我心中的老師作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的我心中的老師作文，歡迎大家分享。
我心中的老師作文1
我們的班主任是一位平易近人、和藹可親的好老師。她高挑的身材，清瘦的臉龐上總是帶著微笑。一雙明亮的大眼睛，眼神中透露著淳樸、溫情。她為教育事業(yè)盡心盡力，時(shí)時(shí)刻刻關(guān)愛著我們。
記得一年級開學(xué)的時(shí)候，劉老師任我們的班主任，那時(shí)我們對老師十分陌生，非常膽小。當(dāng)您提出一個(gè)問題要抽人回答時(shí)，幾乎沒有同學(xué)舉手回答。而我就一邊想著答案，一邊想老師會不會抽到我呀？我心里像提著十五個(gè)水桶——七上八下的。可您卻偏偏抽到了我，看著我喊道：“劉小鑄，請你來回答這個(gè)問題。”我回答得像蚊子叫一樣，慌張得像一只受驚的小鳥。
可是，您卻豎起大拇指，贊許地說：“回答得太正確了，只要聲音再大一點(diǎn)、洪亮一點(diǎn)就更好了！”這句話像充能劑一樣鼓勵(lì)著我，于是，我用響亮的聲音重新回答了一遍。從那次后，我和同學(xué)們都能積極、洪亮的回答問題了
劉老師您不僅盡心盡力地教育著我們，還像我們的親人一樣關(guān)愛著我們。
記得三年級上體育課時(shí)，小天在跑道上跑步，一不小心摔倒了，額頭上還裂開了三四厘米的小口子。那時(shí)有些女生被嚇哭了，有些同學(xué)去火速地報(bào)告老師，還有一些健壯的同學(xué)把小天扶起往衛(wèi)生間走，想用水把她傷口沖一沖。正在同學(xué)們擰開水龍頭的.時(shí)候，您火速趕到了，急忙說：“不要洗！不要洗！水里面有細(xì)菌，容易傳染。快！快！小天，我們趕快去醫(yī)院”說完，您抱起小天就沖出了校門。小天從小失去父親，平常從沒見過她流眼淚，此刻，這位‘女漢子’在您懷里感動(dòng)得直流眼淚。
劉老師，您是我們心中的好老師，也是我們心里最愛的親人。
我心中的老師作文2
我們是嬌嫩的祖國之花，老師就是辛勤的園丁，在我的心目中一直有一位陽光老師，她就是我們的班主任杜云霞。
杜老師是形象文雅的好老師，看上去和藹可親的那一種，她談吐得體自然，好像懂得的知識永遠(yuǎn)比我們多得多。她像春風(fēng)，為我們播撒知識的`種子，像春雨滋潤我們求知的心田。老師是知識的化身，她為國育才，為人師表。與自己尊敬的老師朝夕相處，我們的心中始終灑滿陽光，始終充滿快樂。
杜老師是一個(gè)非常有責(zé)任心的教師，她付出的辛苦比別的老師都要多。早早的來到教室組織早午自習(xí)，放學(xué)又親自把我們送出大門口。她批作業(yè)也格外細(xì)心，任何細(xì)小的錯(cuò)誤也逃不出她的法眼。每天寫完的作業(yè)，必須聽寫，家長必須簽字。
杜老師不僅是一個(gè)有責(zé)任心的好老師，而且懂得欣賞學(xué)生的長處，多給學(xué)生以鼓勵(lì)和自信。杜老師剛接任我們班級時(shí)，我成績很差，老師非但沒有歧視我而且經(jīng)常鼓勵(lì)我，我才慢慢有了自信心和優(yōu)等生一比高下的勇氣。假如老師對我很不耐煩，假如老師挫傷了我的上進(jìn)心，那么很難想象我現(xiàn)在是怎樣糟糕的學(xué)習(xí)狀況。
杜老師無微不至的照顧著我們，每一件事都用心的去做，她堅(jiān)持不懈，努力奮斗。記得剛擔(dān)任分擔(dān)區(qū)組長時(shí)，我對分擔(dān)區(qū)一片陌生，都不知道要干什么。夏天的中午悶熱悶熱的，太陽像一顆即將要掉下來的大火球。杜老師頂著炎炎烈日來帶領(lǐng)我們打掃分擔(dān)區(qū)。她和我們一起撿垃圾，就連縫隙中的小紙片也不放過，她還親自演示怎么掃草叢中的垃圾。就這樣一遍又一遍的指導(dǎo)，每天早中晚她都來。不管是炎炎烈日還是刮風(fēng)下雨她都來，直到我們已經(jīng)能打理好分擔(dān)區(qū)為止。
