最美的生命作文（通用11篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的最美的生命作文（通用11篇），希望能夠幫助到大家。
最美的生命作文1
在那小小的紙箱里，有著上百個(gè)灰黑色的蠶卵，當(dāng)?shù)谝豢|春風(fēng)吹過，當(dāng)桑樹上的芽苞開始生長時(shí)，那一群小蠶們，頂開了小小的卵，露出了可愛的身軀。當(dāng)時(shí)的它們，就像黑色的線頭，他小小的盒子，也許在她們眼中就像個(gè)大廣場(chǎng)，擠滿了蠶的大廣場(chǎng)。在這“大廣場(chǎng)”中爬來爬去，似乎對(duì)這新世界充滿了好奇。
小蠶們一天天變化著，桑葉也一天天變大，他們吃的`津津有味，永遠(yuǎn)不凡的咀嚼著，還總會(huì)發(fā)出“沙沙沙”的聲音。一夜過去，葉子就沒了。
它們從“黑線頭”變成了“大黃米”，又從“大黃米”變成了胖乎乎的，非常可愛的“小肉球”，緊緊扒住盒壁。看！它正在練習(xí)吐絲呢！
我輕輕地捧起幾個(gè)小肉球，涼涼的，軟軟的，小腳丫子緊緊勾住我的手，甩都甩不掉，好不可愛！
回憶起他們的成長，我有了一種莫名其妙的自豪感，這就是美麗的生命。
它們一個(gè)個(gè)結(jié)了繭，硬邦邦的，然后，蠕動(dòng)著，不動(dòng)彈了，這個(gè)盒子，沒有了任何生機(jī)。
幾天后，他們又像出生時(shí)那樣頂開了繭，但這預(yù)示著它們的生命即將結(jié)束。
這一群群蠶，當(dāng)了父母，也孕育了許多生命，回想它們剛出生的時(shí)候……
這，就是最美的生命，這就是生命的魅力。
最美的生命作文2
美，有時(shí)離我們很近；美，有時(shí)離我們很遠(yuǎn)。關(guān)鍵在于，你會(huì)不會(huì)發(fā)現(xiàn)。
春天，小草萌發(fā)，讓春日煥發(fā)生機(jī)；夏天，蜻蜓點(diǎn)水，為夏日抹上胭脂；秋天，落葉歸根，使秋日金黃滿地；冬天，雪花漫舞，給冬日粉妝玉砌。
魚兒只有游弋于大海，承受驚濤駭浪的洗禮，才能造就魚躍龍門的美麗傳說；雄鷹只有翱翔于天空，接受狂風(fēng)暴雨的考驗(yàn)，才能擁有叱咤風(fēng)云的豪壯；人們只有游歷于山河，擁抱美麗的大自然，才能造就最美的生命。漏過罅隙的陽光、掠過江面的勁風(fēng)、拍打海岸的`浪花都很美……
我雖沒有“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”的氣概，也沒有“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”的灑脫，也沒有“簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”的寂涼，也沒有“采菊東籬下，悠然見南山”的安逸，但是我有“天行健，君子以自強(qiáng)不息；地勢(shì)坤，君子以厚德載物”的自強(qiáng)厚德的精神。詩、景、精神三者相融，匯聚出磅礴的壯闊之美，真美……
