收獲小學(xué)作文(15篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編收集整理的收獲小學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
收獲小學(xué)作文1
學(xué)習(xí)成績(jī)不斷提高，我成功了；古箏奏曲比往常更熟練了，我成功了；學(xué)會(huì)炒西紅柿炒蛋，我也成功了。
星期四下午，我在家里寫(xiě)完作業(yè)，悶得慌。于是，我想學(xué)西紅柿炒蛋，媽媽見(jiàn)我那么有興致，欣然同意了。要炒西紅柿雞蛋，就得做準(zhǔn)備工作：1、先把西紅柿洗干凈，切成小方塊，放入盤(pán)中。2、敲3個(gè)雞蛋，把雞蛋攪散，攪均勻，再放入一點(diǎn)點(diǎn)鹽。這些都做好了，就可以下鍋炒了。先往鍋中倒入一點(diǎn)油，等油熱了，就倒入雞蛋，炒雞蛋要把雞蛋炒熟，炒成金黃色。小貼士（可以炒老一點(diǎn)，味道會(huì)更好），然后，一邊炒雞蛋一邊倒入西紅柿塊，進(jìn)行翻炒。等把西紅柿塊炒軟了時(shí)，再放入醬油提味、提色，然后再灑上一點(diǎn)鹽，翻炒兩下就可以出鍋啦！嘗著自己勞動(dòng)的果實(shí)，我覺(jué)得很開(kāi)心，但又體會(huì)到勞動(dòng)是多麼辛苦，現(xiàn)在的幸福生活來(lái)之不易呀！
這次，我收獲了成功。
收獲小學(xué)作文2
寒冷的冬天就要來(lái)到了，我的心激動(dòng)的怦怦直跳。我之所以喜歡冬天，不是因?yàn)榭梢源蜓┱獭L雪球、堆雪人，而是國(guó)為我的辛勤勞動(dòng)終于可以得到回報(bào)了——春天種的葫蘆終于成熟了。
在春天的清明節(jié)，我買(mǎi)了一袋葫蘆種子，一共有八粒，都種在了我們家中的花盆里。過(guò)了幾天，葫蘆發(fā)芽了，但只有一棵;過(guò)了幾天，它順著墻上的竹竿，爬向了高處;又過(guò)了幾天，在一個(gè)葫蘆藤上開(kāi)了一朵黃色的花兒。
夏天，太陽(yáng)公公給它陽(yáng)光，我每天辛勤的'澆水，松土......葫蘆花兒變成了一個(gè)上小下大、又圓又胖的葫蘆。秋天早已來(lái)到，原來(lái)那小小報(bào)葫蘆已經(jīng)長(zhǎng)成了一個(gè)大葫蘆了，又可愛(ài)又漂亮。我心里想象著：冬天一來(lái)到，我就把它摘下來(lái)，在上面畫(huà)一幅畫(huà)，放在家里觀賞;或是做成一個(gè)葫蘆杯子，綠色又環(huán)保;或做成一個(gè)帽子......葫蘆和收獲讓我展天聯(lián)想，很多很多的想法在我腦中閃現(xiàn)，數(shù)也數(shù)不清，我興奮極了。
有了種葫蘆的經(jīng)驗(yàn)，明年我還要多多的種葫蘆，讓我的葫蘆長(zhǎng)得更多更好，讓我的想法也能成為現(xiàn)實(shí)。我喜歡葫蘆，更享受收獲了喜悅。
收獲小學(xué)作文3
春天到了！天氣暖和了，正是播種的好季節(jié)。說(shuō)起播種，今天我和爺爺就要來(lái)播雞冠花和辣椒花的種子。
爺爺拿來(lái)四個(gè)花盆，我們先用小鏟松好土。
“我們先來(lái)種雞冠花吧！”爺爺說(shuō)。用手捻捻雞冠花白白的花朵，就會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn)，有一粒粒黑色的像小球一樣的'小籽出來(lái)了，那就是雞冠花籽。我把籽放進(jìn)剛剛拿來(lái)的花盆里，用手把土和花籽絞拌絞拌，然后澆點(diǎn)水，放到陽(yáng)臺(tái)上。
