童年的作文10篇[推薦]
在我們平凡的日常里,大家對(duì)作文都不陌生吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編整理的童年的作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
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童年的作文 篇1
一天,陽(yáng)光明媚,大家都在公園里玩耍,嬉戲。但是不一會(huì)就烏云密布,時(shí)不時(shí)還打雷。爸爸看了一下天空,慌忙地說(shuō):“馬上就要下雨了!大家趕緊回家吧!”爸爸剛說(shuō)完這話,轉(zhuǎn)身一看,公園里怎么瞬間就沒(méi)人了,我們也趕緊起身往跑回家。
我和妹妹剛回到了房間里,銀杏樹(shù)葉大小的雨點(diǎn)就開(kāi)始噼噼啪啪地落下來(lái),被風(fēng)兒一刮,還噼噼啪啪地落在窗戶玻璃上,隨后就開(kāi)始像妹妹耍賴皮時(shí)的眼淚一樣嘩嘩地流下去。
我們看得都發(fā)呆了。突然,我猛然想到:莫非云彩就是水做成的!我把我這個(gè)重大的發(fā)現(xiàn)告訴了我的妹妹,我妹妹半信半疑地說(shuō):“你說(shuō)得好像確實(shí)有點(diǎn)兒道理,不如天晴時(shí),我們一起和小伙伴們討論這個(gè)題。”我估計(jì)老天爺在幫我們,一會(huì)兒就天晴了。
我把這個(gè)想法告訴了小伙伴,飛花沉思了一會(huì),說(shuō)道:“你這個(gè)問(wèn)題值得我們?nèi)ヌ剿鳎乙瞾?lái)加入你們的行列吧。”“我們也要加入!”糖糖和壯壯齊聲說(shuō)。
“那我們現(xiàn)在做什么?”壯壯問(wèn)道。
“對(duì)呀!我還沒(méi)有想好!”我急忙說(shuō)。
飛花眼睛骨碌一轉(zhuǎn),說(shuō):“你說(shuō)云彩是由水做成的,那我們只要放一碗水不就行了。”
“好主意!”我們連連拍手叫好。
我們從家里端出了一碗水放在樹(shù)陰下。這時(shí),糖糖說(shuō):“要不我們把水端到到屋子里去吧,這樣子等它變成云的時(shí)候,我們就騎上云,在屋子里轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),那才叫個(gè)爽!”我們也同意了糖糖的.想法,就興致勃勃地奔向屋子里。
我們直奔我的房間,不小心碰到了爸爸,爸爸問(wèn)我們?nèi)ジ墒裁矗覀兿虬职终f(shuō)明情況,爸爸一聽(tīng)就哈哈大笑:“你們還是跟我來(lái)吧。”
我們來(lái)到廚房,爸爸燒了一碗開(kāi)水,又把它放在桌子上,爸爸說(shuō):“你們看,水上面是不是有一個(gè)白色的東西。”我們看了看確實(shí)是有的,但我們抓了一下,又發(fā)現(xiàn)手里什么也沒(méi)有。
爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“這些就是云,云的形成主要是由水汽凝結(jié)而成的。熱時(shí),它們飛上天空變成云,遇到冷空氣時(shí),就會(huì)變成雨水落到地面上。有時(shí),還會(huì)變成雪花落到地面上,水一直就是這樣循環(huán)的。”
“原來(lái)是這樣!”我們恍然大悟。“不過(guò)你們有這個(gè)想法也挺好的,說(shuō)不定以后真的會(huì)夢(mèng)想成真。”爸爸說(shuō)完就回到房間里睡午覺(jué)了,我們也開(kāi)始在房間里玩耍。