那天氣很糟糕，雨水揮灑在馬路上、街道旁、學(xué)校邊。我無奈的徘徊在學(xué)校內(nèi)，我忘記了帶傘！一把傘在頭頂停滯不前，我回首相顧，是她！她打著傘伴我走在回家的路上。我很疑慮這把傘怎么會(huì)這么大，側(cè)目凝視，淚水不禁從眼眶滑落，與雨水交融。她的衣服全濕透了，她一直在為我撐傘，自己則站在傘外。珍貴的友情，讓平凡的事物更加絢麗。雖與柳絮般輕盈，卻像鉆石石般耀眼。
美的事物如此之多，讓我們好好珍惜。生命，很美、很珍貴。
最美的生命作文3
生命總是色彩斑斕，每一種生命都有屬于自己的形狀，把流光溢彩的生命展示給世界，那彼此不同的生命光輝是大自然最神奇的篇章，是最美的生命。
那些天，媒體紛紛報(bào)道，身患絕癥的小佘艷，在生命的最后時(shí)刻，將社會(huì)捐給自己的幾十萬元款項(xiàng)又捐給了社會(huì)，為和她一樣患有白血病的孩子們提供了生命的希望。小佘艷的年紀(jì)只有8歲，因?yàn)樗雷砸咽前职謸旎貋淼模运龔男【秃芏拢?jīng)常幫爸爸做她力所能及的事，她在住院時(shí)，寫了一封遺書，遺書中有一句是“我來過，我走了”。當(dāng)時(shí)第一個(gè)看到這封遺書的是醫(yī)院里被小佘艷稱陳媽媽的女士，看了這封遺書后，陳媽媽禁不住抱著小佘艷哭個(gè)不停。最后，佘艷走了，她最美的生命卻把愛留下。在她的心目中，或許她根本沒有想過很多，但有一點(diǎn)她是明確的，那就是她要回報(bào)一下這些曾經(jīng)給她溫暖和關(guān)愛的人們。小佘艷雖然只有8歲，但她的生命是最美的生命。
當(dāng)一位八十幾歲的老奶奶收留了許多被人遺棄的流浪貓時(shí)，受震撼的肯定不僅僅是相關(guān)的媒體。她那種博大的人類之愛已延伸到其他生命身上，這能不令人動(dòng)容嗎？雖然老奶奶收留的`是流浪貓，但是貓也有自己的生命啊。老奶奶的生命是最美的生命。
當(dāng)人處于逆境時(shí)，一個(gè)關(guān)注鼓勵(lì)的眼神，一回關(guān)心的問候，也許會(huì)增添許多勇氣，當(dāng)人處于困境時(shí)，一個(gè)舉手之勞，一點(diǎn)兒心意，也會(huì)給被困者帶來希望。當(dāng)一輛行駛的公交車上，上來了一位老人，而當(dāng)三個(gè)年輕人同時(shí)站起來讓坐的那一刻，整個(gè)車廂都充滿了愛的暖流。他們的行為是最美的生命的表現(xiàn)。
最美的生命把愛留下，所到之處，便會(huì)溢滿溫馨；
最美的生命把愛留下，所到之處，便會(huì)遍灑陽光；
最美的生命把愛留下，生命的季節(jié)，春季便會(huì)延長……
生命中一瞬間的愛，竟歉取了我們的一生。每一個(gè)生命都有每一個(gè)生命的語言，每一個(gè)生命都有每一個(gè)生命的精彩。生命是大自然中最神奇的篇章。
最美的生命作文4
“儀表失靈，你越發(fā)清醒。在萬里高空的險(xiǎn)情中如此從容，別問怎么做到的，每一個(gè)傳奇背后，隱藏著堅(jiān)守和執(zhí)著。”堅(jiān)守，是中國機(jī)長劉傳健的最美的生命語言。
20xx年5月14日6時(shí)27分，從重慶飛往拉薩的川航3U8633航班在重慶江北機(jī)場(chǎng)正常起飛，載有包括機(jī)長劉傳健在內(nèi)的9名機(jī)組人員和119名乘客，7時(shí)06分左右，飛機(jī)抵達(dá)青藏高原東南邊緣，飛行高度9800米。但是，隨著一陣嘈雜的巨響，駕駛艙的擋風(fēng)玻璃突然爆裂。駕駛艙的氣溫降到零下40多度，艙內(nèi)嚴(yán)重缺氧。川航3U8633號(hào)失聯(lián)了。
