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      母校的作文

      時(shí)間:2025-01-23 12:26:43 母校

      母校的作文4篇【薦】

        無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家一定都接觸過(guò)作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編幫大家整理的母校的作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      母校的作文4篇【薦】

      母校的作文 篇1

        偶然翻起幾年前那張畢業(yè)照,幾十個(gè)年少的孩子嘴里大聲喊著茄子,照出整齊的照片,照片里每個(gè)人都咧著大大的笑。旁邊標(biāo)記著每個(gè)人的名字,依次排列。最前排坐著所有的教過(guò)我們的老師,他們都穿著十分整齊的職業(yè)裝,其中大多數(shù)又都是女老師,和我們一樣大聲喊著茄子。

        坐在中央,那個(gè)又黑又高的男人是我們班主任。他永遠(yuǎn)繃著那張被欠了錢(qián)的老臉,因?yàn)槟樣悬c(diǎn)黑,所以招了不少黑,我們暗地里喜歡叫他老黑。老黑絕對(duì)是屬于嚴(yán)厲的老師,平時(shí)總是繃著張老臉,配上他一米九多的雄壯個(gè)子,說(shuō)不出來(lái)的怪異,但他就是這樣一個(gè)人,對(duì)所有人都不留情面,對(duì)所有人都一樣公正,看著那么不茍言笑,卻常常蹦出很多幽默智慧的話,說(shuō)起來(lái),他還是有點(diǎn)真本事的,我們雖然暗地里叫他老黑叫的很順溜,但卻實(shí)在對(duì)他服服帖帖,但他對(duì)我們的好,我們都能看到出來(lái),雖然他從未明說(shuō)起過(guò)。

        畢業(yè)班,是最難忘的一年,全力沖刺的一年,那時(shí)既緊張又滿足,開(kāi)學(xué)不知多久后,同學(xué)們才突然意思到了要學(xué)習(xí)。很有默契的,那一年我們班成績(jī)出奇的出色,最終的成績(jī)都不錯(cuò),好幾個(gè)到了市里的一中,這在當(dāng)時(shí)已經(jīng)很了不得了,足夠很多人羨慕了。

        這是所公立學(xué)校,學(xué)費(fèi)全免,政策倒是非常好,很多人來(lái)這里很大一部分是因?yàn)樗膶W(xué)費(fèi)全免。最初入學(xué)時(shí),它給人感覺(jué)就是平淡無(wú)奇,只有幾棟六層樓高的教學(xué)樓,遍地的水泥路,路邊孤零零的長(zhǎng)著一些花草。那時(shí)的學(xué)校連個(gè)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)都沒(méi)有,繞著學(xué)校走一圈完全不需要二十分鐘,這是所有人的共識(shí),而且也都懶得繞了。

        而這所學(xué)校卻是在城中黃金地帶,在這種地區(qū)辦學(xué)校是很少見(jiàn)的,據(jù)說(shuō)是因?yàn)閷W(xué)校蓋的時(shí)候,這里還是郊區(qū),后來(lái)城市發(fā)展,這里才成了繁華市區(qū)。因?yàn)槭浅侵行模月飞蟻?lái)來(lái)往往的車輛,和商戶播放的音樂(lè)在學(xué)校里面聽(tīng)的清清楚楚,很多新生總要過(guò)一陣子才能適應(yīng),不過(guò)熟悉后也有習(xí)慣了,外面是煙塵世界,而這里卻寧?kù)o致遠(yuǎn)

        學(xué)校外面緊挨著的一條街,那里都是買(mǎi)吃的小鋪?zhàn)樱际切┨厣〕,價(jià)格不貴卻很好吃,很受學(xué)生的歡迎,被俗稱為小食一條街,在周圍也是有點(diǎn)名氣的。

        小食一條街,有不少攤位,但常常都是滿座,來(lái)這里的不止是學(xué)生,更多的成年人也會(huì)來(lái)這里,因?yàn)檫@里的菜品種類夠多,牛肉拉面,肉包子,大刀涼皮,肉夾饃,豆腐腦,鴨血粉絲湯,蘭州拉面,……沿街的店鋪里面都是小吃,大排檔,所以這條街經(jīng)常擠滿了人,尤其每到放學(xué)時(shí),就徹底爆滿了。

        學(xué)校的樓很高,六層,后面就是一大片城中村,前面就是繁華的大街,站在樓上,可以看到街上穿行的行人,那些穿著時(shí)尚衣服的女人,豪華的汽車,往往是男生關(guān)注的焦點(diǎn)?。向后面看去,可以看到那一片兩層樓區(qū)里面的人家,嘻鬧的孩子,總是向這里張望,坐在門(mén)前聊天的老人,門(mén)前一排的`石榴樹(shù),每家每戶做飯時(shí)升起的炊煙。

