童話的作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的童話的作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
童話的作文 篇1
有一天，小猴孫小圣和小熊胖胖一起來(lái)到森林公園，孫小圣到此一游。
它們?cè)诠珗@里走到哪玩到哪。就在這時(shí)小猴一手抱住頭一手彎著，小熊看見(jiàn)了就對(duì)小猴說(shuō)：“小猴，你在干什么呀？”小猴說(shuō)：“你看前面的景色多美呀！青山、綠樹(shù)、野花……”小猴邊指邊欣賞著。忽然，它看見(jiàn)了一座小涼亭。于是，小猴就對(duì)小熊說(shuō)：“前面有一座小涼亭，我們?nèi)プ桑№槺阈取！毙⌒苓B聲說(shuō)：“好，這個(gè)主意實(shí)在太好了！”它們一起來(lái)到了涼亭里，小猴覺(jué)得好玩，就用力一躍，身體隨即就騰空而起，雙腿夾住了涼亭高高的大柱子，手上抓著一只毛筆，在另一跟柱子上寫(xiě)了“孫小圣到此一游”七個(gè)字。小熊看見(jiàn)了搖了搖手說(shuō)：“小猴，快下來(lái)，你這樣做呀！如果我們大家都像你一樣，那么哪里還有美麗的地方呀？你要知道公園里的'美麗是給大家欣賞的，誰(shuí)也不能這樣糟蹋它，小猴聽(tīng)了低下了頭，尾巴也耷下來(lái)，它抓了抓腦袋，不好意思地說(shuō)：“對(duì)不起，我錯(cuò)了。”
小熊笑著說(shuō)：“知錯(cuò)就改還是好孩子。快，我們?nèi)フ宜湍ú紒?lái)把你寫(xiě)的字洗了吧！”小猴樂(lè)意地說(shuō)：“你說(shuō)得對(duì)。”于是，它們就歡蹦亂跳地去找水和抹布了。
童話的作文 篇2
烈日炎炎的夏娃娃活蹦亂跳地跑離了人間，秋畫(huà)家拿著她的神奇魔筆，邁著優(yōu)雅的步伐來(lái)到了人間，帶來(lái)一片五彩斑斕的景象，整個(gè)世界像剛從一個(gè)既悶又熱的大蒸籠里解放出來(lái)似的。
秋畫(huà)家手拿魔筆，邁著輕巧的步伐來(lái)到果園，手拿魔筆往顏料盒里蘸上些顏料，朝果園一抹，頓時(shí)，果園里熱鬧起來(lái)：蘋(píng)果紅得像個(gè)小燈籠，也像個(gè)小娃娃紅彤彤的笑臉；鴨梨的臉變得黃澄澄的，略微像葫蘆形的臉上長(zhǎng)滿了麻子，還梳著個(gè)沖天小辮子兒呢；橘子的臉有的綠，有的黃，有的有綠也有黃，臉上疙疙瘩瘩的，頭頂上還盤(pán)著個(gè)小鬃呢；葡萄睜著雙如同瑪瑙似的`水靈靈的紫色大眼睛，好奇地張望著這個(gè)美麗的新奇的大世界。
秋畫(huà)家手握魔筆，邁著優(yōu)美的步伐來(lái)到田野，手握魔筆往顏料盒里蘸上些顏料，朝田野一點(diǎn)，霎時(shí)，稻田變成了金波蕩漾的金色海洋，它們隨著陣陣秋風(fēng)輕輕擺動(dòng)，晃動(dòng)，好不漂亮。高粱像喝醉酒的大漢，從腳跟紅到頭頂，左搖右晃的，如果他們會(huì)走路的話，那么他一定是搖搖擺擺的。棉花像個(gè)白發(fā)蒼蒼的老奶奶，笑得腰都彎了。瞧，一群長(zhǎng)滿金牙和紅色胡須的老爺爺在田里曬太陽(yáng)。你們猜，他們是誰(shuí)？呵呵，他們呀，就是金閃閃的玉米哦。
秋畫(huà)家手持魔筆，邁著輕盈地步伐來(lái)到山林，手持魔筆往顏料盒里蘸上些顏料，朝山林一揮，霎時(shí)，山林熱鬧起來(lái)了：一片又一片的楓樹(shù)林變得火紅火紅，像是著了大火；松樹(shù)林顯得更加蒼翠欲滴了；柳樹(shù)林一片片細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的葉子紛紛往下落，像是一只只翩翩起舞的黃蝴蝶呢。
