蒲公英小學作文

【熱門】蒲公英小學作文八篇

　　在日常學習、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的蒲公英小學作文8篇，希望能夠幫助到大家。

蒲公英小學作文 篇1

　　雅言，就是講話文明，聲音柔美，不說臟話。善行就是做好事，不做壞事。

　　雅言善行是書香班級的建班理念之一。老師常教導我們，同學之間，朋友之間，親人之間都要雅言善行，因為“良言一句三冬曖，惡語傷人六月寒”“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。

　　對雅言善行我有很深的感悟。上三年級時，一個下著小兩的冬天，我沖出校門，跑到距校門口不遠處的公交站臺前，這時我看見一個小孩在站臺上的椅子上走來走去。說是椅子，其實就是兩根不銹鋼管，我也興沖沖地站在上面想眺望遠處的二路公交車的身影。剛一站上去，就聽到有人叫我下來，原來是一位白發(fā)蒼蒼的'老人在叫我，他叫我把踩臟椅子擦干凈，我紅著臉跑到站臺后面的小賣部買了一包紙巾，一邊擦一邊聽老人在身邊數(shù)落，“這是公共場所，不是你一個人的，你把板凳踩臟了，別人來坐，褲子不就弄臟了嗎？”

　　聽著這些話，我心里就像打翻了五味瓶一樣。我把長椅擦得干干凈凈，這時二路公交車也到了，我像看到救星一樣飛奔上去，找到一個座位坐下。公交車快要啟動時，一位老奶奶慢吞吞來到我的面前，我不由自主地站起來讓老奶奶坐下，這時車上的人都紛紛稱贊我。

　　回到家里，我呆呆坐在窗前想，今天既挨了批評，又受了眾人表揚，按理說應該扯平了。但是我心里還是不是滋味，每每看到校門口那公交站臺，心里總是覺得歉疚。

蒲公英小學作文 篇2

　　當太陽從睡夢中清醒過來的時候，嶄新的一天開始了。對于我們這些蒲公英來說，今天是個特別的日子。今天，我們這些蒲公英孩子們就要告別自己的父母，告別自己土生土長的家鄉(xiāng)。踏上風伯伯的‘列車’到外面的'世界去。我趕緊收拾行李踏上列車，跟著風伯伯啟程了。 我們跟著風伯伯飄飄蕩蕩的飛過翠綠的森林。看到森林里居往著許多動物，有乖巧的小白兔，有聰明的狐貍，有胖埻埻的黑熊，有龐然大物大象，還有長長脖子的長勁鹿。它們在這里歡快地游戲，在這座森林里和睦相處著。飛過森林，我們又來到清澈見底的小河，這時，水里的小魚兒跳出來跟我們打招呼，之后又跳進水里，它們就像一個個跳水運動員在表演自己的跳水動作。我們接著又飛到連綿起伏的高山，它們連起來就像一條正在騰飛的巨龍。

　　風伯伯帶著我們繼續(xù)前進著。經(jīng)過長途撥涉，我們終到達目的地，青藏高原。我們按著順序陸續(xù)下車。剛下車，伙伴們盡情地嘻戲著，似乎己經(jīng)忘記了旅途的勞累。找個合適的地方，在那安居樂業(yè)。

　　遼闊無垠的草原上晌起了我們清脆悅耳的歌聲，歌聲充滿了我們的喜悅。

蒲公英小學作文 篇3

　　一顆蒲公英種子離開了媽媽的懷抱，在風姐姐的幫助下，他輕飄飄的身體被吹得越來越高，他看到了鱗次櫛比的高樓大廈和熱鬧非凡的街道，那里可是他向往了很久的地方呀！

　　于是他告別了風姐姐，輕輕的飄落下來，掉在了光亮的能照出人影的大理石地面上，他看到了一雙雙漂亮的皮鞋，趕忙熱情地打招呼：“嘿，你們好！”可是，那些皮鞋才沒有空跟他打招呼呢，他們從他身旁匆匆走過，有的還差點踩到他的身體，小蒲公英失望極了!

　　這時，一個掃地的阿姨走過來隨手一掃，把他掃進了簸箕，小蒲公英急得快哭了，在他不知道怎么辦才好的時候，一雙精致的皮鞋優(yōu)雅地走了過來，小蒲公英像看到了救星一樣，剛要打招呼，只見一個煙頭被丟了過來，閃著火紅色亮光的煙頭正對著小蒲公英的絨毛，小蒲公英感覺到了一陣撕心裂肺的`痛，他大叫起來。

　　一陣風吹過，他又飄了起來，飄呀飄呀，風停了。他掉到了一棵枝繁葉茂的大樹上，忽然傳來一陣悠揚的琴聲，小蒲公英趕忙四處張望，只見不遠處有一幢漂亮的房子，房子前面有一個美麗的花園，花園里百花齊放，花兒一個個爭奇斗艷。一個可愛的小女孩正坐在窗前彈琴，他頓時感到幸福極了。于是，樹爺爺搖動著手臂，讓小蒲公英飄落在樹下肥沃的土地上。