同學(xué)們都贊揚(yáng)我的爸爸真是個(gè)百事通,好像什么都知道似的。我回答說(shuō):“你們這下可說(shuō)對(duì)了,我的爸爸不但是一個(gè)百事通,還是個(gè)孩子王呢。以后多來(lái)我家玩,你們也會(huì)成為百事通的。”
童年的作文 篇2
歡笑間,不知不覺(jué),已到了童年的結(jié)界,友誼的盡頭。
————————題記
一直以為,六年很長(zhǎng),像一條長(zhǎng)長(zhǎng)的河,永遠(yuǎn)也不會(huì)有盡頭。
一直以為,六年的友誼,六年的溫暖,永遠(yuǎn)會(huì)繼續(xù)相伴。
從來(lái)沒(méi)有想到過(guò)畢業(yè),但是確實(shí),畢業(yè)已不可否認(rèn)的來(lái)到了我們的身邊了。時(shí)間的足跡,我們無(wú)可逃避。
不論是老師,亦或是同學(xué),我都深深留戀,深深依賴。這六年,他們已成了我靈魂的一部分。可是,現(xiàn)在面臨著分別,整整六年啊!馬上,就要分開(kāi)了,永遠(yuǎn)都不會(huì)再見(jiàn)面。
簡(jiǎn)短的畢業(yè)儀式,很熱鬧,也很歡慶,大家一起笑啊鬧啊,絲毫沒(méi)有悲情的氣氛,我也跟著一起快樂(lè),當(dāng)練老師笑著說(shuō):“大家以后要記得我啊,要請(qǐng)我吃飯!”每個(gè)人都暗自下定決心,以后還要再見(jiàn),一定要!十年之后,要開(kāi)同學(xué)會(huì),大家還會(huì)像這樣聚在一起歡笑的。大家確實(shí)在歡笑,發(fā)自內(nèi)心的笑,這六年來(lái),不是也笑容度過(guò)的嗎?
不知不覺(jué),連最后的時(shí)光都已逝去,真正的分別顯得那么倉(cāng)促。甚至來(lái)不及多看一眼。沒(méi)有想象中的悲情,沒(méi)有想象中的那么莊重,只是匆匆。甚至像明天還會(huì)見(jiàn)面一樣,就連分別的話語(yǔ)也未道出口。
當(dāng)一個(gè)人走在回家的`街頭時(shí),空虛才真正襲入心底,就這樣分別了,以后也不會(huì)再見(jiàn)了吧。現(xiàn)在才真正開(kāi)始彷徨,在街頭徘徊。現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)啊,所謂的以后再見(jiàn)只不過(guò)是虛假的謊言,蒙騙自己的謊言。以后都不會(huì)再見(jiàn)了,再也不會(huì)了…。
不知不覺(jué),我們已告別童年,人生也會(huì)有新的目標(biāo),但是我不希望淡忘,這童年時(shí)光。
童年的作文 篇3
那是一個(gè)幽靜,與世無(wú)爭(zhēng)的地方,夜幕下,河邊上閃著熒光,水面清澈見(jiàn)底!甚至可以看見(jiàn)水面游動(dòng)的小魚(yú),旁邊都是四面環(huán)繞的青山,匯成了一幅山水田園畫(huà),永遠(yuǎn)氤氳著薄薄的水霧,那么朦朧,那么詩(shī)意,那里藏著我記憶中的童年,那就是我家鄉(xiāng)的河邊。
夏日的午后,知了在大樹(shù)上慵懶地鳴叫,讓人生出困意,我和小伙伴來(lái)到河邊,脫掉鞋襪,用心去感受河水帶給我們的清涼,河水清澈見(jiàn)底,水中的魚(yú)兒甚多。只見(jiàn)小伙伴一個(gè)個(gè)拿出網(wǎng),都為晚上的美餐開(kāi)始努力,我把網(wǎng)放在水里,不一會(huì)兒,幾只好奇的魚(yú)兒來(lái)的網(wǎng)邊,慢慢靠近,我貓著腰,守株待兔,待魚(yú)網(wǎng)里的魚(yú)較多的時(shí)候,便猛地一舉漁網(wǎng)。于是這些小魚(yú)變成了我的囊中之物,小伙伴們的戰(zhàn)果,一個(gè)賽過(guò)一個(gè),時(shí)不時(shí)為自己的勞動(dòng)成果歡呼。
