(合集)學(xué)會(huì)作文500字
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的學(xué)會(huì)作文500字9篇，歡迎大家分享。
學(xué)會(huì)作文500字 篇1
在我家不遠(yuǎn)處，有一個(gè)籃球場(chǎng)。我經(jīng)常看見(jiàn)一大群人在那里打籃球。我很羨慕和佩服他們的球技。
今年春天，我做了一個(gè)小手術(shù)，在家休息期間覺(jué)得十分無(wú)聊。于是，我讓媽媽給我買一個(gè)籃球，為什么我要買籃球呢？因?yàn)樗梢宰屓嗽鰪?qiáng)體力、身體健康。
然后，我和媽媽去籃球場(chǎng)打球。我走到離籃筐大約2米的地方，拿起球，注視了籃筐好久，我才準(zhǔn)備投籃。只見(jiàn)我手一扔，球就像一個(gè)不聽(tīng)話的小孩，在球場(chǎng)上亂跳。我把球撿回來(lái)以后，我學(xué)著大人的動(dòng)作，腳使勁一跳，手一扔，來(lái)了個(gè)“干拔”跳投，那球出手后，在空中留下一道完美的'弧 線，然后就跑進(jìn)了籃筐。
我走到了2分線上，投了一個(gè)球，可我用力過(guò)猛，打到了自己的鼻子上。一瞬間，我的鼻子咸的、辣的、酸的一起出來(lái)了。“好疼”！但是，我仍然不甘心，又拿起了球，采用我的投籃秘訣：心穩(wěn)，力足，手準(zhǔn)。結(jié)果連續(xù)進(jìn)了4個(gè)球。我十分高興！這些日子我有時(shí)間就去籃球場(chǎng)練球，我非常努力、刻苦地練習(xí)，真是累得我“腰酸背痛腿抽筋”啊！
在我的帶動(dòng)下，我和我們班的幾個(gè)男同學(xué)，經(jīng)常去打籃球。這不僅給我們的課余生活帶來(lái)了樂(lè)趣 ，也增進(jìn)了同學(xué)之間的友情。
通過(guò)學(xué)習(xí)打籃球這項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)，我得到了啟示：要想做好一件事，無(wú)論遇到多大的困難，只要堅(jiān)持不懈地努力，才能成功！
學(xué)會(huì)作文500字 篇2
去年暑假，我學(xué)會(huì)了蛙泳和自由泳，為此我沒(méi)少在伙伴們面前炫耀。這不，今年暑假，有好幾個(gè)伙伴跟我一起去學(xué)游泳了，在練習(xí)，展示了蛙泳和自由泳后，教練給我安排了仰泳的訓(xùn)練科目。我要學(xué)仰泳了！哈哈！
當(dāng)教練在講仰泳的動(dòng)作要領(lǐng)時(shí)，我的.內(nèi)心飄起了一朵驕傲的云彩，心神不定，沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)。正式練習(xí)了，教練讓我先浮在水面上，“這也太簡(jiǎn)單了，簡(jiǎn)直就像大象踩螞蟻！”我暗暗自喜，可當(dāng)我一“躺”在水面上，身體就像一條下穿的船，不停地往下沉，我慌忙停了下來(lái)，“身體與水平面平行，這樣髖部才不會(huì)下沉。”教練及時(shí)提醒。我“司馬懿破陣——不懂裝懂”地朝教練點(diǎn)點(diǎn)頭。我再次“浮”在水面上，但只堅(jiān)持了一會(huì)兒便嗆水了。我沮喪極了，偷偷看看周圍的學(xué)員，他們都在努力地練習(xí)著。心里的自尊加上教練的耐心指導(dǎo)，把我從云端拉回到現(xiàn)實(shí)，一次次練習(xí)，我終于能浮在水面上了。
