一幅漫畫的啟示小學(xué)作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的一幅漫畫的啟示小學(xué)作文，歡迎大家分享。
一幅漫畫的啟示小學(xué)作文1
今天，我看到了一個(gè)只有四幅圖的漫畫，但這僅僅只有四幅圖的漫畫卻讓我受益匪淺。
一天，小明和小麗放學(xué)后，走在回家的路上。他們剛快到家的時(shí)候，看到小區(qū)門口的垃圾桶周圍的垃圾數(shù)不勝數(shù)，有紙屑、有果皮、有飲料瓶、有牛奶盒、有……垃圾桶的口處還搭著一些香蕉皮，發(fā)出一股難聞的臭味。小麗皺起眉頭，說(shuō)：“是哪個(gè)人這么不文明啊！竟然把垃圾倒在垃圾桶外！”話音剛落，小麗就不管臟臭，用手去把垃圾桶周圍的`垃圾捧起來(lái)放進(jìn)垃圾桶里。小麗見(jiàn)小明站在身后一直沒(méi)有動(dòng)，就說(shuō)：“小明，快來(lái)幫我啊！”小明還是呆呆地站在那里。他想：現(xiàn)在把這些垃圾放進(jìn)桶里，以后他們?cè)侔牙尤拥搅送饷嬖趺崔k呢？突然，小明眼睛一亮，想出了一個(gè)好辦法。他從書包里拿出了一張紙和一支筆，在上面寫了幾個(gè)字，他寫完后，小麗也收拾完了。小明拿出膠水把紙黏在桶上，“文明—只差一步。”小麗念到，說(shuō)完她便向小軍豎起了大拇指。
看完這幅漫畫，我不禁想起學(xué)校那些不文明行為：有的同學(xué)到操場(chǎng)上的時(shí)候故意扔一些紙片，而其他同學(xué)不但沒(méi)有撿起來(lái)，反而還踢著玩兒，真是太不文明了！有的同學(xué)上美術(shù)課的時(shí)候，把用的廢紙都扔在了地上，下課后，還不把廢紙撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶里，太可惡了！
小明說(shuō)的對(duì)，文明只差一步，我們不能因?yàn)閼卸瓒蛔叱鲞@一小步，那樣地球爺爺?shù)囊路䲡?huì)很臟，他會(huì)很傷心，所以我們不能懶惰，要愛(ài)護(hù)環(huán)境，保護(hù)環(huán)境，我們每個(gè)人的一小步將會(huì)是地球爺爺?shù)囊淮蟛剑?/p>
一幅漫畫的啟示小學(xué)作文2
這位媽媽在車站處看到了一個(gè)牌子：“模子上車處”媽媽的心里不禁一陣激動(dòng)：站車真的想得周到，還立了一個(gè)拍子，太好了！
就在這時(shí)，一群年輕力壯的中年男子走了過(guò)來(lái)，看了看牌子笑出了聲。前面站著一個(gè)胖墩墩的小伙子，插著腰，好像沒(méi)看到這位媽媽一樣。高個(gè)子的男子站得筆直，瞇著眼，也是若無(wú)其事。后面一個(gè)更有意思了，他帶著眼鏡，而且睜著大眼睛，也藐視無(wú)睹，難道他的眼睛有問(wèn)題？有一男子捂著口罩，為什么要捂住口罩，難道怕人看出來(lái)？難道他的眼睛也有問(wèn)題。這四位男子把這位抱著小孩的`媽媽擠出了站車處，婦女驚慌失措得差點(diǎn)摔了跤倒了。定了神說(shuō)：“這是母子上車處，你們站錯(cuò)了，青年男子！”可是，任憑這位婦女叫了多少次，可他們還是若無(wú)其事站在原地，各個(gè)從容不迫，根本無(wú)視她的存在，這位媽媽看到這種情景，不再說(shuō)什么，無(wú)奈的抱著孩子站在站欄處。
講文明是現(xiàn)代人具有的基本性質(zhì)，尊老愛(ài)幼更是中華民族的傳統(tǒng)美德。人的一生會(huì)走過(guò)許過(guò)階段，從誘餌走向年富力壯的成年，再走向垂垂老矣老年。“老吾老以及人之老，從剛開(kāi)始學(xué)不的幼兒以及人之幼。”當(dāng)你抱著小孩站在站車處：當(dāng)你看到婦人上車沒(méi)座位你會(huì)讓車位嗎？當(dāng)你在寒冷的冬天抱著小孩，有人把你擠了出來(lái)如果是你，你的心情會(huì)怎樣？
一幅漫畫的啟示小學(xué)作文3
今天，我看了一幅漫畫，漫畫的內(nèi)容是這樣的：在一個(gè)晴空萬(wàn)里的下午，小丁和小紅放學(xué)回來(lái)，在路上有說(shuō)有笑的。忽然，一陣臭氣撲鼻而來(lái)，原來(lái)是人們把垃圾扔在垃圾桶旁邊。小紅看在眼里，疼在心里。不顧垃圾的'骯臟，連忙去撿。
