【精華】夢(mèng)想小學(xué)作文8篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的夢(mèng)想小學(xué)作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
夢(mèng)想小學(xué)作文 篇1
山的那邊是海，是用夢(mèng)想凝成的海。——題記
每個(gè)人都是自己的筑夢(mèng)師，這路上有著許多險(xiǎn)阻，但，那又如何？屬于自己的大道從來不會(huì)平整，需要我們自己去休整，去改變它。
南下的寒流瞬間把十一月的秋天趕入了冰窖。刺骨的寒風(fēng)呼呼地刮著，卷起幾張殘缺的楓葉，打了幾個(gè)轉(zhuǎn)，又落回水泥地上。難得休息的周末，卻還 要趕早上補(bǔ)習(xí)班呢！我呼了口熱氣，搓了搓雙手，拉起衣領(lǐng)，繼續(xù)向前邁開步子。
清晨的路上，路上行人三三兩兩。確實(shí)，這樣的天氣誰不想在溫暖床上多睡會(huì)兒呢？來到公交車站，伸了伸脖子向遠(yuǎn)處望，盼著公交車能早點(diǎn)來。薄霧中隱隱約約看見一抹亮黃色的背影，“唰——唰——”打破了清晨的寂靜。原來是一位清潔工阿姨在掃地。近了，我凝神看著低頭默默掃地的阿姨。她身材瘦小，穿著件單薄的外套，就好像那殘損的楓葉隨時(shí)會(huì)被大風(fēng)卷走似的。她的手早已凍得通紅，腫得像蘿卜，上面布滿了凍瘡。
站臺(tái)旁的垃圾桶堆滿了垃圾，可能人流量多，溢出的垃圾被風(fēng)刮得滿街都是，還 有許許多多的食品被人踩得黏附在地面上。阿姨賣力地掃著，可是紅腫的雙手總使不出力氣。或許我能幫幫她吧，可我還 在猶豫著，天氣冷拿不出手，地面臟邁不出腳。“小姑娘，一大早上等車很冷吧！喝杯熱水吧。”清潔工阿姨拿出保溫杯倒出一杯水。我的.臉?biāo)矔r(shí)紅了，看我沒答話，阿姨又笑了笑說，“那你捧著暖會(huì)兒手吧！”我心感慚愧，在學(xué)校時(shí)老師總說：“勿以善小而不為。”有時(shí)候幫助別人只是舉手之勞而已，甚至只是一句關(guān)心話也會(huì)令人溫暖。
我毫不猶豫地?fù)屵^阿姨手中的掃把，“我不冷，我來幫你吧！”有我的幫忙，地很快就掃干凈了。“謝謝！你真是個(gè)好姑娘！”我很開心，這個(gè)世界上應(yīng)該還 是好人多吧，這樣的話就不怕解決不掉困難了。
贈(zèng)人玫瑰，手有余香。我覺得，幫助一個(gè)人，別人開心，收到感謝，自己也樂在其中。盡管有時(shí)的幫助很渺小，微不足道，卻會(huì)讓每一個(gè)受助之人如沐浴春風(fēng)。
我的夢(mèng)想很簡(jiǎn)單：幫助別人，使別人快樂。
夢(mèng)想小學(xué)作文 篇2
今天晚上我非常開心，因?yàn)槲矣辛俗约旱膲?mèng)想！
晚上媽媽帶我參加她的學(xué)生們的聚會(huì)，吃完飯回家，在路上我突然想到以后會(huì)干什么。于是我就接著想我要?jiǎng)?chuàng)業(yè)，將來有一個(gè)大公司。我當(dāng)一個(gè)大領(lǐng)導(dǎo)，掙許許多多的錢。給爸爸媽媽買好多好東西，讓他們每天都開開心心的。我要給媽媽買好多好多的化妝品，讓她怎么用也用不完，媽媽的學(xué)生們說她是女神，我要讓媽媽變成真正的大美人和女神！我還要給媽媽買首飾、頭飾、別墅……讓人羨慕死！我要給爸爸買好多好吃的，好喝的'，好玩的，好用的……讓他不論怎么吃、喝、玩、樂都不胖、不累，非常爽！以后，嘿嘿嘿嘿嘿嘿……爸爸，媽媽，阿公，阿婆，爺爺，奶奶……您們就等著享福吧！哈哈哈哈……
說到這兒，我創(chuàng)神馬業(yè)呢？嗯，我可以開店，那賣什么呢？我可以，呃呃呃……哦！我可以賣自制小工藝品；可以賣服裝；還可以賣甜點(diǎn)……只要不犯法，什么都可以賣！呵呵太好了！我的創(chuàng)業(yè)空間很大哦！
我好期待呀，真想快快長(zhǎng)大！
夢(mèng)想小學(xué)作文 篇3
我是一個(gè)極為平凡的小女孩，但我卻有一個(gè)不同尋常的夢(mèng)想，那就是當(dāng)一名音樂家。
小時(shí)候，我非常喜歡音樂。不管什么音樂，我只要一聽見，就會(huì)情不自禁地跟著跳起來。所以，從小爸爸媽媽就給我買來許多兒歌的光碟讓我聽，我從小就喜歡上了音樂。我經(jīng)常愛聽音樂，因?yàn)楫?dāng)我聽到音樂時(shí)，我就會(huì)感到非常的輕松。每當(dāng)我傷心難過的時(shí)候，我會(huì)把音樂打開，向它訴說我的煩惱，它會(huì)讓我忘掉煩惱，讓我重新以平靜的態(tài)度想問題；每當(dāng)我遇到難題解不開而煩躁時(shí)，我也會(huì)打開音樂，音樂會(huì)使我茅塞頓開，想到解決的辦法，讓我快樂起來；每當(dāng)我考出了好成績(jī)的時(shí)候，我依然會(huì)打開音樂，音樂會(huì)告訴我不要驕傲，人外有人，天外有天，要謙虛，下次也要考出好成績(jī)。總之，我的音樂就有一種說不出的情感，仿佛它讀懂了我的心。我每次看到電視上的歌唱家在深情的演唱時(shí)，我就會(huì)幻想自己也成為音樂家，站在明亮的舞臺(tái)上，把自己對(duì)音樂的特殊情感都唱給大家，讓大家和我一同來享受音樂，感受音樂的無窮魅力。
