夢(mèng)想的作文【共4篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的夢(mèng)想的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
夢(mèng)想的作文 篇1
“我寧可做人類中最有夢(mèng)想的和有完成夢(mèng)想的愿望的，最渺小的人，也不愿做一個(gè)做一個(gè)最偉大，無(wú)夢(mèng)想，無(wú)愿望的人。”這是紀(jì)伯倫的一句名言。但是，夢(mèng)想是什么？
柏林是美國(guó)歷史上著名作曲家之一。他剛出道時(shí)，一個(gè)月只能賺120美元，很是潦倒。當(dāng)時(shí)音樂(lè)界大腕奧雷特很欣賞柏林的才能，于是問(wèn)柏林：“你愿不愿意做我的秘書(shū)？月薪不低于800美元。”緊接著，奧雷特有誠(chéng)布公開(kāi)地告訴他：“如果你接受的話，就這能成為一個(gè)二流的奧雷特；如果你堅(jiān)持不懈地努力，總有一天你會(huì)成為一個(gè)一流的柏林。”柏林面臨著人生與事業(yè)的重大選擇，面臨著在一流和二流之間的重大選擇。如果選擇二流，可以說(shuō)是背靠大樹(shù)好乘涼，能夠生活得既舒適又滋潤(rùn)；如果要選擇一流，就代表即將投入艱苦的奮斗，頑強(qiáng)的拼搏與激烈的競(jìng)爭(zhēng)中。稱心如意的選擇，實(shí)際上那個(gè)是不存在的。柏林思之再三，決定選擇一流，選擇成為一個(gè)“一流”的柏林。一個(gè)人為之奮斗的目標(biāo)越高、越實(shí)際，他的潛能挖掘得就會(huì)越充分。后來(lái)，柏林經(jīng)過(guò)艱難的跋涉，終于成為那個(gè)時(shí)代美國(guó)最著名的作曲家之一。
柏林面臨選擇，他放棄了舒適的機(jī)會(huì)，選擇了艱苦的磨煉，經(jīng)過(guò)一番艱難困苦之后，他終于成為一流的自己。如果當(dāng)時(shí)他選擇安逸的生活，那么也許最著名作曲家的名冊(cè)里就不會(huì)有柏林這個(gè)名字了。
人生短短十載，能堅(jiān)定自己的'方向并為之奮斗，不失為一樁樂(lè)事。秉持自己的夢(mèng)想，哪怕付出再大的代價(jià)乃至生命，也不枉來(lái)這世上一遭。但為夢(mèng)想而奮斗終生的人，又有多少呢？有多少人在夢(mèng)想面前信誓旦旦，做胸有成竹之志，而遇到一點(diǎn)點(diǎn)困難便畏首畏尾，搔首踟躕。
有人說(shuō)，堅(jiān)持自己的方向并為之奮斗，即使沒(méi)有實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，也必能從中獲得意料之外的戰(zhàn)利品。話雖如此，但堅(jiān)定方向并非一件易事。能有多少人像李時(shí)珍一樣用27年的心血來(lái)完成一本《本草綱目》？能有多少人能和勾踐一樣臥薪嘗膽，為復(fù)國(guó)大業(yè)甘為階下囚？在現(xiàn)在這個(gè)充滿功利的社會(huì)，能撥開(kāi)世俗迷霧，在心靈深處偏安一隅的人，少之又少。
夢(mèng)想是什么？夢(mèng)想是堅(jiān)強(qiáng)、奮斗，懷揣自己最初的夢(mèng)想，迎接燦爛的陽(yáng)光，攜手寫(xiě)下人生的堅(jiān)強(qiáng)。
擁抱夢(mèng)想，擁抱我心愛(ài)的佳人！
夢(mèng)想的作文 篇2
我的夢(mèng)想是長(zhǎng)大當(dāng)一名醫(yī)生，給病人看病，因?yàn)楫?dāng)醫(yī)生非常偉大，他們總是默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)著自己的力量。在病人生病時(shí)，醫(yī)生總能伸出慈母般溫暖的雙手來(lái)溫暖病人的內(nèi)心，并給他們以適當(dāng)?shù)?安慰。