接著，練習(xí)打腿，雖然能浮在水面上，但水有阻力，我根本就踢不起來(lái)，接連嗆了好幾口水，看到其他學(xué)院們踢的那么好，我心里打起了退堂鼓，不想學(xué)了。可轉(zhuǎn)念一想：遇困難就退縮，那還能學(xué)好什么呀？這時(shí)，教練也似乎看出了我的心思，過(guò)來(lái)為我打氣：“身體放松，慢慢來(lái)。”這下我虛心多了，認(rèn)真多了，按教練講的方法，不知疲倦地練習(xí)了起來(lái)：漂浮、踢腿、嗆水、再漂浮、再踢腿……
一個(gè)暑假的時(shí)間，我終于學(xué)會(huì)仰泳了！當(dāng)我在游泳池里游刃有余地蛙泳、自由泳、仰泳時(shí)，我不再飄飄然了，而是心中更多了一份夢(mèng)想。游泳之路才剛剛起步，我要朝著更廣闊的大海游去……
學(xué)會(huì)作文500字 篇3
古人云：“留得青山在，不怕沒(méi)柴燒。”不難看出，適時(shí)的后退有時(shí)象征著一種智慧。
與“成功貴在堅(jiān)持”這個(gè)角度去分析，兩種說(shuō)法難免處于極端的矛盾。難道前進(jìn)與后退也能夠混為一談的嗎？我想答案當(dāng)然是否定的。但在有時(shí)，兩者間卻存在著定向的聯(lián)系。
大將軍韓信在“敵眾我寡”的形勢(shì)下，為實(shí)現(xiàn)自己遠(yuǎn)大的理想與抱負(fù)，能夠?qū)彆r(shí)度勢(shì)，忍受胯下之辱。所謂“小不忍則亂大謀也”，韓信高瞻遠(yuǎn)矚，不被眼前的小恥辱遮住視線，更不把這份羞辱當(dāng)作恥辱，忍受住了常人所不能忍受的。之后，韓信輔佐劉邦攻打項(xiàng)羽，一統(tǒng)天下。
由此便不難看出后退的勇氣與智慧。試想一下，若是韓信不敢忍受那胯下之辱，別說(shuō)之后干成一番大事業(yè)，就連性命也將不保。
越王勾踐“臥薪嘗膽”的`故事，想必大家也不陌生。越國(guó)被吳國(guó)打敗后，越王勾踐立志報(bào)仇。他吃飯與睡覺(jué)前都要嘗一嘗苦膽，警示自己不忘恥辱。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的準(zhǔn)備，勾踐打敗了吳國(guó)。
由此可見(jiàn)，吃得苦中苦，方為人上人。正是越王勾踐的“臥薪嘗膽”，才成就了他今后的一番霸業(yè)。可以說(shuō)，這次的后退是為將來(lái)的事業(yè)鋪下的基石。后退是為了今后前進(jìn)所受的磨練。
記得不久前看過(guò)的一篇新聞，報(bào)道說(shuō)只是因?yàn)槁访娴莫M窄，兩輛汽車不能同時(shí)通過(guò)，而雙方車主又都等待著對(duì)方的退讓，而自己卻不愿意倒車。最終雙方起爭(zhēng)執(zhí)并毆打?qū)Ψ剑p雙被刑拘。
可見(jiàn)，在如今的日常生活當(dāng)中，大多數(shù)的人們完全不懂得退讓，甚至連起碼的讓步也想讓對(duì)方去做。如上述例子中，若有一方的司機(jī)懂得退讓，也就不會(huì)導(dǎo)致兩敗俱傷的下場(chǎng)。
誠(chéng)然，也并不是所有的事情都需要退讓。把握好后退的尺度，適時(shí)地選擇后退一步，相信日后會(huì)更好地掌握人生的方向。
學(xué)會(huì)作文500字 篇4
星期三的體育課上，教我們體育的李老師對(duì)我們說(shuō)：“在下個(gè)星期三，我們年級(jí)要舉行用筷子夾橡皮比賽。”
我聽(tīng)到這個(gè)消息后，心怦怦直跳。心想：完了完了，我拿筷子的手法一直不對(duì)，就此，爸爸媽媽也教了我好久，可我怎么也學(xué)不會(huì)。這時(shí)的我，心里就像有幾十個(gè)水桶，七上八下，弄得我不知所措。回到教室，林老師對(duì)大家說(shuō)：“在夾橡皮比賽中，要正確使用筷子。正確使用筷子的手法是：拇指食指在上，無(wú)名指小指在下，中指在中間。”并用筷子給大家做了示范。
