激動(dòng)人心的作文(必備8篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的激動(dòng)人心的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
激動(dòng)人心的作文 篇1
今天是星期六，早上我到少年宮去上書(shū)法課。我剛走進(jìn)教室，突然，看見(jiàn)墻上掛著一張獲獎(jiǎng)名單，這時(shí)我才想起去年參加的啟明星全國(guó)青少年繪畫(huà)大賽，我便走像獲獎(jiǎng)名單前一看，突然，我發(fā)了呆，因?yàn)楂@獎(jiǎng)名單上有我的名字，而且我還獲得了一等獎(jiǎng)，此時(shí)此刻我又激動(dòng)又高興，就像今天是我生日一樣，時(shí)不時(shí)就想立刻把這個(gè)喜訊告訴媽媽。可是媽媽不在我的旁邊。
告訴你，我現(xiàn)在的高興和激動(dòng)都是我用自己刻苦的努力和堅(jiān)持練習(xí)而換來(lái)的.，這可以告訴我們只有勤奮學(xué)習(xí)和刻苦努力才能有成功的收獲，大家要把被動(dòng)學(xué)習(xí)這個(gè)壞習(xí)慣改成主動(dòng)學(xué)習(xí)，我們還要吸取別人的教訓(xùn)，把自己的壞習(xí)慣改正過(guò)來(lái)，把別人的優(yōu)點(diǎn)轉(zhuǎn)化成。自己的優(yōu)點(diǎn)，還有一句話要告訴你們，那就是：“謙虛使人進(jìn)步、驕傲使人落后。”
今天，我是又激動(dòng)又高興。
激動(dòng)人心的作文 篇2
五月的一天，操場(chǎng)上彩旗飄揚(yáng)，音樂(lè)聲震耳欲聾，一場(chǎng)激動(dòng)人心的運(yùn)動(dòng)會(huì)即將開(kāi)始。
各班的方陣在操場(chǎng)上，排成了一條長(zhǎng)龍。一支國(guó)旗隊(duì)迎面而來(lái)，他們個(gè)個(gè)精神抖淑。站在第一的男生，挺胸抬頭，玉樹(shù)臨風(fēng)，站在后面的人也昂首挺胸。再后面還跟了拉拉隊(duì)，她們穿了紅色的短裙，頭上戴了紅色的瑚蝶結(jié)，像一群小云雀。
東邊的接力賽開(kāi)始了！每個(gè)班派出的都是三個(gè)生龍活虎的男生，他們奔跑著，把棒子傳給了下一個(gè)人。每個(gè)班的`同學(xué)，都在為自己班的同學(xué)加油打氣，有的同學(xué)嗓子都喊啞了，有的同學(xué)都憋紅了臉。最后，裁判在公布“四年級(jí)二班獲得勝利”時(shí)，他們班歡呼著，跳躍著，像迎接凱旋歸來(lái)的英雄一樣。
眾多比賽中，我最喜歡拔河比賽了，各班選的都是力大無(wú)窮，虎背熊腰的男生。裁判一會(huì)兒向這邊加油，一會(huì)兒又向那邊加油，也不知道他向著哪邊。在此賽高潮時(shí)，場(chǎng)面一片沸騰，兩隊(duì)不相上下。比賽結(jié)果出來(lái)時(shí)，輸了的一隊(duì)，像守財(cái)人的寶藏被偷了似的，可比賽過(guò)后一兩分鐘，場(chǎng)面又變得一團(tuán)和氣了。
運(yùn)動(dòng)會(huì)不僅可以鍛煉身體，還可以讓我們更加團(tuán)結(jié)。那場(chǎng)激動(dòng)人心的運(yùn)動(dòng)會(huì)讓我終生難忘。
激動(dòng)人心的作文 篇3
