與眾不同的好朋友作文600字（通用3篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的與眾不同的好朋友作文600字（通用3篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
與眾不同的好朋友作文1
我有一個(gè)逗逼的朋友，說(shuō)起來(lái)有些不可思議，我與她是在他們班門(mén)口相遇的。
那天，我在等我妹妹，忽然間他們班沖出來(lái)一個(gè)女孩，短發(fā)，驚奇地看了我一眼還向我嘰里呱啦說(shuō)了句什么就走了，我莫名其妙的看著她，過(guò)了一會(huì)兒又彎過(guò)來(lái)，“我不認(rèn)識(shí)你，所以剛剛……”這是我們兩個(gè)第一次見(jiàn)面。老妹出來(lái)后我問(wèn)她這個(gè)女孩的名字，老妹告訴我叫什么我忘了，我只知道我現(xiàn)在還不知道她的名字。
第二次見(jiàn)面是在車(chē)站，今早我還與她見(jiàn)過(guò)。她真的很逗逼，今早在車(chē)站把我逗得沒(méi)誰(shuí)了。忽然間她就來(lái)了句，"我是你朋友么？”當(dāng)時(shí)我下意識(shí)的點(diǎn)了點(diǎn)頭，誰(shuí)知道這妮子高興地跟什么是似的。第二次見(jiàn)面是第幾次等車(chē)我忘了，只記得又遇到了她，我都已經(jīng)不記得她了，只是覺(jué)得有些面熟，她卻準(zhǔn)確的.說(shuō)出了我的名字，讓我特別尷尬。我驚奇的發(fā)現(xiàn)，我倆竟然是同一個(gè)方向的，我們宿舍人很多，只有幾個(gè)討厭的初三女生和我一個(gè)方向，還不順路，這下子出了個(gè)她，把我高興壞了，后來(lái)才知道，她也不和我坐一輛車(chē)。
第三次見(jiàn)面是在上完操，我和同學(xué)鬧著，突然就看到了我妹，我自然的過(guò)去打招呼，誰(shuí)知道，我妹的身后冒出一個(gè)毛茸茸的腦袋，正是那個(gè)妮子，還把我嚇了一跳。
與眾不同的好朋友作文2
當(dāng)我寫(xiě)下“伙伴”這兩個(gè)字的時(shí)候，我不禁愣了會(huì)兒神：我有很多同學(xué)，有很多朋友，他們都稱(chēng)得上是我的伙伴，我到底是寫(xiě)一群人，還是寫(xiě)一個(gè)人呢？
忽然，我的腦海中浮現(xiàn)出了一個(gè)人影。他是那么清晰，那么特別：矮矮的，瘦瘦的，一張清秀的臉龐上兩只大眼睛顯得格外有神，長(zhǎng)而密的睫毛像兩把扇子忽閃忽閃的。然而細(xì)看，你會(huì)發(fā)現(xiàn)他的兩頰膚色不勻，有隱隱可見(jiàn)的一塊塊白斑，甚至連兩鬢的頭發(fā)都有部分發(fā)白了……是的，他得了一種病，因?yàn)樗牟。屗耐饷诧@得與眾不同。有人因害怕而遠(yuǎn)離他，有人因無(wú)聊而嘲笑他，我卻一直陪伴在他身邊，與他交好，因?yàn)槲覀兪菑男⊥娴酱蟮暮没锇椋?/p>
以前，他是個(gè)性格開(kāi)朗、熱情活潑的人。我們同住在一個(gè)院子，幾乎形影不離。我們一塊兒上學(xué)、放學(xué)、一塊兒寫(xiě)作業(yè)、一塊兒學(xué)騎自行車(chē)、一塊兒在院子里撒野……
一年前，他的身體出現(xiàn)了異常，他的外貌有了些變化，到幾家醫(yī)院檢查后確診為白癜風(fēng)。他的父母急壞了，帶著他全國(guó)各地四處求醫(yī)。大概他也意識(shí)到自己的病很難治，所以人變得有些沉默和沮喪了。他開(kāi)始不愛(ài)出門(mén)見(jiàn)人，后來(lái)受到別人幾次嘲笑后，干脆把自己關(guān)在房間里長(zhǎng)時(shí)間誰(shuí)也不理。我很難過(guò)，也不習(xí)慣生活中突然就少了他的陪伴。于是，我天天往他們家跑，一遍一遍敲他的房門(mén)，一聲一聲喊他的名字，跟他說(shuō)這說(shuō)那，他不理我，我也不在意。一天、兩天、三天……終于有一天，他開(kāi)口跟我說(shuō)話了：“我現(xiàn)在都成了這個(gè)樣子，別人都害怕我，遠(yuǎn)離我，甚至叫我‘白頭翁’，你為什么還來(lái)找我？”我望著他純凈的'眼神，無(wú)比堅(jiān)定地說(shuō)：“原因很簡(jiǎn)單，因?yàn)槲覀兪怯肋h(yuǎn)的好伙伴。”說(shuō)完，我主動(dòng)地拉起了他的手，就在雙手緊握的一剎那，我看到了他眼中閃爍的淚花……
愿我與我的伙伴能長(zhǎng)相知、長(zhǎng)相伴。
與眾不同的好朋友作文3
我們班有個(gè)與眾不同的“睡神”好朋友。
雖然只是個(gè)外號(hào)，可其實(shí)他也達(dá)到了睡神的“高度”。
每一個(gè)上學(xué)的日子，每一個(gè)午休，他都要睡個(gè)“美容覺(jué)”。把午休睡過(guò)去，一下課，就沖出去玩。為此，他還鬧了不少笑話。
有一次午休，他睡得跟頭死豬一樣，我們叫也叫不醒，連下課鈴響了也沒(méi)有醒過(guò)來(lái)。于是我們就開(kāi)始惡搞。小y就拍著他的臉，邊拍邊說(shuō)：“小朋友，該睡醒啦！”見(jiàn)他還不醒，小y就裝著自己好象是老人一樣，對(duì)我們說(shuō)：“哎，現(xiàn)在的.小朋友，整天就只知道睡！”此話一出，我們大笑起來(lái)。而“睡神”象塊石頭一樣，一直睡著。上課鈴響了，有個(gè)同學(xué)對(duì)“睡神”猛扇了一個(gè)耳光，大吼道：“孩紙！上課了！快起床！”他才醒過(guò)來(lái)。
最近的一次“神跡”是上課的時(shí)候，他拿著書(shū)睡著了！我們都知道“睡神”的功力，同桌就把他的書(shū)立起來(lái)，把他的手搭在書(shū)上，以此來(lái)保護(hù)他。這防護(hù)卻被一陣風(fēng)給刮倒了。老師走過(guò)來(lái)叫他，他也沒(méi)醒。直到老師用書(shū)拍了拍他的頭，他才醒，還大叫一聲“干嘛！”
“睡神”的功力如今又有增加。有一天，他作業(yè)沒(méi)寫(xiě)，老師問(wèn)他為什么不寫(xiě)作業(yè)，他的回答居然是因?yàn)橹型舅耍谒髁艘槐咀樱炎鳂I(yè)全打濕沒(méi)有用了！這也算理由？
“睡神”不愧是“神”啊，無(wú)論在哪里，無(wú)論什么時(shí)間都能睡著，我們都有點(diǎn)“崇拜”他呢！
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