飛機(jī)的`下方就是青藏高原，一旦飛機(jī)掉下去，后果不堪設(shè)想。機(jī)艙里一片混亂，突然從天而降的氧氣面罩，被甩到空中的乘務(wù)員，讓乘客們感到了死亡的恐懼。孩子開始哭鬧，乘客們開始嘔吐，乘務(wù)員與駕駛室失聯(lián)。這時(shí)，所有的希望都寄托在機(jī)長劉傳健身上。劉傳健毅然地握緊了操縱桿。此時(shí)他肩上所承擔(dān)著的，是128名乘客的安危啊！他身著短袖，承受著零下四十多度的寒風(fēng)，雙手凍得發(fā)紫，卻堅(jiān)持在缺氧失去意識(shí)前做出承擔(dān)128人生命的判斷，靠頑強(qiáng)的意志堅(jiān)守在這機(jī)長的崗位上！經(jīng)過了長達(dá)27分鐘的應(yīng)急操作，終于在成都的雙流機(jī)場(chǎng)平安降落，全員安全。
世人多傳頌他們的傳奇瞬間，可卻忽略了他們背后的堅(jiān)守、執(zhí)著與痛苦。經(jīng)過川航3U8633的緊急情況后，劉傳健仍心有余悸，每次飛行前都會(huì)本能地檢查一下?lián)躏L(fēng)玻璃。這本該由專門的人員來做，可他卻又重復(fù)了一遍，這是嘗試過堅(jiān)持的人鍛造出來包含毅力的信念。嘗試過堅(jiān)強(qiáng)的人都經(jīng)歷過無數(shù)的困苦，都面臨過非常人能承受的恐懼，都避免不了插入心扉的絞痛。正因?yàn)檫@極強(qiáng)的堅(jiān)持，排山倒海的氣勢(shì)沖擊人心，毅力在不斷的堅(jiān)持下愈戰(zhàn)愈強(qiáng)，使信念鍍上一層百箭不侵的毅力盔甲。堅(jiān)守，創(chuàng)造了中國機(jī)長劉傳健的傳奇。堅(jiān)守，成了他最美的生命語言。
傳奇好似一幢華麗的大樓，而里面，卻是無數(shù)鋼筋水泥的默默支撐。每次狂風(fēng)大作時(shí)，是那些鋼筋、柱子、地基毫不畏懼地支撐，堅(jiān)守著。劉傳健在最最危急的時(shí)刻，化作鋼筋，不忘他身為一名機(jī)長的使命，堅(jiān)守在萬米高空中的陣地里，堅(jiān)守在每一位乘客生命的前方。堅(jiān)守，是他最美的生命語言。
沒有誰的幸運(yùn)，是憑空而來，只有當(dāng)你足夠努力，足夠堅(jiān)持，你才會(huì)足夠幸運(yùn)。這世界不會(huì)辜負(fù)每一份努力與堅(jiān)守，時(shí)光不會(huì)怠慢執(zhí)著而勇敢的每一個(gè)人！中國機(jī)長劉傳健，就是用他的堅(jiān)守，完美地詮釋了生命的最美語言。
最美的生命作文5
那天夜晚，我把緗素捧在手中，低頭看到頸疼時(shí)，起身走向窗臺(tái)，瞇著眼環(huán)顧室外，不經(jīng)意間瞥向窗臺(tái)，目光卻滯住了。爸爸說的那盆不景氣的荊芥是枝繁葉茂，和“不景氣”這三個(gè)字根本碰不著邊。