秋畫(huà)家手攥魔筆，邁著靈巧的步伐來(lái)到花園，手攥魔筆往顏料盒里蘸上些顏料，朝花園一鉤，花園一下子變了樣：本來(lái)一朵花兒也不開(kāi)的花園，突然開(kāi)放出一朵朵五顏六色、五彩斑斕的雛菊。有紅色、有橙色、有黃色、有白色、有粉色、有淡紫色、有淡藍(lán)色……
秋畫(huà)家送給人間的這幅畫(huà)真美呀！她帶給人間了紅彤彤的蘋(píng)果、黃澄澄的鴨梨、半黃半綠的橘子、水靈靈的葡萄、金燦燦的稻子、漲紅了臉的高粱、白花花的棉花、金閃閃的玉米、火紅火紅的楓林、蒼翠欲滴的松林、金黃金黃的柳林、五顏六色的雛菊，更重要的是，她送給了人間五彩斑斕的秋天！
童話的作文 篇3
庫(kù)洛是一只很酷很酷的貓，長(zhǎng)的嘛，用他的女主人的話來(lái)描述是這樣的：“那可是一只純種波斯貓哦——全身黑色的毛，綠瑩瑩的眼睛跟那寶石似的，酷斃了！”庫(kù)洛有一個(gè)習(xí)慣，只要天氣好，他就會(huì)跑到陽(yáng)臺(tái)曬曬太陽(yáng)，陽(yáng)光把毛曬得松松軟軟的，真愜意啊！
“這種日子還不夠檔次。”庫(kù)洛懶懶的運(yùn)轉(zhuǎn)著頭腦，“最好是在一個(gè)適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)，讓別人有機(jī)會(huì)賞識(shí)我。這樣的話，既可以出名，又不用費(fèi)多大力氣。不過(guò)——越吃越胖那可不行，我得起來(lái)走走。”
庫(kù)洛來(lái)到大街，他的步子很輕很慢，這使他看起來(lái)像個(gè)紳士——本來(lái)嘛，一只有修養(yǎng)的貓就應(yīng)該是這樣的。庫(kù)洛仰首挺胸，傲然地走著——
“哎喲！”
庫(kù)洛被絆了一腳，他惱怒地回頭：是誰(shuí)這么缺德啊，撞人都不道歉——什么嘛，居然是一個(gè)破匣子，還灰不溜秋的！等等，這破匣子居然會(huì)唱歌！呀，這這這，這不就是那什么mp4嗎？
庫(kù)洛很聰明，只鼓搗了幾遍就會(huì)熟練地用mp4了。貓聽(tīng)mp4，貓戴耳機(jī)？新奇吧！不過(guò)，這耳機(jī)線長(zhǎng)了點(diǎn)，弄得機(jī)盒子都托在屁股后面走了。庫(kù)洛把mp4綁到了肚子上。一開(kāi)機(jī)，出聲口傳出的震動(dòng)像幾百只螞蟻在身上爬一樣，把庫(kù)洛癢得笑個(gè)不停。四仰八叉地躺在光滑的大理石上。好不容易按掉了開(kāi)關(guān)，庫(kù)洛把mp4換了個(gè)位置，這回改背上了，活像個(gè)送貨的！
學(xué)校放學(xué)了，成群的學(xué)生積滿了路口。一伙兒唧唧喳喳的小毛孩子手牽著手打陽(yáng)臺(tái)下路過(guò)。領(lǐng)頭的戴紅蝴蝶結(jié)的`小姑娘看見(jiàn)了戴著耳機(jī)的庫(kù)洛，大驚小怪地叫了一聲。這下孩
子們都停下來(lái)了，咬著手指頭眼巴巴地看著庫(kù)洛，烏溜溜的眼睛一動(dòng)不動(dòng)。庫(kù)洛得意極了，他在窄窄的欄桿上走起了貓步，姿勢(shì)好極了。
“出名的感覺(jué)真不錯(cuò)！”庫(kù)洛這樣想著，興奮地一甩頭。黑色的耳機(jī)線呼啦啦地甩了出去，“啪嗒”一聲便掉到樓底。當(dāng)然，那長(zhǎng)長(zhǎng)的耳機(jī)線還連著mp4。誰(shuí)讓庫(kù)洛沒(méi)綁好呢！