我聽(tīng)說(shuō)：“早在很多年前，中國(guó)某部染上了傳染性極強(qiáng)的病毒，很多人都死了，面對(duì)這件事，醫(yī)院的醫(yī)生們整夜合不攏眼，連夜照顧病人，直到最后，人們終于得救了，可有的白衣天使卻獻(xiàn)出了自己的生命。”這個(gè)事跡深深地打動(dòng)了我。所以，我將來(lái)一定要成為一位醫(yī)生，讓醫(yī)生這種救死扶傷，默默奉獻(xiàn)的品質(zhì)光輝永存，做一個(gè)對(duì)社會(huì)，對(duì)別人有用的人，不要浪費(fèi)時(shí)間。我們應(yīng)該團(tuán)結(jié)互助、不求名利、地位，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，我們的祖國(guó)還有什么不能做的嗎？
“少年易老學(xué)難成，一寸光陰不可輕。”就讓我好好努力，將來(lái)成為一位名副其實(shí)的醫(yī)生，為祖國(guó)做出更大的貢獻(xiàn)！
夢(mèng)想的作文 篇3
夢(mèng)想就像一對(duì)翅膀，只要插上它，就能展翅飛翔。夢(mèng)想就像是一個(gè)標(biāo)志，當(dāng)你在十字路口徘徊時(shí)，它會(huì)指引你。我也有自己的夢(mèng)想，想知道我的夢(mèng)想嗎？那就跟我來(lái)吧！
上幼兒園的時(shí)候，幼兒園老師給了我無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)和呵護(hù)，使我幼小的心靈感到無(wú)比的溫暖，我立志要做一名幼兒園老師。
上小學(xué)后，我有幸坐了一次飛機(jī)，看到飛機(jī)上的'空姐溫文爾雅，風(fēng)度翩翩，心中突然萌發(fā)了一個(gè)念頭：我要當(dāng)空姐！
四年級(jí)時(shí)，四川地震的消息深深地震撼了我，看著那些災(zāi)民一張又一張無(wú)助的面孔，同情，憐憫，還有對(duì)上天的怨恨如潮水般涌上我的心頭。救援戰(zhàn)士們的堅(jiān)定感染了我，我決心做一位為人民服務(wù)的女兵！
現(xiàn)在，我已是一個(gè)即將步入中學(xué)的大姑娘了，我迷上了唱歌，我想當(dāng)一個(gè)歌星！
假如我是歌星，我要為那些受災(zāi)的災(zāi)民們送上一曲曲動(dòng)聽(tīng)的歌，讓他們重燃對(duì)未來(lái)的希望。
假如我是歌星，我要為大家演唱出一首首振奮人心的歌，給那些工作人員們打一劑亢奮素，使他們化壓力為動(dòng)力。
假如我是歌星，我還要為大家創(chuàng)作出一首首輕松愉快的歌，讓孩子們勞逸結(jié)合，對(duì)學(xué)習(xí)更加熱愛(ài)。
人的一生有太多太多的假如，可是有幾個(gè)能實(shí)現(xiàn)呢？朋友，捧起你身邊的書(shū)，讓我們用實(shí)際行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)自己的理想吧！
夢(mèng)想的作文 篇4
記得有個(gè)人對(duì)我說(shuō)過(guò)：“人總是要有夢(mèng)想的，萬(wàn)一哪天就實(shí)現(xiàn)了呢？”是啊，夢(mèng)想是我們?yōu)橹畩^斗的目標(biāo)，在夢(mèng)想的路上，我們盡情地?fù)]灑汗水，在這條路上，我們或許會(huì)疲倦，或許會(huì)想放棄，但心中總有一種念頭，一股力量，和一腔熱血，讓我們不想輕易放棄……
還記得暑假的時(shí)候，我坐在沙發(fā)上看著一本書(shū)，手機(jī)正靜靜地躺在旁邊，我時(shí)不時(shí)總是朝手機(jī)瞄去，一直在等一個(gè)短信，終于聽(tīng)到那聲令我“心心念念”的短信鈴聲，我立馬拋下書(shū)，拿起手機(jī)，看到那條盼望已久的信息：“過(guò)級(jí)證書(shū)已到，請(qǐng)到琴行來(lái)拿。”老師說(shuō)過(guò)這證書(shū)很快將到，我才如此地期待。
我對(duì)房間里的媽媽說(shuō)了聲：“媽，我去拿證書(shū)啦！”沒(méi)等她應(yīng)下，便迅速地穿上鞋子出去了。那模樣，現(xiàn)在想起來(lái)都忍不住“撲嗤”一笑，仿佛自己去晚了證書(shū)就沒(méi)了似的！
我走走跑跑，終于到達(dá)了琴行門(mén)口，在門(mén)口又開(kāi)始莫名地緊張起來(lái)。我在門(mén)口徘徊了一會(huì)兒，直到漸漸平復(fù)下那加快的心跳，深吸一口氣，才走進(jìn)去。我雙手接過(guò)老師遞來(lái)的證書(shū)——封面是深藍(lán)還加了一點(diǎn)的燙金，看起來(lái)特別的'“高大上”。我迫不及待打開(kāi)，直接看向了等級(jí)——優(yōu)秀，自豪的笑意立即在我臉上蕩漾開(kāi)來(lái)。