“接下來(lái)種辣椒花吧！”爺爺又說(shuō)。本來(lái)我不知道辣椒花有多辣，我先種小辣椒，我用手把小辣椒分開(kāi)，取出淡黃色扁扁的花籽，放到花盆里。這時(shí)鼻子還承受得了，等我種大辣椒的時(shí)候，辣性發(fā)作了，把我辣得連鼻子都紅了，嘴巴呼出來(lái)的氣都是火辣辣的，差點(diǎn)流淚了，我馬上跑向廚房，撕開(kāi)一包濕巾紙，用它來(lái)把我的鼻子悶住，這樣我的鼻子就感到舒服多了，我悶著鼻子，對(duì)爺爺說(shuō)：“都怪你！都怪你！把我害成這個(gè)樣子。”爺爺一聽(tīng)，還哈哈大笑。
通過(guò)這次播種，我領(lǐng)略了辣椒的威力，懂得了種辣椒花很不容易。
收獲小學(xué)作文4
以前我并不是特別愛(ài)看書(shū)，但是從暑期開(kāi)始，在按老師要求完成閱讀作業(yè)的同時(shí)，我驚喜地發(fā)現(xiàn)我不知不覺(jué)地愛(ài)上了看書(shū)上。我看了童話(huà)、成語(yǔ)故事、兒童文學(xué)等各種類(lèi)型的課外書(shū)，讀書(shū)給我?guī)?lái)許多意想不到的收獲和快樂(lè)。
看書(shū)的時(shí)候，要是碰到不認(rèn)識(shí)的字和不懂的詞，我就會(huì)去請(qǐng)教“不說(shuō)話(huà)的老師”——字典。通過(guò)，我認(rèn)識(shí)了許多平時(shí)課本上還沒(méi)學(xué)過(guò)的生字，也了解到更多詞語(yǔ)的含義。通過(guò)對(duì)好詞好句的收集，增加了我的詞匯量，讓我寫(xiě)文章的時(shí)候更富有美感。在邊看邊讀的過(guò)程中，朗讀水平也取得了較大進(jìn)步。
課外讀物猶如一扇敞開(kāi)的窗戶(hù)，讓我了解到課堂外那五彩繽紛的世界。《一千零一夜》帶我奔向童話(huà)王國(guó)，了解到許多充滿(mǎn)正義、充滿(mǎn)智慧的.故事。《一百條裙子》讓我被各式各樣漂亮的裙子所吸引，也讓我為主人公勤勞樸實(shí)、聰明、執(zhí)著、大度的精神所感動(dòng)……
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，撒播知識(shí)的源泉。讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話(huà)，我愿和書(shū)交朋友。
收獲小學(xué)作文5
預(yù)言豐收是輕快的，它可以用彩筆描繪；慶祝豐收是快樂(lè)的，它可以用響鼓緊擂；創(chuàng)造豐收是辛苦的，它需要像小河一樣流淌的汗水。
沒(méi)有付出哪有收獲，沒(méi)有奉獻(xiàn)又怎談索取？索取是每個(gè)人都愿意的。收獲也是人人喜歡的，因?yàn)槊總�(gè)人都有各自的欲望。小草生長(zhǎng)需要細(xì)雨滋潤(rùn)，需要陽(yáng)光溫暖，需要和風(fēng)呵護(hù)；沒(méi)有細(xì)雨、陽(yáng)光、和風(fēng)，它就會(huì)長(zhǎng)的萎衰柔弱甚至枯死。
人亦如此，生活在社恩惠上，不反需要家長(zhǎng)的關(guān)懷，還要有師長(zhǎng)的愛(ài)護(hù)，同學(xué)的`友誼。沒(méi)有這一切，青少年也許就沒(méi)有健全的人格了。周記大全
一次考驗(yàn)即將到來(lái)，有許多的花香以一種令人感動(dòng)的真誠(chéng)，悠揚(yáng)地?fù)]灑成綠色舞曲的旋律，它令人向往；但你必須明白，花香過(guò)后將是怎樣地暗淡，有許多令人意想不到的結(jié)果。是朋友的嘲笑還是贊揚(yáng)，是家長(zhǎng)的呵斥還是稱(chēng)贊，一切都是不知道的。
要收獲就要付出，付出艱辛，才會(huì)收獲碩果，付出努力，才會(huì)收獲成績(jī)，只要你堅(jiān)定而執(zhí)著的信念。
考試來(lái)了，相信你會(huì)成功，這該是一種何等的幸福！