        三中是所公立學(xué)校,不是一般的老師想進(jìn)就能進(jìn)的,所以盡管這里不是所多么昂貴的學(xué)校,但老師的質(zhì)量是絕對(duì)可靠的,畢竟公立學(xué)校的很多政策都是很誘人的。三中的老師一方面是有足夠資歷的老教師,另一方面是足夠優(yōu)秀的年輕老師,他們需要通過(guò)一系列考試才能進(jìn)入學(xué)校。

        我們的音樂(lè)老師,本身就是是個(gè)大美女,卻還喜歡畫(huà)著妝上課,她不只學(xué)音樂(lè),也有好幾年的舞蹈功底,即使在音樂(lè)課上,她端坐在鋼琴前,都很有種畫(huà)里的感覺(jué),男生們總會(huì)多看她好幾眼。

        男生平日里最喜歡討論她的事情,比如她和某個(gè)男老師關(guān)系不一般啦,她有沒(méi)有男朋友,她多大,……。其實(shí)她那年才22歲,剛畢業(yè)沒(méi)多久就來(lái)了我們學(xué)校,那時(shí)她還是個(gè)實(shí)習(xí)生,很多男生心里其實(shí)是喜歡她的,確切的說(shuō)是暗戀。后來(lái)她果然和學(xué)校里一個(gè)很帥的男老師在一起了,也讓很多女同學(xué)傷透了心,因?yàn)檫@個(gè)很帥的老師是團(tuán)支部書(shū)記,很年輕,在女同學(xué)里面很受歡迎,像我們音樂(lè)老師,在男同學(xué)里面一樣。

        因?yàn)閷W(xué)校太小,所以沒(méi)有體育場(chǎng),所以我們的體育課總要跑一段不短的路,去公共的體育場(chǎng),一來(lái)一回間就要折騰將近半節(jié)課,但同學(xué)們還是比較樂(lè)意的,這么一群浩浩蕩蕩的人,確實(shí)會(huì)吸引很多路人的目光。

        體育課往往會(huì)一群人,或者幾個(gè)班一起,說(shuō)是去上體育課,其實(shí)就像是郊游一樣,到了那里最多的還是自由活動(dòng),那個(gè)體育場(chǎng)常常都是人,因?yàn)槊刻於加袑W(xué)生到這里來(lái)上體育課。后來(lái),這里要拆遷,所以現(xiàn)在已經(jīng)是一堆廢墟了,我也特意去看過(guò),四周布滿了還沒(méi)清理的磚塊,墻壁都被拖倒了。

        我們的老師大多都是女老師,和我們父母有著差不多的年紀(jì)。

        我們語(yǔ)文老師是個(gè)很喜歡余秋雨的人,她喜歡余秋雨的文字,那里面輕描淡寫(xiě)抒間發(fā)的感情很讓她感動(dòng),所以她也喜歡寫(xiě)東西,都是些小散文,學(xué)校報(bào)紙上經(jīng)常能看到她署名的文章,讀過(guò)余秋雨的人都能看出那文字里面有著余秋雨的影子,縣里的報(bào)刊,甚至市里的報(bào)刊都有她的文章。而她的文采確實(shí)很好,她常常把上報(bào)的文章拿給我們看。

        這么多年過(guò)去,那年的同學(xué)上學(xué)的上學(xué),外出的外出,漸漸的由開(kāi)始的經(jīng)常聯(lián)系,到后來(lái)的紛紛潛水,因?yàn)橐呀?jīng)沒(méi)了共同話題可說(shuō)了。女孩更美了,男生更帥了,老師更老了,每個(gè)人都有曬自己最近的照片,卻是在不同地方。

        每年冬至,這里都會(huì)飄起雪花,每年夏至,這里都會(huì)開(kāi)滿鮮花,我站在漫山遍野的油菜花中,注視著所有離開(kāi)的人。

      母校的作文 篇2

        時(shí)光飛逝,日月如梭,很快就到了20xx年了,我剛剛讀完研究生出來(lái)工作,有幸被錄取為一名教師,分配到香洲第十小學(xué)任教,不知母校變成什么樣子了。

