時間的遐想初中作文

時間的遐想初中作文

　　在學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的時間的遐想初中作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　意想不到，出乎意料的事發生了。由于今天上午第一、二節課是電腦課，早上的自修哪里有安靜之理？果然，大家不是在抬頭望天就是在談論電腦游戲，或者就是在頻繁地看時間。突然，從教室的某個角落里傳來了一句：“時間過的可真慢啊！”

　　“時間過的慢嗎？”我自問。按理說，時間應該像“流水”一樣飛快流逝，像“利箭”一樣來得讓你措手不及，使人在不知不覺中過了很長一段時間。那些偉大的哲學家、作家、科學家，他們都無一例外地認為時間是最無情無義的，有誰會去說時間過的慢呢？

　　如果真是“時間過的慢”的話，會有孔子在江邊發出“逝者如斯夫，不舍晝夜”的感想嗎；會有莊子的“人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已”的慨嘆嗎？會有朱自清提筆寫下“我洗臉的時候，日子從手邊遛走……”這樣“匆匆”的文字嗎？會有富蘭克林“時間是組成生命的材料”的認識嗎？應該不會有，但卻都有了！

　　但如果說“時間過的快”，那么會有那個同學所說的話嗎？會有那“度日如年”的成語嗎？會有那些等得不耐煩的人嗎？不會有的，可是他們也的的確確存在著。這又說明了什么呢？

　　我已經無心再上自習了，因為我的大腦里只有那“為什么”三個字。我的心早已經飛出教室去尋找答案了。我的筆越動越慢，而我的大腦卻在飛速“旋轉”。我仿佛將自己融入到腦海之中，在苦苦尋求用自己的知識來回答這個關于“時間”的問題。此刻，我才發現自己是那么的無知，知識在我的大腦里，無疑是淺薄的。但我卻又不甘心，難道我真不能靠自己來說明這“時間”嗎？

　　不，我不能放棄。我突然想到了愛因斯坦的“相對論”。對，也許只有“相對論”是最好的解釋了。

　　窗外的陽光射到了我的課桌上，一陣微風也跟隨著陽光迎面拂了過來，涼絲絲的。我的思想仿佛要盡快擺脫這一難題似的，我竟然被一陣極小的、極輕的聲音打斷了。

　　我仿佛重新活過來一樣，抓起放在桌子上的筆繼續我的自習了。

　　人總是要思考的，有了思考才能活出真正的自己，自己的人生也得靠自己的思考才行。我突然明白了一句話：“人生如白紙，要寫出絢麗的文章就只能靠自己的思考。”

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