我的心被著實(shí)的撞擊了一下，睜大眼睛，張著嘴為那盆荊芥驚呼。誰知它曾經(jīng)是什麼樣的呢？又黃又矮，搖搖擺擺，大有半死不活的樣子，甚至連長在它們之間的野草也枯萎了。爸爸說像一盆死灰。然而我卻不這樣想，我為它取了一個(gè)名字，叫“古”，是“growup成長”的縮寫“gu”。我想讓這所謂的`“死灰”創(chuàng)造奇跡。實(shí)際上，我的心也沒有底：誰知道它會(huì)不會(huì)活吶。就這樣三天打魚，兩天曬網(wǎng)的澆水，有時(shí)連草都不鋤。結(jié)果，居然是“豐收”！
看到它墨綠的葉兒在風(fēng)中搖曳，還真有點(diǎn)“無心插柳柳成蔭”的感覺。頓時(shí)心中，海浪澎湃似地翻涌。這半個(gè)月，缺水少“糧”地生活，與死神相搏斗，硬是成活了！我心里很是愧疚于它。怔怔得望著它時(shí)，一個(gè)黑影從我面前掠過，是一只蝙蝠。我似乎被什么撞了一下，向書桌沖過去，再攤開的本子上寫下：
平凡的生命，也許是最美的。
最美的生命作文6
京劇，貴為國粹，中國經(jīng)典之一，如今新文化浪潮，地位已然松搖。唯有她，排除眾難，仍舊唱著那一句句經(jīng)典的臺(tái)詞，圓著那一聲聲與眾不同的腔調(diào)。
關(guān)于她唱戲，家里對(duì)此持反對(duì)的不少，無疑都是無用，不掙錢。她是戲班子出身，是個(gè)戲癡。她盡管年事已高，卻不減當(dāng)年的風(fēng)采。只可惜，她在臺(tái)上唱，臺(tái)下人煙廖廖。每每此時(shí)，我總好奇問她：為何你要這樣的努力呀？她只笑笑，摸摸我的小腦瓜：“京劇就是經(jīng)典，就是根，我經(jīng)常聽到他在喚著，別放棄。于是我就堅(jiān)持下來了。”
而今，我已不滿足于在庭院觀她練嗓，于是乎在她的一次出遠(yuǎn)門表演時(shí)，我悄悄跟了上去。
戲班子很遠(yuǎn)，路也難走，下雨必定是片片泥濘。她背著我走，半路搭了順風(fēng)車，坐在車后，她用圓潤的嗓唱出一句句高亢的闕詞。聽著田地里的老黃牛循著“哞哞“叫，麻雀在梢上”啾啾“叫地歡快。我的心似被暖陽照射，兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，又回到她的臂彎。
大概花了一整天，我們終于在戲班子門前站定。聽聞里面的掌管言，她只能算是一個(gè)配角色。我很困惑，她的唱腔在村中已是一等的了，還會(huì)有更厲害的人嗎？她這時(shí)從袋里拿出我不曾見過的戲本子，已在會(huì)神地練習(xí)著。我默默退出班子，在觀從席坐定。
傍晚黃昏時(shí)分，開場(chǎng)了，只見幾人身穿黃紅相間的大袍，持著熟悉的腔調(diào)舞著手中絲綢。一時(shí)間，觀眾們沸騰起來。老者很多，青年極少。等了許久，還未見她出場(chǎng)。我伸著脖子踩在椅子上看，突然燈光打向一處——她出場(chǎng)了。剎那間，我整個(gè)人呆住了。那是我不曾見過的景象。她身著紅色長袍，臉上皺紋已然無蹤。眼波流轉(zhuǎn)，素手輕翹，紅唇輕啟，嘴中流出那熟悉的腔調(diào)，卻與平時(shí)在庭院的靜謐不同，這是一種俏麗，一種說不出的.細(xì)膩，她頭上的簪子與花球綴滿了冠頂，在眉心的紅點(diǎn)處化開一灘春水。她圓潤的歌喉在夜中顫動(dòng)，似遼遠(yuǎn)而又逼近，鏗鏘地對(duì)京劇訴說著自己的愛戀，我不禁熱淚盈眶。
