(推薦)實用的六年級的作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的六年級的作文6篇，歡迎大家分享。
六年級的作文 篇1
我四歲時，剛上小班，那天，我回到家中，看了會動畫片，我感覺人多了起來，別過頭，發現三叔正在那和老爸與二姑三姑一起條麻將，我掃視了一周，突然發現，三姑的身旁有一包薯片。我轉念一想，我是全家最小的孩子，這一包薯片十有八九是為我準備的，畢竟，我經常受到這樣的福利。
三姑看到了我眼中閃亮的渴望光芒，于是笑著把那包薯片遞給了我。我如獲至寶，興奮地坐在小凳子上吃了起來。十秒鐘后，包裝里已是空空如也了。但我眼中的渴望絲毫未減，反而眼中的渴望越加強烈，目光炯炯盯著在座的各位長輩們。長輩們看出了我眼中閃亮的饕餮之欲，于是乎，三叔笑著遞給了我一張五元的錢鈔，讓我隨便花，想買什么就買什么。我心中大喜，五元錢在當時的我看來那可是板上釘釘的大手筆。我喜歡吃的餅干啊，牛奶囝，果汁啊，果凍什么的都買得起。至于一百的，那可是土豪們的'專利了。我立馬打開門，沖向無邊黑暗之中，還不忘說聲謝謝三叔。
此時約摸八點左右。天上繁星點點，并不怎么閃亮，看起來卻格外美麗，舒適，令人有種想把它們摘下來做成一件耀眼的衣裳的沖動。月光則如往常一樣柔和，傾灑在前方的路上，并不耀眼，卻足以照亮每一個行人，令他們的臉龐蒙上一層銀色光暈。
我的目的地并不是以前我經常去的小賣部，而是離這比較遠的一個大超市，這也是后面一系列事情的罪魁禍首。
我在黑暗中快速前進，往日讓我心驚膽戰的黑夜卻沒有起到任何阻攔的作用，一切恐懼都被可以買到零食的興奮感所代替。
我快步前進著，離超市越來越近，無數的美味就近在眼前，我終于沖進了超市。
我一進去，變跑到零食區，挑了幾個果凍，拿走了一包薯條，塞下一根香腸，走到收銀臺，付了錢，走出了大門。
出去的前一刻，我聽到兩個服務員談話：“你干什么去了”“我看看那小孩兒干什么。”估計他認為我離家出走了。沒事，一個自己出來買東西的四歲小孩被這樣理解也很正常。
我獨自走著，啊不，后面還有個服務員跟著。不過，我媽可沒有在我小時候灌輸那么多人販子的故事，比那些無良母親好多了。
我拆開一包薯片，一邊趕路，一邊大嚼著美食，享受那食品添加劑與防腐劑混合的味道，雖然我當時并不知道防腐劑是個什么東西，自然不會糾結毒素，好吃就行。
我走到了一個路口，隱隱覺得有什么響聲，甚至讓我覺得既陌生又有一些熟悉。
但我終究還是沒有在意，若無其事繼續前進。
但我越往前越不對勁，那響聲是哭聲，而且我已隱隱獨到是誰了,卻不敢下結論。
等再過一個拐角就到家了。此時，我已完全肯定，聲音的主人是我爸，而且還不時發出一聲沙啞的呼喚：“兒子.........兒子..........”
他叫我干嘛？我不禁有點恐慌，不敢前進了，只是探出頭來，偷偷觀察著。
親人們都圍在門口，臉上夾雜著焦急、悲傷、不可置信.......