小紅說(shuō)：“小丁，快來(lái)幫行��！”小丁說(shuō)：“哦。”話音剛落，小丁心想：如果我們這次幫他撿了，下一次，他們?cè)趤y扔，怎么辦？給他們吃魚，不如教他們釣魚。小丁連忙從書包里拿出一張紙，寫了“文明——只差一步”的六個(gè)大字貼在垃圾桶上面。讓人們時(shí)刻提醒自己保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。因?yàn)槿罕姷牧α渴驱嫶蟮�，能使地球的每一個(gè)角落都洋溢著文明的氣息，使人類能呼吸到新鮮的空氣，能在美好的環(huán)境中快樂(lè)的成長(zhǎng)。
這組漫畫讓我想起了在一次運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候，我看到了一位小朋友喝完了可樂(lè)便把可樂(lè)瓶扔在地上。同學(xué)看見(jiàn)了便把可樂(lè)瓶扔進(jìn)垃圾桶。要是那位同學(xué)也能看到這一幕，他一定會(huì)改掉這個(gè)壞習(xí)慣。
文明與不文明只差一個(gè)字，但是，意義卻有天壤之別。
這組漫畫告訴大家要與丑陋的習(xí)慣告別，走向文明，讓地球變清潔。
一幅漫畫的啟示小學(xué)作文4
在一個(gè)天氣晴朗的早晨，燦爛的太陽(yáng)給城市穿上了一件金紗裙，明明和紅紅急忙吃完早飯，便高高興興的背上書包上學(xué)去了。
在去學(xué)校的路上，明明和紅紅吸收著新鮮空氣，心情很清爽，突然有一股很臭的味道，紅紅向四周看了看，發(fā)現(xiàn)在一個(gè)垃圾桶的旁邊有很多垃圾，蘋果核、奶盒、爛香蕉……等等的，什么垃圾都有，蒼蠅滿天都是。
紅紅頓時(shí)生氣地說(shuō)：“是誰(shuí)這么不講文明，亂扔垃圾的”說(shuō)罷，一邊撿垃圾一邊對(duì)明明說(shuō)：“快來(lái)幫幫我把這些垃圾裝進(jìn)去。”但是明明似乎想到了什么似的，于是便趴在地上，拿出筆紙，在寫東西。
這時(shí)，紅紅已經(jīng)把垃圾撿完了，明明也寫完了，于是就把紙貼在了垃圾桶身上，上面寫著“文明只差一步——”這時(shí)剛想說(shuō)明明的紅紅頓時(shí)豎起了大拇指對(duì)明明說(shuō)：“你真是聰明”明明說(shuō)：“我們不能光做，而不能讓亂扔垃圾的人覺(jué)悟，如果不告誡的話，那些不講文明的人還會(huì)亂扔垃圾，我們就是撿一千遍垃圾也撿不完”忽然，有兩只手放在了他們的肩上，他們一驚，一看原來(lái)是他們班的老師，他們的.老師說(shuō)：“你們真是講文明的孩子�！边@時(shí)，明明和紅紅的臉上露出了兩個(gè)紅蘋果。
我看了這幅漫畫等到的啟示是，人人都要講文明，不能不講文明，如果你做了不文明的事，會(huì)有些小雷鋒修改掉。
一幅漫畫的啟示小學(xué)作文5
一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，小明和小紅背著書包走在放學(xué)的.路上，突而，小紅指著一個(gè)垃圾桶說(shuō)：“這是怎么回事？”原來(lái)，眼前這個(gè)垃圾桶旁邊堆滿了垃圾，惡臭的垃圾招來(lái)一群群的蒼蠅，蒼蠅嗡嗡地四處飛散，讓行人只得繞道走，可就在前面的垃圾桶卻空空如也。
“這些人怎么這么沒(méi)有公德心��！垃圾桶明明就在前面，只要再走一步就可以把垃圾丟進(jìn)垃圾桶里了，卻偏偏要丟在外面……”小紅不滿地說(shuō)。
“那我們把垃圾撿進(jìn)去吧”小明和小紅異口同聲地說(shuō)道，他們相視而笑，說(shuō)干就干，擼起袖子，把垃圾撿到垃圾桶里。撿完后小紅又說(shuō)：“也許他們還會(huì)丟，這樣我們不會(huì)白干了嗎？必須想個(gè)好法子�！蓖蝗恍∶餮劬σ涣粒闷鸺垼瑢懴聨讉�(gè)大字：文明——-只差一步。
小明和小紅的這個(gè)故事讓我想起了現(xiàn)實(shí)中的人們，每個(gè)人都知道不能隨地吐痰，可他們還是不自覺(jué)地亂吐，或許他們只要往前一步就能為城市美化做出一份貢獻(xiàn)，如果每個(gè)人都能更自覺(jué)地遵守社會(huì)功德，那我們的生活會(huì)更美好。
