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      網絡利與弊辯論會作文

      時間:2022-10-02 19:35:13 網絡

      網絡利與弊辯論會作文

        網絡的利大于弊還是與弊大于利呢?我們一起來看看幾篇網絡利與弊主題辯論會的作文吧。

      網絡利與弊辯論會作文

        網絡利與弊辯論會作文1

        今天,我們班舉行了一場非常激烈的有關于網絡利與弊的辯論賽。

        “同學們,今天我們小小辯論會的主題是“網絡的利與弊”,現在的我們經常接觸網絡,那網絡到底是利大于弊還是弊大于利呢?同學們先分成兩組,認為網絡利大于弊的一組為正方,認為網絡弊大于利的一組為反方。大家先在小組內討論,我們的小小辯論會馬上就要開始了!”老師站在講臺上鄭重其事的說道。

        今天,我們舉行了一場別開生面的辯論會,老師發言完畢后,一場唇槍舌劍的辯論會拉開了帷幕。

        小組內的討論很激烈,雙方都滔滔不絕,議論紛紛,五分鐘后老師拍手示停,最后宣布:“接下來的時間就交給大家了,請雙方闡明自己的見解,并指出對方觀點中的缺陷,好了,開始吧!”

        老師在黑板左右兩邊寫上正、反。正方的組長胸有成竹的說:“我是正方,我們認為網絡是利大于弊。因為網絡世界里包羅萬象,網絡可以開闊我們的視野、增長見識、培養興趣,更是我們了解世界窗口,鄧小平爺爺也說過:“普及計算機要從娃娃開始!”嘛!

        聽了正方的發言,反方的組長立即又站了起來反駁道:“雖然是這樣沒錯,但是現在網絡上有太多內容不健康的東西,會影響身心健康的,而且有的人整天沉迷于電腦,引起眼睛近視,造成嚴重的后果。因此我們認為網絡弊大于利!”

        反方:“那些因為網絡而造成傷害的`人原因都在個人,只能怪他們自己不會正確的利用,網絡為人們提供了便利,拉近了世界的距離,使溝通多了一樣工具!我們應該正確利用才對呀!”

        反方一聽,微微點了點頭,皺皺眉頭說道:“可是,很多人一旦走進網絡游戲就無法擺脫對它的欲望啊!最近,有一所學校就因逃校去網吧鬧出了人命呀!誘人的網絡游戲,不就像毒X品一樣嗎?讓這位學生付出生命的代價,哎……”反方深感惋惜的說道。

        雙方還爭論不休,相持不下,各有其見。而,最后大家得出結論:電腦是我們認識世界的一個窗口,所以可以接觸。但由于電腦是面向整個社會的,其中自然會有一些不適應小學生接觸的東西,因此,無論網絡利大于弊還是弊大于利,我們都應當有選擇,正確利用并適度適量。

        今天這個關于網絡利與弊的辯論賽真是讓我學到了很多知識。已經晚上我再也不會玩網游到三更半夜了。

        網絡利與弊辯論會作文2

        今天語文課上,由張老師組織我們開展了一次"網絡利與弊辯論會”。這次我們的辯論會,正方是說“小學生上網利大于弊”,反方是說“小學生上網弊大于利”。

        而我——正方則認為上網有利。小鄭來打破了沉默:“網絡帶給人類的好處可謂是數不勝數,網絡的出現是現代社會的進步,科技發展的`標志。人類已步入信息時代,網絡已進入我們的生活。”

        反方先一愣,繼而搶答:“我不贊同。現在的小學生上網,一般都是玩游戲,而網絡游戲一般以"攻擊、戰斗、競爭"為主要成分。未成年人長期玩飛車、砍殺、爆破、槍戰等游戲,會使他們模糊道德認知。”

        正方的小俊也加入了辯論:“我認為小學生玩游戲未必是一件壞事,玩網絡游戲可以學到合作團結的精神,比如團隊如何一起同心協力對付邪惡強大的邪惡首領或做團隊任務,這都要有足夠的團隊精神和默契才能夠成功。。”

        反方的小楊也不甘示弱:“可是正因為網絡的的豐富多彩,有許多小學生受到不良網站的影響,沉溺于虛擬時空不能自拔,成績一落千丈,荒廢了學業。

        下課的鐘聲已經敲響,同學們只好依依不舍地結束了這次的辯論會。

        網絡利與弊辯論會作文3

        網絡是把雙刃劍,他有利也有弊。一方面,網絡能幫助我們查找資料,看新聞、辦商務、求醫問藥,網上尋親、開闊視野,使大容量的信息得以快速傳遞,為我們了解時事,學習知識、與人溝通、休閑娛樂等提供便捷的條件。另一方面,網絡上也存在許多不良信息,過度沉迷其中,會影響身心健康,還浪費生命、金錢,從而影響學習,荒廢學業。如果碰上騙子甚至還能誘發違法犯罪等。

        同學們,小學生上網利大于弊還是弊大于利辯論會現在開始,贊成小學生上網利多弊少的為正方,同意弊多利少的為反方。發言按照先正方后反方順序,首先請正方闡述觀點。

        正方:我認為小學生上網利大于弊,因為網絡能幫助我們查找資料、看新聞等,不出家門,鼠標輕輕一點,便可了解天下大事。

        反方:網絡中有許多不良信息,過度沉迷其中,會影響身心健康,還浪費時間和金錢,我方認為小學生上網弊大于利。

        正方:網絡還未小學生了解時事、學習知識、人與人的溝通等提供便捷的條件。

        反方:過度上網會使視力大大下降,甚至視網膜脫落。還會影響學習,嚴重的'還可能荒廢學業。而且容易誘發詐騙等違法犯罪行為。

        正方:我還是認為小學生上網利大于弊。咱們剛學了《往上呼救》這篇課文,如果沒有網絡,文中的蘇珊就可能失去了性命。

        反方:你們可能聽說過這樣一件事,一名高三學生在一家網吧玩游戲時不幸猝死。連免疫力這么強的青年都會因玩游戲而猝死,更何況小學生呢?

        ……

        網絡是把雙刃劍,利害相連。希望大家能夠善加利用、趨利避害,看新聞、查資料,讓網絡助我們健康成長,而不是沉迷于網絡游戲,沾染網癮不能自拔,成為網絡的奴隸,讓我們好好把握,提倡網絡自律,文明上網,養成良好的習慣,給自己的未來一片蔚藍的晴空。

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