比賽時(shí)間終于到了！我激動(dòng)地拿著稿子，來(lái)到候場(chǎng)室。1號(hào)，徐宜航......管理老師開(kāi)始報(bào)競(jìng)選者的編號(hào)“50號(hào)，姜含悅......“啊？我這么后面，自言自語(yǔ)。聽(tīng)到大家都在輕聲準(zhǔn)備，我也背起稿子來(lái)。徐宜航竟選回來(lái)了，我迫不及待地問(wèn)她的感覺(jué)，同班同學(xué)也是。可徐宜航搖著頭說(shuō)：“太差了，這次我感覺(jué)太差了。”我吃了一驚心想：“連有豐富經(jīng)驗(yàn)的徐宜航都感覺(jué)不好，我就更別說(shuō)了！時(shí)間一分一秒的過(guò)去，班里的`人很快就只有我和褚希予了，只要她仍認(rèn)真地繪聲繪色地背著稿，我不禁也學(xué)著認(rèn)真準(zhǔn)備了。
啊！到我了！我一邊心里默念放松，一邊走進(jìn)競(jìng)選室，開(kāi)始競(jìng)選。當(dāng)我流利地有動(dòng)作地背完稿，評(píng)委們竟給了我熱烈的掌聲和一點(diǎn)小提議。走出競(jìng)選室，我覺(jué)得一切都是只是一個(gè)美夢(mèng)。但不是夢(mèng)，大家確實(shí)給了我掌聲。
我有希望，請(qǐng)祝福我吧！
激動(dòng)人心的作文 篇4
這是一個(gè)陽(yáng)光毒辣的下午，老師面帶笑容地走進(jìn)教室說(shuō)：“今天我們將舉行一場(chǎng)扳手腕比賽，事不延遲，趕快舉手報(bào)名哦！”
一時(shí)間人聲鼎沸。大力士們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試。人選結(jié)果馬上出來(lái)了：男生是李佳樂(lè)對(duì)戰(zhàn)曾禹軒，勝者在PK李佳；女生是顏穎對(duì)戰(zhàn)陳樂(lè)林，勝者在PK申田恬。
第一局上場(chǎng)的是李佳樂(lè)和曾禹軒。“三、二、一，開(kāi)始！”隨著老師一聲令下，一場(chǎng)扣人心弦的比賽打響了。李佳樂(lè)和曾禹軒一起發(fā)力，李佳樂(lè)臉都憋紫了。可這比賽卻比我們想象中的還要快——曾禹軒突然一用力，李佳樂(lè)的手便被扳倒在桌子上，同學(xué)們都驚呆了，這真是“秒殺”啊！教室里頓時(shí)歡呼聲一片，大家都齊聲喝彩。之前的李佳樂(lè)可是個(gè)“無(wú)敵”大力士，居然被曾禹軒用不到十秒就扳倒了，真不可思議！
接下來(lái)上場(chǎng)的是李佳，他也是個(gè)不好對(duì)付的大塊頭。可曾禹軒也毫不猶豫地把李佳的手死死扳倒在桌子上。之后來(lái)的選手們都一一被曾禹軒不費(fèi)吹灰之力的`打到了，曾禹軒成為了當(dāng)之無(wú)愧的無(wú)敵“大力士”。
可別以為這就完了，后面還有女生之間的比拼呢！只見(jiàn)陳依林和顏穎都忐忑不安地上了臺(tái)。比賽剛一開(kāi)始，陳依林就將手穩(wěn)穩(wěn)的“釘”在桌上，任由顏穎不斷發(fā)力，陳依林皆不為所動(dòng)。二十秒轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了，同學(xué)們的心都提到了嗓子眼上，都憋足了勁喊加油。陳依林見(jiàn)顏穎大口喘著氣，力氣已經(jīng)用去了八分，便乘著顏穎一走神，就使勁抓緊顏穎的手，向桌面推過(guò)去。此時(shí)的顏穎又痛又急，頭上差點(diǎn)沒(méi)冒出火來(lái)，哪里抵抗得住呢？顏穎的手被陳依林硬生生扳倒了。“啊！陳依林贏嘍！”“真不錯(cuò)呢！”歡呼聲一浪高過(guò)一浪。