但是，暴風(fēng)雨……不，不要再但是，一切皆有可能。
收獲小學(xué)作文6
這個(gè)暑假，我和往常不一樣，因?yàn)槲覅⒓恿艘粋�(gè)補(bǔ)習(xí)班，補(bǔ)習(xí)班的名字叫金陽(yáng)光智能培訓(xùn)中心。在那里我感受到了不一樣的學(xué)習(xí)氛圍，是它陪伴我度過(guò)了一個(gè)漫長(zhǎng)的暑假，讓我在知識(shí)的海洋里盡情遨游，在書(shū)香氣息里盡情享受。讓我感受到了讀書(shū)的快樂(lè)，使我的假期生活更加豐富多彩。
在那里有許多同學(xué)，有人學(xué)數(shù)學(xué)、有人學(xué)英語(yǔ)、有人學(xué)畫(huà)畫(huà)還有人學(xué)語(yǔ)文。媽媽給我選擇的是作文班，在那里我認(rèn)識(shí)了許多新朋友，孫浩、馬敬釗、楊杰等等。他們都是德學(xué)兼?zhèn)涞?好學(xué)生。在書(shū)的海洋里，文章的閱讀中我認(rèn)識(shí)了誠(chéng)實(shí)守信的鐘子期，信守諾言的曾子，機(jī)智聰明的孫元覺(jué)，善于動(dòng)腦、留心觀察的于仲文，勇于克服困難、知錯(cuò)就改的顏一，都是我們學(xué)習(xí)和生活中的好榜樣，我要向他們學(xué)習(xí)這種積極向上的精神。
這一暑假，我不光結(jié)識(shí)了許多新朋友，而且還認(rèn)識(shí)了許多名人，最重要的是收獲了許許多多的知識(shí)，讓我受益匪淺。金陽(yáng)光我喜歡你，因?yàn)橛辛四悖@個(gè)暑假我才倍感充實(shí)！
收獲小學(xué)作文7
秋高氣爽，天高云淡。周末我和爸爸媽媽一起去鄉(xiāng)下。
秋天是個(gè)景色怡人的季節(jié)，車(chē)剛駛?cè)豚l(xiāng)下的道路，我就看見(jiàn)了金色的稻子彎著腰，好像有給我們鞠躬。還有棗子、柿子、橘子、甘蔗和石榴，好像都在歡迎著我們。還有火紅的高粱笑紅了臉，好像一把把燃燒的火把。菊花姐姐穿上了五顏六色的衣服，準(zhǔn)備去參加生日聚會(huì)似的。
秋天又是一個(gè)瓜果飄香的季節(jié)。來(lái)到爺爺家的小院，我一眼就看到了家門(mén)口的橘子樹(shù)。一個(gè)個(gè)金黃色的.橘子掛在樹(shù)上，像一個(gè)個(gè)小燈籠。看著這一幕，我一邊流著口水，一邊纏著爸爸抱我去摘橘子。爸爸把我抱到橘子樹(shù)旁，我左邊看一下，右邊看一下，終于挑中了一個(gè)大橘子。用盡全身力氣摘下來(lái)后，我迫不及待地剝開(kāi)橘子皮，津津有味地吃了起來(lái)。
我喜歡秋天，我喜歡大自然中一切美好的事物。我熱愛(ài)生活，我要讓我的生活職秋天一樣多姿多彩，碩果累累。
收獲小學(xué)作文8
十一長(zhǎng)假期間，爸爸媽媽帶我回東北爺爺家。回去時(shí)正趕秋收，我也體驗(yàn)了一把收玉米的經(jīng)歷。
秋風(fēng)習(xí)習(xí)，一個(gè)個(gè)玉米像剛換完衣服的帥哥，從碧綠的衣服換成金黃的衣服，露出的玉米頭好像在說(shuō)：“小主人，快來(lái)把我們摘走吧！”
在爸爸媽媽的帶領(lǐng)下，我和幾個(gè)農(nóng)村朋友在爺爺家的院子里開(kāi)始扒玉米了！爸爸和媽媽負(fù)責(zé)把玉米桿割倒，我和李昊陽(yáng)是把從玉米桿上掰下來(lái)的.玉米上面的皮剝下來(lái)。我在剝皮的時(shí)候，底下的根把皮牢牢的抓住，好像一根“定海神針”。李昊陽(yáng)說(shuō)：“你可以把它轉(zhuǎn)下來(lái)呀！”我半信半疑的說(shuō)：“好的，我試一試就知道了。”我借鑒了他的方法，果不其然，皮被很容易的剝了下來(lái)。我之前還很難剝，現(xiàn)在輕松多了！剩下的兩個(gè)人負(fù)責(zé)把玉米桿上的玉米掰下來(lái)。