抬頭、遠(yuǎn)眺。夕陽用它最后的光芒給大地披上蟬翼般的光彩，萬物變化不窮，不變的許是她心中對(duì)京劇的那份執(zhí)著。“丫頭，看什么呢？”轉(zhuǎn)過臉，看看光彩照人的外婆，忽地理解了她的堅(jiān)守，已然抵達(dá)她心底的深處，永存于心。
京劇在她生命里無時(shí)無刻綻放著光彩。是她生命中不可或缺的一部分，是她生命中最美的語言。
最美的生命作文7
花兒，往往是絢麗的，燦爛的；往往給人一種舒適愉悅的心境；往往象征著美好，象征著絢爛。而生命花又是什么花朵呢？
她的確是朵花兒，只不過這種花你看不見，摸不著。她綻放在人的心扉，需要人與人心靈之間的交流，才方能體會(huì)出生命花的綻放！
泰戈?duì)栐f過“使生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美。”
我是贊同前半句的，社會(huì)中也有許多人，他們雖然沒有完好的身體，遭到感覺無法跳躍的坎坷。他們?cè)?jīng)痛苦過、抱怨過、絕望過。在他們?nèi)松詈诎档臅r(shí)候，上帝卻為他們揭開了昏暗的一角，一縷帶有希望的陽光輝映在他們臉上，一縷載有生命萌芽的春風(fēng)洋溢在他們身邊。他們努力著，奮斗著，不知這過程多么艱難，不知這歷程延續(xù)了多久。終于……他們讓世人看到了他們最光輝的一面。
一位患有先天小兒麻痹的'不幸兒，從小被別人欺負(fù)，沒有看起他，看好他，正處青春發(fā)育的他，每天在家抱怨、怨恨，甚至發(fā)瘋。在父母的關(guān)愛、教育下，他慢慢恢復(fù)了理智，發(fā)奮圖強(qiáng)的讀書，終于成為了第一個(gè)從那山疙瘩中走出來的第一位年輕人。走進(jìn)城市，身為弱勢(shì)群體的他不甘心平平淡淡的活下去，他出去找工作，可處處碰壁，遭人排擠。正在這段黑暗的經(jīng)歷中，他抓住了生命的稻草，看到了活下去的希望——微商。他白手起家，憑著堅(jiān)強(qiáng)的意志，永不放棄的信念，他成功了，過去兩年里，他的營業(yè)額高達(dá)兩千萬！可人生總是不穩(wěn)定的，有一年美國的金融危機(jī)影響了全球的商業(yè)，這一年，他負(fù)債五百萬。這并不足以把堅(jiān)韌的他打挎，他重振雄心，又在短短的兩年內(nèi)重新恢復(fù)了起來，生意越做越大。在他成名后，有人問他：“是什么讓您擁有現(xiàn)在？”他只是憨憨地?fù)狭藫项^，說：“我好比大海里的一條小魚，只不過趕上了互聯(lián)網(wǎng)的大潮，我努力努力，順著浪潮站在了浪花的頂峰！”他成功了，綻放了屬于他自己的生命花。
但我并不認(rèn)為人要死的平平靜靜，正如死要死得“重于泰山”。藏克家曾這樣說過：“有的人活著，他已經(jīng)死了；有的人死了，他還活著。”前幾個(gè)星期有這樣個(gè)報(bào)道：“女飛行員于旭訓(xùn)練中意外身亡。”這一噩耗，無疑是對(duì)中國人的沉痛打擊。多么年輕美好的生命，每個(gè)人也許會(huì)這樣感傷，可也許她在決定做一名飛行員時(shí)，她就準(zhǔn)備好為祖國飛行事業(yè)獻(xiàn)身了。她的死，不僅是對(duì)人們的一次警戒，更多的，她的死，激勵(lì)著祖國人民，為祖國飛行事業(yè)做出了巨大的貢獻(xiàn)。她死得其所！將她的生命之花在每一個(gè)人心間綻放。
