白楊樹小學(xué)作文匯編7篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家收集的白楊樹小學(xué)作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
白楊樹小學(xué)作文 篇1
窗外，有許多茂盛的楊樹，夏天，正是它們生長的黃金時(shí)段。
陽光透射過來，葉子一半成了黑影，一半被照成碧綠色，有時(shí)，連枝椏上的鳥巢都看不見，卻能看到小鳥可愛的鮮紅小嘴從生機(jī)勃勃的綠葉中伸出來，清脆的鳴叫聲此起彼伏，像是在舉行歌唱大會(huì)。
烈日炙烤著它們，它們敢怒不敢言，一動(dòng)也不動(dòng)，用沉默來表達(dá)著自己的憤怒，抵抗著太陽的`光輝。這時(shí)候，一陣微風(fēng)吹過，樹葉發(fā)出“沙沙沙”的聲音，仿佛在說：“啊，真涼快啊!”，又仿佛在說：“謝謝你們!”
每當(dāng)下雨的時(shí)候，這些楊樹就開始興奮起來。他們爭先恐后的汲取這清涼的雨滴，吮吸著這生命的甘露。“刷刷刷……”，這是雨滴從云彩上跳下來的聲音，“沙沙沙……”，這是楊樹們貪婪的吸取著清澈的雨滴的聲音。
頃刻間，太陽出來了。雨滴不再從云彩上往下跳了，雨，也下完了。楊樹經(jīng)過雨水的沖刷與洗禮，顯得更加茂盛富有生命力了。葉子上，還殘留著一些晶瑩的水珠，在陽光下照耀下熠熠生輝，活像一串串晶瑩剔透的大珍珠。
人的一生不就如這窗外的楊樹嗎?夏天，正如青年人風(fēng)華正茂的年齡;毒日炙烤，恰似那生活中的不如意;一陣陣清風(fēng)，猶如家人的安慰與贊美;雨露，是垂青于我們的機(jī)會(huì)。在烈日炎炎的絕境中，再搏一下，我們就會(huì)迎來希望的清風(fēng)!
白楊樹小學(xué)作文 篇2
在這個(gè)不雪的月城里，仿佛秋冬并沒有分開，整年都浸泡在溫暖中，感覺一年中只有春夏秋……
這時(shí)它正在落葉，白楊樹下已滿是黃葉，灰黑色的枝頭卻還伶仃著幾片樹葉。我走過白楊樹底下，看著那滿地的樹葉了，我仿佛看見了家門前那棵最高大的白楊樹也飄下了一片枯葉，正向游子飄來。不知什么時(shí)候眼前的'這一白楊樹也落下了一片葉子。從高空慢慢墜落下來，我用雙手接住了它，把它放在眼前，透過樹葉我卻看見了母親送我到白楊樹盡頭時(shí)的情景。
在八年前一個(gè)秋晨，我在收拾行李，小小的心靈是無比的興奮。今天我就要去西昌念書去了，由外祖母親自來接我。母親在一旁幫我收拾行李，我還清楚記得臉上卻不掛一絲的笑容，我大內(nèi)心自然是洶涌澎湃，一會(huì)兒蹦這兒一會(huì)兒蹦那兒。平時(shí)，家里只要有我在，不管有什么事都會(huì)是開開心心的。
可今天，母親的面目表情令我不解，我問母親：“母親，你怎么啦？我今天就去讀書了，難道你不高興嗎？”語音落下，母親放下正在收拾的行李，把我抱在懷里，輕和的說：“怎么會(huì)不高興呢？要去讀書了，記得要好好讀書哦，將來考一個(gè)博士回來見母親，好嗎？”我從母親的懷里跳出來，站到地上，爽快的答應(yīng)：“沒問題！
”
這時(shí)候電話響了，母親接過電話后，告訴我：“快點(diǎn)，你父親他們已經(jīng)在風(fēng)箱口等你了。”母親抱著我，拿著行李，走過那正在飄落葉的白楊樹下，樹葉打在我的臉上。
我上了車，母親卻孤單的一人站在那落葉堆里。透過玻璃窗，看著此時(shí)的她，我內(nèi)心有中莫名的不舍。我打開車門跑向了母親，母親一把把我擁入懷中。“母親，我舍不得你。”我抽咽著說，“母親，我不走了……”母親流淚了，“我也舍不得你。”邊說邊拭去我的淚水，“乖，著怎么行呢，阿格還要考博士來見母親呢！
”我?guī)еㄆ朁c(diǎn)了點(diǎn)頭。
母親把我又抱上了車，含著淚向我說再見。車開動(dòng)了，我還是淚流不止，也向著落葉堆里的母親搖手說再見。我回首一直看著母親直到車子穿過那白楊樹消失在那轉(zhuǎn)彎處。
走在路上，車窗外，樹葉還在紛紛飄落，我也像落葉一樣，含著對(duì)母親的不舍越行越遠(yuǎn)，走向那未來開始的地方。