啊！老師。你如春雨滋潤小草，你如陽光照耀大地，你如星星為人指引方向。你就是我心中永遠(yuǎn)的陽光老師。
我心中的老師作文3
我心中的教師有很多，可是我覺得最好的老師是我的老師劉松云教師。那早已是一件難忘的事了，一個(gè)同學(xué)們將我的撞飛了，頭撞來到門邊直流血。教師立刻學(xué)會放下手上的事兒，第一時(shí)間趕來了課室，把我在地面上扶了起來以后，別的教師也來到，該校早已傳的奮不顧身，全部的教師基本上到趕到了，班里的教師紛紛議論，而張老師卻從容不迫的說，趕緊送醫(yī)院門診。學(xué)生們都嚇壞了，因?yàn)槲液懿绘?zhèn)靜，由于這類事兒還是第一次產(chǎn)生。體育文化劉老師在車上將我送至了離院校太遠(yuǎn)的潞河醫(yī)院，走在路上的情況下，教師嘗試幫我的父母通電話，可便是打堵塞，教師十分心急，因?yàn)槲沂中募薄＝處煹男奶峒傲撕韲怠５铰汉俞t(yī)院了，我父母的.電話也連通了，教師的心也放下了一點(diǎn)，可是依然害怕有分毫懈怠。之后我爸爸來了，教師也安穩(wěn)多了，最終教師離開了，我望著教師的影子，好像看到了一個(gè)教師那著急的小表情，那關(guān)注的心態(tài)，那承擔(dān)的精神實(shí)質(zhì)非常值得每一位教師來學(xué)習(xí)培訓(xùn)，之后，我好像又看到了教師十分身心疲憊。來到夜里，教師還親身打電話的父親跟我說的病況。它是一位多么的好的教師呀！在教室里，我由于擔(dān)心出挺大的事，是她跟我說，學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)，沒事兒的。走在路上，由于承受不上痛疼，我很傷心出去，是她跟我說沒事兒，給了我激勵(lì)，要我覺得了溫暖。去醫(yī)院的情況下，我的手腿打哆嗦，是她告訴我，一會就好了。她便是親愛的老師劉松云。盡管她在課堂教學(xué)上十分嚴(yán)苛，可是她做事并不驚慌，對每一位學(xué)員盡職盡責(zé)、關(guān)注、關(guān)懷。他的精神實(shí)質(zhì)非常值得每一位教師學(xué)習(xí)培訓(xùn)。
我心中的老師作文4
如果，我們是一朵鮮花，那么老師就是一位園丁，用自己的心血精心的灌溉著花朵；如果，我們是一棵小樹苗，那么老師便是一輪散發(fā)著萬丈溫暖光芒的太陽；如果，我們是一位迷失方向的孩童，那么老師便是我們的引路人，指給我們正確的方向，讓我們知道，天有多高，地有多厚在我心目中，老師有著至高無上的地位，他們是知識的傳播者，是道德的模范，更是愛心的化身。
我心目中的`好老師是關(guān)心、愛護(hù)我們的。當(dāng)我們在生活中遇到困難時(shí)，她總是能幫我們克服困難，她總能從百忙中抽出空來。她就像奶奶一樣慈祥，像媽媽一樣熱情，像姐姐一樣和藹，像朋友一樣知心。她是我們的良師益友。
我的數(shù)學(xué)老師郭梅老師就是這樣的好老師。
我們班里有個(gè)同學(xué)飯量特別大，中午食堂分的飯菜老是不夠吃，郭老師每次看飯時(shí)都會把自己的飯菜分一半給這個(gè)同學(xué)。
三年級上學(xué)期時(shí)，我的數(shù)學(xué)考試成績比以前有很大退步，爸爸媽媽看在眼里，急在心上。是郭老師主動(dòng)找我談心，分析原因、找出學(xué)習(xí)方法不足的地方，又主動(dòng)找我媽媽了解我在家里的學(xué)習(xí)情況，并給媽媽提出了許多好的建議。到下學(xué)期考試，我的成績不但有很大進(jìn)步，而且對數(shù)學(xué)的興趣越來越濃厚了。