輪到陳依林PK申田恬了。陳依林經(jīng)過(guò)了上一局的比拼，變得信心十足。申田恬也瞪圓了眼盯著陳依林。看來(lái)，一場(chǎng)大戰(zhàn)在所難免。
果然，老師大喊一聲“比賽開(kāi)始”，話音未落，陳依林就先下手為強(qiáng)，開(kāi)始猛攻申田恬，想“秒殺”申田恬。可申田恬的力氣也算是沒(méi)白費(fèi)，一次又一次的抵抗住了陳依林的攻擊。兩人都漲紅了臉，又不約而同地想笑出聲來(lái)。雙方比賽也進(jìn)行到了白熱化階段。兩人都死死瞪住對(duì)方的臉，好像馬上就可以噴出火來(lái)，氣氛嚴(yán)肅起來(lái)。“加油！加油呀！”鼓勵(lì)聲如雷貫耳。此時(shí)申田恬和陳依林的力氣也快用光了，可就是不肯撒手。緊握的手時(shí)而左一下，時(shí)而右一點(diǎn)，大家臉都憋紅了。也許是陳依林感到該早點(diǎn)決出勝負(fù)了，她狠命一扳，申田恬終于被扳倒了。“哇——”大家都無(wú)不佩服她倆。陳依林被評(píng)選為最佳“大力士”。
比賽結(jié)束了，大家意猶未盡。有的還在互相比拼，有的甚至跟自己的水壺較起了勁。“叮鈴鈴……”此時(shí)鈴聲響起，一節(jié)課就是這樣快樂(lè)的過(guò)去了。
激動(dòng)人心的作文 篇5
前不久，我代表學(xué)校參加了一年一度的上城區(qū)“三跳”比賽。
在這之前，我在四年級(jí)的時(shí)候參加過(guò)區(qū)三跳比賽，這個(gè)比賽匯集了上城區(qū)的這些項(xiàng)目的體育高手。獲獎(jiǎng)是非常艱難的。
今年，比賽地點(diǎn)還是在始版橋小學(xué)，比賽還是那么激烈，獲獎(jiǎng)還是那么艱難！
我來(lái)到比賽場(chǎng)地，發(fā)現(xiàn)選手們個(gè)個(gè)都很“牛”。我有點(diǎn)開(kāi)始打退堂鼓了，看著一波波的“牛人”比賽后，我捶胸頓足，感覺(jué)大事不妙。身邊的隊(duì)友張軒昂也一副膽小怕死的老鼠的樣子，另一邊的尉福佳和張慧聊得起勁，她們倆仿佛吃了定心丸。
不一會(huì)兒，輪到我們比賽了，我拿了一根比較合身的繩子，忐忑不安地進(jìn)入了場(chǎng)地，緊緊地握住繩子，屏息凝神、目不轉(zhuǎn)睛地盯著裁判的哨子，耳朵像《西游記》里的順風(fēng)耳似的。“噓——”裁判吹響了哨子，我有力地甩著繩子，使出吃奶的力氣，想把速度提上去。“加油！好的！就這樣保持速度！像平時(shí)訓(xùn)練一樣。”俞老師在場(chǎng)地外給我們打氣，也為我們捏了一把汗。
我看看旁邊的張軒昂，他有節(jié)奏地甩著繩子，速度似乎比我快。我趕緊加快自己的`頻率，再回頭望望尉福佳，她的士氣也絲毫沒(méi)有減弱。感覺(jué)累了，我的手越來(lái)越酸，越來(lái)越酸……忽然，好象一個(gè)小精靈出現(xiàn)在我的前面，對(duì)我說(shuō)：“盧嘉禾，難道你放棄了？你不想比了？加油！振作！我相信你！”小精靈仿佛給我勇氣，我的自信回來(lái)了，我瘋狂地甩著繩子，我的速度提升了！時(shí)間一秒一秒地過(guò)去，我就像充足了電的馬達(dá)，像一只小獅子在怒吼！終于，裁判結(jié)束比賽的哨聲響了，我松了口氣，比賽終于結(jié)束了！當(dāng)我聽(tīng)到成績(jī)后，興奮不已，我發(fā)揮出了自己最好的水平：296個(gè)，這是我用比賽專用繩子跳得最好的一次。