朋友們，行動(dòng)起來(lái)吧！文明，只差一步。
一幅漫畫的啟示小學(xué)作文6
今天，我在不經(jīng)意間看到一幅漫畫，它像一把錐子，刺痛了我的心。
內(nèi)容是這樣的：兩個(gè)小學(xué)生放學(xué)回家時(shí)，發(fā)現(xiàn)一個(gè)空蕩蕩的.垃圾桶旁，堆積著許多垃圾，引來(lái)了一大群蒼蠅在上空飛舞。他們倆皺起了眉頭，兩個(gè)人立刻不約而同地忙了起來(lái)——一個(gè)小學(xué)生不顧她那條漂亮的裙子，毫不猶豫地用手把垃圾捧進(jìn)了垃圾箱；另一個(gè)小學(xué)生也沒(méi)有閑著，拿出紙和筆，寫了幾個(gè)醒目的大字“文明——只差一步”。干著干著，他們開(kāi)心地笑了起來(lái)。
生活中，總是有些不愛(ài)護(hù)環(huán)境的人，將果皮紙屑扔得滿地都是。更有些人，假裝沒(méi)有看到“請(qǐng)將垃圾入筒”，還是把垃圾隨手一丟。
這幅漫畫讓我明白了：保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。要從自身做起，從身邊一點(diǎn)一滴的小事做起，還我們一個(gè)干凈的世界。
在以后的日子里，我總是把這幅漫畫銘記心中，念念不忘。有一次，我走在一條街道上，發(fā)現(xiàn)人們總是把垃圾扔在腳下，然后置之不理。正好， 我吃完了一袋零食，袋子卻不知扔在哪里。媽媽故意說(shuō)：“你怎么不扔。”我鄭重地告訴媽媽：“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)�！薄澳阏婧眯Α保瑡寢屩钢厣希澳憧矗厣隙际抢�，你扔一下也沒(méi)什么大不了的嗎！”一時(shí)間，我竟猶豫起來(lái)：扔還是不扔呢？我突然想起了那幅漫畫，最終還是把袋子拿在手中。后來(lái)，我看見(jiàn)了一個(gè)垃圾筒，便舒了一口氣，把它扔了進(jìn)去。看到我的這一舉動(dòng)，媽媽無(wú)聲地笑了。
這幅漫畫使我受益匪淺，讓我明白了應(yīng)時(shí)時(shí)刻刻保護(hù)環(huán)境。
一幅漫畫的啟示小學(xué)作文7
我曾看到過(guò)這樣一幅漫畫，畫面一：有一張桌子，桌子上有兩個(gè)魚缸，兩個(gè)魚缸里分別有兩條魚，它們都眼巴巴地望著對(duì)方；畫面二：兩條魚都縱身一躍，跳到了對(duì)方的魚缸里；畫面三：兩條魚仍眼巴巴地望著對(duì)方。這副漫畫的名字叫做羨慕。
說(shuō)起“羨慕”我感受很深，因?yàn)槲乙苍萑搿傲w慕”的深淵里。由于自己家里“戰(zhàn)火連天”所以，我羨慕別人溫馨的'家庭氛圍：由于知識(shí)淺陋，所以，我羨慕別人才華出眾……總之，我羨慕的東西太多太多了多得足以把我淹沒(méi)。
直到有一天，我才真正從自我折磨的苦惱中解脫……
那一天，我與好友聊天。好友正是具備我想象的擁有一切的女孩。好友說(shuō)：“現(xiàn)在我好苦惱，腦子里亂哄哄的�！薄笆裁矗磕阋矔�(huì)有苦惱？”“為什么我沒(méi)有苦惱？我的苦惱是爸爸媽媽給了我太多的溺愛(ài)，我多么希望跟你一樣自由自在，我好羨慕你。”好友接著又向我傾訴了她的許多苦惱，并且每一個(gè)苦惱后面都加了一句“我好羨慕你”�！拔颐靼琢恕！蔽蚁褚粋�(gè)修煉了多年的禪師一樣喃喃道。
是的，當(dāng)你在羨慕別人的歡鬧時(shí)，也許別人也在羨慕你的清凈。所以，我們千萬(wàn)不能像漫畫中的小魚一樣，要知道：“臨淵羨魚不如退而織網(wǎng)。”
【一幅漫畫的啟示小學(xué)作文】相關(guān)文章：
一幅漫畫的啟示06-14
一幅漫畫的啟示作文[經(jīng)典]07-20
一幅漫畫的啟示作文（精選）08-02
（經(jīng)典）一幅漫畫的啟示作文10-09
一幅漫畫的啟示作文【經(jīng)典】07-29
一幅漫畫的啟示作文11-21
一幅漫畫的啟示作文11-07
一幅漫畫的啟示小學(xué)生作文03-30
一幅漫畫給我的啟示04-09