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      人生的作文

      時(shí)間:2025-01-21 10:23:05 人生

      人生的作文經(jīng)典【4篇】

        在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編精心整理的人生的作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

      人生的作文經(jīng)典【4篇】

      人生的作文 篇1

        我低下頭,假裝忽略這位姑娘的動(dòng)靜。耳邊傳來列車開動(dòng)的聲音,姑娘的告別聲也呼嘯而過。

        許久我聽到對面?zhèn)鱽怼芭距距钡穆曇簦S即有一個(gè)溫柔而友好的聲音響起:“請問一下,衛(wèi)生間在哪里呀?”

        我側(cè)著頭,想知道是不是問我。忽然感覺有一股微風(fēng)在我眼前移動(dòng)。“呃……”我聽到有人輕哼一下:“是她嗎?那位姑娘?我揉揉疲倦的雙眼,眼皮很沉重,不只是因?yàn)樾菹⒉缓眠是厭倦了眼前的黑暗。

        我聽到姑娘低咕了一下:“天哪,到底在哪里呀?”我嘗試用最輕柔美好的嗓子音對她說:“你從第二張桌往右拐,一直走,你就會(huì)找到了。”

        “嗯?”她似乎不可置信地發(fā)出懷疑。我已見怪不怪了。“

        我只說了一句:“請相信我,好嗎?”

        大約兩分鐘后,我終于聽到她離去的聲音。那“啪嗒啪嗒”中卻帶著猶豫和小心。

        我笑了,不為什么,只為她愿意相信我。我知道她的懷疑,不僅僅是家人叮囑她的不和陌生人說話,還在于我是一個(gè)盲人。

        沒關(guān)系,她相信我了,這就夠了。

        我試探著車窗,將手指一個(gè)個(gè)地并排貼在上面。一陣冰凍傳遍整個(gè)身軀,心曠神怡。我又將頭靠在手背上,感受著列車與軌之間的摩擦。

        她回來了,歡悅的腳步聲與“啪嗒啪嗒”聲伴隨而至。還是溫柔而友好的聲音在我耳邊響起,“姐姐,謝謝你給我指的路。”我的嘴揚(yáng)了起來,對她說:“你知道盲人為什么不迷路嗎?”

        她遲疑了一下才說,“不知道。”

        我笑著對她說:“因?yàn)槊と诵闹性缬浵铝寺贰!?/p>

        她不再言語,一直沉默地坐著。她,是否讀懂了我的話?

        我釋然了,一種莫名的感動(dòng)突然襲擊我整個(gè)心靈。窗外,或許有許許多多美景是我無法欣賞的.,而列車的低絮,它們之間的寬容和纏綿我卻可以深切體會(huì),。列車越走越遠(yuǎn),而列車軌還是一如既往地守在原地等待下一趟列車。周而復(fù)始,永不厭煩。我突然想通了許多,之前對生活的抱怨,對生命的憎惡,在那一刻開始,我就開始嘗試接受這個(gè)黑暗的世界。那些只永遠(yuǎn)在盲文中出現(xiàn)的 五彩,我不敢奢望和追求。想象中藍(lán)藍(lán)的天空與雪白的云朵,嫩綠的小草及粉色的小花,還有金色的秋……

        想象著小鳥可愛的樣子;想象著蝴蝶飛舞的雅姿;想象著人們臉上的笑容。

        一切的一切盡在腦里,心里浮現(xiàn),我要學(xué)會(huì)的是滿足吧。滿足父母賜予我生命。滿足上帝賜予我一雙靈巧的手和健康的身體,以及感謝生活教會(huì)我生活。

        如果不能改變,那就慢慢學(xué)會(huì)適應(yīng)與接受吧!——這是我對那位姑娘講的最后的話

      人生的作文 篇2

        一曲完畢,我也為自己的精彩演出在心中喝彩。

        外面的暴風(fēng)雨不知何時(shí)已不再轟鳴,陽光已撥開云霧,將陰暗的濕氣吸走,如今我的心中只想為暑假的比賽在為自己奔跑一次。

        馬上進(jìn)入初三的我常常一忙就很晚回家,在一忙就沒時(shí)間練琴了。為此,我常常上小課時(shí)被專業(yè)老師批評,越來越不愛練琴,直到老師和我說:“你要再不好好練琴,音樂會(huì)獨(dú)奏曲就別上了。”這就讓我很沮喪,接著是憤怒,然后明白大家都在奔跑,如果我呆在原地,遲早會(huì)有人趕超我。不行,我要奔跑。