在傍晚的時(shí)候,草叢堆里是小孩子們最喜歡去的地方,在夕陽(yáng)的照射下,草堆上灑滿了一層金黃的'金子,有時(shí),我們會(huì)在這里捉迷藏,一頭鉆進(jìn)里面,透過(guò)裂縫觀察周圍的情況,開(kāi)心得不得了。
在這些草堆旁還有一顆樹(shù),樹(shù)上不知什么時(shí)候開(kāi)始就有一個(gè)鳥(niǎo)巢,在樹(shù)杈之間懸著,煞是可愛(ài)。每一次都是我?guī)ь^掏鳥(niǎo)蛋,三下兩下地爬上樹(shù)梢,把鳥(niǎo)蛋緊緊握到手里,跑回家讓爸爸做成好吃的。
清澈的河水,碧綠的草叢,潔白的鳥(niǎo)蛋。這就是我們藏在河邊上的童年,那么自由、自在、輕松、快樂(lè)。
童年的作文 篇4
我嘗嘗喜歡回憶往事,卻感覺(jué)不到那種滋味了。如果你看到童年的我,問(wèn)我喜歡什么,我會(huì)說(shuō):“我喜歡很多很多,比如藍(lán)藍(lán)的天空,綿綿的白云,高高的大樹(shù),有趣的昆蟲(chóng),彎曲的小溪,歌唱的鳥(niǎo)兒等,對(duì)了,還有我最喜愛(ài)的小黃狗”。大人們?nèi)绻?tīng)到了,就會(huì)笑笑,覺(jué)得這些隨處可見(jiàn)的有什么可喜歡的。
大人們也許永遠(yuǎn)也不會(huì)明白,他們只看到了有價(jià)值的事物,覺(jué)得這些不值錢的東西有什么可喜歡的。我因此喜歡他們,是他們給了我無(wú)盡的快樂(lè)。
大人們教給我們什么是有價(jià)值的,不久,大樹(shù)爺爺?shù)瓜铝耍∠髯兂闪藰欠炕蛘咦兂闪死兀炜栈\罩著黑色的煙霧,白云也逃跑了,鳥(niǎo)兒嘆嘆氣無(wú)奈的飛走了,昆蟲(chóng)也搬家了,最后只剩下了小黃狗陪我,我開(kāi)始害怕,害怕狗狗也離開(kāi),那樣我就會(huì)是孤單的,最后狗狗還是走了,我除了哭和難過(guò)不知能做些什么,大人們開(kāi)始安慰我,給我最愛(ài)吃的東西,高級(jí)的玩具,漂亮的衣服,但再也快樂(lè)不起來(lái)。后來(lái)我也開(kāi)始改變,我開(kāi)始長(zhǎng)大了,變得自私,貪婪,虛榮,驕傲等,我除了變化不知還能做什么,大人們讓我這樣變,我只能聽(tīng)話,等明白了也難改了。
我有時(shí)會(huì)做夢(mèng),夢(mèng)到童年的快樂(lè),那時(shí)一切沒(méi)有改變,我卻不怎么喜歡,因?yàn)槲矣X(jué)得它們沒(méi)有價(jià)值。我關(guān)心的只是強(qiáng)大,富有。我為此努力著,不知道真正的要得到什么,我愛(ài)微笑,不過(guò)不開(kāi)心,我麻木了,時(shí)間這樣慢慢過(guò)去了,我就這樣慢慢度過(guò)。
最后我的人生也快到了結(jié)尾,我的后輩慢慢的跟我一樣變得麻木了。有天,我躺在病房里,我的后輩來(lái)看我,里面有一個(gè)最小的男孩,它在哭,我問(wèn)他:“你是為我而哭嗎?”。小男孩說(shuō):“你要離開(kāi)了嗎?”。我說(shuō)道:“我只是離開(kāi),不是消失,你不用悲傷。”小男孩說(shuō):“你還會(huì)回來(lái)嗎?”我說(shuō)道:“如果你想我我會(huì)變成天上的星星看著你”。
我哭了,我想起了童年的所有,我不只是因?yàn)槭ザy過(guò),而是因?yàn)橥浟怂鼈儯也幌胪洝?/p>
