有關(guān)綠色的作文5篇【優(yōu)秀】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編幫大家整理的有關(guān)綠色的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
有關(guān)綠色的作文1
今天，陽(yáng)光燦爛，天藍(lán)藍(lán)的，只飄著幾朵白云，我們班去綠色世界進(jìn)行一次野游活動(dòng)。早上，我們班從學(xué)校出發(fā)，在車(chē)上同學(xué)們又講又笑，很快就去到了。
首先我們進(jìn)行一次軍訓(xùn)活動(dòng)，老師要我們排好隊(duì)，在地上靜坐2分鐘，跟著在原地跑步，同學(xué)們都認(rèn)真地按老師的話去做。我們還做了操步等活動(dòng)。軍訓(xùn)完了，老師帶我們?nèi)ニ奚釁⒂^，看見(jiàn)他們的床鋪、牙刷等生活用品都放得很整齊，老師還為我們照相，要我們向他們好好學(xué)習(xí)。
參觀完了，我們一起去吃飯。吃完午飯，老師帶我們?nèi)B(niǎo)類(lèi)森林玩。到了，老師讓我們自由活動(dòng)。有的同學(xué)買(mǎi)了小蟲(chóng)子給小鳥(niǎo)吃，有的同學(xué)買(mǎi)了圈子標(biāo)中小鳥(niǎo)，管理員叫他拿回家去，他很高興。有一個(gè)管理員拿來(lái)了一杯小蟲(chóng)子給鸚鵡吃，叫它給同學(xué)們說(shuō)話，鸚鵡吃了就向我們說(shuō)：“恭喜發(fā)財(cái)、恭喜發(fā)財(cái)…”同學(xué)們聽(tīng)了都很高興。
我們還去了植物園，我們看到了許多花，許多瓜果。其中有許多我從來(lái)都沒(méi)見(jiàn)過(guò)的`樹(shù)。老師還帶我們到兒童樂(lè)園玩，同學(xué)們都玩得很開(kāi)心。
最后，老師要我們集合回校，我們都覺(jué)得今天過(guò)得特別快。
有關(guān)綠色的作文2
一個(gè)烏龜?shù)氖澜玳_(kāi)始了。“綠色的烏龜你們玩過(guò)沒(méi)有？” 馮老師大聲說(shuō)。“沒(méi)有！”我們齊聲回答。
我想：是不是一個(gè)人不能看，然后，猜誰(shuí)是。
“規(guī)則是一個(gè)人的食指放在另一個(gè)人的手掌里，最后一個(gè)讀故事，在故事里出現(xiàn)綠毛烏龜幾個(gè)字，就要將食指逃離別人的手掌，不然就要被抓住”馮老師認(rèn)真地說(shuō)。
第一輪請(qǐng)了八位同學(xué)可是沒(méi)有請(qǐng)到我，真是救火沒(méi)水——干著急。
馮老師的故事里總是出現(xiàn)綠色，所以使他們膽顫心驚。
故事里有一個(gè)綠色的森林里面的森林里面有一個(gè)綠色的`小河圍繞著一個(gè)綠色的小島……就這樣一直繼續(xù)。
如果真是這樣那世界就是碧綠的了。
我對(duì)馮老師說(shuō)：“好久才玩完第一輪啊？”
馮老師回答：“快了”。因?yàn)槲液芟胪嫔线@個(gè)游戲。哪如果還有這個(gè)游戲我還要玩第二輪。
最后一輪真的請(qǐng)到我了。我想故事里會(huì)不會(huì)出現(xiàn)綠巨人呢？
玩的時(shí)候，我對(duì)另外一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“不要抓住我行嗎”？他沒(méi)有回答。講故事的可不是馮老師而是小白同志。里面有一個(gè)綠色的家，里面有一個(gè)綠色的茶幾，里面有一個(gè)綠毛烏龜。我就兩只手都放下了。我真是十五只吊桶打水——七上八下。最后誰(shuí)都沒(méi)抓住。
這個(gè)游戲真考反應(yīng)力。
有關(guān)綠色的作文3
俗話說(shuō)：“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。”可是在當(dāng)今世上，這句話只被人們使用在丟垃圾、揀垃圾上，可是如果放在車(chē)上呢，那可就沒(méi)有什么保護(hù)環(huán)境不保護(hù)環(huán)境的了。空氣也是環(huán)境的一部分，如果空氣污染了，也就等于環(huán)境污染了，污染了環(huán)境，也就是說(shuō)人們的健康得不到了保證，這將是多么大多么大的污染呀！