望著手上這片落葉，家鄉(xiāng)又該入冬了吧？不知那白楊在沒有葉子的冬天冷不冷？不過，我想她應(yīng)該不會(huì)冷，因?yàn)橛杏巫釉谶h(yuǎn)方為她祝福。
白楊樹小學(xué)作文 篇3
教室里靜悄悄的，只聽見沙沙的寫字聲在空曠的教室中回蕩。我放下手中的筆，無奈地望著窗外。時(shí)值寒冬，外面的世界早已被冰雪覆蓋。我的心此刻也不甚明媚，一如外面的世界。唉，這么長時(shí)間認(rèn)真艱辛地補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué)，可最終面對(duì)試卷上的方程式時(shí)，還是解不出一個(gè)正確的答案來，這怎不令人心生悵惘？
曾聽父親說，下個(gè)月要搬遷到南方去，南方的冬天是別樣的'，沒有雪，也不會(huì)這么冷。
心中并不以為然。到了南方，不是照樣要埋頭苦讀？屆時(shí)不僅要應(yīng)付難解的數(shù)學(xué)方程，只怕還要面對(duì)許多陌生的人和事吧！唉，想必，心中的寒冬還要持久，春天恐怕是不會(huì)來了吧！
窗外，白楊樹早已禿了枝椏，枝頭上一片殘葉也不剩。這樣的樹卻成了北方冬日校園里的別樣風(fēng)景。它們不像松樹那樣一年四季都郁郁蔥蔥，它們也無法像臘梅那樣以最艷麗的姿態(tài)傲立風(fēng)雪。它們只是光禿禿地筆直地站在校道兩旁，站成一道別樣的景致。
春天的時(shí)候，它們也曾整日吸收云雨天露，向上奮力地生長，可是最終不也逃不過秋至葉枯，冬至大雪壓頂?shù)谋幔考热蝗绱耍瑸楹芜�要如此奮斗，如此力爭上游呢？
就在此時(shí)，一陣西北風(fēng)吹來，白楊樹瘦長的樹枝在寒風(fēng)中搖擺，抖動(dòng)著那一律向上伸展的枝椏上的積雪。這冷風(fēng)讓我心神一陣清醒。我忽然想到，這個(gè)冬天，任寒風(fēng)摧殘，任冰雪覆蓋，白楊樹都沒有絲毫的彎曲，它們不折不撓地努力地向上發(fā)展。這種面對(duì)困難不言棄的精神不正是我所缺乏的嗎？我眼前所見不僅僅一道別樣的景致，更是一種別樣的人生態(tài)度！
想到此處，我暗下決心：即便是到了陌生的南方，我也一定會(huì)用白楊樹的態(tài)度去面對(duì)所有的困難，我也一定會(huì)像白楊樹那樣活出別樣的精彩！
于是，我繼續(xù)埋頭解題。
白楊樹小學(xué)作文 篇4
榜樣是船，讓我們揚(yáng)起希望的帆；榜樣是燈，照亮人生的路。在我們身邊，而值得我們學(xué)習(xí)的榜樣是白楊樹。 白楊樹.......像圣像前的蠟燭一樣筆直。楊樹葉子顫抖時(shí)，就像一群銀白色的蝴蝶翩翩起舞一般 。在秋天里我最愛蕭蕭的白楊，他是一個(gè)出色的歌者。風(fēng)前月下，拖著瘦長的身影，似流浪的詩人，像荒原躑躅，獨(dú)個(gè)兒與地下人為鄰，興來時(shí)引吭高歌，更無須豎琴洞蕭，有墻下的促織與田間的.經(jīng)緯相和。你不聽見那首曲子嗎？郁勃蒼涼，如猿鳴狐啼，聆余音哀轉(zhuǎn)，小樓一角，正有人潸然淚下哩。
這幾天天氣非常好。草原上的黃土到處泛著 檸檬色的輝光。村子四處沒有什 么樹，幾株脫了葉子的白楊，如銀雕一般傲然地站在公路兩旁，田野上，形成一道道碧綠的屏風(fēng)，遮擋風(fēng)魔沙怪，就像戈壁灘上的衛(wèi)士。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近的沙丘上，棵棵半枯榮的胡楊影影綽綽。它們?cè)谶@里挺立了百年.千年，怕早已成精了吧？當(dāng)你在積雪初融的高原上走過，看見平坦的大地傲然挺立著這么一株或一排白楊樹，難道你就只覺得樹只是樹，難道你就不想到它的樸質(zhì)，嚴(yán)肅.堅(jiān)強(qiáng)不屈，至少也象征了北方農(nóng)民；難道你就一點(diǎn)也聯(lián)想不到，在敵后的廣大土地上，到處有堅(jiān)強(qiáng)不屈，就像這白楊樹一樣傲然挺立的守衛(wèi)他們家鄉(xiāng)的哨兵？ 所以我要以白楊樹為榜樣，學(xué)習(xí)它那無私奉獻(xiàn)的精神?