蒲公英小學作文 篇4

　　風來了，對著蒲公英微笑，迷人的微笑著。

　　蒲公英被風淺淺的酒窩吸引了，于是，

　　它飄然而起，想要隨風而去。

　　小小的蒲公英被風帶到了一塊陌生的水域，

　　幾經(jīng)周折，櫛風沐雨，

　　終于，它懊悔了，嬌柔的哭泣著，

　　可惜它無能為力，擺脫不了湍急的`河流，

　　無奈，漂啊，飄啊，

　　漂過了一條條干涸的支流，

　　飄過了一個個荒蕪的村莊，

　　歷盡千山萬水，萬水千山。

　　突然，

　　陣秋風吹來，落葉灑滿了一地，

　　鋪成一道通往心靈深處的捷徑，

　　踏腳未落，落葉隨風飛了起來。

　　伴著蒲公英，遠遠的走了。

　　我想，她們私奔了……

蒲公英小學作文 篇5

　　蒲公英是我，面龐潔白，身軀柔軟。我的專長是流浪。

　　唇齒賦予聲音的翅膀，為何聲音卻無法攜唇齒同行？它只能獨自流浪，獨自飛翔。

　　在孤單的夜里，我對媽媽說，我要流浪。最后一次親吻媽媽的額頭，離開，默默的，不要聲響。

　　我隨風飄，化身為傘，腳尖不著地，身比羽薄。春陽瀲滟，我擁抱的夢想在太陽底下發(fā)光。我要去哪里采集花瓣？與土地不想再有糾纏。自己低語，讓風吹散。對候鳥高呼我在這兒，可有人應聲？

　　一路朝南，寄夢于粗野和平原，那片靜謐的綠色。

　　陽光每一天的第一次吻觸，落在我臉頰上，閉上眼睛，我看見了天堂，為了我，是應該有一個天堂的啊。

　　我小，不會落寞成一粒沙。

　　我大，我在仰望太陽。向日葵告訴我，太陽一直在頭頂?shù)哪莻�方向。我努力靠近天空，用盡我畢生的年華。我做假設，如果我接近太陽我見到的是否只是比現(xiàn)在看到的'更大的亮光？溫暖，屬于你，屬于我。

　　風送了我一程又一程，我的雙眼緊閉，不斷往前飛。再遠一點再遠一點，離我的夢想就再近一點再近一點。

　　落雨，我該怎么閃躲？日子變更，黃昏代替了晨曦，時間蔓延，白天又一個白天。為何會有春華，夏長，秋實，冬藏？

　　空氣是重疊的寂靜，一切都是無所依傍的。我對蒲萎說，我是一株柔軟而強悍的花。我一直在尋找，尋找一個蕩然無存的歸宿，執(zhí)著，堅定。秋暮，一塊黑色的土地在我黑色的瞳孔里深藏。在泥土的夢里，呼吸你的呼吸，在黑色的森林里，終于發(fā)現(xiàn)，你是我投奔時唯一的去處。

　　轉(zhuǎn)眼韶華暗淡歲月轟然倒地。我是春天的花開在秋天落葉紛飛的世界里。流浪中，記憶被投遞到虛無之中，開始成為無始無終。

　　我，逾起了距離，看到了我想看的世界。

　　天空明媚依然，而我應該止步。

　　離開風的懷抱，落地變成一株草。

蒲公英小學作文 篇6

　　如果我是一只蒲公英，我要帶著夢想，飛呀飛……飛到遙遠的地方，把夢想播撒到每一個人的心房。讓夢想在每一個人心里生根發(fā)芽。

　　我會讓傷心的人看到希望，我會讓失落的人

　　從新?lián)碛行判模�我會讓快樂的人更快樂……這一切的希望只是從我自己的小小心房。我在希望的原野上安家，在廣闊的土地上綠化，在快樂的笑聲中自由跳舞……這一切的希望只從我小小的心房。我喜歡自由，更渴望嘉年喧嘩。我穿梭再快樂聲中，沐浴著甜美的營養(yǎng)。我快樂應為我是一只雪白的蒲公英。

　　我飛呀飛，飄呀飄，隨風飄舞。落到哪里，哪里就是我的家。我的'伙伴都希望落到草地上，樹陰下，而我希望落到沙漠上，與寂寞的沙漠做一個伙伴，與綠色的仙人球做親密的朋友。

　　我希望，我渴望我是一只蒲公英，可這一切

　　的一切都是假如。假如我是一只蒲公英我將帶著希望飛呀飛，飛到每一個失落人的身旁安慰，撫摸著他們心靈的窗口，盡我最大的能力讓每一個人都快樂。這樣的夢想是我的渴望。假如我是一只無私奉獻的蒲公英，我會珍惜每一分每一秒。