激動(dòng)人心的三跳比賽我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記！
激動(dòng)人心的作文 篇6
如果把回憶折疊起來(lái)，如果把時(shí)間翻轉(zhuǎn)回來(lái)，翻回到了那激動(dòng)人心的試客。只聽(tīng)見(jiàn)“砰砰砰”驚天動(dòng)地的聲響。
“加油，加油，加油！”一陣陣巨大的聲響劃破沉重的空氣，透過(guò)急促的呼吸聲打到了每個(gè)運(yùn)動(dòng)員的耳膜上。我們知道，觀眾在看，支持我們的人在看。
時(shí)間只剩下了僅有的八秒，此時(shí)比分是98：96。這八秒意味著比賽的輸贏，意味著隊(duì)員們的汗水是否有意義，意味著是否會(huì)讓支持我們的人失望。
我們每個(gè)人都知道我們都已無(wú)力再打加時(shí)賽，我們都知道我們只能把希望投放在一枚三分球上，而這一球會(huì)是決定我們輸贏的一球。
七秒。隊(duì)員們死死盯著每一位對(duì)手，眼神像一匹匹餓狼一般狠狠地?fù)湎驍橙耍酪Р环拧：顾畼O速地摔落在地上。肌肉不停地收縮、伸張，呼吸急促。
六秒。敵人開(kāi)始進(jìn)攻了！“防住底線，底線空了！”我們以雷霆電閃般的速度補(bǔ)防底線。“兩人夾防他。”瞬間，兩名隊(duì)員向控球敵人夾上去。越逼越緊，越逼越緊，球斷掉了！“快進(jìn)攻！”
五秒。隊(duì)友以他最大的力氣和最快的速度將那沉重的`球劃破空氣傳到了我的手上。“加油！加油！加油！”鼓勵(lì)的聲音在球場(chǎng)回蕩，我以我最快的速度運(yùn)過(guò)了半場(chǎng)。
四秒。我放慢了腳步，最終停了下來(lái)。觀眾們都感到吃驚，一陣陣疑問(wèn)的聲音傳來(lái)。，為什么不快攻？
是我放棄了快攻？是我再也沒(méi)力氣了？是我失去了贏的希望了。
不！不是的，我站在了三分線外？
三秒。這是最后一球了！我該選擇自己出手，還是該選擇相信隊(duì)員，讓他們來(lái)絕殺？
兩秒。只聽(tīng)見(jiàn)“砰砰，砰砰……”驚天動(dòng)地的聲響！急促的呼吸聲，觀眾的鼓勵(lì)聲。汗水急速摔落的聲響，肌肉急速收緊的聲響！
一秒。我已沒(méi)有時(shí)間思考了！我急速地下彎腿部，這一刻，全場(chǎng)安靜了下來(lái)，只剩下了“砰砰”的驚天動(dòng)地的心跳聲。
我將球投了出去，心跳更加急速的跳動(dòng)！進(jìn)了！進(jìn)了！全場(chǎng)歡呼！隊(duì)員們都高興地跳了起來(lái)，勝利的光線把殺戮唱成詩(shī)篇！
激動(dòng)人心的作文 篇7
“加油！加油！”咦？是誰(shuí)在喊呢？哦，原來(lái)是同學(xué)們?cè)诤啊＝裉焓且荒暌欢鹊拇杭具\(yùn)動(dòng)會(huì)，全校同學(xué)都來(lái)觀看。
激動(dòng)人心的比賽開(kāi)始了。第一項(xiàng)比賽：中年級(jí)女子六十米跑步比賽。只聽(tīng)見(jiàn)裁判顧老師的槍聲后，運(yùn)動(dòng)員們飛奔出去，特別是李欣南，像一支離弦的箭一般，直往前沖。眾多的觀看者直喊“加油！加油……”運(yùn)動(dòng)員們仿佛也聽(tīng)到了觀看者的加油聲，毫不氣餒，急起直追，經(jīng)過(guò)這一拼搏，運(yùn)動(dòng)員們之間的距離只差幾米了，所有觀眾的心都繃緊了。最終，我們班的李欣南獲得了第三名的好成績(jī)。
