理想的作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的理想的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
理想的作文 篇1
世界上每個人都有理想，而每個理想都是美好，純潔的！不存在于，你先天的條件比別人差，而是你是否有一個理想呢？有，那我們努力；沒有，那就繼續尋找你的理想吧！
我的理想很多，但我都會努力去實現它們！
第一個是：我想環游全世界，把全世界的美景和可愛的孩子們都拍下來。可以讓別人看到他們。
第二個是：我想當志愿者，即使我的力量很渺小，可畢竟多一個人多一份力。把全世界的孤兒和貧困的人們還有上不了學的孩子照顧好。
第三個是：我想開敬老院和孤兒院，給老人和孩子一份溫暖的愛，讓他們知道世界上還有愛。
第四個是我想建一所條件很好的希望小學，讓更多的喜歡上學而上不了學的貧困孩子們一份希望。我的理想還有很多，但我會一一實現的！
也許，這些理想只是我的，但我還是希望更多人可以關注你身邊的人，給他們一份溫暖的愛，即使你的力量很渺小，但我相信世界上有更多的愛！
當今社會有的人崇尚：“人不為己，天誅地滅。”倘若這是至理名言，那么等你老的那一天，在公交車上會有人為你讓座嗎？在馬路上會有人扶你順利穿過嗎？在你摔倒時會有人來拉持你一把嗎？不，絕不會！殊不知愛是相互的，只有付出，才有回報；你愛人人，人人才會愛你。愛是一道無形的風景。需要真心來感悟，誠心來呵護。但我們總是發現不了愛。有人以為愛只是一些零花錢，只是一些貴重的.物品；如果你這就以為是愛的話，那你就大錯特錯了也許愛只是在你有困難的時候幫助了你，也許只是一些很便宜的東西，但他也把愛包含在里面，所以愛是無價的，只要你細心去發現，你就會發現愛，發現理想！
即使我的力量很渺小，可我還是會努力！讓我們一起努力吧！
理想的作文 篇2
不知多少天，多少次我的心頭縈繞著一個美好的憧憬：當一名老師。
老師，是一個崇高的'職業。老師，就是傳授知識花粉的蜜蜂，是修剪花木的園丁。正是有了這些園丁辛勤澆灌，我們祖國才有了這些鮮艷的花朵。看著電視上有些孩子因家庭貧困而上不起學，我真想助他們一臂之力，所以我想做一名老師。
假如我是一名老師，我會關心每一位同學，不會每天板著一張嚴肅的臉，用笑臉來面對他們。我會循循善誘，步步啟發，讓同學們的疑問迎刃而解，讓他們的腦袋瓜豁然開朗。我不會每天布置很多作業，因為作業多，只能增加同學們的負擔。
假如我是一名老師，我一定把同學們帶進大自然的課堂，讓他們走進大自然，認識大自然，捉蝴蝶、采標本、摘果實、堆雪人……
我美麗的理想就是做一名讓人喜歡的老師，成為同學們的良師益友。
理想的作文 篇3
如果以前有人問我：你的理想是什么？我一定會回答：我想環游世界。但現在聽到同學們五花八門的理想，我又不禁陷入沉思
我想，世界那么大，我又能走多遠呢！環游世界？這對我來說簡直是癡人做夢！現在身無分文的我，出了家門又能怎樣呢？我想，我還是當一名教書育人的老師吧！
老師，這是一個多么神圣的稱呼。一個有所成就的人，不都是從老師的啟蒙開始的嗎！如果我以后通過自己的努力，為學生打好知識基礎，教育他們良好的品行，我相信他們一定會成為國家的棟梁。但是作為老師，一定很辛苦吧！處處要為學生做打算，夜里又要忙著準備課件。一次測試下來，還有改不完的試卷。但我只要一想到，祖國未來人才的.培養有我的一份功勞，心里就會涌起一股說不出的滋味那種成就感，滿足感
想要實現理想，達到目標，我從小就要開始努力奮斗了。我為了讓自己變得更加優秀，自愿放棄了玩耍的時間，把假期生活安排得滿滿當當的。但我深知，只靠一些調味料，人是吃不飽的。想要提高自己，還得通過努力才行，只是依靠著所謂的補習班，那一輩子也達不到自己的理想。我要多讀、多看、多觀察，為自己養成愛閱讀的好習慣，這樣才能提高自己的學問，提高自己的寫作能力，離目標就能更近一步。
理想是夜空中的燈塔，為我們照亮前方道路上的一片天地。可能你的理想多如繁星，今天想當醫生，明天想當作家，但我的理想卻永遠也不會改變。我只想好好地教書育人，為學生創造出一片蔚藍的晴空。
理想的作文 篇4
理想是人生導航的燈塔。世間萬物都是有理想的：花兒的理想是綻放出美麗的花朵；鳥兒的理想是筑造一個堅固的巢穴；果樹的理想是結出累累的果實……正是因為有了理想，人們才會為自己的理想而奮斗，而努力。我的理想就是當一名辛勤的園丁——一名教師，一名光榮的人民教師。
教師像蠟燭，他們燃燒了自己，照亮了他人；教師像園丁，把幼小的樹苗培育成參天大樹。教師是人類靈魂的工程師，一代代教師嘔心瀝血，無私奉獻，一月月一年年耕耘在那三尺高的講臺上，把知識傳播下去，把人類文明傳播下去，為國家培養了一批批優秀人才，才使得社會更加文明，國家更加繁榮富強。
上幼兒園的時候，教師教我們唱歌、跳舞，給我們講故事聽。那時，我覺得教師真神奇，真偉大，什么都會，我就想：我長大了，我也要當一名神奇教師，把我懂得都教給小朋友。慢慢地，我長大上學了，覺得教師更加神奇了。不認識的字，不懂得的知識，只要教師一講，就豁然開朗，全部明白了。教師教給我們做人的道理，告訴我們要做一個誠實的好學生。當我們傷心的'時候，教師給予我們安慰；當我們遇到挫折的時候，教師給予我們鼓勵。教師真偉大，就像一本書，那么多的知識教師都懂得，只要看到教師那和藹的面孔，再困難，在傷心的事情都會簡單起來，都會煙消云散。這更加堅定了我當教師的信念。
如果我當上了教師，登上那三尺高的講臺，向學生們傳授知識，帶領他們在知識的海洋里遨游，那是一件多么奇妙的事情啊！我會把我的學生當做我的學生，像照顧自己的學生一樣照顧他們，教育他們。讓他們從一個個真善美的小故事，里領悟到人生的真諦；讓他們從一首首如歌如畫的唐詩宋詞中，領略到“萬籟此俱寂，但余鐘磬音”的寂靜。讓他們從一個個含苞怒放的花苞中，感受到大自然的神奇。讓他們從一個個英語單詞中，感受到語言的神奇；讓他們從一個個活潑亂跳的數字中感受到數學王國的神奇。
我還會讓學生們從學習中找到樂趣，在樂趣中學習，愛上學習。當他們捧起獎杯時，我會告訴他們“不要驕傲，一定要再接再厲，在以后的道路上繼續努力”；當他們在成長的道路上遇到困難而氣餒時，我會告訴他們“不要氣餒，陽光總在風雨后，堅持就是勝利”。像當時教師教育我們一樣教育我的學生。把他們培養成一個有愛心，有責任心，有正義感的好學生，長大后成為一個對社會有用的人才。
我一直在為這個理想而不懈地努力，扎扎實實學好每一門功課，一步一個腳印朝這個目標攀登……
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