“啊……”庫(kù)洛張大嘴巴，一句話也說(shuō)不出來(lái)。
樓下的孩子們一見(jiàn)有好東西掉下來(lái)了，行動(dòng)十分一致地蜂擁而上，團(tuán)團(tuán)圍了上去。也不知道那可憐的mp4此刻在誰(shuí)的腳下，更沒(méi)有誰(shuí)去關(guān)心有只貓正捶胸頓足地看著他們。
庫(kù)洛的mp4沒(méi)了，真可惜！現(xiàn)在，他還是經(jīng)常懶洋洋地趴在陽(yáng)臺(tái)上。“沒(méi)想到，一段堪稱經(jīng)典的名人生涯就這么結(jié)束了。”這是庫(kù)洛很久之后仍常說(shuō)的一句話。
童話的作文 篇4
從前，有一只小螞蟻，它不但漂亮，而且助人為樂(lè)、不怕困難。有一天，小螞蟻看見(jiàn)一位雄壯的老鷹站在那高山頂上喊道：“哇！多么美麗的草地呀！”小螞蟻聽(tīng)見(jiàn)了，它多么羨慕那只老鷹。它連忙跟媽媽說(shuō)：“媽媽，媽媽。我也要站在山頂上看那片草地。”媽媽聽(tīng)了笑嘻嘻地說(shuō)：“怎么可能呢？我們是爬不上去的，傻孩子。”媽媽說(shuō)完，就去干活了。小螞蟻十分傷心，轉(zhuǎn)身出去找好朋友去了。它找來(lái)了小白兔、小貓、小狗、小鳥(niǎo)……“朋友們，你們說(shuō)我能爬上高山頂上去嗎？”小白兔說(shuō)：“小螞蟻，我支持你，你有這份信心，你肯定能爬上去的，對(duì)嗎？”“對(duì)，只要你有信心，肯定能勝利，加油吧！小螞蟻。”動(dòng)物們齊聲說(shuō)。小螞蟻見(jiàn)大家，這么支持自己，充滿信心。它連忙自信的對(duì)媽媽提出要爬高山頂?shù)氖隆寢屆嗣∥浵伒念^說(shuō)：“傻孩子，我說(shuō)不能爬就不能爬。山太高了，你爬到什么時(shí)候呀？”小螞蟻媽媽生氣的樣子，它害怕了。于是，小螞蟻又跟好朋友說(shuō)去了，好朋友們說(shuō)：“小螞蟻，不要怕，你做給你媽媽看，相信自己，你一定能做到的。”小螞蟻再次信心百倍的回到家。這次，他一聲不吭，做著自己平常做的事。媽媽見(jiàn)了說(shuō)：“這就對(duì)了嗎！別去談?wù)撨@些亂七八糟的.事。”小螞蟻隨隨便便地答應(yīng)：“哦！”其實(shí)它一個(gè)字都沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，忙著做事。從那時(shí)起，它更堅(jiān)定了主意。晚上，它就偷偷的收拾東西，準(zhǔn)備明天一早就出發(fā)。時(shí)間過(guò)的很快，第二天早上小螞蟻早早起床，偷偷的溜出了門(mén)，來(lái)到山腳下。當(dāng)它準(zhǔn)備爬山時(shí)，天空下起了雨，它仍然不畏大雨繼續(xù)往前進(jìn)。太陽(yáng)出來(lái)了，它頂著烈日繼續(xù)爬。它日夜兼程，一個(gè)星期，兩個(gè)星期過(guò)去了。小螞蟻終于爬到了山頂，從山頂望下去，它也忍不住地說(shuō)：“哇！多么美麗的世界呀！”它非常高興，沒(méi)想到自己居然爬上來(lái)了。從那以后，螞蟻媽媽再也不會(huì)阻止小螞蟻?zhàn)鋈魏问虑椋驗(yàn)樗嘈判∥浵佉欢茏龅降摹Ｐ∥浵伳兀恳舱J(rèn)識(shí)到偷走是不對(duì)的，它勇敢的向媽媽認(rèn)錯(cuò)。從此以后，它們過(guò)上了快樂(lè)幸福的生活。
童話的作文 篇5
當(dāng)童年已經(jīng)成為了回憶，你是否記得，大樹(shù)下的那本書(shū)籍。