一天的時(shí)間很快過(guò)去，我們剝的玉米堆成了小山，再看看雙手卻變得很粗糙，有很多被玉米桿劃破的傷口。但我收獲了生活食糧，還更讓我受益的是精神食糧，不覺(jué)一首古詩(shī)涌進(jìn)我的腦海：“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦。”我也知道了農(nóng)民伯伯的不容易，我要做一個(gè)節(jié)約糧食、愛(ài)惜糧食的人。
收獲小學(xué)作文9
做任何事情都需要專(zhuān)注，研究東西要專(zhuān)注、寫(xiě)功課要專(zhuān)注、寫(xiě)作文也要專(zhuān)注。
專(zhuān)注就像一條筆直的道路，你永遠(yuǎn)只會(huì)看見(jiàn)一個(gè)終點(diǎn)，沒(méi)有分支的小路，也沒(méi)有任何能引響你的事物，只是不斷的朝終點(diǎn)前進(jìn)，現(xiàn)今的誘惑太多，有太多事情會(huì)令人分心，以致無(wú)法專(zhuān)注的完成自己的夢(mèng)想和目標(biāo)、電視、電腦等科技產(chǎn)品，使我們一些該認(rèn)真讀書(shū)的學(xué)生們荒廢了自己的課業(yè)，沉迷于享樂(lè)之中。但其實(shí)主要專(zhuān)注，不管是天才或是白癡都可以做好這件事，可惜大多人專(zhuān)注力總是抵擋不過(guò)其他誘惑。
愛(ài)迪生，發(fā)明燈泡的人，為了發(fā)明燈泡，他幾呼不眠不休的再研究，有時(shí)還會(huì)忘了用餐;牛頓，他為了科學(xué)研究而失去愛(ài)情;貝多芬，為了彈奏音樂(lè)，連耳朵都聽(tīng)不見(jiàn)了都聽(tīng)不見(jiàn)了還是如此努力不懈。他們的認(rèn)真和專(zhuān)注都是眾所皆知的，所以才會(huì)流多千古。
我覺(jué)得，專(zhuān)注的.收獲，或許就是能夠的到許多經(jīng)驗(yàn)吧!不能說(shuō)專(zhuān)注做事就一定有很美好的結(jié)果，但在這過(guò)程中，卻學(xué)得許多經(jīng)驗(yàn)，比起走馬看花，專(zhuān)注學(xué)習(xí)的更多、更深、更廣;或者說(shuō)，根本就不需要談?wù)搶?zhuān)注有沒(méi)有什么收獲，因?yàn)樵谠趺凑f(shuō)，專(zhuān)注的過(guò)日子，比隨便過(guò)每一天都來(lái)的有意義多了，是吧!
收獲小學(xué)作文10
“噼噼啪啪,噼噼啪啪˙˙˙”日夜盼望的新年終于伴著陣陣的鞭炮聲向我們走來(lái)。今天是農(nóng)歷正月初二，我和姐姐起了個(gè)大早，準(zhǔn)備與爸爸媽媽到外婆家拜年。
一路上，家家戶(hù)戶(hù)都張燈結(jié)彩，好不熱鬧。到了外婆家，“蹦，啪。蹦，啪。蹦，啪……”更是熱鬧非凡。一向怕打炮煙、又很想打炮煙的我終于鼓起勇氣拿了一根，可我還是不敢打，我叫外婆試一遍，姐姐也打了一根，最后我終于也打了一根。“哇，好痛快啊！”我先將右手把打火機(jī)打起來(lái)，左手拿起炮煙，小心翼翼地往火上點(diǎn)，“點(diǎn)著了，點(diǎn)著了。”我高興地叫起來(lái)，同時(shí)，我馬上將炮煙扔了出去。可我沒(méi)用力，炮煙掉到了我的腳跟前，我嚇得拼命逃，連打火機(jī)都扔到了河里去了。幸好我跑得快，跑得遠(yuǎn)，扔出去時(shí)火花馬上就滅了，接著清煙飄了出來(lái)，然后一下子就“啪”的`一聲炸開(kāi)，聲音震耳欲聾。我雖然心里不怕，可還是一哆嗦。
通過(guò)了這次嘗試，我的膽子大了許多，現(xiàn)在我總算敢打炮煙了。這個(gè)新年我的收獲真大呀！
收獲小學(xué)作文11