生命花，世間最燦爛的花；生命花，人間最美的情！讓我們每個(gè)人，綻放屬于自己最絢爛的生命之花。
最美的生命作文8
不停的在思索，什么樣的一生才是最完美的，不管怎么想，最后得出的結(jié)論都只有一個(gè)，那就是有許多大大小小挫折的人生才是一個(gè)理想的完美人生。人的一生如果沒有任何挫折都是一帆風(fēng)順的話，就會(huì)覺得厭煩，感覺生活就是一杯沒有任何滋味的白開水，平淡無奇。
有許多人遇到挫折時(shí)的反應(yīng)就是逃避，可是卻從沒想過一味的逃避后，自己便不會(huì)感覺有快樂的`幸福。生活最根本的就是一杯淡淡的水，至于怎么使它變得有滋有味，就要看我們我往里面加那些調(diào)味品了。挫折的味道肯定是苦的，但是如果沒由之前的苦澀味道。我們的味蕾又怎么會(huì)捕捉到幸福與快樂的香甜呢？我們根本沒有人理由去逃避挫折，在挫折之后的微笑來時(shí)最美的，相反在安逸的環(huán)境下的微笑沒有任何魅力。
經(jīng)歷了許多挫折之后，就不會(huì)感覺生活是黑白的畫面。當(dāng)我們經(jīng)歷挫折時(shí)，心靈被抽打的遍體鱗傷時(shí)，靠著那一絲絲的信念戰(zhàn)勝了他。走出心靈最陰暗的角落，重新站在藍(lán)天下，抬頭仰望藍(lán)天，閉上眼睛感受微風(fēng)拂過臉龐的溫暖。那是的我們已經(jīng)斬?cái)嗔诵撵`的羈絆，站在寬廣的藍(lán)天之下。不管周圍的景象是怎樣的，都會(huì)覺得生活是那么的美好，有鮮艷的色彩，迷人的風(fēng)景是那么得令人向往。
挫折好似煉獄，使我們的心靈備受煎熬。不管是你是堅(jiān)強(qiáng)的，還是懦弱的。在那一刻是要不放棄，總有一天我們會(huì)掙脫地獄之火的束縛，達(dá)到那個(gè)理想中的世界。在無數(shù)次的沖破束縛之后，在不知不覺中我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，我們不再想以前那樣脆弱，變得堅(jiān)強(qiáng)，帶著那可在倍受煎熬的心，爬上人生的巔峰。
感謝上天，把挫折安排在每一個(gè)人的生命中。讓我們?cè)诖煺壑畜w會(huì)到了幸福與快樂，在挫折中發(fā)現(xiàn)生活的美好，在挫折中變得堅(jiān)強(qiáng)。生命中最美的一段歷程無非就是這挫折了。
最美的生命作文9
黃昏降臨，我眺望的天空一派潑墨。最后一只野雀銜走小蟲飛回它的巢。點(diǎn)亮案頭燈，風(fēng)乍起，流逝的光影在眼前恍惚。鄉(xiāng)村的記憶又在腦海中浮動(dòng)。這樣的陰天，穿過山洞，一片汪洋，那是我心中的最美——我的故鄉(xiāng)。
故鄉(xiāng)的田野是一張古老的網(wǎng)，田埂是密而有序的網(wǎng)繩。彎彎曲曲，層層疊疊，綠梗一條條，一線線，映著水田，隔著山野，如畫。美麗的田埂，溫婉如母親的臂彎，摟著稻苗，摟著麥苗，摟著金黃色的油菜花，摟著四季的希望。任憑風(fēng)雨的剝蝕和歲月的`勞累，一如母親臂彎的堅(jiān)韌。身軀如堰，攔著水，水中有天，有魚，有蛙，有云影，有日月星辰，有姹紫嫣紅，有蜂飛蝶舞。