每天下班回家后，只要有時(shí)間，郭老師都會在班級QQ群里與家長交流同學(xué)們在學(xué)校的表現(xiàn)，鼓勵(lì)和表揚(yáng)同學(xué)們的每一個(gè)哪怕是微小的進(jìn)步。
這樣的老師，你會不喜歡嗎？
我喜歡這樣的好老師，我尊敬這樣的好老師！
我心中的老師作文5
9月1日開學(xué)啦，我們班來了新老師，她姓吳，是我們班數(shù)學(xué)任課老師，也是我們班主任。對吳老師的印象是從爸爸開家長會回來講述的時(shí)候開始的，爸爸說：吳老師，和藹可親，嚴(yán)厲，風(fēng)趣幽默……這時(shí)就開始對吳老師產(chǎn)生了好感。我跟吳老師的故事也從開學(xué)時(shí)開始了。
開學(xué)的第一天，午休時(shí)間到了，我最不喜歡的就是睡覺。因?yàn)槲乙恢倍紱]有午睡習(xí)慣，別人在睡覺的時(shí)候我不知道要干什么。可是今年吳老師在午休的時(shí)候關(guān)好窗戶拉好窗簾，然后給我們講故事，聽著吳老師優(yōu)美動(dòng)聽的聲音，我慢慢的，慢慢的進(jìn)入了睡眠。下午上課，因?yàn)橛辛顺渥愕乃撸窈芎谩Ｎ蚁雽抢蠋熣f：感謝您為了我們能好好睡覺放棄自己的休息給我們講故事，辛苦了！
還記得有一次，上課的.時(shí)候，吳老師叫我回答問題，因剛開學(xué)，從二年級到三年級知識點(diǎn)加深了，我不會回答那個(gè)問題。吳老師并沒有責(zé)怪我，而是一步一步教我如何解答這道題。由于老師的細(xì)心講解，我很快就學(xué)會這道題的方法。
我想對吳老師說：感謝您這么耐心的講解。辛苦了！吳老師，你是我們心目中最優(yōu)秀的老師，您就像媽媽一樣照顧我們的生活，您就像朋友一樣跟我們談心。我想對你說：吳老師，您辛苦了，謝謝您！我一定會努力學(xué)習(xí)，天天向上。做一個(gè)有責(zé)任心、樂于助人的好學(xué)生。
我心中的老師作文6
進(jìn)入三年級后，我們換了一個(gè)新的班主任——于老師，她也是我們的語文老師。于老師中等身材，扎著馬尾辮，戴著一副紅色的邊框眼鏡。她說話的`聲音很甜美。于老師很喜歡我們，對我們也很溫柔。但是，如果當(dāng)我們犯了錯(cuò)誤的時(shí)候，她就會毫不留情地給我們指出來，并且很嚴(yán)厲地要求我們立刻改正過來。于老師熱愛她的工作，并且很有責(zé)任心。有一次，于老師的寶寶生病了，于老師想著：學(xué)校還有四十九個(gè)孩子在等著我呢！，所以她叫家人帶寶寶去看病和照顧寶寶，她自己到學(xué)校給我們上課。
記得有一次，我生病了，但是我怕耽誤課程，就忍著肚子疼堅(jiān)持到了學(xué)校上課。上課的時(shí)候，因?yàn)榈亩亲犹郏翌^上直冒汗，聽課也不專心了。這是，于老師發(fā)現(xiàn)了我的表情不對，就趕緊走過來，問我：“你是不是哪里不舒服？”我告訴了于老師實(shí)情。于老師就叫一位同學(xué)從辦公室里給我拿來一杯白開水讓我先喝下，然后，叫我趴在桌子上休息。下課后，我實(shí)在忍不住了，便告訴了于老師，于老師對我說：“我剛才已經(jīng)給你爸爸打了電話，他馬上就來帶你去醫(yī)院看病去了。”我回到座位上，心想：于老師對我真好。
在于老師的帶領(lǐng)下，我們班級的同學(xué)都有了很大的進(jìn)步。班級在各個(gè)方面都取得了好的成績。我們都非常感謝于老師。于老師是一個(gè)溫柔、嚴(yán)厲、關(guān)心我們的老師，她就是我們心目中的好老師。
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