夢(mèng)想的作文（范例3篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的夢(mèng)想的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
夢(mèng)想的作文 篇1
因?yàn)橐活w心而活著，心因?yàn)橛蟹较蚨鴪?zhí)著，方向又因?yàn)橛形绎w翔。我就是——夢(mèng)。
我是生命的動(dòng)力，我為科學(xué)家創(chuàng)造奇跡，我為詩(shī)人喚起靈感，我是幸福的祭奠。
我是偉大愛(ài)情的前提，因?yàn)橛形遥庞辛荷讲c祝英臺(tái)化蝶的千古佳傳；我是奮斗者的堅(jiān)強(qiáng)后盾，因?yàn)橛形遥庞袩o(wú)數(shù)偉大的詩(shī)人與成功者！不信你聽(tīng)；一代梟雄曹操大聲對(duì)天吟唱“老驥伏櫪，志在千里：烈士暮年，壯心不已。”那是曹操的`夢(mèng)；“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。”那是詩(shī)仙李白的夢(mèng)；“寧肯枝頭抱香死，何曾吹落北風(fēng)中。”那是宋代詩(shī)人鄭思肖的夢(mèng)。是夢(mèng)，鑄造了千千萬(wàn)萬(wàn)的偉人與千古佳傳！
我是音樂(lè)家的創(chuàng)作源泉，因?yàn)橛形遥庞邢褙惗喾乙粯右孕撵`去感知音樂(lè)神奇魅力的恒心的成功者。
我喚起詩(shī)人的靈感，因?yàn)橛形遥庞谐裁撍椎奶一ㄔ磁c莊周夢(mèng)蝶的浪漫。
夢(mèng)想的作文 篇2
每個(gè)人心中都有一個(gè)五彩斑斕的夢(mèng)想，我也不例外。我的夢(mèng)想是當(dāng)一名環(huán)保學(xué)家。也許這個(gè)夢(mèng)想微不足道，但是我會(huì)用自己的行動(dòng)來(lái)證明，這個(gè)時(shí)代需要真正意義的環(huán)保學(xué)家。
我的家鄉(xiāng)——綿陽(yáng)是四川西北部一座美麗的科技城，她位于山青水秀、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的涪江河旁邊。我家附近有一條小河叫平政河。平政河的河水直奔美麗的涪江河，而現(xiàn)在的平政河，河水也快干涸，僅有的少量水也變得黑黑的，還時(shí)不時(shí)發(fā)出難聞的氣味，讓路過(guò)的`行人都捂住鼻子匆匆而行。放眼望去，河面上廢紙、易拉罐等許多漂浮物隨處可見(jiàn)。每當(dāng)看到這樣的情景，我的心里就特別難受：我怎能在這樣的環(huán)境中長(zhǎng)大？難道大人們就不懂得環(huán)保的重要性嗎？日久天長(zhǎng)，一顆小小的種子在我的心中萌芽了：我要想當(dāng)一名環(huán)保學(xué)家。
上學(xué)期，我從電視新聞上了解到:祖國(guó)首都——北京也受到了霧霾天氣的影響，一個(gè)月中竟有25天空氣重度污染，人們出門都要戴著口罩。暑假中，四川、重慶等地連降暴雨，導(dǎo)致洪水暴漲，淹沒(méi)了很多莊稼和房屋；沖毀了橋梁，人車墜河事故屢屢發(fā)生；就連5.12北川地震遺址也被淹沒(méi)在洪水之中達(dá)6米之深；有些人還慘死在洪水、泥石流中……大自然對(duì)我們的懲罰竟如此殘酷！現(xiàn)在的生態(tài)環(huán)境是多么值得我們每個(gè)人關(guān)注和深思啊！想到這里，我的夢(mèng)想變得愈發(fā)清晰。