天黑了,我覺(jué)得自己要死去了。我很難過(guò),我看著天空,心里想到,我的人生不應(yīng)該是這樣的',童年仿佛是昨天,離我那么近卻回不去,到了離去才記起它們,我想重來(lái),但是這是不可能的。
我倒下了,卻又慢慢的醒來(lái),小黃狗在我身邊,童年,回來(lái)了,原來(lái)那是夢(mèng),我學(xué)會(huì)去珍惜一切,即使會(huì)離去。自己內(nèi)心永遠(yuǎn)要堅(jiān)守的東西,不會(huì)動(dòng)搖。
如果可以的話,去看看身邊,去珍惜自己的想去珍惜的,去做自己想做的還來(lái)得及的事情。
童年的作文 篇5
我的童年就像一個(gè)調(diào)色盤(pán)……
因?yàn)椋?/p>
它有各種各樣的顏色。
媽媽說(shuō),
童年是金色的,
因?yàn)椋?/p>
它放出燦爛的光芒。
爸爸說(shuō)
童年是白色的,
因?yàn)椋?/p>
它非常純潔。
爺爺說(shuō),
童年是紅色的,
因?yàn)椋?/p>
它充滿無(wú)限歡樂(lè)。
奶奶說(shuō),
童年是藍(lán)色的,
因?yàn)椋?/p>
它美麗。
我說(shuō),
童年是五彩繽的.,
因?yàn)椋档昧钊嘶貞洝?/p>
啊!我的童年,
我的調(diào)色盤(pán)……
童年的作文 篇6
童年是純真、快樂(lè)的,童年的趣事則是美好、幸福、令人回味的,也許一個(gè)不經(jīng)意間的發(fā)呆就會(huì)使你回憶起童年的美好時(shí)光。
我的老家十分美麗,有一望無(wú)際的田野,層層疊疊的山丘上有著數(shù)不清的樹(shù)木;蜿蜒曲折的小路上有著許多不知名的小野花,散發(fā)著它獨(dú)有的清香。當(dāng)夜幕降臨,你總能聽(tīng)見(jiàn)那一陣陣蛙鳴伴隨著一顆顆耀眼的明星此起彼伏。
每當(dāng)看到家鄉(xiāng)的景,我都會(huì)想到童年的事。記得小時(shí)候,我的.爺爺養(yǎng)了一頭牛,每天我必定要干的事就是牽著牛尾巴“遛牛”。一次,我像往常一樣去“遛牛”,可是走到半路我腦海里突然間有了一個(gè)奇特的想法,便是騎牛。于是我把牛趕到一塊大石頭旁,踩著石頭騎到了牛身上。正當(dāng)我感到高興時(shí),牛一個(gè)“凌波微步”跑到了田邊。我大聲的對(duì)著爺爺喊:“爺爺!救命呀!”最終,我被爺爺救了下來(lái)。
童年的物使我快樂(lè),童年的人令我難忘。還有一件事,我的表哥比我大三歲,我很喜歡跟他玩。一天表哥帶我去“探險(xiǎn)”,我們?cè)谒竞退局虚g的田埂上走,好似獨(dú)木橋的闖關(guān);遇到小土坡我們就爬到上面當(dāng)做是爬了山。夕陽(yáng)西下,倦鳥(niǎo)歸巢,我們也該回家了,這時(shí)表哥把我?guī)У搅艘粭l小河的旁邊,指著一顆樹(shù)上吊著的繩子說(shuō):“這是最后一關(guān),我做一遍,你學(xué)著。”只見(jiàn)他抓起繩子,身體向后一傾,快速地蕩著繩子跳到了對(duì)面。此時(shí)我內(nèi)心很糾結(jié):“萬(wàn)一跳到河里怎么辦?”表哥像是看出了我的擔(dān)心,對(duì)我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系水不深!”于是我就學(xué)著表哥的動(dòng)作去跳,只聽(tīng)“撲通”一聲,我只覺(jué)得全身冰涼,一看我掉進(jìn)了水里。
后來(lái)表哥把我拉上來(lái),我們倆灰溜溜地回了家。在老家我度過(guò)了一個(gè)美好童年,收獲了純真與快樂(lè)。