周末回到家，我馬上按照老師教我們的方法去練習(xí)。一開(kāi)始，我先拿花生練習(xí)，花生圓圓的，滑溜溜的，我拿筷子的手十分僵硬，無(wú)法并攏夾起花生，手心也已經(jīng)開(kāi)始慢慢出汗了，我心慌意亂，煩躁不安，很想放棄。奶奶在一旁看穿了我的心思，和藹地對(duì)我說(shuō)：“慢慢來(lái)，不要著急，你可以的，加油！”我休息了一會(huì)，重新鼓起了勇氣，瞄準(zhǔn)了一粒最大的.花生，輕輕地把花生夾了起來(lái)。一粒，兩粒，三粒……就這樣，我連續(xù)夾了十多粒。練習(xí)完夾花生，又拿橡皮接著練習(xí)，就突然感覺(jué)橡皮比花生好夾多了。我便連續(xù)練習(xí)了好多遍。
時(shí)間過(guò)得飛快，就到了比賽的日子了。雖然一分鐘才夾到18個(gè)橡皮，沒(méi)有得到獎(jiǎng)，但在這過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了正確使用筷子，這也是一種收獲。
正確使用筷子是中國(guó)人餐桌上的禮儀文化。感謝學(xué)校舉行了這個(gè)比賽，才糾正了我以前使用筷子的錯(cuò)誤。
學(xué)會(huì)作文500字 篇5
寒假里的一天，我也不知道為什么就一個(gè)勁想吃餃子，我想來(lái)想去，決定自己動(dòng)手，豐衣足食。
說(shuō)干就干，先開(kāi)始揉面了。因?yàn)槲业拿朗硨＜覌寢寷](méi)在家，只能讓得力助手――奶奶幫我了。我從冰箱里拿出媽媽事先調(diào)好的肉餡，奶奶舀了些面放進(jìn)和面盆子里，然后再放入一些水，邊拌邊揉，揉了一會(huì)兒，便成了一個(gè)大面團(tuán)，奶奶拿了一塊濕布放在面團(tuán)上面發(fā)酵。一個(gè)小時(shí)、兩個(gè)小時(shí)… …面終于發(fā)酵好了，奶奶又把面切成一個(gè)個(gè)小面塊，我用手掌使勁壓扁，然后用搟面杖搟成薄薄的面皮。
終于開(kāi)始包餃子了，奶奶給我做了一遍示范；先把面皮放在手里，再用小勺子舀上一點(diǎn)肉餡放在面皮上。可是我一句也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，把虎畫成貓，把貓畫成虎。我先把面皮放在手上，然后用小勺子使勁舀了一大勺肉餡，往面皮上一扣，最后又用手使勁一捏，媽呀！餡油從左邊的口里流了出來(lái)。我無(wú)可奈何地說(shuō)：“你這個(gè)小淘氣，不想讓我捏是吧，我偏捏！”我拿起面皮使勁團(tuán)了一下，呀！肉包子轉(zhuǎn)眼間變成肉湯圓了，奶奶在一旁哭笑不得。
奶奶看了我這副樣子，準(zhǔn)備手把手教我。只見(jiàn)她把面皮輕輕放在手中間，然后小心翼翼地舀了一勺肉餡放在上面，雙手一抖，使勁一捏，就這樣，一個(gè)既美觀又飽滿的'餃子在奶奶手里“誕生”了。我也學(xué)著奶奶的樣子，使出吃奶的勁兒一捏，一個(gè)漂亮的餃子登場(chǎng)了。
通過(guò)這件事，我明白了這樣一個(gè)道理：做事一定要認(rèn)認(rèn)真真，來(lái)不得半點(diǎn)馬虎，再加上堅(jiān)持不懈，勤奮努力，一定會(huì)成功。
學(xué)會(huì)作文500字 篇6
魚(yú)兒克服恐懼，學(xué)會(huì)了遨游大海，蜜蜂戰(zhàn)勝困難，學(xué)會(huì)了釀蜜……今天，我在奶奶的幫助下，學(xué)會(huì)了系鞋帶。