——題記
別人都說(shuō)，我們童年的回憶是麥芽糖，可我認(rèn)為那是一頁(yè)頁(yè)裝在泡泡里的童話。小時(shí)候是不喜歡吃糖的，因?yàn)槁?tīng)大人說(shuō)，吃多了會(huì)鬧肚子，于是，就跑出去吹泡泡了。
常常夢(mèng)見(jiàn)，和童年好友偷偷拿著裝泡泡水的瓶瓶罐罐，到那棵柳樹(shù)下，享受著陽(yáng)光和泡泡帶給我們的無(wú)盡幸福好歡樂(lè)。
累了的時(shí)候，就蘸好了泡泡水等風(fēng)來(lái)吹，期盼著風(fēng)兒的腳步。風(fēng)兒呼啦一陣吹過(guò)，泡泡也倏地一下飄了起來(lái)，吹散了頭發(fā)，是沒(méi)有心思去打理的，看著每個(gè)泡泡在陽(yáng)光下都是七彩的，不禁的咯咯地笑了起來(lái)。
泡泡終究還是破碎了，因里面承載的笑聲和幸福太多了吧，然后，幸福也就破碎了，灑落了一地，金光閃閃的，充滿了每個(gè)角落。而我們又在迫不及待地醞釀下一個(gè)幸福了。
想起來(lái)小時(shí)候真的好傻好傻的，竟期待著泡泡可以帶給我什么，然而，泡泡也像小孩子的心一樣，是好傻好脆弱的.，真的是一碰即碎。
在享受泡泡帶來(lái)的簡(jiǎn)單而純美的快樂(lè)時(shí)，我也在渴慕著童話，然而，泡泡本身不就是一頁(yè)童話嗎？那些童話里的主人公就是我，是關(guān)于我童年的童話。
一個(gè)個(gè)泡泡，記載了一個(gè)個(gè)童話，一頁(yè)頁(yè)童話童話，連成了一本書(shū)籍，藏在柳樹(shù)的樹(shù)洞里。然而，當(dāng)泡泡真的在我們的生活中消失的時(shí)候，還會(huì)有人打開(kāi)那本已布滿灰塵的書(shū)籍嗎？
那些沒(méi)有記載在格林童話里關(guān)于我的童話，也就銷(xiāo)聲匿跡了吧！卻還是喜歡一個(gè)人，在大樹(shù)下亦河邊，吹出五顏六色的泡泡，看著他們遠(yuǎn)去，卻讀不懂，泡泡里，記載的童話……
童話的作文 篇6
一天，天氣非常熱，連樹(shù)上的知了都熱得受不了了。它扯開(kāi)嗓門(mén)大喊：“受不了了。受不了了”。小青蛙花花在荷葉上呱刮得叫，好像在說(shuō)：“好熱阿”！水下有一條小魚(yú)叫紅紅，她在和朋友玩，水面上有一朵白荷花，花瓣上的露珠好像是荷花的汗。
一只小鳥(niǎo)飛來(lái)說(shuō)：“荷花姐姐，我可以在這兒休息么？”“可以啊，你還可以在池塘玩游戲呢”白荷花說(shuō)。小鳥(niǎo)愉快的點(diǎn)點(diǎn)頭……
過(guò)了一會(huì)小鳥(niǎo)休息好了，她叫了小青蛙一起玩……
他們正玩得開(kāi)心的`時(shí)候，飛來(lái)一只蚊子對(duì)小鳥(niǎo)說(shuō)：“讓我也來(lái)參加吧”“可以啊”因?yàn)樾▲B(niǎo)不知道蚊子的詭計(jì)，就答應(yīng)了他的請(qǐng)求。玩著玩著，忽然白荷花大喊：“啊呀！救命啊！.......”在捉迷藏的小青蛙一看，原來(lái)是蚊子趴在荷花姐姐的身上貪婪的吸取她的汁液呢！小青蛙立刻撲上去把蚊子吃下了肚子……
小鳥(niǎo)為荷花姐姐撫平了傷口，荷花姐姐說(shuō)：“謝謝大家！”青蛙羞澀笑了，他們又開(kāi)心的玩起了游戲……
童話的作文 篇7
小馬哈文長(zhǎng)大了，媽媽把它送到了學(xué)校里。