第二項(xiàng)比賽：中年級(jí)男子組六十米跑步比賽。比賽還沒(méi)開(kāi)始前，只看見(jiàn)運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試。比賽開(kāi)始了，只見(jiàn)他們一個(gè)勁地往前沖，好像使出了全身吃奶的'力氣。有的人臉都漲紅了呢！隨著一波未平一波又起的加油聲，運(yùn)動(dòng)員們更加努力地向著終點(diǎn)沖去。這奔跑的速度著實(shí)讓我佩服！
這次運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束后，我明白了一個(gè)道理：多運(yùn)動(dòng)，身體才會(huì)更健康。
激動(dòng)人心的作文 篇8
我們英語(yǔ)課之后就是線性代數(shù)，可是即將開(kāi)始上課了，老師還是沒(méi)有到來(lái)，我這個(gè)時(shí)候也沒(méi)有放在心上。
大家也都是一樣，同學(xué)們對(duì)于老師有沒(méi)有了根本不關(guān)心，如果有人通知說(shuō)，今天早上的線性代數(shù)不用上課了，或許這才會(huì)引起我們的重視，這個(gè)時(shí)候的所有人如同往日一樣。
我也在這里玩了一會(huì)手機(jī)，不過(guò)我現(xiàn)在還是在自己的座位上東張西望著，因?yàn)榻裉斓木�性代數(shù)需要收作業(yè)，可是我還是沒(méi)有看見(jiàn)學(xué)習(xí)委員在哪里，不過(guò)也沒(méi)有看見(jiàn)學(xué)習(xí)委員收作業(yè)，這就需要我們注意一下了，萬(wàn)一忘記交作業(yè)就有一些尷尬了，而且這還時(shí)候我還沒(méi)有什么事情，因此看看四周還是可以的'。
不過(guò)我最終還是沒(méi)有看見(jiàn)學(xué)習(xí)委員收作業(yè)，我決定下課以后再給學(xué)習(xí)委員交作業(yè)，現(xiàn)在就算了。我就和我旁邊的人一樣開(kāi)始玩手機(jī)，這個(gè)時(shí)候除了玩手機(jī)消磨時(shí)間又可以干什么呢？
上課時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了，可是這時(shí)候的老師還是沒(méi)有來(lái)，我就覺(jué)得有一些奇怪，這個(gè)老師那個(gè)人平時(shí)都是提早到的！
一分鐘左右，有一個(gè)人來(lái)了，這是一個(gè)熟悉的人，讓我一下子就感覺(jué)很激動(dòng)，上半年的數(shù)學(xué)就是這個(gè)老師，她對(duì)我們還是不錯(cuò)的，而且總會(huì)提早下課一兩分鐘，這就使得我們可以早去飯?zhí)昧耍疫�沒(méi)有平時(shí)的擁擠不堪，這樣的做法受到我們很大的喜歡，估計(jì)是過(guò)來(lái)代課的，我們現(xiàn)在的老師可能是有事了！
當(dāng)這個(gè)老師進(jìn)來(lái)的一瞬間，所有人都還是有點(diǎn)激動(dòng)人心的，大家熱烈歡迎，大家鼓掌慶祝，或許這才是當(dāng)老師的意義！
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