        第二天,我來(lái)到了香洲第十小學(xué)門(mén)前,一座座嶄新的教學(xué)大樓映入眼簾,像換了一件藍(lán)水晶衣服,大樓是用透明的藍(lán)玻璃制成的,晶光透亮。你可別小看它,這可是20xx年新創(chuàng)的H52Z玻璃,它不僅穩(wěn)固和堅(jiān)硬,而且還可以擋住太陽(yáng)的有害光線,上面還安裝了精致的窗口呢!地面上也鋪了花紋瓷磚,為了綠化,校園到處種上了花草樹(shù)木。給人一種舒適的感覺(jué),這就是20年后的十小。

        我走到大門(mén)口前,門(mén)上有一個(gè)指紋測(cè)試器,里面?zhèn)鞒稣f(shuō)話聲:“請(qǐng)把手放在指紋測(cè)試器上。”我按照它的指令去做,門(mén)立刻打開(kāi)了,“歡迎你,梁老師!蹦憧蓜e以為誰(shuí)都可以自由進(jìn)出,因?yàn)槿熒馁Y料都存儲(chǔ)在電腦里,只有經(jīng)電腦核實(shí)后,門(mén)才能打開(kāi)。如果你不是學(xué)校中的一員,就休想進(jìn)來(lái)了。咦?學(xué)校怎么沒(méi)有樓梯?噢,原來(lái)大樓旁設(shè)置了電梯呀。我走進(jìn)電梯,一個(gè)聲音傳了過(guò)來(lái):“請(qǐng)?jiān)谟|摸板上輸入你要去的地方,旁邊是十小的結(jié)構(gòu)參考圖。”我是新來(lái)的教師,應(yīng)該先去教導(dǎo)處報(bào)到。我便在觸摸板上輸入教導(dǎo)處三個(gè)字,還不到30秒,電梯就把我?guī)У搅私虒?dǎo)處,教導(dǎo)處的門(mén)自動(dòng)打開(kāi)了。我走了進(jìn)去,只見(jiàn)那里有六張教師的桌椅,每張桌子都設(shè)有一臺(tái)可以批改作業(yè)的電腦和自動(dòng)飲水機(jī)。這臺(tái)電腦可以自動(dòng)批改作業(yè),只要把作業(yè)本放在旁邊的一臺(tái)扁平的顯示機(jī)器上,電腦就能正確地幫你把作業(yè)批改完畢!至于自動(dòng)飲水機(jī),更先進(jìn),你只要把杯子放在飲水機(jī)的排水口上,水就會(huì)從機(jī)器里流出來(lái),方便極了!我只顧著觀察,卻忘了正事。我問(wèn)道:“羅主任在嗎?”“我就是!绷_主任說(shuō)。原來(lái)羅主任就是我的小學(xué)同學(xué)羅玲娜呀,我說(shuō):“羅玲娜,怎么當(dāng)了主任也不告訴我呀?”羅玲娜說(shuō):“我是想給你一個(gè)驚喜嘛,我已經(jīng)把你的座位安排在一號(hào)辦公室了,你兼任六(4)班的班主任吧!”說(shuō)著,他按了一下辦公桌上的紅色按鈕,小窗口打開(kāi)了里面擺著的`都是資料,羅玲娜取出一份表格遞給我:“這是六(4)班同學(xué)的資料!蔽夷弥Y料來(lái)到一號(hào)辦公室,那里果然有一張空著的桌子,“嗨,梁老師!庇腥私形,我回頭一看,原來(lái)辦公室里坐著的都是我的老同學(xué),我們興致勃勃地聊起天來(lái)。

        突然,廣播里傳來(lái)了一段音樂(lè),鞏夢(mèng)媛老師告訴我那是上課鈴響。噢,第一節(jié)課是我上課的,我連忙走進(jìn)辦公室門(mén)前的電梯,在觸摸板上輸入“六(4)班教室”,一下子,我就到了六年級(jí)四班的講臺(tái)前。教室里設(shè)有立體電視機(jī)和閱覽器,同學(xué)們的課桌更新奇,如果有物品從課桌上掉下來(lái)桌子就會(huì)幫你把物品吸回來(lái),課桌上有一臺(tái)電腦,可以隨時(shí)與老師同學(xué)交談,課桌中間有一塊小木板,把小木板掀起來(lái),就能放下許多東西。“我們今天來(lái)做一個(gè)小測(cè)試!拔艺f(shuō),于是,我把試卷發(fā)了下去。我打開(kāi)電腦,屏幕上顯示了同學(xué)們的坐位表,我忽然發(fā)現(xiàn)一個(gè)同學(xué)的坐位表在屏幕上發(fā)出了紅色警告,我知道有人作弊了。

