我身邊的藝術作文（通用3篇）
無論是在學校還是在社會中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的我身邊的藝術作文（通用3篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我身邊的藝術作文1
有人說，藝術是一首歌，悅耳動聽，有人說藝術是一塊磁石，教人吸引，也有人說藝術離我們并不遙遠，而我們卻對他一無所知，我想說，藝術就在我們的身邊，所以我們要感受他的存在。
在我小的時候，我家的鄰居，他是一個“小畫家”雖然不太出名，但是他的畫技很好。
有一次我路過他家門口我看見他真正的畫畫于是我連忙跑過去看看我看我看之后大吃一驚，他畫的那棵大樹，栩栩如簡直像真的一樣。
過了一會兒，我告訴他，我也想畫，然后他回到屋里給我拿了一套工具，讓我畫，我畫了一會兒，然后我再仔細看看我對我的'話非常無語，因為我畫的什么都不是，我就失落的回家了。
過了幾天我狀態好了，我又來到這個“小畫家”的家，然后我仔細的觀察他是怎樣畫的，我先把心靜下來，耐心的畫，結果畫出了一幅栩栩如生的參天大樹。
藝術對于我個人而言，它是一幅畫，畫筆均勻，淡雅著色，藝術可以讓人有動力，藝術可以讓人充滿活力，在藝術的道路中，我們會明白許多事，比如說這件事讓我明白了：做任何事情都要認真，有耐心，這樣才會成功。讓我們在藝術的道路中繼續遨游下去吧！
我身邊的藝術作文2
我身邊的藝術多得是，讓我記憶最深的還是學習吹笛子。到二年級的時候，我們都有了自己的特色班，當時我特別激動。最后我是笛子特色班。
老師先介紹都有什么，我就認真的聽，聽到這么多，我真不知道從哪個先下手，我先選的是武術特色班，因為人滿了，所以最后就到了笛子特色班。
一開始，特色班老師讓我們把笛子吹響，吹響以后就可以正式錄取了，到了那里，我對那里很是陌生，不知所措。
時間過去的很快，我漸漸熟悉了這里的一切壞境，我就開始認真的學了。但不好的發生了，每次老師交代的任務，總會完成不好，我因為脾氣很大，所以就特別的生氣，當時真不想學了，這是，特色班的一個同學走過來說：“在干什么呀？難道不會嗎，沒事兒，你看咱們小班的同學不都是這樣嗎，學不會不要放棄，你看他們都在認真的學。如果你不會我來教你�！本瓦@樣，我就跟他一起學，時間長了，我們就成了特色班中的`好朋友。
時間慢慢的過去了，每當老師交代的任務，總能完成，老師當時還有個規定，如果吹得通過，下課就可以到老師那里另一個巧克力，就這樣，我們倆人都能領著。漸漸的，我知道學藝術的不容易，我也從中悟出了到了，不過做任何事都要有耐心，不能放棄，要有自信。
這就是我學會藝術的過程——吹笛子，大家以后一定要熱愛藝術。
我身邊的藝術作文3
生活中處處充滿了藝術，那些藝術總是會讓我們流連忘返。我所經歷的藝術——書法也是如此。
在我初次接觸書法時，就被它吸引了。那端正的楷書，像一群戰士在平原上挺立一般；那流暢的行書，像一處潺潺的流水在宣紙上流淌一般；那方正的隸書，像一堆美妙圖形一般……這真讓人流連忘返，我開始陶醉在其中了，并下定決心也要寫出這種字來。
接著，我拿起來筆，想要書寫出書畫展中那些美妙的字體。但是，當初的我根本不懂得那些筆法，寫出的字歪七扭八，跟想象的完全不同。
這時，老師走了過來，捏著我的筆，寫出了與我完全不同的.字。我驚異極了，連忙問了問老師怎么做到的，老師笑笑說：“你看吶，但是這一橫，都要有粗細對比和頓筆，你要好好學��！先把這一行練一頁吧！”我想：一橫還要練，看起來蠻簡單的呀。后來又一想：算了，練就練吧，反正也沒什么。我開始專心地練，練了許久……
后來，經過我勤奮的練習，曾經的一行變成了如今優美的字體。練習紙也從一張變成了幾百張。還經過了這各種大大小小的比賽，獲得了許多獎狀與證書，現在的我已經向書法六級進軍了！在這些數據的背后，是我的艱苦奮斗，也是我的堅持不懈，我吃的這些苦，換來了我的一手好字，果然，堅持下去，真的會苦盡甘來。
這就是我的書法之旅。我在這學習書法的經歷中，真切感受到了每位書畫家背后的艱辛，但是苦盡甘來啊！每位書法家都收獲了不少東西，更重要的是傳承了我們珍貴的傳統文化。這學習書法的經歷讓我知道了，人在學習某樣東西時，要堅持下去，不要輕言放棄，要相信必有苦盡甘來的一天！
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