可是小馬哈文一點(diǎn)兒都不喜歡上學(xué)，因?yàn)樵趯W(xué)校里他再也不能和小伙伴們無(wú)拘無(wú)束的玩耍了，再也不能想做什么就做什么了。上課鈴一響，所有小動(dòng)物們都要做到自己的位子上聽(tīng)山羊公公講課，上課時(shí)還不能說(shuō)話，不能打擾其他小動(dòng)物學(xué)習(xí)，這可把小馬憋壞了。
有一天，放學(xué)后，小馬哈文無(wú)精打采的往家走著，因?yàn)椋●R哈文還要完成山羊公公布置的作業(yè)。明天上課，山羊公公還要檢查呢？他可不愿寫(xiě)作業(yè)了。
回到家后，小馬哈文不情愿的開(kāi)始寫(xiě)起作業(yè)來(lái)，寫(xiě)著寫(xiě)著，小馬哈文竟然趴在桌子上睡著了。在夢(mèng)里小馬哈文趁著媽媽不注意，溜到外邊去了。太陽(yáng)還沒(méi)有落山，山坡上到處長(zhǎng)著綠油油的小草，小馬哈文可高興了，撒著歡兒的跑起來(lái)。他跑過(guò)了許多條小路，越跑越遠(yuǎn)，可是，猛然一回頭，家看不見(jiàn)了。
這下小馬哈文可慌了，因?yàn)椋?yáng)公公已經(jīng)快躲到山后邊去了，天馬上就黑了。如果天黑前找不到家可怎么辦啊？
小馬哈文自己走著走著，走到了一條馬路上，迎面走來(lái)了大象伯伯。小馬哈文趕緊走上去：“大象伯伯，大象伯伯，你知道去我家的.路嗎？”大象伯伯慢慢的轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，看了一眼小馬哈文，不緊不慢地說(shuō)：“去你家的路？你看公路邊不是有站牌嗎，你自己看看就知道了。”“可是，可是……”小馬哈文不好意思的低下了頭，說(shuō)話的聲音越來(lái)越小，都不敢看大象伯伯了。“我不認(rèn)識(shí)字。”“不認(rèn)識(shí)字？你不是都已經(jīng)上學(xué)了嗎，怎么會(huì)不認(rèn)識(shí)字呢？”“我……我……”小馬哈文羞愧的不好意思抬頭了。“上學(xué)了，還不認(rèn)識(shí)字，那肯定是個(gè)不愛(ài)學(xué)習(xí)的壞孩子，我可不告訴你回家的路，我還有事呢，我先走了。”“大象伯伯，大象伯伯，你別走，你走了我可怎么辦呢？大象伯伯……大象伯伯……”
喊著，喊著，小馬哈文一下子醒了，原來(lái)是自己做了個(gè)夢(mèng)。可是如果真的自己迷路了，不認(rèn)識(shí)字，沒(méi)人告訴我回家的路，我該怎么辦啊。“不行，我要好好的認(rèn)字，即使再迷路了，我也會(huì)自己看指示牌找到回家的路了。”
小馬哈文這次暗暗下定了決心，再也不走神了，認(rèn)真的識(shí)起了字。
童話的作文 篇8
很久很久以前，有一條非常可愛(ài)、淘氣的小蛇，他非常喜歡上學(xué)，和其它小動(dòng)物一起做游戲。但是，有一天，一道閃電向小蛇沖來(lái)，于是，就有了一種觀察天氣就能預(yù)測(cè)各各地方的災(zāi)難的能力。
有一天，小蛇的爸爸對(duì)小蛇說(shuō)：“兒子，快點(diǎn)把書(shū)包收拾好，你要準(zhǔn)備明天上學(xué)了！”“太好了！太好了！我終于可以上學(xué)啦！”小蛇高興的一蹦三尺高。
第二天，小蛇開(kāi)開(kāi)心心上學(xué)去了。小蛇來(lái)到學(xué)校教室里。“砱呤”，鈴聲響了，鵝老師走進(jìn)了教室，對(duì)大家說(shuō)：“今天，我們班來(lái)了一位新同學(xué)，他叫小蛇。”過(guò)了一會(huì)兒，下課了，小兔子.小猴子.小狗.小貓問(wèn)小蛇：“小蛇，你都會(huì)干什么呀？”“呵呵，我會(huì)觀察天氣預(yù)知各地的災(zāi)難。”大家都不相信，于是，小蛇叫大家出去看看，這時(shí)，狂風(fēng)大作.雪花飛舞，大地被冰雪覆蓋了，穿上了銀白色的衣裳。小蛇說(shuō)：“你們看，一股寒流要來(lái)了！”這時(shí)，鵝老師走出去，突然就被凍成一個(gè)“大冰棍”了。這件事情很快就被傳了出去，動(dòng)物界里的所有動(dòng)物都以為是小蛇帶來(lái)的這些天災(zāi)。
