看，那柔嫩的觸感似乎是在撫摸嬰兒的臉蛋。這時候，我感覺自己像是在花的天堂里了。
走累了，坐在櫻花樹下，抬頭望著那一團團、一簇簇緊緊相擁的櫻花，我想，如果沒有它們的努力和團結，怎么會有這么美好的景象？怎么能吸引這么多人？怎么能讓文人墨客寫出這么多贊美櫻花的文章？也許，正是因為這樣，大家才那么喜歡櫻花吧！
不管怎樣，櫻花給了我一個啟示：生命因相擁而美麗！
三年級作文 篇5
盼著，盼著，終于盼到了“十.一”放假，爸爸帶我去了七星泡鎮農村奶奶家，我像只出籠的小鳥一樣快樂 。
秋天的七星泡就是不一樣！家家戶戶門前堆著米囤糧倉，大車小車轟隆隆地忙個不停。我也嚷嚷著要到地里看一看。爸爸在我不斷的央求下，終于答應帶我去大豆地。
大片金黃的土地在我眼前掠過，空氣中彌漫著豆香，令我心曠神怡。盡管鄉間小路坑坑洼洼，摩托車也騎得東倒西歪，我仍然興奮不已。很快，奶奶家的綠色的3070型收割機出現在我眼前，許多三輪、四輪拖拉機停在地頭，三五成群的農民比劃著、議論著。
哇！真是不可思議，只見收割機一開，后面就只剩下整齊的豆茬了。爸爸給我講了收割機收割的原理，可依我看，前面的`拔禾輪就是舌頭，割臺的刀片就是牙齒，而收割機的大肚子里應該有胃吧，吃下的莊稼，把糧食象營養一樣吸收，而后面排出去的，大概就是糞便了……。還沒等我回過神兒來，收割機三轉兩轉之后，一大片地就收完了，而四輪拖拉機早已等在那里，車糧倉一開，金黃色的大豆“嘩嘩”的灑滿一車廂，也灑下了一片歡聲笑語，“老王，看你樂那樣，高產吧？”“是啊，五千多斤，哈哈……”
聽爸爸說，現在農業科學技術發達了，莊稼的產量是越來越高了，農村的日子也是越過越好了。是��！你看，大磚房排排相連，摩托車、拖拉機更是不稀奇了，奶奶家都買上收割機了！
真的是“大豐收”��！
三年級作文 篇6
我有四個小泥人，他們分別會“琴”、“棋”、“書”、“畫”。
我先來說“琴”吧！彈奏的是一個穿橘黃色衣服的小女孩，她的.手指修長白嫩，眼鏡看著遠方，嘴巴微微向上翹，頭發盤起來，還戴著幾朵花，頭高高地仰起，手指輕輕觸動琴弦，如
流水般的琴聲立刻響起。遠遠地看去，那小女孩好像一只高傲的孔雀。
說“棋”吧。會下棋的是個小男孩，他扎著兩個小辮子，烏黑發亮的大眼睛，頭上還有一小撮的劉海，他的一只手握著一枚黑棋子，另一只手不停地撓頭皮，仿佛在思考這一步棋，怎么走才最好。
再看看“書”吧！一個小姑娘盤坐在一張席子上，前面有一張桌子，小姑娘身著粉色上衣，穿綠色裙子，她一手拿著筆一手拿著本書，時不時地往上寫點什么，或者做些筆記。
再來談談“畫”。畫畫的是個男孩子。穿著一藍衣服。她右手拿著一支毛筆，一手按住畫紙，不一會，一支栩栩如生的梅花就畫好了，他似乎很滿意這幅，微微地點了點頭，嘴角浮現出一絲驕傲的微笑。
你們說，我這套小泥人可愛吧？
三年級作文 篇7
對蝎子我一開始也不了解，也不覺得它有什么好，是外公讓我改變了對蝎子的看法。
我第一次看見蝎子的地方是在外公家。
那天晚上，我去外公家玩，看見一根繩子拴著一只蝎子。
只見它頭部大，身體小的.樣子，沒看見那對大鉗子和尾巴，因為它躲在桌子底下，它的殼是棕色的，頭部是咖啡色的。
我想去摸它一下，呵~我那時還小，我不知道它有毒，誰知忽然一對大鉗子從兩邊伸來，我當時生氣極了！但我看見它的身上有幾只小蝎子時，我明白了，這是一位母親在保護自己的孩子，這是一位慈母，我再也不敢討厭它了。
幾個星期后，外公和我把蝎子們放走了，我愿這些小生靈漸漸成長。
以后，每當別人又在罵蝎子時，我就會對他們說：“蝎子那是為了生存，我見過的所有蝎都是一位好爸爸或媽媽。”我想：在昆蟲界恐怕再也沒有像蝎子媽媽這樣的慈母了，愿全天下的母親都是這樣的。
三年級作文 篇8
那天老師給我們留了一個作業，是學做一道菜。
媽媽讓我從最簡單的做起，就是攪雞蛋。我先從冰箱拿來兩個雞蛋，然后互相碰了一下，有一個雞蛋裂開了一道紋，我用兩手使勁一掰，蛋黃和蛋清便像小雞一般，從里面“浮”了出來，另一個雞蛋被我輕輕那么一磕，便也“破殼而出”，流到了碗里。
我想：這磕雞蛋真是太簡單了，再來兩個吧。說著我便又拿出了一個雞蛋，但是讓我大失所望。這個蛋清和蛋黃可不那么“聽話”了，故意掉落在外面，害得我收拾了好半天�？磥恚@也是技術活�。�
與雞蛋殼結束了“斗爭”，我便拿起筷子和雞蛋液展開了“激烈的'戰斗”。它們好似跟我結下了“深仇大恨”，怎么攪也不均勻。只見我上上下下地揮動起我的雙手，攪了一會兒，蛋清和蛋黃終于被我“馴服”了，它們結合成了黃黃的、均勻的雞蛋液。
通過這次攪雞蛋，我覺得攪雞蛋真是太好玩了！不過，我還明白了一個道理：攪一次雞蛋都需要這么多步驟，這么不容易，更別說是做菜做飯了。
學習上也是一樣，以后一定會有很多很多困難，我一定要努力克服今后可能遇到的種種困難，與困難斗爭到底！
三年級作文 篇9
今天，我們全班的同學都穿著校服，帶著一個小籃子，坐上校車，離開校園出發了。猜猜，這是要去哪兒呢？
哦！原來老師要帶我們到天姆山進行采茶研學活動。
一路上我們唱著歌，看著沿途的美麗景色：有郁郁蔥蔥的樹木，有五顏六色的花草，還有一條彎彎曲曲的小河，心情舒暢極了！
大約過了半個多小時，我們終于到達了目的地。下車后，老師給我們每人發了一頂帽子。然后又請來一位慈祥的老爺爺給我們講的天姆山茶葉特產的由來。雖然這位老爺爺走路都有點顫抖了，但是他講的.話卻洪亮有力。
過了一會兒，老師帶領我們去了茶葉工廠，里面傳來了陣陣的清香。老師介紹的茶里面有珠茶，那是要出口西班牙的茶。
參觀完工廠后，我們就親身體驗去采茶。我們歡蹦亂跳，像一只只蝴蝶似的。一開始我們采的都是老茶葉。后來在老師的領導下，我們知道了要采嫩的。有幾個人東跳西跳，不像在采茶葉，而像一只歡蹦亂跳的小兔子。
快到中午時，我們提著籃子滿載而歸。這次研學活動，我們一邊勞動，一邊學到了無數知識，真有意思！
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