一天，我正在看書(shū)，忽然，房間里傳來(lái)奶奶的聲音：‘’張墨璁，別看書(shū)了，過(guò)來(lái)！‘’我只好戀戀不舍地放下《哈利波特》，神情恍惚地來(lái)到奶奶面前，一臉茫然地望著奶奶。奶奶說(shuō)：‘瞧瞧你系的鞋帶，跟狗啃的.一樣，趕緊系上，否則所有書(shū)都要沒(méi)收。‘’說(shuō)完，轉(zhuǎn)身就走。我這個(gè)書(shū)蟲(chóng)可不能沒(méi)有書(shū)！我只好硬著頭皮系鞋帶了。我把鞋帶交叉交叉再交叉，再把鞋帶從底下抽出來(lái)，然后一看，媽呀！我竟然系成了死結(jié)！我費(fèi)了九牛二虎之力不停地扯，還是不起作用，奶奶走了進(jìn)來(lái)看到了咬牙切齒的我，捂著嘴笑起來(lái)，我只好向奶奶‘’求助‘’。沒(méi)想到奶奶不費(fèi)吹灰之力就解決了。她說(shuō)：‘’這可不是用蠻力的，得先用手指把鞋帶撐起一個(gè)小半圓，然后用另一條鞋帶圍起來(lái)，然后再弄一個(gè)小半圓穿進(jìn)下面就行了。‘’就按照奶奶說(shuō)的，搞一個(gè)小半圓，圍起來(lái)，再弄一個(gè)小半圓，再穿，果然好了，但是有點(diǎn)松，不如再把兩個(gè)小半圓再緊一點(diǎn)。說(shuō)干就干，我重復(fù)上面的步驟，終于好了，奶奶看見(jiàn)了，也不停地夸我，我的心里甜滋滋的。
‘’風(fēng)雨過(guò)后才會(huì)有彩虹。‘’只要努力，沒(méi)有可以難倒我們的！今天我不僅學(xué)會(huì)了系鞋帶，還領(lǐng)悟到了許多道理，望著剛剛系好的鞋帶，我陷入了沉思。
學(xué)會(huì)作文500字 篇7
媽媽是北方人，愛(ài)吃餃子。平常沒(méi)事，她就會(huì)一個(gè)人和面、搟皮、剁餡兒，包上一盤香噴噴的餃子，喊我和爸爸一起吃。可我，卻對(duì)餃子沒(méi)什么興趣。好吃的東西那么多，鮮嫩多汁的牛排，美味的大雞腿，五顏六色冰淇淋，品種豐富的披薩媽媽為什么偏偏喜歡餃子呢？
媽媽說(shuō)，餃子世家的味道。她從小生在河北農(nóng)村，就是那個(gè)出了飛將軍李廣的地方。北方人喜歡吃餃子，逢年過(guò)節(jié)，一大家子圍坐在一起包餃子，歡聲笑語(yǔ)；餃子上桌了，一大家子圍坐在一起吃餃子，其樂(lè)融融。后來(lái)媽媽考上了大學(xué)，來(lái)到了離家千里之外的太倉(cāng)工作，和爸爸結(jié)婚，有了我，那個(gè)山清水秀的小村再也回不去了。太倉(cāng)雖好，媽媽總覺(jué)得缺少了家的味道。
因?yàn)殡x家太遠(yuǎn)，我們一年才回一次媽媽的老家。每次回去，姥姥都會(huì)像只陀螺似的忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，張羅出一大桌好吃的'，最后一道壓軸菜，肯定少不了一道熱氣騰騰的餃子。姥姥連聲招呼大家趁熱吃，大家你一筷我一筷，熱鬧極了！而我和舅舅家的小弟也多了個(gè)新游戲包幸運(yùn)餃子！趁大人們不注意，我們倆躲在一旁，把巧克力、奶糖、MM豆、葡萄、硬幣悄悄地用餃子皮抱起來(lái)，偷偷地把它們?nèi)M(jìn)大部隊(duì)里，滿心期待驚喜的到來(lái)。果不其然，舅舅吃到了巧克力餡兒的，燙得直咧嘴；爸爸幸運(yùn)地遲到了硬幣，捂著嘴巴說(shuō)不出話來(lái)。我和小弟在一旁高興地拍手哈哈大笑。
現(xiàn)在，沒(méi)我和小弟也愛(ài)上了餃子。這不，小弟剛給我打了電話，約我春節(jié)回老家包餃子呢！
學(xué)會(huì)作文500字 篇8
“停下，別滑啦！”媽媽的聲音回蕩在客廳里，可我的耳朵仿佛關(guān)閉了聽(tīng)覺(jué)功能，一圈又一圈，不厭其煩地滑著。其實(shí)我能這么瀟灑敏捷地滑滑板，完全離不開(kāi)每天的刻苦練習(xí)。我很早就羨慕小區(qū)那些小伙伴神氣十足地踩在滑板上自由穿梭。
八歲生日那天，一個(gè)嶄新的`滑板擺在我面前。從那時(shí)起我就下定決心學(xué)會(huì)滑板！第二天是周末，我破天荒地起了個(gè)大早，興沖沖地拖著滑板下樓，自信滿滿地踏上滑板。哎呀！滑板就像一個(gè)調(diào)皮的小娃娃，滾了起來(lái)！幸虧我及時(shí)跳下來(lái)，否則后果不堪設(shè)想！