蒲公英小學作文 篇7

　　春天的色彩洋溢在大地上，

　　一個個含苞待放的小家伙們茁壯成長。

　　飄啊飄啊，

　　飄過了春姑娘的身影，

　　飄啊飄啊，

　　飄過了炎熱夏季的太陽，

　　但它依舊不停息，

　　繼續(xù)著時光……

　　終于有一天，

　　大地上綻放出一朵朵亮麗動人的小身影，

　　他們互相簇擁著，

　　分享這一瞬間的喜悅，

　　大地媽媽也高興的咧開了嘴。

　　誰知道他們?yōu)榱诉@一天做了多少的準備，

　　為了這一天夢幻了多少場景。

　　這一刻，

　　他們歡呼雀躍，

　　世界是多么美好，

　　他們欣喜著自己長大了，

　　可以獨當一面了。

　　這一天，

　　是他們離別的`日子，

　　風兒輕輕的拂過，

　　他們終于如愿以償，

　　飛到了空中，

　　尋找今后生活。

　　一切都是想象中的那么美好。

　　夜晚的星星楚楚動人，

　　月亮的光芒潔白如鏡，

　　但似乎缺點什么，

　　苦心冥想，

　　當想到心中的希望時，

　　夜已全黑了。

蒲公英小學作文 篇8

　　那些天的午后，天空中總是飄蕩著蒲公英——題記

　　那年，那天，那個傍晚。自習課沒有了以往同學們不安份的身影。每個人都伏著身子在桌子上寫著一張張淡雅而明媚的同學錄。沒有人出聲。但總是有人噙著淚水。 我走到你身旁，你的身旁早已堆滿了厚厚的空白同學錄。你低著頭寫著好像沒有發(fā)現(xiàn)我在你的身旁。

　　慘白的夕陽，此時在我看來就好像我慘白的目光，不經(jīng)意的灑在我的身后，我身后一片光芒，而面前卻被那拉長的影子掩蓋的一片黑暗。背后的夕陽將我的影子拉向你，然后延伸到你的桌子上，剛好擋住了你要寫的同學錄。 這時你才發(fā)現(xiàn)我，抬起頭看著我，灑脫的給了我一個微笑。 窗外吹來了一陣風，帶著木槿的香味。肆意的彌漫了整個不大的教室，就像你給我的微笑。

　　“怎么了林夕” “我...其實....沒什么....”此時的我并不知道臉頰上的紅暈已經(jīng)賽過了身后的夕陽。 我緊攥著手中的那張同學錄，還有那封被我精心用粉色信封包裹的那封“信”。 “我....”我感到嗓子異常的干澀，張了張口，甩下手中的東西，慌忙跑出了教室。這是我中學三年來第一次逃課。但我想沒有下一次的機會了。

　　我沒有看你看到我的信后的表情，是不是會在兩個如水的大眼睛上蕩漾出一絲絲波浪。我只是飛跑著，不顧一切的飛跑著。 我跑到了學校車棚后的小河邊，小河邊遍地都是野草，其中有一處開滿了成片成片的.蒲公英，這個季節(jié)還不是蒲公英飄蕩的時候，種子都還長在上面。我就在這里靜靜的躺下靜靜的回憶著我們在一起的時光。

　　......曾經(jīng)的話好像還歷歷在目，可這一切都成了昨天的留戀。今天一句簡單的“以后我們要是不再一起了，請你快樂的記起我”。 都留在了唇邊。 河水嘩啦啦的流淌著，波光粼粼的從我身旁不輕不重的流過，這好像后來那三年的時光。沒有你在身邊的時光。 三年后的高考，我填報了武漢大學。

　　那個每逢春天都會看到櫻花絢爛飛揚的地方。 走之前我去了中學旁的小河邊，在那個初秋我一個人吹飛了所有蒲公英，它們安逸自在灑脫的飄蕩在空中。　大學時的一個春天我跑去櫻花樹下看櫻花，這時櫻花的花瓣已經(jīng)開始隨風放肆肆意地飛揚了。我突然想起了那年的蒲公英，同樣的安逸，飄蕩，墜落。可眼前再也沒有了你的模樣。

　　心中涌出一股莫名的悲傷，好像是那年的那段簡單的情愫帶來的悲傷。 風中飄蕩著櫻花，而心中飄蕩的滿是那年的蒲公英。好像那年蒲公英飄蕩的種子全都落在了心底，那個最隱蔽的角落。這時才飄蕩起來。 眼中噙滿了莫名的淚水可我依舊強迫自己睜開眼睛，去欣賞眼前亦或是心中的美景。 眼中的淚水將眼前的世界過度的羽化，我看著這過度羽化模糊的世界，那最熟悉而又陌生的背影出現(xiàn)在我的面前。“是你嗎，小滿......”你驀然回首看見櫻花樹這邊的我。讓后緊緊的相擁。 世界安靜的能聽見花瓣掉落時觸碰大地的聲音。 這一刻空氣中好像有著蒲公英的味道，安逸、自在、灑脫。

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