一會(huì)兒，一群動(dòng)物向小蛇沖來(lái)，把小蛇痛打了一頓，還把小蛇扔出去好遠(yuǎn)。
小蛇找著了一個(gè)樹(shù)洞，于是，他就在這里住下了。
這時(shí)，又出現(xiàn)了三十條蛇，他們是狠心三十隊(duì)。
“你可真是個(gè)掃把星呀，光會(huì)給蛇族添麻煩！”老大說(shuō)
“你這個(gè)孽種，快滾出去，滾蛋啊！”
“我不是掃把星，也不是蛇族的孽種，我只是一條普普通通的小蛇！”小蛇憤怒的說(shuō)。
“你還敢頂嘴！”他們又把小蛇扔出去好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)。
被逼無(wú)奈的'小蛇只好孤單的在冰天雪地里度過(guò)了漫長(zhǎng)的黑夜。
第二天，小蛇帶著傷回到了校園，風(fēng)雪已經(jīng)停了，校園的小伙伴都回來(lái)了，小伙伴們都知道了小蛇的苦衷，大家又可以在一起玩耍了。
幾年后，小蛇長(zhǎng)大了，成為了蛇王，大家都十分的高興。
這個(gè)故事告訴了我們一個(gè)道理，小伙伴們之間要相互理解，不要吵架。
童話的作文 篇9
在一座美麗大山下，住著小貓母女倆。
一天，貓媽媽叫小貓到不遠(yuǎn)的邊去釣魚(yú)，小貓對(duì)貓媽媽說(shuō)；媽媽我會(huì)釣到很多魚(yú)。
小貓拿著魚(yú)竿和水桶來(lái)到邊，找個(gè)位子坐下，放下魚(yú)竿認(rèn)真釣起魚(yú)來(lái)，突來(lái)魚(yú)竿動(dòng)了一下，一條大魚(yú)上鉤了，大魚(yú)力氣很大，拉了一會(huì)兒才把魚(yú)釣上。沒(méi)過(guò)多久小貓就釣了滿滿一桶魚(yú)，高高興興了。
童話的作文 篇10
小猴子滿十歲了，猴媽媽想讓小猴子鍛煉下自己自食其力的能力。小猴子聽(tīng)到這個(gè)好消息，它高興得手舞足蹈。
小猴子在想：我是開(kāi)理發(fā)店?還是開(kāi)商店?還是開(kāi)修理公司?還是開(kāi)餐廳?還是開(kāi)……它猶豫不決，經(jīng)過(guò)深思熟慮以后，它義無(wú)反顧地選擇了開(kāi)商店。
第一天開(kāi)店時(shí)，小猴子在小黑板上寫(xiě)道：森林商店開(kāi)業(yè)了!歡迎光臨!這里有新鮮的叔菜。有免子吃的胡蘿卜，有能貓吃的'損，還有老山羊吃的早。大家看后，捧腹大笑起來(lái)。小猴子丈二和尚摸不著頭腦。原來(lái)是由于小猴子的粗心大意，把“兔”寫(xiě)成了“免”;把“蔬”寫(xiě)成了“叔”;把“蘿”寫(xiě)成了“羅”把“熊”寫(xiě)成了“能”;把“筍”寫(xiě)成了“損”;又把“草”寫(xiě)成了“早”。細(xì)心的山羊給它指出了錯(cuò)誤。
小猴看后，慚愧地背起書(shū)包，向補(bǔ)習(xí)班走去。
通過(guò)這個(gè)故事，讓我懂得了做任何事情都要一絲不茍，不能馬馬虎虎。以后我盡量做一個(gè)一絲不茍的人。
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