        在學(xué)校的自習(xí)課上,我奮筆疾書,所有作業(yè)盡量在學(xué)校完成。一切突然間好像都隨著我注意力的集中而安靜了下來,沒有了同學(xué)的`竊竊私語,沒有了窗外鳥兒自由無慮地歡叫,一次放學(xué),偶然看見一個(gè)半搭好的精致小窩,原來小鳥也開始為自己忙碌起來。終于,我發(fā)現(xiàn)時(shí)間是被擠出來的,中午吃飯后就有很多學(xué)習(xí)時(shí)間,學(xué)完習(xí)就可以練琴。回到家,拿出琴,調(diào)好弦,心如止水,琴聲也恬,音色透亮。我的指尖歡快地在琴弦上跳舞,揉弦時(shí),程度深而有力,配合著弓毛與琴弦之間地摩擦,使自己拉琴時(shí)的境界升華。就在我醞釀好情緒準(zhǔn)備開始時(shí),“叮咚”門鈴聲打斷了我。我一改平時(shí)的笑容,嚴(yán)肅地說:“我要演出了,需要練琴,我們改天再約。”就讓張吃了閉門羹。張?jiān)跇窍峦娴煤荛_心,她好似故意發(fā)出笑聲給我聽似的,銀鈴般的笑聲鬧得我心癢癢。不,不能猶豫,這是擠出來的時(shí)間,一秒也不能浪費(fèi)。我關(guān)上窗戶,拉上窗簾,心中只有音樂。拉《野蜂飛舞》時(shí),我的指尖互相飛快地轉(zhuǎn)換,強(qiáng)弱有別,仿佛置身于忽近忽遠(yuǎn)的野蜂群中;拉《戰(zhàn)馬奔騰》,我的弓子悠悠拉著草原曲,快慢有別,仿佛置身于激烈緊張的奔騰馬群……

        臘梅在寒冬綻放,只為自己傲骨;黃花梨木久經(jīng)風(fēng)雨劈出的鬼臉,只為自己昂貴;而我爭分奪秒地練習(xí)曲目,只為自己奔跑。

      人生的作文 篇3

        我想大家大概都經(jīng)歷過這樣的時(shí)刻。漸漸的,漸漸的,成長中,我們越來越不知道自己是在往什么方向?qū)ふ夷繕?biāo)。不再清楚的知道自己的目的是什么。只是漫無目的的就這樣下去,永遠(yuǎn)都不清楚自己想要的究竟是什么。

        會(huì)因?yàn)閼猩ⅲ粚ψ约旱纳钭鲇?jì)劃,也會(huì)因?yàn)槔圪槪粓?zhí)行自己的計(jì)劃,一切的一切,我們都不明白究竟是因?yàn)槭裁矗撟鲂┦裁础M蝗坏模覀兓蛟S會(huì)有一些莫名其妙的感悟,比方說,對于從前自己做的某一件事情表示很好奇,為什么從前的我要那樣做呢?不理解。如果換作現(xiàn)在的我,那件事情我會(huì)如何處理呢?我們不自覺的想著。

        說不上來自己是想說些什么,也說不上來自己是想做些什么,有著許許多多的事情還沒有做,卻又有著許許多多的事情還在醞釀著,想去做,卻又因?yàn)閼猩ⅲ鵁o所事事,有了感悟。卻又因?yàn)椴幌肴プ觥6鵁o奈的放棄。連我們自己給本人都說不上來究竟是因?yàn)槭裁矗瑒e人就更搞不清楚了。

        就像我現(xiàn)在一樣,心中有著對于某些事許許多多的感悟,卻又說不上來是關(guān)于什么的,似乎對于每一件事情都有著聯(lián)系呢,于是呀,我將我現(xiàn)在的感悟全都記錄下來,或許將來的某一天,我回憶起今天的感悟,會(huì)有新的思索。