白楊樹小學(xué)作文 篇5
暴雨要到來了，頓時(shí)間雷雨交加，天空一片漆黑，好像到了世界末日，很是恐怖。突然，一顆豆大的雨珠落在一根枝條上，將我的視線由書本移到那枝條上，它是那樣的蒼勁有力，留下的小圓點(diǎn)盡顯當(dāng)年風(fēng)霜般的經(jīng)歷，我似乎看到了林場工人砍伐枝干時(shí)的情景，那點(diǎn)點(diǎn)猶如一顆顆小痘痘綻放著青春的光彩。由于這樣一根枝條，我迫不及待地往下瞧去。
一顆大白楊樹。褐色的`樹干，足有盆口粗大，微微傾斜。滿樹的白楊葉綠得深沉，綠得蒼郁。遠(yuǎn)看活像一把張開的綠絨大傘。暴風(fēng)雨肆?地殺過來。白楊樹只是打了個(gè)寒顫。樹皮很毛糙，猶如一個(gè)老爺爺?shù)陌櫦y，結(jié)成網(wǎng)狀，上面寫滿了它的歷史。
白楊樹十分普通，不太講究條件的，無論是生存條件和是營養(yǎng)條件。他總是能在一線希望中成長，成長，在成長。只要給白楊一點(diǎn)寬松的空間，就能挺拔而上，不對(duì)貧瘠的土地說NO。我家樓下有一片草坪，記得幾年前，他還是幼苗一株，如今已經(jīng)成為一棵參天大樹。那個(gè)冬天的清晨，當(dāng)土壤里還透著水渣時(shí)，當(dāng)春風(fēng)中還夾雜著寒氣時(shí)，那株白楊便急聚冒出嫩芽，渴望著生存，渴望著生存，好像一個(gè)嗷嗷待哺的嬰兒渴望著母親的喂食。白楊樹絕不乞求寒氣走得快些，而是努力，努力，在努力。白楊樹對(duì)于‘施肥’這項(xiàng)工作可是保持一種無所謂的態(tài)度。上一次看到林場工人給白楊樹施肥，好像是在3年前吧。
啊！白楊！你那在惡劣環(huán)境中茁?成長的精神令我佩服不已啊！
白楊樹小學(xué)作文 篇6
我愛故鄉(xiāng)的白楊樹。
我的家鄉(xiāng)住在東北，不管在哪里都會(huì)看到高大挺拔的白楊樹。
春天，這里總是會(huì)刮大風(fēng)，使人們睜不開眼睛，而白楊樹可以防風(fēng)固沙，還可以保住農(nóng)田。一場春雨過后，樹葉滾動(dòng)著晶瑩透明的露珠，好像無數(shù)的生命在顫動(dòng)。那樹葉在陽光照耀下，像用水沖洗一般，綠得發(fā)亮。
夏天，高大挺拔的白楊樹，長得枝繁葉茂。可以為人們遮住陽光，在夏天有許多車輛來來往往，白楊樹可以減弱噪音，小朋友們?cè)跇涞南旅鏆g天喜地地玩游戲，小鳥嘰嘰喳喳，時(shí)而會(huì)落在樹上，樹也是鳥的`樂園。
秋天，白楊樹樹葉都掉光了，他們?nèi)匀幌裥l(wèi)兵一樣站在那里。
冬天的時(shí)候，偶爾下一場小雪，那白楊樹景色真是“?如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。”
我愛故鄉(xiāng)的白楊樹，它高大挺直，不屈不撓，哪兒艱苦哪兒生根，哪兒貧嵴哪兒發(fā)芽，不在乎氣候，不考慮環(huán)境……
白楊樹小學(xué)作文 篇7
在我們學(xué)校前，有幾棵高大的白楊樹．那白楊樹好高啊，如果你抬起頭看書尖，連帽子都會(huì)掉下來．那白楊書好茂盛啊，再密密的樹葉中，連鳥影都看不到．
春天，白楊樹抽出了嫩綠的新芽，呈現(xiàn)出一片新綠．一場春雨過后，書葉帶著晶瑩的露珠，好象有無數(shù)的生命在顫動(dòng)．書葉綠綠的，在陽光的照射下，像用水洗了一般，綠的發(fā)亮！
夏天，正是白楊樹的茂盛時(shí)期．這時(shí)的白楊樹枝繁葉茂，郁郁蔥蔥．他用自己那茂密的樹葉為我們乘涼，讓我們?cè)跇湎卤M情的玩耍！
秋天的時(shí)候，白楊樹的.樹葉全落了，小朋友們?cè)跇湎聯(lián)烊÷湎碌狞S樹葉，作為標(biāo)本．
冬天，雪花鋪滿了大地，白楊樹的樹枝上積滿了雪，形成了一片美麗的霧凇，漂亮極了！有誰不愿意在這片揚(yáng)樹林里打雪仗堆雪人？要是打起雪仗來用這一棵棵高大的揚(yáng)樹做擋箭牌，準(zhǔn)會(huì)大獲全勝！
我愛揚(yáng)樹，更愛我的美麗校園！
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