美好的時(shí)光作文4篇（合集）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的美好的時(shí)光作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
美好的時(shí)光作文 篇1
細(xì)長(zhǎng)的手指搭在黑白相間的琴鍵上，伴著動(dòng)聽(tīng)的曲聲而跳躍，當(dāng)我一曲演奏完，贏得了家長(zhǎng)的喝彩與掌聲。
“這姑娘很厲害！”凡是聽(tīng)過(guò)我彈琴的大人，都給我這樣的夸贊。可他們不知道，我的童年是跳躍在琴鍵上。
學(xué)鋼琴莫約有七、八年了吧！每一個(gè)音符間，每一個(gè)琴鍵上，都留下了我童年的足跡。我想，有多少個(gè)曲子出現(xiàn)在我的童年里，我的童年就有多少快樂(lè)吧！
一次，我去參加鋼琴比賽，在燈光的照耀下，有一架三腳鋼琴在舞臺(tái)間；在萬(wàn)眾矚目下，一個(gè)女孩走上了舞臺(tái)，那便是我。我坐在琴凳上，梳理完裙擺，手，放在了黑白相間的琴鍵上。當(dāng)我奏響《童年的回憶》這首曲子時(shí)，全場(chǎng)一片寂靜，悠揚(yáng)的琴聲回蕩在偌大的比賽廳里，時(shí)快、時(shí)慢、忽輕、忽重，或悲傷、或歡快。于是，便有了本文開(kāi)頭的.一幕。
彈琴，使我吃過(guò)不少苦頭。比如彈琴偷懶被媽媽罵；彈琴不認(rèn)真，被打手巴掌；彈琴亂彈，被罰不能吃飯……但仍舊把童年建立在黑白相間的琴鍵上。
每天早晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光灑進(jìn)屋時(shí)，我就由琴聲開(kāi)始我美好的早晨，每日午后，在家人休息時(shí)，彈上一曲輕悠的曲子，使人身心愉悅；每天晚上，借著月光，彈上一首《小夜曲》，美妙寧?kù)o的夜晚，便就此來(lái)到。
我跳躍在琴鍵上的童年，每當(dāng)我按響一個(gè)琴鍵時(shí)，我的童年之歌，就此奏響……
美好的時(shí)光作文 篇2
在我五彩繽紛的童年世界里，有一次記憶猶新的童年趣事，我不時(shí)回想起來(lái)忍俊不禁。
事情發(fā)生在一個(gè)寒冷的冬天，那時(shí)候我七歲了，媽媽在周末帶我和弟弟出去溜達(dá)溜達(dá)，路邊上的一群小雞吸引了我們倆的目光，我們快步跑去，哇！真是一群可愛(ài)的小雞！它們?nèi)砻q絨的，像一團(tuán)團(tuán)小雪球，它們搖搖擺擺的走著，嘴里“唧唧”的叫著，真是有種說(shuō)不出的`可愛(ài)，可惜，時(shí)間老人已經(jīng)悄悄走過(guò)了中午，我們只得依依不舍地與那群可愛(ài)活潑的小雞們告?zhèn)�別！
在回家的路上，依然忘不了那群可愛(ài)的小雞們，回家后，愛(ài)耍小聰明的我，忽然在腦海里冒出了一個(gè)想法：家中不是有雞蛋嗎？母雞會(huì)孵雞蛋，我自然也會(huì)有孵雞蛋的辦法，那真是太好了！
于是，我自豪地向弟弟宣布這個(gè)“偉大”的決定，弟弟立即舉手贊成，并提議我當(dāng)“總指揮”；立刻開(kāi)始行動(dòng)。我們就趁媽媽不注意在廚房偷偷拿出了一只雞蛋，然后，拿塑料杯子裝些熱水，最后把雞蛋咕嚕咕嚕地放進(jìn)裝著熱水的塑料杯子里，哈哈！大功告成，我真是太聰明了！弟弟連連點(diǎn)頭稱贊！
拿進(jìn)房間，我和弟弟就目不轉(zhuǎn)睛地盯著雞蛋，興奮地等待雞蛋孵化的那一刻，可淘氣的雞蛋不聽(tīng)話，好像在大聲催促：“快來(lái)給我唱歌！”弟弟于是照著我的辦，他唱歌又跳舞，弄得他滿頭大汗。我閉眼默默地念著：“不管三七二十一，快給我變成小鳩！”這只頑皮的雞蛋比皇帝還真難飼倏呀。不久后，雞蛋已經(jīng)乖乖投降了，冒出了一條裂縫。我和弟弟驚喜極了，真是天助我也！雞蛋的想法一切盡在掌握之中。
直到晚上，我準(zhǔn)備睡覺(jué)時(shí)，為了不讓雞蛋著涼，我絞盡腦汁，終于想到用熱毛巾做成雞窩，讓他和我安心地睡一覺(jué)。
睡時(shí)，連夢(mèng)里的主演也是一只雞，不知不覺(jué)天亮了，我一起床，就來(lái)看雞蛋。咦，奇怪了？雞蛋呢？難道我睡著時(shí)不經(jīng)意間碰到在地上了嗎？然后那雞蛋就偷偷溜走，之后……我不敢再往下想了，馬上小聲叫救援——弟弟。我們?cè)诰o急之中尋找雞蛋失蹤的下落，可找了很久，也看不到一點(diǎn)蛛絲馬跡，這可把我們急壞了。弟弟卻不小心碰到正熟睡的媽媽，媽媽醒了，問(wèn)我們?cè)趺戳耍课彝掏掏峦碌卣f(shuō)：“雞……雞蛋逃走了，嗚嗚——。”我傷心地哭起來(lái)，媽媽哭笑不得地說(shuō)：“那雞蛋的事，我已經(jīng)知道了。市場(chǎng)里的雞蛋是孵不出來(lái)的，這得要靠母雞下的蛋是受精的，許多事還要你們?nèi)ヌ剿鳌?/p>