春意闌珊之際，正是油菜花開得最盛的時(shí)候。那是一種顏料調(diào)不出的色彩，是言語不能表述的芳香。色彩的海浪翻動(dòng)，一片片的金黃在奔跑。后面的推著前面的，前面的忽而又?jǐn)D著后面的。喧喧嚷嚷，擁擁擠擠，青春的氣息也就濃烈地散發(fā)出了。
單枝的油菜花構(gòu)不成艷麗。它們追趕隊(duì)伍似的在隴渠邊、田地里聚攏，組成一個(gè)個(gè)色塊。偶見“兒童疾走追黃蝶，飛入菜花無處尋”，多了幾絲趣味與生機(jī)。大塊大塊，燦爛在藍(lán)天下，感受花的力量，色彩的力量。孤獨(dú)的凡·高肯定也沒找到這種力量，這才是太陽之花！凡·高的向日葵黃得有些遲暮。然而城市在驅(qū)趕這些“世俗”的物種，只接受玫瑰、月季、牡丹這些缺乏力量的物種。鄉(xiāng)間的花，一歲一枯榮。似那鄉(xiāng)間的女子，默默地美麗，默默地嫁人，甚至默默地連名字也普通得相似。油菜花，這充滿力量的物種只屬于鄉(xiāng)村，只屬于那片紅土壤。
倘若到了冬日，幸運(yùn)的話降點(diǎn)雪花。一覺醒來，猛地發(fā)現(xiàn)誰做了一個(gè)大蛋糕，做了整整一夜。奶油該點(diǎn)到的地方，都精心地點(diǎn)到了。直到狗兒把孩子們喚醒。狗一定看到了這近乎荒唐的全過程。一條路隨之醒來。沒有醒的是白天和晚間勞累的大人們，他們總是重復(fù)著一些有意義或無意義的事情。雪使鄉(xiāng)村顯得更親近了，就像一條新被子下面的愛情。在這樣的被子下面，村子漸漸豐滿起來。燈籠像顆櫻桃，幸福的色彩凝固成一點(diǎn)火紅。
雪將很多東西變成了柔曼或者堅(jiān)硬的線條。雪將一切簡單化，簡單得成了童話世界。
恍惚間，夜深了，鄉(xiāng)村的記憶如一幅電影畫面，漸漸擴(kuò)散，最后，彌漫到了我的全身，成了我生命中最美的印記……
最美的生命作文10
生命是怒放的鮮花，是芳醇的美酒，是激揚(yáng)的詩篇，是壯麗的畫卷……因此，最美的是——生命！
在很久以前，女教師問孩子們：“在你們心里，什么最美？”孩子們躍躍欲試，回答紛紜得很。
一個(gè)漂亮的女孩子說：“最美的是花兒，我家里就有許多呢！”
另一個(gè)孩子說：“最美的是天使，因?yàn)槲覌寢屖亲o(hù)士。”
一個(gè)胖胖的小男孩說：“最美的是爺爺，他有一臉的胡子！”……
總之，孩子們幾乎將各種答案都說出來了。但女教師似乎仍不滿意。
這時(shí)，一個(gè)小女孩站了起來：“我覺得，我昨天將一只快死的小狗救活，它又蹦又跳是最美的！”
女教師的眼眶濕潤了。她似乎想到了很多。但有一點(diǎn)是可以肯定的，最美的——是生命！
是啊！生命是最美的。花兒失去生命，會(huì)枯萎；人失去生命，會(huì)死亡，還何談美麗呢？就算你不是萬人矚目的焦點(diǎn)，不是無憂無慮的閑人。至少你還有生命啊！
財(cái)富、迷人的外表、驕人的成績，這些算什么？都是身外之物，生不帶來，死不帶去的。像心理學(xué)上常做的'一個(gè)測(cè)試：1表示生命，0表示財(cái)富、外表、業(yè)績、成就。如果把生命放在第一位，得到的是10。但如果把財(cái)富、外表這些身外之物放在第一位，得到是多少呢？