        吃午飯的時(shí)間到了,我們幾個(gè)老師一起來(lái)到了飯?zhí)茫@里的桌子真是特別,上面顯示出了圖片菜譜。鞏老師用手按了按牛排飯那個(gè)圖象,下面就把‘牛排飯’傳了上來(lái)。我點(diǎn)擊了‘姜蔥雞飯’的圖象,就傳來(lái)了香噴噴的‘姜蔥雞飯’,恨不得馬上把它吃了。

        你肯定感到奇怪,操場(chǎng)哪去了?操場(chǎng)就在綠園的那片草地下。只要體育老師——幸旭彬把手掌按在指紋測(cè)試器上核定指紋,草坪就會(huì)打開(kāi),下面正是我們最喜愛(ài)的操場(chǎng)了。在這么舒適的生活中學(xué)習(xí),實(shí)在太幸福了……

        “米索——拉拉,法拉——西西……”突然想起了一段音樂(lè),把我吵醒了,我蹦起來(lái)說(shuō):“我要到六(4)班教書(shū)了!”原來(lái)是鬧鐘鈴響,媽媽說(shuō):“教什么書(shū)呀,再不起床就要遲到咯!”原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng),一場(chǎng)甜美的夢(mèng),真想回到夢(mèng)中去呀!

      母校的作文 篇3

        青春的路途上,每個(gè)人都是追夢(mèng)的行者。當(dāng)我們向著自己的夢(mèng)想執(zhí)著而堅(jiān)定地行進(jìn)時(shí),總要找尋一方土地供自己休憩。而母校,就是我心目中的那片沃土。我把一顆充溢著追夢(mèng)熱情的心靈安頓在了這里,同時(shí)小心翼翼地播撒下了一粒夢(mèng)的種子,暗暗期待著它能順利地植根發(fā)芽,長(zhǎng)成一片風(fēng)景。

        一年前,臉上寫(xiě)滿了稚氣的我懷著一份懵懂中的憧憬,踏上了母校這片沃土。在不知不覺(jué)中,我心中已有團(tuán)火焰在燃燒——那是夢(mèng)想之火,是追夢(mèng)的熱情最初被青春點(diǎn)燃所釋放的“正能量”。只是它的光芒還顯得有些微弱,一直在忽明忽暗地閃動(dòng)著。我許下一個(gè)愿望,要把夢(mèng)想的火種保存下去,傳遞下去。而如今,回首與母校相伴的這段青蔥歲月里,我成長(zhǎng)了許多,追夢(mèng)的步伐愈加鏗鏘,腳印也從原來(lái)的歪歪扭扭變得更扎實(shí)、更穩(wěn)重。我要感謝她,是她讓我的那個(gè)愿望逐漸清晰起來(lái),明了起來(lái)。

        在那小小的一方操場(chǎng)上,灑下了我們的一串串笑語(yǔ)歡聲——那是我們成長(zhǎng)路上點(diǎn)點(diǎn)滴滴的色彩,匯聚成了一片片流光溢彩的回憶。還記得每周一的清早,我們排著整齊的隊(duì)列享受著明媚陽(yáng)光的洗禮,同時(shí)也接受著思想文化的濡染與熏陶。這,是夢(mèng)想的起點(diǎn)。我堅(jiān)定了自己的方向與選擇,在一種強(qiáng)烈地召喚下腳踏實(shí)地向夢(mèng)想進(jìn)發(fā)。

        而在那棟高大的教學(xué)樓里那間窗明幾凈的`教室內(nèi),空氣中密密麻麻地布滿了我們關(guān)于夢(mèng)想的信手涂鴉。當(dāng)燦爛的陽(yáng)光帶著幾分慵懶,輕柔地傾瀉進(jìn)來(lái),我們總是安靜而專注地看著黑板上工整的板書(shū),聆聽(tīng)著老師的諄諄教導(dǎo)。我們的一雙雙明澈的眼睛中,流露著對(duì)知識(shí)的無(wú)限渴望。而兢兢業(yè)業(yè)的老師們,也總是毫無(wú)保留地滿足我們的求知欲。這,是夢(mèng)想的篇章,我們以青春為筆,以汗水為墨,鍥而不舍地書(shū)寫(xiě)著一篇又一篇傳奇。

        感謝母校,在我追夢(mèng)路上一直默默守候,給予我無(wú)限的溫暖與關(guān)懷。她像一把巨大的火炬,會(huì)陪伴著我將夢(mèng)想之火永遠(yuǎn)傳遞下去。循著這光芒,我看到了夢(mèng)的遠(yuǎn)方……