童年的作文 篇7
走在屋里,聽(tīng)見(jiàn)樓下有孩子們嬉鬧的聲音。來(lái)到窗邊,向下俯視,那是多么快樂(lè)的小朋友啊!遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見(jiàn),他們臉上洋溢著天真爛漫的笑容。可現(xiàn)在的我們,我們卻似乎失去了小時(shí)候的天真無(wú)邪。
時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間我由襁褓中的嬰兒變成了在幼兒園可愛(ài)的小孩子,又從幼兒園中來(lái)到了學(xué)校。
這是我記憶中在幼兒園時(shí)的情景。幾位老師教我們認(rèn)字、讀書(shū),過(guò)了一會(huì)兒,老師讓休息,這時(shí)的我們也沒(méi)精神,忽聽(tīng)老師說(shuō)解放了,我們瘋了似的跑出教室,場(chǎng)地上全是我們班的孩子。在園子的中間,有一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的葡萄架,構(gòu)成了一個(gè)綠色的長(zhǎng)廊。我們玩累了,就到廊下的石椅上坐下,偷偷摘一顆紫中透亮的葡萄下來(lái)吃。啊,真甜!一絲甜水沁人心脾
過(guò)不了幾天,我們正式步入了人生的大門——小學(xué)。那是我們向往的地方:能學(xué)更多的知識(shí),能有更多的朋友,那該多好啊!我們走進(jìn)了教室,開(kāi)始聽(tīng)來(lái)是講課。一,二,三老師的聲音是那么親切,甜美,我們開(kāi)心極了我們?cè)谝荒昙?jí)的生涯中,度過(guò)了一天又一天。這天是六一兒童節(jié)。聽(tīng)著咚咚的鼓聲,看著高年級(jí)同學(xué)作報(bào)告,我們的心情好極了!我們似乎還停留在幼兒園的最后時(shí)期。
又過(guò)了一年,我們來(lái)到了三年級(jí),三年級(jí)是小學(xué)中較重要的一段時(shí)間。而在這時(shí),我們懂得也多了起來(lái),知道的事情也不只幾件了。我們變得瘋狂,互爭(zhēng)互搶,學(xué)習(xí)的不亦樂(lè)乎,玩的也更是不亦樂(lè)乎!現(xiàn)在的`我們,可已經(jīng)不是小孩子嘍!我們的頭腦不再簡(jiǎn)單,滿肚子可是壞心眼兒!
又是一年,我們來(lái)到了五年級(jí)。現(xiàn)在,我們已經(jīng)是小學(xué)所有孩子,中最大的學(xué)生了。而現(xiàn)在,我們卻失去了童年時(shí)的歡樂(lè),是名副其實(shí)的大孩子了,我們還記得,一年級(jí)時(shí)的六一兒童節(jié),大哥哥大姐姐給我們戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾,而現(xiàn)在,我們卻是在給他們帶紅領(lǐng)巾。我們是在幫助比我們更弱小的,而不再是讓別的學(xué)生為我們操勞!
今天是六·一國(guó)際兒童節(jié),這也是我們?cè)谛W(xué)間度過(guò)的最后一個(gè)兒童節(jié)。上午我們開(kāi)了大會(huì),每個(gè)班都展示了自己,這是我們?cè)谛W(xué)間最后一次展示。下午游園,卻沒(méi)有什么好的項(xiàng)目,是準(zhǔn)備得一年不如一年啊!
童年的我是天真的,而現(xiàn)在的我是懂事的。雖然我們要邁上一個(gè)臺(tái)階,但我們卻永遠(yuǎn)不要忘記它——童年!