        人總是忙碌著,自己也不清楚自己究竟在忙碌些什么,那些忙碌有沒有意義,自己也說不上來,究竟是為了什么而忙碌著呢?自己也不清楚。偶爾懶散著,不想去做某些事情,卻又莫名發(fā)現(xiàn)自己是那么的空虛寂寞,或許人啊,本來就應(yīng)該忙碌著,沒有空閑的時(shí)間,沒有時(shí)間去思索那些讓人煩惱的',頭痛的東西,這樣也不會(huì)有那么多的麻煩了。

        寫下這篇隨筆,并不是想表達(dá)什么,只是純屬的想記錄下我現(xiàn)在的心情罷了,無喜無悲,很是平靜,像是在期待些什么,可連我自己都不知道,我到底想做些什么,忙碌真的有意義嗎。我認(rèn)為沒有意義的忙碌,都是在白忙活,都是沒有意義的。那么那種忙碌也就沒有必要存在了。當(dāng)然,生活中肯定是存在必須的,雖然我們并不想進(jìn)行那種忙碌,可我們還是不得不進(jìn)行。說白了,都是被迫的。我并不是想表達(dá)我的什么觀點(diǎn)。并且,我這也就是自己的一些感悟罷了,倒也算不上什么觀點(diǎn),所以對我的話進(jìn)行反駁也并沒有什么意思。

        是了,我不過就是在感嘆人生罷了,空閑的日子里,我們倒不如談天談地談人生,竟也覺得有意思。

      人生的作文 篇4

        人生的起點(diǎn),是從我們出生的那一刻開始,便踏上了人生的起跑線。

        嬰兒時(shí)期,是人生的關(guān)鍵。

        當(dāng)我們還是嬰兒的時(shí)候,離不開爸爸媽媽的悉心照料。如果不是他們,我們也不會(huì)有今天吧?所以,要感謝父母給了我們生命,給了我們來到這個(gè)世界的權(quán)利。

        幼兒時(shí)期,是人生的關(guān)鍵。

        在幼兒時(shí)期,我們就將開始學(xué)習(xí)一些基本的本領(lǐng),由最初的父母教給我們基本的生活能力,逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)橛衫蠋熃探o我們知識,跟隨老師在知識的海洋里翱翔。

        一開始在幼兒園,老師教給我們怎樣自理和一些簡單的、粗淺的數(shù)、量、形等知識。

        在幼兒園里,我們接觸到了自然環(huán)境的奧妙,學(xué)到了很多多樣化的游戲。

        幼兒時(shí)期,是一段天真爛漫、活潑可愛的時(shí)期。

        兒童時(shí)期,是人生的.關(guān)鍵。

        這個(gè)時(shí)候的我們就要上小學(xué)了,剛接觸到校園生活的我們,穿上統(tǒng)一的校服,在校園里形成了一道道美麗的風(fēng)景線,甚至還有些小激動(dòng)呢!

        在這個(gè)時(shí)期的我們,也是會(huì)有榮譽(yù)感的,每次臨近考試總擔(dān)心自己考不好,甚至有時(shí)在考場上耍點(diǎn)小聰明,每次考完試最關(guān)心的是考卷上的分?jǐn)?shù),考好了就洋洋自得,反之則氣餒一會(huì)兒后加油努力,爭取下次考個(gè)好成績。

        少年時(shí)期,是人生的關(guān)鍵。

        少年時(shí)期的我們有滿腔的熱血和已故用不完的沖勁。

        正所謂有一種奮發(fā)向上、百折不撓的志氣和一種披荊斬棘、舍生取義的勇氣。

        在這個(gè)時(shí)期,有屬于我們年少的輕狂。

        會(huì)為了朋友不顧一切的沖上去,別人說我們傻,我們卻因幫了朋友而自豪。

        在這個(gè)時(shí)期的我們會(huì)有很多煩惱:學(xué)習(xí)上的不如意、與父母鬧矛盾,回過頭來卻因發(fā)現(xiàn)自己真的錯(cuò)了而后悔不已。

        人生的每一步都需要自己精心策劃,每一步都要腳踏實(shí)地。

        因?yàn)椋松拿恳徊剑己荜P(guān)鍵。

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