      母校的作文 篇4

        五年的日子在眨眼間,如同青絲被微風(fēng)吹散,一去不復(fù)返。但在學(xué)校的酸甜苦辣永遠(yuǎn)映在我心里——

        酸

        有一次,上午的語(yǔ)文課上,語(yǔ)文試卷發(fā)下來(lái)了,看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)喜悅,興奮的樣子,我不禁東張西望,左顧右盼的尋找著自己的試卷。忽然,一張白花花的紙飄落在我面前:“彭語(yǔ)臻,這次你考的不太好喲!”我定晴一看,一個(gè)紅色的數(shù)字刺痛我的眼睛——62分

        豆大的眼淚從我的臉頰滑下來(lái)。我心想:天啊,我怎么會(huì)考出這么爛的成績(jī),我一向都在90分上。÷(tīng)著同學(xué)們的冷嘲熱諷,我徹徹底底的懵了。

        我的嘴里好像含著青橄欖,酸酸的。

        甜

        在一年級(jí)的一天,我在抱作業(yè)。劉俊杰從后面沖過(guò)來(lái),把我撞倒了。我跌在跑道邊上。頓時(shí),一股鉆心的疼痛向我襲來(lái)。

        劉俊杰連忙跑過(guò)來(lái),扶我起來(lái),一個(gè)勁兒地說(shuō):“對(duì)不起,我不是故意的!”賴璇看到我摔倒了,也跑過(guò)來(lái)安慰我:“沒(méi)事兒吧?我去叫老師來(lái)!”我睜開(kāi)眼一看,膝蓋上蹭破了一大塊皮,留了血。沒(méi)等秀秀去叫,有同學(xué)就把老師叫來(lái)了。賴璇和劉俊杰扶我去辦公室擦消毒藥水。我閉上眼,伸直腿,任消毒藥水的疼傳遍全身。雖然很疼,但是我感覺(jué)到了同學(xué)們對(duì)我的關(guān)心,我的心里甜甜的。

        苦

        四年級(jí)時(shí),一次體育課,胡老師讓我們跑400百米。

        “嗶”一聲,開(kāi)始跑步了!我咬緊牙關(guān),努力不使自己跑慢了,但又不敢跑快了。我賣力地跑著,只聽(tīng)從我身后傳來(lái)一陣腳步聲,而且越來(lái)越近,看來(lái)我的速度還得再加快一些!但轉(zhuǎn)念一想:還是以這個(gè)速度跑吧,到時(shí)候體力不支可就慘了!于是我深吸一口氣,繼續(xù)堅(jiān)持。

        對(duì)我來(lái)說(shuō),400米跑跑到第2圈就會(huì)全身乏力。所以當(dāng)我跑到起點(diǎn)并不像以往那么吃力時(shí),我便打算加快速度。于是,我加快了雙臂擺動(dòng)的`速度,雙腿也隨之加速。但當(dāng)我跑到鉛球場(chǎng)地的轉(zhuǎn)彎時(shí),我的雙腿就像被灌了鉛似的,每邁一步都十分困難。

        但我必須堅(jiān)持。我拖著沉重的步伐,一步一步艱難地向終點(diǎn)跑去。我咬緊牙關(guān),閉著眼睛跑向終點(diǎn),已經(jīng)跑好的男生有幾個(gè)在終點(diǎn)喊道:“加油!”我心中竊喜:沒(méi)想到這幾個(gè)吊兒郎當(dāng)?shù)哪猩會(huì)給我喊加油,真是受寵若驚!

        我離終點(diǎn)不遠(yuǎn)了,我?jiàn)^不顧身地加快步伐向前沖。

        噢耶!終于到了!

        頓時(shí),我感到無(wú)比輕松?呻S之而來(lái)的還有汗流浹背、四肢無(wú)力,以及氣喘吁吁。!簡(jiǎn)直是一首“痛苦奏鳴曲”啊!

        這也讓我知道“吃得苦中苦,方為人上人。”

        辣

        在一次童話節(jié),我代表學(xué)校參加舞蹈比賽。在賽前,我和一位同學(xué)夸下?,說(shuō):“我一定能拿前三名。”誰(shuí)知,比賽時(shí)由于一個(gè)失誤,與前三名失之交臂。我站在那位同學(xué)面前,臉紅的像辣椒,一直到現(xiàn)在。

        再過(guò)一年,我們的小學(xué)生涯就有結(jié)束,就算有再多的不舍,也不能讓我們回到從前,但這些在學(xué)校的酸甜苦辣將永遠(yuǎn)映在我的心中。

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