我大致明白過來，他們以為我走丟了，甚至可能被拐走了。
我卻不敢繼續前進了，心中糾結著回去之后會不會因為跑遠了而被胖揍一頓。
就當我糾結時，身后突然響起一聲洪亮而無惡意的聲音：“這是不是你家兒子！”我驚惶失措地回頭，竟是那個服務員，隨后，背上一陣大力傳來，我被推了一下，正好接過爸爸的視線。
服務員照亮了一盞燈，尤其在我臉上特別照顧了一下，讓他們看得清清楚楚。
我大腦一片空白，回過神便發現我被爸爸緊緊抱著，似乎不相信這是真的。我別過頭，那人的燈一直亮著，照亮了我的眼睛。
那燈，估計我永遠忘不了。
六年級的作文 篇2
敬愛的校長：
你好，我是六(4)班的錢裕，再過幾個月我就要離開這個學校，升入中學，開始新的學習生活。在我離開這個學校之前，我有一條建議，希望校長能夠考慮。
校長你曾經向全校提出過一條意見：若要得到三好學生的獎狀，必須要做到德、智、體、美、勞，體育一定要達到良好，如果體育沒有達到良好的話，就不能得到三好學生的獎狀了，只能得到品學兼優生的獎狀了。這條意見雖然很好，可以激勵一些人，在體育上取得很好的成績，但是如果對不能參加體育的人，卻有著很大的.影響。因為如果一個人不能參加體育鍛煉的話，那么無論那個人在學習上取得多么好的成績。即使那個人做到了德、智、美、勞，體育沒有過關的話，那個人也不可能得到三好學生的獎狀。
像不能參加體育鍛煉的人，依然在趙市中心小學存在著。我雖然不知道趙市中心小學，不能參加體育鍛煉的人有幾個，但是我就是其中的一個，不能參加體育鍛煉，使我對學習很沒信心。我即將離開這個學校升入中學，所以我懇請校長改變那條意見，如果校長收回了那條意見，相信這樣會給那些不能參加體育鍛煉的人加油打氣，會讓他們更加有信心的去取得優異的成績。
六年級的作文 篇3
告訴你們一個秘密哦，媽媽是我們家最啰嗦的人，同時也是最疼愛我的人。
我雖然是一個女孩子，但我從小就像一個女漢子，生活不拘小節，不像別的女孩子那樣溫柔乖巧。因此，媽媽給我起了一個外號——野丫頭。這我倒不計較，但媽媽的啰嗦卻叫人心煩。就說洗衣服吧，剛穿了兩三天的外套，出去玩一會兒的功夫就不見了。原來媽媽已經把它丟在大大的澡盆里面搓洗了。天呀，我心愛的貼貼紙還在口袋里面呢，唉！可媽媽一邊揉一邊嘮叨：這么大的姑娘了就是不懂得斯文，衣服臟兮兮的也懶得洗。看你長大了怎么得了啊......有時候，我剛洗好的衣服都會被媽媽挑剔，說我領子，袖邊不干凈，又給我重新洗一遍。我心里真恨媽媽的啰嗦。
偶爾，爸爸給我一些零花錢。我還沒花，媽媽就喋喋不休地對我開始啰嗦了，什么不能亂花零花錢呀，什么小孩子不能攀比吃穿呀，什么賺個錢不容易啊......分分鐘對我進行思想教育，我真恨媽媽的小氣。
我也很奇怪，這樣啰嗦的`媽媽，如此小氣的媽媽，怎么給學生上課？可聽媽媽的學生們說，我媽媽可好啦！有時他們不吃早飯來學校，是媽媽出錢買的早點：每次出差總忘不掉給他們買一些有益的書，有時還是媽媽掏的腰包呢。如果他們寫作業粗心，不認真。那媽媽的手將會在講臺上舞“迪斯科”，可以足足舞上一節課。他們見我媽媽都服服帖帖，規規矩矩的。
聽了這些話，我全明白了，我也服氣了。
如此想來，我在數學競賽中奪得桂冠，在作文比賽中名列前茅，在學年評比中蟬聯三好學生......這些全都是啰嗦的媽媽言傳身教的結果呀！