米盧曾說(shuō)過(guò)：“態(tài)度決定一切。”老師曾說(shuō)過(guò)：“態(tài)度決定收獲。”媽媽說(shuō)：“態(tài)度決定人生。”
一個(gè)有一個(gè)成功人士的案例擺在我的眼前。我自嘲地低頭看了看桌上的卷子，一張只有八十多分的卷子，鮮紅的分?jǐn)?shù)映在我的眼前。“怎么了？”我在心里審問(wèn)自己，“準(zhǔn)備放棄了嗎？是要墜落到深谷嗎？”
“是真的，就要放棄了嗎？”
后來(lái)，我的成績(jī)飄忽不定，我無(wú)法直視老師、爸媽、同學(xué)們深邃的眼睛。記得又一次，我讀了一篇文章，叫做《敬重卑微》，里面的一句話(huà)令我感動(dòng)至深。“敬重卑微，是我把生命看的'嚴(yán)肅，看得深刻，看的偉大而堅(jiān)強(qiáng)。”比起螞蟻，我們又有什么理由言渺小，說(shuō)卑微？有什么理由自甘墮落，玩世不恭？
是啊！螞蟻雖渺小，但是卻日復(fù)一日地辛勤勞作，這樣的認(rèn)真生活的態(tài)度讓他們短暫的生命綻放了無(wú)限光芒。路邊的野花，無(wú)論人們是否喜愛(ài)，仍舊年年盛開(kāi)，這樣認(rèn)真生活的態(tài)度讓他們收獲芬芳。而我，又有什么理由言放棄，我要做的，就是學(xué)習(xí)螞蟻、學(xué)習(xí)野花努力生活的態(tài)度，擺正態(tài)度，堅(jiān)持自我，收獲芬芳！
螞蟻有堅(jiān)定的態(tài)度，野花有著不放棄的態(tài)度，這樣一來(lái)，我們還有什么資格不堅(jiān)持呢？
收獲小學(xué)作文12
在我的記憶中，我印象最深的就是那件事情了。那件事不僅僅令我難忘，而且也是我收獲最多的一天。
我還記得那天，我和媽媽來(lái)到媽媽的學(xué)校，學(xué)校的名字叫“龍口中學(xué)”，媽媽的辦公室在2摟，當(dāng)我和媽媽走到辦公室門(mén)口時(shí)，發(fā)現(xiàn)其他的教師都已經(jīng)到了，而且還在辦公室里備課，媽媽也趕緊坐在電腦前開(kāi)始備課。
我拿出自己帶的作業(yè)，準(zhǔn)備寫(xiě)作業(yè)，在我寫(xiě)作業(yè)之前，我先給自己作了一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃：上午寫(xiě)語(yǔ)文作業(yè)和練字，下午寫(xiě)數(shù)學(xué)作業(yè)和練字。制定好了計(jì)劃，我就開(kāi)始寫(xiě)自己的`作業(yè)，上午我不僅背會(huì)了第一課《燕子》，學(xué)會(huì)了后面的生字，還做了《一點(diǎn)通》上的《第一課》的題，練了兩張字，中間休息時(shí)，我在地上拿粉筆畫(huà)了好幾副畫(huà)，下午我學(xué)會(huì)了，數(shù)學(xué)《第一單元》的信息窗1，還練了一張字，休息的時(shí)間也是畫(huà)畫(huà)。
雖然那天，已經(jīng)過(guò)去了很久。但是我卻一直都還記得。而且當(dāng)時(shí)我學(xué)到的道理，也將一直伴著我走向我以后的人生。
收獲小學(xué)作文13
童年有許多趣事，可是令我最開(kāi)心的事就發(fā)生在前幾天。
以前我特別喜歡種花，但它們都沒(méi)有發(fā)芽。可我毫不氣餒，又繼續(xù)嘗試。終于，嘗到了成功的喜悅！就在前幾天，我在暑假里種的向日葵發(fā)芽了。
我的小向日葵是在暑假快結(jié)束時(shí)種下的，我那時(shí)十分激動(dòng)，細(xì)心地給它施肥，澆水。它種下以后，就成了全家人的焦點(diǎn)，每個(gè)人都關(guān)注它。一個(gè)星期后，我發(fā)現(xiàn)種子的上方裂了一條縫，但爸爸說(shuō)這并不代表要發(fā)芽時(shí)，我的心情轉(zhuǎn)眼之間跌落谷底。幾天后它真的發(fā)芽了，我在心里暗暗地說(shuō)：爸爸又錯(cuò)！小向日葵發(fā)的芽很像豆芽剛開(kāi)始長(zhǎng)時(shí)，我們還能看見(jiàn)兩半瓜子皮呢！它不斷地給我們驚喜，因?yàn)樗纳L(zhǎng)速度讓我們張大了嘴巴。
