一個有趣的游戲小學(xué)作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的一個有趣的游戲小學(xué)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一個有趣的游戲小學(xué)作文1
前幾天，我們語文課上進(jìn)行了一個有趣的游戲——尋寶。這次的游戲讓我回味無窮。
第一節(jié)課一上課，老師便端著一個大紙包進(jìn)了教室。大家望著與往日不同的老師，心里充滿了疑惑，你望望我，我看看你，不知道老師的葫蘆里是賣的什么藥。不一會兒就聽老師說：“今天，我們一起來玩一個“尋寶”的游戲，游戲規(guī)則是請一個同學(xué)將寶物藏起來，再找另一個同學(xué)來尋寶，我們大家來幫助尋寶的同學(xué)成功找到寶物，方法是大家拍手，尋寶人離藏寶地方越近掌聲越大，相反掌聲就越小。”聽到如此有趣的'游戲我一下子來了興致，心里暗暗歡呼著：“萬歲”滿心期待著我會成為參與游戲的幸運(yùn)兒。
第一個“尋寶人”臧天傲上場了！他擺出一副志在必得的樣子，但是若要真做起來可不是那么輕松的事，你看他在教室里到處亂走，，就像一只到處亂飛亂撞的蒼蠅一般，臉上寫著一臉的迷茫，偏偏大家還惡作劇，完全違背游戲規(guī)則，居然反著打來幫倒忙，好在有老師的提醒和親友團(tuán)的大力支持，最后，臧天傲迷迷糊糊地將目標(biāo)指向了王凡，其實(shí)寶物藏在了離王凡只有一步之遙的董佳宇的書包中。偏偏臧天傲還很執(zhí)著，因此直到游戲結(jié)束，臧天傲也沒有尋到寶物，但他仍然不死心，不厭其煩地在王凡的書包中一通亂翻。看到他不達(dá)目的不罷休的樣子，我猜他的心中一定在想“沒道理呀，掌聲明明提示我在王凡那里呀，怎么就找不到呢？”
最后，因為王凡沒有成功地尋到寶物，那么寶物當(dāng)仁不讓地歸董佳宇所有，當(dāng)他打開紙包后，呈現(xiàn)在大家眼前居然是一塊大大的、香噴噴的面包，香氣撲鼻，看的我們垂涎欲滴，恨不得立即將那個面包搶過來吃了。看著董佳宇那開心的樣子，我是又羨慕有嫉妒，但是由于時間的關(guān)系，我們沒有接著玩，“唉！要是讓我也玩一下這個游戲該有多好呀。”
這個游戲這有趣，同時還讓我明白了一個道理：做任何事除了認(rèn)真和努力，還要方法得當(dāng)，否則也是徒勞無功的。
一個有趣的游戲小學(xué)作文2
有一天，范老師滿面春風(fēng)的走進(jìn)教室，脫口而出： " 今天我們來玩?zhèn)�游戲吧！ " 范老師的話音剛落，我們立刻沸騰起來，開始七嘴八舌的'討論起來：“玩什么游戲呢？怎么玩呢？”范老師說：“今天我們玩數(shù)字陷阱的游戲。規(guī)則是從第一排到最后一排的同學(xué)報數(shù)，要是報到 3 的倍數(shù)，不要報出，拍下手掌。誰違反了規(guī)則，就要上講臺。”我們聽了，摩拳擦掌起來，準(zhǔn)備迎接游戲。
游戲開始了。“ 1 、 2 、 3 。”前排的人開始報數(shù)。“哈哈哈……”我們立刻笑起來。因為王威報 3 了，我們目光轉(zhuǎn)移到王威身上，目送王威到講臺上。講臺上的王威，抿著嘴，愁眉苦臉，手足無措。我們在臺下猜猜他心里想什么。有的人猜想他肯定認(rèn)為自己很倒霉；有的人猜想他心想為什么第一個會被請上臺；還有的人猜想他心想自己怎么會這么粗心。“ 10 、 13 。”又有人報數(shù)了。“哈哈哈……”我們又哄笑起來。原來是徐思搖本來該說 11 ，卻說成了 13 ，她也被請上了臺。到我的時候，我膽戰(zhàn)心驚，考慮了幾秒，脫口而出：“ 20 。”幸好過關(guān)了。過了一會兒，臺下又傳來陣陣的哄笑聲。三輪結(jié)束后，臺上已經(jīng)站滿了人。有陳誠、王威、徐思搖、周俊、薛成成、吳恒巍、張宇軒、徐國棟、蔣宜奇……其中最引人注目的是王威。王威第一輪被拉上臺，老師饒了他一回，讓他回去。哪知第三輪，王威又被拉上了臺，真是倒霉啊！王威在臺上苦笑了起來，嘴里吞吞吐吐地念到：“倒霉的又是我，真是坑爹呀！”哈哈！我沒有掉進(jìn)“陷阱”。
希望下次再玩這個游戲！
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