思前想后，環(huán)境污染的因素?cái)?shù)不勝數(shù)，最主要的就是人們無(wú)休止地亂砍濫伐，森林遭到破壞，風(fēng)沙四處飛揚(yáng)；城市里汽車排放的尾氣、工業(yè)廢氣所造成的大氣污染以及各類工地的土石方、渣土運(yùn)輸和拆遷企業(yè)造成的揚(yáng)塵污染，讓空氣不再清新；人們非法捕獵、經(jīng)營(yíng)、倒賣、食用野生動(dòng)物的現(xiàn)象屢禁不止造成物種數(shù)量急劇減少，有的物種已經(jīng)滅絕，生物鏈遭到嚴(yán)重破壞，生態(tài)環(huán)境也隨之惡化，就連草原也面臨嚴(yán)重退化、沙化和堿化……可憐的人們啊，鳥(niǎo)兒渴望潔凈的天空，你難道不渴望一個(gè)綠色的家園嗎？想到這，我的夢(mèng)想變得愈發(fā)堅(jiān)定。
我要當(dāng)一名環(huán)保學(xué)家，環(huán)保從我做起，從身邊做起。我要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，將來(lái)發(fā)明一種環(huán)保機(jī)器，它可以把空氣中的廢氣吸收起來(lái)，凈化成清新空氣；可以放一些樹(shù)種進(jìn)去，它便立刻給大地培植很多樹(shù)苗；可以把可回收的垃圾變?yōu)樵偕茉矗贿�可以給花草樹(shù)木澆水、施肥、松土等。不過(guò)，光有這樣的機(jī)器還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，環(huán)境愛(ài)護(hù)需要人人都覺(jué)悟并行動(dòng)起來(lái)。我還要義務(wù)開(kāi)辦講座，到小區(qū)、社區(qū)、市區(qū)以及郊區(qū)和偏遠(yuǎn)的山村，到全國(guó)各地大江南北巡回演講，讓人們從思想上徹底覺(jué)醒。我相信，只要我們共同奮斗，那藍(lán)天白云、那綠樹(shù)紅花、那鶯歌燕舞、那流水人家般的春天就會(huì)重返人間。
現(xiàn)在，我要為這個(gè)夢(mèng)想努力學(xué)習(xí)，更希望全中國(guó)人乃至全世界的人們都跟我一樣有著同樣的夢(mèng)想。蘇格拉底曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“世界上最快樂(lè)的事莫過(guò)于為理想而奮斗。”不論成敗，我都感到十分快樂(lè)！
夢(mèng)想的作文 篇3
又一次與同學(xué)走過(guò)交警叔叔指揮的道路，每邁一步，我就會(huì)感覺(jué)到我離那個(gè)名叫渭初的地方又近一步。平安無(wú)事地過(guò)了馬路，我常常會(huì)用感激的目光看向交警，正因?yàn)樗麄兊谋M職盡責(zé)，才使得我們平安經(jīng)過(guò)車流較多的馬路。
我走在通向校門的路上思緒萬(wàn)千，身前身后同學(xué)們的笑聲融在清風(fēng)中，聽(tīng)起來(lái)是那么得舒暢。偏頭側(cè)目，是一大早就開(kāi)始訓(xùn)練的體校學(xué)生們，他們有大有小，但都共同擁有著中國(guó)人天生帶來(lái)的血?dú)夥絼偟奶匦裕屔碓趪鷻谕獾奈铱粗麄冇⒆孙S爽的身影拍手叫好。
再向前走，道別了那些人，我又會(huì)見(jiàn)到常帶著微笑的值周老師。她們一左一右地站在校門口，毫不吝嗇的揚(yáng)起自己臉上的笑容，送給每一位同學(xué)，她們送去的是祝福與禮貌的笑容，收獲的是同學(xué)們的努力與感謝。
“早上好。”早間禮貌式的問(wèn)候著身邊的同學(xué)，得到的回復(fù)一定是同樣禮貌的問(wèn)候，隨即就開(kāi)始聊了起來(lái)。就這樣邊走邊聊，來(lái)到了自己的教室，環(huán)顧一眼發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有人開(kāi)始拿出書(shū)出聲朗讀了，而自己也在有些手忙腳亂之后加入了行列。