我走出琴行，突然眼眶一熱，眼中噙滿了淚，那是興奮的淚、激動(dòng)的淚。
我是學(xué)習(xí)橫笛的，從不會(huì)到會(huì)，一開(kāi)始就挺難。吹橫笛時(shí)，不是一開(kāi)始就能吹響的，而是要通過(guò)反復(fù)練習(xí)。手上沒(méi)有橫笛的時(shí)候，還要時(shí)不時(shí)地拿起筆帽練習(xí)，除此之外，還要學(xué)習(xí)如何貼笛膜等等基本功，單是學(xué)習(xí)這些，我心里就叫苦連連。
學(xué)習(xí)指法時(shí)，腦袋更是一片亂，能把這個(gè)按成那個(gè)，那個(gè)按成這個(gè)，練得手指都有了紅印。開(kāi)始學(xué)習(xí)照著譜子吹時(shí)，曲子短小的，老師都當(dāng)場(chǎng)讓我們要會(huì)背著吹，吹完才能過(guò)。當(dāng)時(shí)就有好多同學(xué)埋怨，我也是，但還是敵不過(guò)現(xiàn)實(shí)的“殘酷”，最后終于能過(guò)關(guān)。這樣下來(lái)，每周末我都想偷懶，要不是媽媽硬讓我去，我或許早就放棄了。現(xiàn)在想起來(lái)，心里特別慶幸，幸好我沒(méi)放棄！
直到一次元旦聯(lián)歡會(huì)，學(xué)校讓我們這些少年宮的同學(xué)上臺(tái)表演，我感到很興奮，這可是我第一次上臺(tái)啊！真正表演時(shí)，心倒靜下來(lái)了，絲毫都不緊張，聽(tīng)著各種樂(lè)器的合奏，橫笛的悠揚(yáng)、琵琶的清脆、爵士鼓的震撼……那一刻，我愛(ài)上了音樂(lè)，愛(ài)上了橫笛這個(gè)民族樂(lè)器。直到要考級(jí)時(shí)，我立馬就報(bào)名了，一來(lái)是想增加經(jīng)驗(yàn)，二來(lái)是想檢驗(yàn)自己。
為了有個(gè)好成績(jī)，我每天都會(huì)練習(xí)我準(zhǔn)備的兩首曲子。先是記憶，后是帶入情感。我每天總是練得手指有了紅印，甚至有些僵硬。我還會(huì)拿手機(jī)來(lái)錄音，聽(tīng)一聽(tīng)。走在路上時(shí)，也會(huì)不由自主地練習(xí)著“花舌”這個(gè)技巧，練得口干舌燥。有時(shí)發(fā)出失敗難聽(tīng)的聲音時(shí)，還總是有路人對(duì)我投來(lái)那“一言難盡”的眼神，可我或許是渾然不知，又或許是毫不在乎，繼續(xù)旁若無(wú)人地練習(xí)著。練習(xí)完后，常覺(jué)得嘴巴酸痛，但也沒(méi)抱怨，因?yàn)槟鞘亲约耗壳耙粋�(gè)小小的夢(mèng)想啊！我不想放棄！“皇天不負(fù)苦心人”，我成功了！
有人說(shuō)：“夢(mèng)想很豐滿，現(xiàn)實(shí)很骨感。”但我想說(shuō)：“夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)往往只有一墻之隔，一步之遙。沒(méi)有遙不可及的夢(mèng)想，也沒(méi)有骨感的現(xiàn)實(shí)，只在于你是否敢于接受挑戰(zhàn)，是否敢于實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，有夢(mèng)想才會(huì)有不竭的動(dòng)力。”
夢(mèng)想讓我在披荊斬棘的道路上義無(wú)反顧，讓我穿過(guò)重重迷霧。在夢(mèng)想的路上，我用汗水譜寫(xiě)著夢(mèng)的變奏曲，我付出了，便不會(huì)后悔！
【夢(mèng)想的作文】相關(guān)文章：
我的夢(mèng)想夢(mèng)想作文04-05
夢(mèng)想_描寫(xiě)夢(mèng)想的作文04-08
不滅的夢(mèng)想作文 夢(mèng)想奮斗作文06-02
關(guān)于夢(mèng)想的作文 夢(mèng)想的作文優(yōu)秀06-22
[經(jīng)典]夢(mèng)想作文11-05
[精選]夢(mèng)想的作文10-24
（精選）夢(mèng)想的作文12-01