媽媽，我怨您的啰嗦，也愛您的啰嗦。
六年級的作文 篇4
新學期，新氣象，時代之星作文班開學了！今天，肖老師帶我們玩了一個別開生面的游戲，游戲的名字叫吸管傳筋。
游戲規則是：首先，肖老師把我們分成兩組，每組九人，然后選出兩個監督員。肖老師給每一個同學都發一根吸管，再給第一個同學的吸管套上膠圈，在游戲過程中，要用嘴叼住吸管，把膠圈傳給下一個同學，如果用手碰吸管則重來，膠圈掉在地上也重來。最后，哪組叼的膠圈最多，哪組獲勝。
我站在第一組的第四個。游戲開始了，教室里充滿了緊張的氣氛，同學們都直冒冷汗。監督員把膠圈套在第一個同學的吸管上，第一個同學快速地傳給下一個同學，這個同學小心翼翼地將膠圈叼了過來……當我看見前面的每一個同學都傳得干凈利索時，我腦海里一片空白，心想：要是到我的時候膠圈掉了，該怎么辦呢？同學們會怪我嗎？
于是，當我傳膠圈時尤其小心，我先把吸管插進膠圈的正中央，然后，將膠圈叼起，慢慢往后走。呵！終于套到了。這時，膠圈忽然之間滑了下來，每個同學都屏住呼吸，緊張地看著這一刻。忽然，我把頭一抬，膠圈又回到了原來的位置，此時此刻，我們心里的那塊石頭終于落下了，真是有驚無險啊！
最后，我們以六比一的分數戰勝了他們。
第二局開始了，我們組的每一個同學都迅速地傳著膠圈，而第二組則虎視眈眈地看著我們，可是他們太倒霉了，眼看著就要成功了，忽然，膠圈掉在了地上。當他們看見比我們少了很多分時，每個同學都心急如焚，像熱鍋上的`螞蟻一樣，而我們心里卻在暗暗自喜。最后，我們贏了。
這個游戲既考驗我們的默契，又考驗我們的團隊合作能力，真是個有益的游戲。
六年級的作文 篇5
“滴答、滴答” 床前的小鬧鐘不緊不慢地走著。我在床上翻來覆去，躺了很久時間，還是睡不著……
今天，學校 組織春游，但我們不去，因為今天是我弟弟的生日，要有許多人來，我以為今天可以happy了！不過，吃過早飯，媽媽居然對我說:“今天要有許多客人來，恐怕蛋糕不夠吃，你就勉為其難，去春游吧！”說著就把20塊錢塞給我，作為飯錢。 靠，一陣委屈涌上了心頭。
平時，能從媽媽手里得到一兩塊錢就是非常不容易的事了，可今天，我看著手里的20元錢，我使勁地攥它，手心捏得通紅，把它捏得鄒巴巴的，我一點兒也高興不起來。我剛準備走，媽媽又不放心地加一句:"下午要晚一些回來哦！"當時我真想哭，淚水在眼眶中打轉，但我強忍住了。我知道自己學習成績不是很好，在家里不太受歡迎，可也不至于不能參加弟弟的生日吧。
夜黑了，非常地黑，按道理，夜是寧靜的，風是輕柔的'，可我很不屑。我遠遠地站在院子外面，左徘徊，右徘徊，忽然覺得眼前的家變得陌生起來，有一種害怕回家的感覺。客人陸陸續續走了，我默默地感受著家慢慢靜下來。
我悄悄推開門，廚房里居然還燈火通明，媽媽正忙碌著，有點兒出乎我的預料。媽媽看見我，叫我吃飯。我哪有心情吃飯，勉強回了句：“在外面吃了。”便徑直走進了自己的房間。打開臺燈，書桌上的一塊蛋糕映入我的眼簾，壓著一張紙條：“姐姐，這是我特意留給你的！”我不禁湊上去，一聞，真香！我用勺子挑了一小塊放進嘴里，甜甜的，軟軟的，可就是怎么也咽不下去。瞬間，一道熱流淌過心頭，直竄腦門，兩行熱淚無聲地滑落了下來……
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