童年的作文 篇8
這節(jié)體育課,老師對(duì)我們格外開(kāi)恩,說(shuō)慢跑以后大家就可以自由活動(dòng)了。
繞著操場(chǎng)跑完兩圈,我懶洋洋地坐在長(zhǎng)椅上休息。太陽(yáng)高高地懸掛在天空,拋灑著恰如其分的溫暖,冬日的寒冷立馬被驅(qū)散了,世界萬(wàn)物都變得那么美好。
不過(guò)我顧不得享受這暖暖的陽(yáng)光了,我還要跟同學(xué)們一起玩呢!我把幾個(gè)死黨叫了過(guò)來(lái),問(wèn)他們要不要踢足球。
他們興奮得直點(diǎn)頭,然后就去體育室拿球了。
過(guò)了一會(huì)兒,他們捧著球蹦了過(guò)來(lái)。我們隨機(jī)分組,太好了,我跟我最好的朋友分到了一組。
比賽開(kāi)始了,我方球員沖上去開(kāi)大腳,砰”的一聲球飛上了天,大約過(guò)了三秒鐘,足球飛速俯沖,眼看就要進(jìn)門了,可對(duì)方的大個(gè)子沖了過(guò)去,一邊輕輕松松地?fù)跸铝饲颍贿叧覀冏隽藗(gè)鄙視的手勢(shì)。
我氣急敗壞,對(duì)他們喊道;別嘚瑟得太歡了,接下來(lái)你們死定了,看我的‘老王射門’!”說(shuō)完,我將全身的力氣凝聚到右腳上,然后,一個(gè)沖刺,使勁一踢時(shí)機(jī)和方向沒(méi)有把握好,居然沒(méi)踢中。
哈哈哈,你這‘老王射門’也太衰了吧嘎嘎”在對(duì)方球友的嘲笑下,我灰溜溜地低下了頭,與守門員換了個(gè)位置。
時(shí)間一分一秒地過(guò)去,快下課時(shí),比分剛好是4:4平,現(xiàn)在球被對(duì)方控制著,只見(jiàn)高個(gè)子”一抬腳就甩了個(gè)90度垂直飛球。
足球如流星劃過(guò),朝著球門飛來(lái),我調(diào)動(dòng)起全身的細(xì)胞,像是上足了勁兒的發(fā)條,一個(gè)奮力魚(yú)躍,順勢(shì)倒在地上結(jié)果,我用臉擋住了球!
耶,接住啦!”一聲歡呼后,我才感覺(jué)到眼冒金星,臉上火辣辣的`疼。伙伴們都圍過(guò)來(lái)問(wèn)我有沒(méi)有事,對(duì)方的大個(gè)子和高個(gè)子將我扶到操場(chǎng)邊的長(zhǎng)椅上。我一邊說(shuō)著沒(méi)關(guān)系,一邊想:有朋友真好哇!
沐浴著和煦的陽(yáng)光,聆聽(tīng)著伙伴們關(guān)切的話語(yǔ),呵,多么快樂(lè)的一節(jié)體育課。這就是陽(yáng)光下的童年,有失敗也有拼搏,有勝利更有友情。
童年的作文 篇9
我,向往的童年到底是怎樣的呢?“我也不知道。”一句迷茫在心中航海的那只小船上傳來(lái)的微弱答聲。我曾經(jīng)幻想過(guò),如果我的童年是這樣那該多好啊!首先,我出生在一個(gè)很富裕的家庭有著一個(gè)不用一心只為做老板,卻得來(lái)的錢很多的爸爸,不用每天工作到傍晚的母親。我希望母親在我的.童里,是一個(gè)和藹可親的人。我希望父親在我的童年里,是一個(gè)擁有豐富文學(xué)知識(shí)的人。可是,現(xiàn)實(shí)讓我漸漸地遠(yuǎn)離了這個(gè)虛無(wú)縹緲的幻想。我的父親,一個(gè)要強(qiáng)的人。打死也不肯去為別人打工。一直不斷地嘗試著自己創(chuàng)業(yè),但成功的路上,失敗并沒(méi)有使他屈服。