我破涕為笑，弟弟也跟著笑了起來(lái)，整間屋里充滿歡笑，充滿童年的快樂(lè)！
這件事將成為我童年的一朵浪花，為童年留下耀眼的痕跡！我在童年的歲月里，慢慢長(zhǎng)大。
美好的時(shí)光作文 篇3
陽(yáng)光明媚，樹影斑駁，與它一起那段美好的時(shí)光，永遠(yuǎn)刻在我的腦海之中。
記得小時(shí)候的一個(gè)夏日，奶奶收到了一只白胖兔子，便叫我去玩兒。一開(kāi)始，它很怕生，總是一個(gè)勁兒地往籠子里縮，好不容易平靜了一下，我才看清它的模樣：一雙紅亮的眼睛，一個(gè)肥大的身體，四只爪子壓在雪白的身下，遠(yuǎn)看，活像一個(gè)嵌了兩片胡蘿卜的雪人腦袋。它吃東西時(shí)，會(huì)用三瓣嘴不斷地啃著爪子里托住的食物；有時(shí)啃得咔咔直響，特別流暢，可有時(shí)啃一點(diǎn)吐一點(diǎn)，緩慢極了。每次我去喂它，總得先小心翼翼地將精心挑好的萵筍塞到它跟前，然后再慢慢地將手抽回來(lái)，免得又驚到它。
時(shí)間一長(zhǎng)，它不怕我了，每次我一拿著菜走進(jìn)門，它就會(huì)動(dòng)動(dòng)兩只肉粉色的耳朵，微微發(fā)出點(diǎn)嘖嘖聲以表歡迎。我呢，也很喜愛(ài)它。總是伸手撫摸它背上的軟毛，盯著它緩慢地咀嚼著菜葉和梗，還老看著那雙有著靈動(dòng)的`紅色眸子的眼睛。常常一盯，就是好幾個(gè)小時(shí)。
有時(shí)，出太陽(yáng)了，我便會(huì)乞求奶奶讓我把兔子放出來(lái)，帶到陽(yáng)臺(tái)去曬太陽(yáng)。它呀，也就乖巧地趴在午后溫暖的石板上，小心地抽動(dòng)著粉嫩的鼻頭。就算我拎起它的耳朵或用小草逗弄它，它也只是微微瞇起眼睛，享受般地抖抖尾巴。
后來(lái)年級(jí)高了，我便再也沒(méi)抽出空來(lái)看它，只是與它在一起的美好時(shí)光還常來(lái)我的腦海中做客。
美好的時(shí)光作文 篇4
看著又一批新生的到來(lái)，兩年前剛?cè)胄５那榫氨愀‖F(xiàn)在我的眼前。
時(shí)已初秋，但太陽(yáng)仍不余遺力地散發(fā)著灼熱的光。空曠的操場(chǎng)上幾位鐵塔般的軍人佇立著。
一陣歡聲笑語(yǔ)由遠(yuǎn)及近，打破了寧?kù)o的氣氛。一群稚氣未脫的少年打鬧著過(guò)來(lái)，我兩個(gè)眼珠子還未掃視完操場(chǎng)便一聲響亮的聲音“啪”地把視線拉了過(guò)來(lái)。一位軍人站在我們面前，這就是天使與魔鬼的化身——教官。教官個(gè)子不高，但墨綠的軍裝下似乎有著鋼鐵般的肌肉。他比我們大不了多少，卻長(zhǎng)著一張黝黑剛毅的臉，那雙眼睛一動(dòng)不動(dòng)像潛伏的'狼，瞳孔中好像隨時(shí)都會(huì)射出兩把利劍，刺向敵人。
一聲“立正”讓我們精神一抖，人群開(kāi)始稀疏地動(dòng)起來(lái)。教官皺了皺眉，大聲呵斥道：“軍姿是精神，你們連軍姿都站不好，難道沒(méi)精神嗎？”在糾正下，全體學(xué)生軍姿終于規(guī)范了。太陽(yáng)故意同我們做對(duì)，發(fā)出陣陣強(qiáng)光，風(fēng)也似乎乘人之危沒(méi)有絲毫要幫忙的意思。我們已經(jīng)沒(méi)有了任何思維，全部投入到了魔鬼般的訓(xùn)練中……我看著前面的同學(xué)豆大的汗珠順著頭發(fā)滑下，“叭嗒”一聲滴在地上……，一個(gè)小時(shí)以后，每個(gè)人腳邊都有一大片汗?jié)n。教官的一聲令下，我們猶如離弦的箭直沖向旁邊的樹蔭，同學(xué)們打成一片，有幾個(gè)淘氣包還開(kāi)起了教官的玩笑，教官憨厚地笑了，露出了一口潔白的牙齒，原來(lái)教官還是個(gè)美男子呀！
軍訓(xùn)的時(shí)光那么短暫，給我留下來(lái)美好的回憶，我們打破了剛?cè)胄；ゲ徽J(rèn)識(shí)的尷尬，打成一片，盡情享受著大汗淋漓訓(xùn)練后樹蔭帶給的歡樂(lè)，明白了付出后得到回報(bào)是一種由衷的高興；更重要的是，那段美好的時(shí)光讓我明白了一個(gè)軍人的不易，對(duì)他們有了更深的理解。
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