“我的小苗啊，你何時(shí)才能開(kāi)花呀？”我對(duì)向日葵說(shuō)。
幾天后，向日葵好像聽(tīng)進(jìn)了我的話(huà)似的'，真的開(kāi)花了。那朵花看起來(lái)很瘦弱，但很嫩。可能是因?yàn)橹虚g病倒過(guò)兩次，所以才沒(méi)有很健康。
向日葵給我們?nèi)規(guī)?lái)了歡樂(lè)，我收獲了果實(shí)，也收獲了幸福。
外面的花千好萬(wàn)好都不能令我歡心，只有我的向日葵能令我快樂(lè)。
收獲小學(xué)作文14
通過(guò)和孩子一起讀書(shū)，使我感受到其實(shí)孩子并不是我們想象當(dāng)中的那么貪玩，那么頑皮，那么不懂事，其實(shí)有些時(shí)候懂的并不比我們大人少。雖說(shuō)孩子現(xiàn)在還是一年級(jí)，剛學(xué)會(huì)了拼音，可是每晚的閱讀是必不可少的節(jié)目。每天吃好晚飯，就拿起一本書(shū)來(lái)閱讀，特意給她買(mǎi)的.是注音讀物，她也挺愛(ài)讀的，碰的不認(rèn)識(shí)的字，自己拼一下就曉得了。
那天和孩子一起讀《皇帝的新裝》這個(gè)童話(huà)故事，使我們懂得了由于個(gè)人的私欲，個(gè)人的功利心，使我們蒙蔽了雙眼，一葉障目，不敢說(shuō)也不想說(shuō)真話(huà)。可是在無(wú)欲無(wú)求的，天真爛漫的孩子眼里，事情其實(shí)很簡(jiǎn)單，沒(méi)有就是沒(méi)有，有就是有。而我們大人卻瞻前顧后，害怕利益得失，這就是現(xiàn)在為啥有些大人容易上當(dāng)受騙的原因了，其實(shí)有時(shí)候我們大人還真的不如孩子了。
孩子有時(shí)候其實(shí)比我們想象的要成熟得多，有時(shí)也會(huì)有一些小聰明。大人的一舉一動(dòng)，平時(shí)的所作所為，她們都會(huì)一一記在心里，在平時(shí)的生活中表現(xiàn)出來(lái)。所以希望大人都做好自己孩子的榜樣，為孩子以后的成長(zhǎng)鋪好路。
收獲小學(xué)作文15
今年夏天很熱，媽 媽不想我整天悶在家里吹空調(diào)，這樣對(duì)身體不好，就幫我報(bào)名參加了夏令營(yíng)。
夏令營(yíng)里每天都有兩節(jié)游泳課，我?guī)Я擞斡剧R、游泳圈和泳帽泳衣、毛巾，開(kāi)開(kāi)心心的向游泳池奔去。我看到同學(xué)游得非常好，他們?cè)谒镉蝸?lái)游去，象魚(yú)兒一樣靈活，我很羨慕他們。我心里想一定要游得和他們一樣好。
做好熱身運(yùn)動(dòng)就下了水，可是我忘了我不會(huì)游泳，水里和岸上不一樣，站都站不穩(wěn)，我手忙腳亂的，一不留神就嗆了一口水，可是我并沒(méi)有放棄而是繼續(xù)練習(xí)。我練了好久，終于學(xué)會(huì)了游泳的`基本動(dòng)作。漸漸地我能游兩米遠(yuǎn)了，可是我還想游得更遠(yuǎn)。因?yàn)橛蔚揭话刖蜎](méi)氣了，于是我就開(kāi)始學(xué)習(xí)換氣，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的練習(xí)，我一口氣能游十二米，我心里可高興了。
通過(guò)這件事，我明白了只要付出汗水就能收獲成功。
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