我和爸爸去釣魚小學作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的我和爸爸去釣魚小學作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我和爸爸去釣魚小學作文1
今天是個風和日麗的好日子。爸爸說：“這么好的天氣,最適合釣魚了。”我和姐姐也想去見識一下，于是我們就出發了。
汽車在彎彎曲曲的山路上爬行了一個半小時后，終于在一個山頂的'一個農場上停下來。爸爸拿著釣魚竿，我和姐姐提著水桶。來到小湖邊，��！好漂亮的一幅畫，湖水清得見底，綠得發亮。魚兒們身穿紅衣裳，三五成群，在湖水里歡快地游來游去。
突然，爸爸大喊：“快看，魚兒上鉤了。”我轉過身來看見魚兒在空中蕩來蕩去，趕緊把魚兒放進水桶。姐姐說：“我們要釣上十條魚才能回家。”我說：“好的，正好表示十全十美。”這里的魚兒真容易上鉤，才一會兒的功夫水桶里就有了十條可愛的小魚，我和姐姐都非常開心。
我們就這樣，踏著回家的小路，哼著歡快的小曲，滴答滴答地回家了。
我和爸爸去釣魚小學作文2
周日我們坐車去釣魚，去的路真遠啊，一路上我的腳麻的次數數不清。
終于到目的'地了。我迫不及待蹦下車就看到河面上浮了許多青苔，河像一大塊灑滿了小花的布。爸爸上好餌，信心十足地把釣竿往河中心一丟，過了好久好久，我都要打瞌睡了，可爸爸一條魚都沒釣到，運氣這樣不好，爸爸垂頭喪氣就讓我釣。
我學著爸爸上餌的樣子把餌上到鉤子上，再學著爸爸拋竿的樣子把竿盡可能遠地拋出去。
過了不知有多久，我的耐心都要用光了，我才釣到了一條小魚，結果它又跑了。我不信我就釣不到一條魚！我坐在那兒繼續等，也沒有上餌，也沒有換地方，沒多久，竟然又有一條魚咬鉤了，這次它沒跑。我拿了一個桶，舀了半桶河水，把它養在里面。過了一會兒，要回家了，我把它放生了。
真希望爸爸能夠有時間經常帶我來釣魚。
我和爸爸去釣魚小學作文3
下午，爸爸心血來潮，想和我一起去永寧橋下釣魚，我爽快地答應了。于是，我們拿上魚竿、魚食、魚網和放魚的桶便出發了。
不一會兒，我們便來到橋下。哇！人真多啊，有些人裝備精良，而有些人卻只拿著一根魚竿，有些人魚多得已經連桶都裝不下了，而有些人卻一條也沒上鉤。
我們組裝好了魚竿，在魚鉤上裝上了魚食，便開始釣魚了。不一會兒，我的'魚漂動了，我心想，先不急，讓魚多吃一點，等它完完全全地被鉤住時，再拉也不遲�？僧斘依蟻頃r，魚食已經沒了，魚早已溜之大吉。我只好重新裝上新的魚食繼續釣。我吸取了上次的教訓，當魚漂往下沉時我立刻拉了上來。哇，好大一只蝦��！我大聲叫道。我連忙放下魚竿，想把鉤從蝦嘴里弄出來，可這只蝦有兩個大夾子，我不敢去拿，看到身旁的草叢時，我想到了一個辦法，用木棍把蝦弄下來，把蝦放入水桶后，我又繼續釣了起來。
這個下午，我釣了兩只大蝦和一條小魚，而爸爸只釣了一只蝦。
我和爸爸去釣魚小學作文4
相信你們都有開心的事，你想知道讓我開心的事？好，我現在就告訴你，那就是我和爸爸去釣魚。這件事雖然過去很久了，可是令我至今記憶猶新。
這是一個星期日的下午。我坐在沙發上看電視，不一會兒，我的肚子就餓得“咕咕”的`叫了，當我準備去拿面包的時候，突然，我的目光被一根嶄新的釣魚竿所吸引，我想反正閑著也是閑著，要不讓老爸陪我去釣魚吧！
想到這，我有點沖動，就沖進房間，把老爸從睡夢中拉出來，老爸不禁伸了個懶腰，說：“小偉啊，你把我喊起來干嘛呀你媽說我是帥哥呢！”
我說：“爸爸，我想去釣魚�！�
爸爸一聽釣魚，頓時挺起身，眉飛色舞地說：“好，你爸可是當年的釣魚大師呢！”
我高興地說：“好，別吹牛了。咱們快收拾一下，去釣魚啊�！�
我們帶好魚竿和魚餌來到小河邊，扔下魚餌，爸爸說只要浮桿動了魚就來了，我們放下魚竿，開始釣魚。
不一會兒，爸爸收獲了第一條魚，接著我也收獲了一條魚，爸爸一會兒工夫就釣到了許多魚，我也釣到了幾條魚。
回到家，媽媽把魚燒了，我吃著自己釣到的魚，感覺特別鮮美，說：“真好吃！”我知道了：只有自己收獲的果實，才會更甜。
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