是,至今他還是沒(méi)有找到真正屬于他自己的行業(yè)。因?yàn)楦赣H的行業(yè)賺的錢不是很多。家里的主要經(jīng)濟(jì)來(lái)源還得靠母親工資的支持。母親的工作是會(huì)計(jì),每天都要從早上7:00工作到傍晚6:30。唯獨(dú)碰上單雙周的星期天才可放假一天。作為孩子的我,感到心疼。因?yàn)槲铱偸怯X(jué)得母親更像一個(gè)孩子。但有的時(shí)候,常常因?yàn)橐恍﹤(gè)別因素,使我放棄這種感覺(jué)。比如:當(dāng)我成績(jī)沒(méi)考好時(shí),我需要的是“我想靜靜,不想和你聊‘成績(jī)’。”她總是一點(diǎn)關(guān)懷心,同情心都沒(méi)有地跟我找茬。說(shuō)完后,才發(fā)現(xiàn),她從未說(shuō)過(guò)試卷上的每一個(gè)字。看著情況時(shí),我唯一的選擇是“爸爸。”他就想溫暖的陽(yáng)光,說(shuō)話都是很溫柔。但是,但他知道我的成績(jī)后。他總是說(shuō):“爸爸很差,你要好好學(xué)習(xí),不會(huì)的找媽媽。”我很失望,但總是原諒。因?yàn)楦赣H只讀到小學(xué)就因經(jīng)濟(jì)問(wèn)題停學(xué)了。我希望爸爸能夠擁有豐富的文學(xué)知識(shí)。頓時(shí),那句“我不知道”遇到小島傳來(lái)一陣陣寂寞而孤獨(dú)的回聲。“我向往的童年到底是怎樣的呢?”一個(gè)問(wèn)題,在我心中糾結(jié)。
因?yàn)椋谖倚闹芯幼≈晃话滋焓购鸵晃缓谔焓埂0滋焓拐f(shuō):“童年無(wú)需向往,把握好眼前的美好,就OK了。”黑天使說(shuō):“向往了童年,我就沒(méi)有工作可做了。”我好奇地問(wèn)黑天使一聲“為什么?”黑天使答到:“因?yàn)橄蛲臇|西都是美好的,而你經(jīng)歷的童年都經(jīng)歷過(guò)酸甜苦辣。在你哭的時(shí)候,我能陪在你身邊,即便我會(huì)給你帶來(lái)負(fù)面情緒。”因而,我覺(jué)得“所向往的童年”,太美好,也會(huì)有缺陷,不如珍惜好眼前。
童年的作文 篇10
童年已悄然離去,貪玩的“六一”已不愿再跟隨我,他偷偷從我身邊溜走,從此遠(yuǎn)離我的生活。
記得童年時(shí)期,盡管我們一年才見(jiàn)一次面,但我仍然很喜歡他。因?yàn)樗粊?lái),爸爸媽媽就會(huì)給我買很多我喜歡的禮物,帶我去游樂(lè)場(chǎng)玩,請(qǐng)我吃大餐。每次和他在一起,我就非常開(kāi)心,每次他一離開(kāi),我就特別期待他下一次的到來(lái)。我曾以為他可以陪伴我一輩子,卻忘記了,人是會(huì)長(zhǎng)大的。
直到今年,正當(dāng)我歡歡喜喜準(zhǔn)備迎接他的到來(lái),他卻沒(méi)看我一眼,從我身邊走過(guò)了的時(shí)候。我才意識(shí)到,童年離開(kāi)了我,并且?guī)ё吡宋业?他,帶走了我的“六一”。
小時(shí)總是希望長(zhǎng)大,不喜歡家長(zhǎng)與老師的管教。而現(xiàn)在才明白為什么大人總是最羨慕我們?cè)?jīng)最“厭惡”的時(shí)光。因?yàn)槊篮茫驗(yàn)榧冋妫驗(yàn)楹?jiǎn)單,因?yàn)榭鞓?lè)。
擁有六一的孩子是世界上最幸福的人,因?yàn)樗麄冞擁有這個(gè)世界上最純凈最無(wú)邪的心靈。時(shí)間來(lái)得太快,也走得太快,快到我來(lái)不及說(shuō)歡迎,也來(lái)不及說(shuō)再見(jiàn)。
如果,我還能夠再重新?lián)碛小傲弧保⑶矣晌易约鹤鲋鳎乙苍S也想不到自己能做什麼。因?yàn)槲乙褯](méi)有那最美好最純凈的心靈,沒(méi)有那種企盼與喜悅,只剩下失去的痛苦。
“六一”曾是伴隨著我長(zhǎng)大的好朋友,現(xiàn)在于我來(lái)說(shuō),竟是一個(gè)永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的孩子,他擁有世界上最寶貴的一切。仍然擁有六一的孩子們,你們所擁有的今天,是昨天已失去的人所奢望的明天;你們所特有的現(xiàn)在,是我們想回也回不去的曾經(jīng)。
我被時(shí)間越拉越遠(yuǎn),他被童年留滯在永遠(yuǎn)的那年。我們背對(duì)背,距離越來(lái)越遠(yuǎn)……
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