“嘿！你也來(lái)滑滑板啊！”我回頭一看，原來(lái)是好朋友余一舒。救命稻草來(lái)了！我急忙向她請(qǐng)教。“這個(gè)嘛，你得先學(xué)會(huì)上滑板，一開(kāi)始可以先扶著某個(gè)東西上！”我急忙奔向欄桿，剛要上，卻被她叫住了。她瞪大眼睛，盯著我的滑板看了幾秒鐘，放聲大笑起來(lái)。
“你滑板放倒了！”唉！我也太急于求成了！她耐心地教我，告訴我要點(diǎn)，邊講邊給我示范動(dòng)作，反復(fù)了好多次。左腳是控制前后左右的，右腳要不停地扭動(dòng)，使它前進(jìn)。師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行在自己。
以后，不管是刮風(fēng)還是下雨，不管有什么要緊事，每天晚上七點(diǎn)半，我都準(zhǔn)時(shí)去廣場(chǎng)上練習(xí)滑板。一個(gè)星期過(guò)去我能自由上下滑板啦！兩個(gè)星期過(guò)去，我能靈活剎車?yán)玻∫粋�(gè)月過(guò)去，我已經(jīng)能非常熟練地掌控滑板了。于是，我也與小伙伴們一起在廣場(chǎng)上自由穿梭，廣場(chǎng)上留下了我們的歡聲笑語(yǔ)。
從此，我更加喜歡滑滑板了，不僅在小區(qū)廣場(chǎng)滑，甚至在家里也滑。踏上滑板，“嗖嗖”聲在耳邊響起，那種感覺(jué)真是美妙！慢慢地，滑板成了我生活中必不可少的一部分。只要有一天沒(méi)滑，我的腳就癢癢，坐立不安。高興了，滑得又輕又快；傷心了，滑得沉重而緩慢，像一只小蝸牛我喜歡你，滑板！
學(xué)會(huì)作文500字 篇9
在一次小記者課上，老師讓我們用一個(gè)氣球把兩個(gè)鐵腕吸住，在思考的過(guò)程中，我知道了動(dòng)腦筋的好處。
老師給我們一個(gè)氣球的和兩個(gè)鐵碗讓我們思考，當(dāng)聽(tīng)到這句話時(shí)候，同學(xué)們驚喜的說(shuō)：“什么？一個(gè)氣球能把兩個(gè)碗同時(shí)吸住，這不可能呀”……李家傲率先拿過(guò)氣球和鐵腕，他不動(dòng)腦筋的時(shí)候把氣球放在兩個(gè)碗在中間，然后把氣球吹鼓，可碗就不吸在氣球上了。我跟根據(jù)李家傲的想法，把氣球放在碗中間，把氣球吹鼓，可碗就是不聽(tīng)我的話，我左動(dòng)動(dòng)，右動(dòng)動(dòng)，又把碗放在氣球上面，準(zhǔn)備用氣球把碗頂起來(lái)，可碗又從氣球上掉了下來(lái)。這讓平時(shí)信心滿滿的我失去了信心，但正當(dāng)我想要放棄的時(shí)候，我耳邊響起了熟悉的話：你是最棒的，你比你爸爸還要棒呢……難道往日如此棒的人我就這樣放棄了嗎？這些話又讓我有了信心，我一定要做出來(lái)。
我重新拿起氣球和鐵腕，冥思苦想，我想到了馬德堡半球，我想：“是不是不用把兩個(gè)碗放到氣球的兩邊，讓氣球把碗里的`空氣擠出去，里邊就真空，沒(méi)有大氣壓了，而碗外卻有大氣壓，而吸在碗上。我嘗試著做我的方法。我先把氣球吹得很大，把兩個(gè)碗放在起球的兩側(cè)。哇！碗竟然真的吸在了上面！”此時(shí)，我的心里高興得炸開(kāi)了鍋，人提著氣球的一個(gè)角，氣球真的掛在了碗上。
此時(shí)，我的心里是無(wú)比的自豪和驕傲，這件事讓我學(xué)會(huì)了動(dòng)腦，讓我明白了困難就像一片黑暗的土地，努力動(dòng)腦筋就能沖出黑暗，迎接更加美好的明天。
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