所以今天便為一年一度的“無(wú)車(chē)日”，“無(wú)車(chē)日”就是說(shuō)：“在這一天中，將大大減少汽車(chē)尾氣的排放量，是可以不開(kāi)汽車(chē)的人們步行或騎自行車(chē)出行，讓這一天的空氣清新。”也許這對(duì)家里學(xué)校近的同學(xué)們，和離公司近的上班族們來(lái)說(shuō)，沒(méi)什么大不了的，但是對(duì)于別人來(lái)說(shuō)呢？我覺(jué)得其實(shí)并不難，只要這一天中早一點(diǎn)從家出發(fā)，騎自行車(chē)或乘公交車(chē)去上學(xué)、去上班，減少一些汽車(chē)尾氣排放，就會(huì)健康一天，就會(huì)減少一天的污染。所以我提倡在這一天中可以放下自己的“鐵皮頭”騎著自己的.“綠色車(chē)”，踏著自己的“綠色路”去出行一天吧！
朋友們！大人們！同學(xué)們！讓我們大家呼吸一天的新鮮空氣吧！
有關(guān)綠色的作文4
“小精靈？”我想，當(dāng)你看到這個(gè)名字時(shí)一定會(huì)好奇地問(wèn)：“難道你們家還有小精靈？”呵呵，其實(shí)它是我養(yǎng)的一盆花。
上回我和爸爸媽媽一起去逛大潤(rùn)發(fā)超市，走著，看著，我忽然看到前面有賣(mài)花花草草的。要知道，我可是最喜歡養(yǎng)花的啦，于是，我拉著媽媽一陣風(fēng)兒似的跑過(guò)去。
哇，好多美麗的花草呀！有文竹、天星草、仙人掌……真是各種各樣，數(shù)不勝數(shù)啊！突然，一盆小小的植物吸引了我。它的`葉子是綠色的愛(ài)心形狀，鑲著褐色的細(xì)邊，它的莖細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的，它種在一個(gè)白色的小花盆里，小花盆上面印著一個(gè)美麗的圖案，是一朵放在金黃色柵欄上的白色小花，美極了！
我問(wèn)阿姨：“這是什么花呀？”阿姨告訴我，這種植物叫綠色小精靈，有驅(qū)蚊效果，而且不需要常常澆水，只要保持土壤濕潤(rùn)就可以了，很好養(yǎng)活。我禁不住這么好聽(tīng)的名字的誘惑，就讓媽媽給我買(mǎi)一盆，等媽媽付了錢(qián)，我就開(kāi)開(kāi)心心地把心愛(ài)的綠色小精靈抱回了家。
現(xiàn)在，它就放在我的書(shū)桌上，天天陪我讀書(shū)寫(xiě)作業(yè)，給我的粉色書(shū)桌添加了柔和的綠色，是我的綠色好伙伴。
有關(guān)綠色的作文5
聽(tīng)媽媽講，在我出生前媽媽就經(jīng)常帶我去欣賞大自然的美景，我出生后，爸爸媽媽更是經(jīng)常帶我到郊外玩，讓我呼吸大自然的清新空氣。現(xiàn)在我更加喜歡美麗的大自然，喜歡高高低低綠綠悠悠的樹(shù)林，喜歡郁郁蔥蔥的'小草，喜歡山澗流淌的小溪，喜歡聽(tīng)小鳥(niǎo)叫的聲音，大自然可真美呀！
但我發(fā)現(xiàn)環(huán)境越來(lái)越不好了，每天早上，在上學(xué)的路上看到一眼望不到頭的汽車(chē)，在寬闊的馬路上慢慢行駛著，特別在冬天，每輛汽車(chē)后面都噴著白色的尾氣，聽(tīng)爸爸講，每天北京市汽車(chē)排放的尾氣就有7000——8000噸，隨著人類(lèi)對(duì)環(huán)境的破壞，我們離大自然越來(lái)越遠(yuǎn)了。
我夢(mèng)想有一天我們的城市變得像花園一樣，那樣，我們每天呼吸新鮮的空氣，欣賞美麗的風(fēng)景，放學(xué)后，同學(xué)們一起在樹(shù)林里嬉戲玩耍。享受我們的綠色春光。
為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)綠色的夢(mèng)想，我和爸爸媽媽約定，環(huán)保行動(dòng)從身邊做起，從自己做起，我們互相提醒。比如，洗臉?biāo)⒀啦蛔屗Ａ鳌⑾词眠^(guò)的水不浪費(fèi)還可以沖馬桶。每天爸爸媽媽騎車(chē)如有下雨天時(shí)做公交車(chē)上下班、不亂丟白色垃圾
為了地球的永遠(yuǎn)長(zhǎng)青，我希望在每個(gè)人心中都種下一個(gè)綠色的太陽(yáng)，希望所有的人都行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)我們的家園，建設(shè)一個(gè)綠色的花園城市。
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