清脆的聲音響在教室之中，引來(lái)其他閑鬧的同學(xué)們的注意，他們好像也被著朗朗的讀書(shū)聲所感染，紛紛起身回到自己的位置，拿出書(shū)開(kāi)始齊聲朗讀。時(shí)間走過(guò)，當(dāng)音樂(lè)響起的一瞬間，讀書(shū)聲戛然而止，剩下的就是同學(xué)們行走的腳步聲了。
起身剛到操場(chǎng)，早間訓(xùn)練的體校學(xué)生已經(jīng)不見(jiàn)了，在操場(chǎng)門口，是等候的體育老師，他們吹著哨子，偶爾停下來(lái)會(huì)說(shuō)一句：“跑快一點(diǎn)！”誰(shuí)也不想遲到，于是大家都加快了速度，偶爾還有一兩個(gè)同學(xué)小比試一般搶著沖進(jìn)操場(chǎng)。
待我跑進(jìn)操場(chǎng)的時(shí)候已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到同學(xué)在向我揮手，已經(jīng)有許多人站好了。大家再等了三分鐘，主持的體育老師就開(kāi)始發(fā)了口令。每一個(gè)班級(jí)的同學(xué)都跑了起來(lái)，不快不慢，不緩不急，步伐一致，整齊劃一，看啊，每個(gè)班級(jí)都在向其他班級(jí)展示自己。
響亮的口號(hào)回響在操場(chǎng)上，積蓄了一夜的濁氣終于排除，幾圈下來(lái)后并不覺(jué)得累，反而渾身舒暢。在之后便是按照先來(lái)后到的順序依次排出操場(chǎng)，帶隊(duì)去餐廳。每到這個(gè)時(shí)候，同學(xué)們總是笑著的，因?yàn)樵诓蛷d，也就意味著有一個(gè)稍稍放松的地方。
指縫很寬，時(shí)間太瘦，悄悄從指縫間溜走。轉(zhuǎn)眼間，它越過(guò)了正午的光陰直奔向最愉悅的.時(shí)刻——放學(xué)。當(dāng)美妙的音樂(lè)想起來(lái)的時(shí)候，所有人都下了樓，站隊(duì)，等待離開(kāi)。而我總是站在隊(duì)伍的最后面，聽(tīng)著歌曲哼上幾句等待老師的到來(lái)。
當(dāng)再一次走出校門的時(shí)候，我依然會(huì)看見(jiàn)校門兩邊微笑著的值周老師，她們的笑容又會(huì)帶給我莫名的好心情。今早走過(guò)的路再倒著走一遍，景象卻是不同的。草場(chǎng)上面沒(méi)有體校學(xué)生的影子，但是好像在遠(yuǎn)處，有一個(gè)男生正在奔跑，他也許是向著夢(mèng)想飛奔而去吧。
與老師告別后，再與順路的幾個(gè)同學(xué)一起排隊(duì)等車，這時(shí)候依舊有老師來(lái)看護(hù)我們的安全。老師們總是用溫柔的語(yǔ)氣告訴我們不能買小吃，那對(duì)我們正在生長(zhǎng)發(fā)育的身體不好。在等候的時(shí)候，有時(shí)還能和老師聊會(huì)天，說(shuō)會(huì)話。
上了車，我像那一邊極目望去，并不遠(yuǎn)，但是有樹(shù)木的遮擋使我不得不看得困難，在斜陽(yáng)的照射下，校門口金色的大字好像閃著光，看著那幾個(gè)金黃色的校名，我心里默念道：“渭初，讓我們明天再見(jiàn)。”
等候了許久的夢(mèng)想在這里起航，我在這片名叫渭初的土地上種下了希望與夢(mèng)想共存的種子，我努力地澆灌它，我不怕它無(wú)法成長(zhǎng)，因?yàn)槲抑溃@片肥沃的土地肯定不會(huì)讓我失望。
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