所以，生命永遠(yuǎn)是最重要的，自然也是最美的。生命像太陽，其他事物像陽光；生命像樹干，其他事物像樹葉；生命像書籍，其他事物像文字；生命像一朵花，其他事物則像花瓣……也有人說陽光、樹葉、文字、花瓣是最美的，但沒有太陽、樹干，書籍、花朵，前者還會(huì)存在嗎？
所以，最美的——是生命！
最美的生命作文11
戈壁沙漠中一棵孤獨(dú)的小樹，它的生命雖弱小、短暫，卻也默默地綻放著生命的光彩——給迷路的跋涉者以希望；巖石下一顆小小的種子，也時(shí)刻醞釀著自己的生命力——為了終破巖石的阻撓，破土而出，展示它勃勃的生機(jī)……生命，就是這般的美麗與生動(dòng)。
生活中有許多人有著美麗的生命。
那一天，他跟平常一樣，早早地起來，準(zhǔn)時(shí)到學(xué)校，跟平時(shí)一樣，出現(xiàn)在講臺(tái)上，就著粉筆在黑板上發(fā)出熟悉的聲音，開始了跟平常一樣的生活。只是，當(dāng)他發(fā)現(xiàn)大地在顫抖、課桌在搖晃時(shí)，已經(jīng)來不及了；只是在那致命的幾秒鐘內(nèi)哪里能容得了所有的學(xué)生都能跑出去。在教學(xué)樓要坍塌的瞬間，他把離自己最近的四個(gè)學(xué)生塞在桌子底下，然后，他弓著身子，張開課桌雙臂緊緊地趴在課桌上，伴著雷鳴般的響聲，冰雹般的磚頭、瓦片和灰塵紛紛墜落到他的頭上、手上、背上，熱血頓時(shí)奔涌而出。他咬著牙，拼命地?fù)踝≌n桌，如同一只護(hù)衛(wèi)雛鳥的雄鷹，他的身下蜷伏著四個(gè)幸存的學(xué)生，而他張開守護(hù)身軀的翅膀定格為永恒……那一刻，大地停止了顫抖；那一刻，天空落下了淚水。當(dāng)救護(hù)人員找到他時(shí)，四個(gè)孩子平安無事，只是，譚老師的后腦，被巨大的石塊砸中，整個(gè)已經(jīng)凹下去了……
這就是譚千秋老師，在災(zāi)難來臨時(shí)，他本可以逃走，但他卻用自己的身軀，為這四個(gè)學(xué)生撐起一片生命的天空。將生的希望給了學(xué)生，死的危險(xiǎn)留給了自己，譚老師以自己寶貴的生命向世人詮釋了“為人師表”的真正含義，體現(xiàn)了老師對(duì)學(xué)生無私的愛。我被譚老師的`行為感動(dòng)了，人的生命是多么的寶貴啊，但是譚老師卻為了他人而不惜犧牲了自己的生命。譚老師的生命是最美麗的生命。
的確，生命很美，它用它自己告訴我們：人生不是活給別人看的，生命的美麗只屬于強(qiáng)者，只屬于對(duì)自己、對(duì)未來充滿信心的人，只屬于善良的人，同時(shí)也屬于樂觀、積極向上的人。其實(shí)，生命從來就不僅僅是一種存在，而是一種延續(xù)，是一條永不停息的河，是一朵嬌艷欲滴的花。因?yàn)橛袗郏歪屔⒅饷ⅰ⑸l(fā)著清香，使原本死寂荒涼的世界變得五彩繽紛，充滿生機(jī)！
有的生命如陽光般耀眼，有的生命如小溪般清淺；有的生命如長河奔流不息，有的生命如流星轉(zhuǎn)瞬即逝；有的生命如高山令人仰止，有的生命如春雨默默無聞；有的生命如青松孤傲，有的生命如寒梅謙遜。多彩的生命造就了生命的美麗。美麗的生命繁衍于世，生生不息！
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