游戲小學作文5篇
在學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的游戲小學作文5篇，希望能夠幫助到大家。
游戲小學作文 篇1
這人生，大抵就像玩游戲，注冊賬號開玩時，因不熟識游戲規則橫沖亂撞，胡亂摸索，為著玩樂，條條框框的游戲任務便叫人心生厭倦，直至最后窘迫到裝備沒錢買，級別低下，技術半掉不精，刷級也成了苦惱的壓力，想著放棄，在開一個號重新來過，想著有過一次經驗，再超越也不成問題。
好像人生，從幼嬰懵懂之時接觸世界，不明白這世界的規則，不知道自己生來的意義，不清楚要做什么該做什么，很多人的'人生任務就是賺錢生活，娶妻嫁人，生子養家，買房買車，即使開始不是，最終也會歸于此。倘若過程不順利，磕磕碰碰成長，犯了很多錯，吃了很多苦，遭了很多罪，想著重新來一遍自己定然能夠做的很好，不必犯錯，不必受苦，不必遭罪。
看這人生，果然如戲。
可是人生從來不是游戲，沒辦法重新開始，只能向前。最后步入正軌的，熬過去的，度過迷惘期，開始成熟，開始懂世界，懂自己，開始新生活。
向前，這未必不是一條出路。
游戲小學作文 篇2
說起玩電腦游戲，我的心里往往是急不可待。而家長總是不放心，老是提醒要注意休息、別傷了眼睛、時間長了會成駝背……特別擔心的是怕我玩上不健康的游戲，影響了學習。
星期五下午，我匆匆忙忙地做完了所有的作業，就想玩一玩電腦游戲。得到爺爺的同意后，我就高興地去玩了。
我還沒等爺爺把話說完就迅速地跑進了電腦室，打開了電腦，聯上網。玩什么呢？就玩“奇跡世界”吧！我在電腦里走來走去，正在猶豫的時候，忽然發現有人和我組了隊。我不知道走進了一個什么地方，過了一會兒，才知道是“血色之塔”。開始，我們打得非常順利，但是打到第4層、第5層，就不行了，等到了第6層就散了。退出“血色之塔”后。我來到了一個“城鎮”，玩到不想玩的時候就退出了。
我想起了玩“QQ堂”，于是就打開玩了起來。進入了自由頻道，打開了“搶包山’。游戲開始了。我先打開了通道，吃掉了好多東西。直奔地方的包房，可是一出來就被“炸死了。”但我可以復活，復活后又勇闖地方領地搶包子。我放了好多個泡泡，炸死了3個敵人。最后我隊勝利了，我高興極了。
我玩到了興頭上，興致勃勃地進入第二局�？墒菭敔斖蝗粊砹耍f：“你已經玩了3個多小時了，可以了吧！”我感到很驚奇，怎么已經3個小時了��！我還以為不到1個小時呢！爺爺聽了笑起來。我也只好依依不舍地離開了電腦室。
這時，我也確實感到眼有點花、背也不舒服，人離開了電腦，腦子好像還在電腦中�；顒恿艘粫䞍�，就感覺輕松了。如果玩的時間較短，肯定不會有這些感覺。同時我聽了爺爺的話，沒有接觸那些不健康的`游戲，我玩得很開心。我想，爺爺的話是對的。事實上，當我想玩游戲的時候，做作業就不那么認真了。
同學們，玩電腦游戲可以增長知識，鍛煉腦筋。家長們的提醒，都是為了我們的健康成長，我們玩電腦游戲一定要注意適當的休息和健康的內容。千萬不要沉迷在玩上而放松了學習。
游戲小學作文 篇3
令我難忘的事，就是三年級時，我和父親去釣魚。
當時是暑假，每年暑假我們都去東北，因為父親在哪里工作。那里不熱，正好在那里可以避暑。
父親很忙，每天都要去工地，就禮拜天有空，又到周末了，我就想著讓父親帶我去哪玩，在房間里看到了一套漁具，里面有海竿，手桿，漁網、魚餌、魚線，很是興奮的找父親陪我釣魚，父親說好，把我高興壞了。
我和父親裝上漁具，開車就去水庫釣魚了。我選擇了一個地方，就坐下來，先把魚竿弄好，又拿了一個小桶，從里邊抓出一把魚食，就用網去撈魚，父親用魚竿釣魚，不一會，我就撈上來十來條魚，還蹦走了幾條，省了幾條小魚。
我又撒了幾網，又網到了幾十條，都不大，大的都溜掉了，而父親這時卻釣到好幾條大魚，我就把我網到的小魚往大魚肚子塞，大魚被我給撐死了，我接著又往那幾條魚嘴里塞，有一條魚勁很大，根本拿不住，我掐著它摔在了地上，好像暈了，我趴在那正看它，結果它又活了過來，一下子拍在了我的`臉上，好疼啊，父親說拍的我的臉像蘋果一樣紅。
玩了一午，真是太高興了，我把我網到的小魚又放生了，有那些大的就吃不完了，不忍心再傷害這些小生命了，然后就收網回家了。
這件事到現在我還記憶猶新，一直不忘，太有趣了，我現在還想再釣一次魚。
游戲小學作文 篇4
今天我們班來了一條“龍”,這條“龍”，很溫柔可愛，因為她是一條母龍，說實在的她就是我們班的龍老師。人們常說新來的老師有高招，這話一點都沒錯果然讓我大吃一驚。一開始說玩游戲，我就想起了我們是畢業的學生了，還玩游戲，玩完后，竟給我們出了一道了值得我們思考的'題目“一個游戲的啟示”
游戲前：老師讓我們做準備當寫出題目是“傳悄悄話”，底下一片吵聲 ，有的說老套，我不參加，，最后被龍老師的聲音給震住，當班上安靜下來時他才說了傳什么話。
終于開始了游戲，看那第一位同學，好象特別著急，老師說了幾遍才聽了清楚，接著露出一絲微笑，一直傳到了第三行，不知從哪冒出了一句“上山打老虎，打到小松鼠”“變化真快”第一個同學哈哈大笑。就這樣一直往后傳，等到了我的時候又變成了“上山打老虎”，我的心中充滿了疑問，開始不是兩句的嗎？算了，先傳了要緊，等傳了過去，老師讓最后一位和第一位同學上臺來，把自己聽的話寫在黑板上。一個寫得是“武松拿棒上山打老虎”另一個是“上山打老虎”，差了這么多，天壤之別。老師讓我們把聽到的寫下來，有人說“上山打老虎，打到雞屁股”，還有人說“松鼠拿棒，上山打老鼠”
這個游戲的啟示，只有一個，就是如果你不仔細聽，仔細想，做到耳聰目明，不讓你就會鬧出笑話。
游戲小學作文 篇5
今天下午，我和媽媽玩了些游戲，它們的名字叫作：漢堡包、拍手心、還有一個游戲，但是我不知道這個游戲是什么名字但我知道這是什么意思，這三個游戲差不多都是：石頭剪子布系列的.。
我們玩的時候，笑的前仰后合，真開心�。�
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