我現(xiàn)在已經(jīng)學(xué)習(xí)了2年圓號(hào)了，還報(bào)了樂理課，樂理課上，老師還教了試唱課程，我如愿以償?shù)纳现覊?mèng)寐已久的.唱歌課，每天都沉浸在美好的音樂意境當(dāng)中。但我知道，我的夢(mèng)想仍然遙不可及，要想夢(mèng)想成真，必須要下更多功夫，但我依然不能放棄，我也不會(huì)放棄，我要向著成功的大門“進(jìn)攻”。
人們常說：有了夢(mèng)想才會(huì)有奮斗的目標(biāo)。我也這么認(rèn)為。夢(mèng)想，它就像一顆種子，只有那些勤勞、勇敢、擁有堅(jiān)持不懈精神的人才能讓它開花結(jié)果。相反，和所有的夢(mèng)想一樣，如果不付出實(shí)際行動(dòng)，那么，夢(mèng)想就永遠(yuǎn)只能是夢(mèng)想。
夢(mèng)想小學(xué)作文 篇4
秋天到了，在我朋友家院子里的葡萄架上，有一只小小的蝸牛正在吃著甜甜的葡萄。三米多高的葡萄架上怎么會(huì)有蝸牛呢？原來，這只蝸牛有著一個(gè)夢(mèng)想，那就是吃到葡萄架上的葡萄。于是蝸牛堅(jiān)持不懈、孜孜不倦，面對(duì)風(fēng)吹雨打毫不氣餒，經(jīng)過了許許多多的挫折，助于爬到了葡萄架的頂端，吃到了葡萄。
蝸牛爬行的速度是非常慢的，可是它堅(jiān)持不懈、永不放棄，所以能吃到葡萄。如果我們也能像蝸牛那樣，還有什么夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)不了呢！
明清著名史家談遷，從小夢(mèng)想要編寫一部詳實(shí)可信的編年史。談遷堅(jiān)持不懈，到北京四處尋訪，廣泛搜集前朝的逸聞，并親自到郊外考察歷史的遺跡。他終于在六十多歲時(shí)寫成了明朝編年史——《國榷》。瑞典發(fā)明家諾貝爾，小時(shí)候看的工人們?cè)诨纳揭皫X用鐵錘砸石頭，他想，為了開通一條鐵路或公路，要付出多么艱苦的勞動(dòng)啊！于是他開始發(fā)明炸藥，1864年的一天，他的實(shí)驗(yàn)室在一聲巨響中化為灰燼，他的弟弟被炸死，父親被炸成殘廢。但他毫不氣餒，堅(jiān)持不懈，終于在1867年發(fā)明出了黃色炸藥。現(xiàn)代馬拉松世界冠軍山田本一，在比賽前把沿途的標(biāo)志性物體畫下來，記住，等比賽開始了，他沖向第一個(gè)標(biāo)志，然后再?zèng)_向第二、第三，如果跑累了，就堅(jiān)持著跑向下一個(gè)標(biāo)志，看到標(biāo)志后有了信心，就又堅(jiān)持沖向下一個(gè)標(biāo)志，直到跑到終點(diǎn)，獲得了冠軍！你看，古今中外所有實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的'人，在前進(jìn)的道路上不都是有著蝸牛這種堅(jiān)持不懈的精神，才能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的嗎？
我們知道，貓是爬樹的高手，它的爬行速度比蝸牛快多了，但是它爬不上葡萄架。這時(shí)什么原因呢？因?yàn)樗鼪]有夢(mèng)想，也沒有堅(jiān)持實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的精神。
我們要學(xué)習(xí)蝸牛堅(jiān)持不懈的精神，就能實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想。
夢(mèng)想小學(xué)作文 篇5
我的夢(mèng)想猶如天上的繁星,多得數(shù)不清，其中，最閃爍的那顆，就是我最大的'夢(mèng)想——成為一個(gè)了不起的鋼琴家！
夢(mèng)想雖然美若星辰，可是，要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想就如同從天上摘下星星，是那么難！要彈鋼就要先學(xué)會(huì)五線譜，五線譜像一根根細(xì)線，上面有很多像一條條小蝌蚪的音符，它們長(zhǎng)得都差不多，總讓人難以分辨。當(dāng)我好不容易記住一種音符時(shí)，老師一教我新的音符，我又一下子把學(xué)過的音符忘得一干二凈！還有呢，鋼琴譜上有些音符要彈得很快，仿佛突如其來的一陣暴雨，急促的雨滴啪嗒啪嗒地打在窗玻璃上。我時(shí)常跟不上節(jié)奏，為此，我常常感到很沮喪！
彈鋼琴這么困難，我有好幾次都想放棄。可是，媽媽卻一直鼓勵(lì)我：“沒有哪件事情是容易的，也沒有哪個(gè)人是隨隨便便就能成功的！”
于是，我選擇堅(jiān)持。不知練習(xí)了多久，練到天旋地轉(zhuǎn)、天昏地暗，我終于一點(diǎn)一點(diǎn)地練熟啦！我的手指像小精靈一樣輕巧地在黑白鍵上快樂地跳舞，悠揚(yáng)的琴聲在我指尖下流淌出來了！我非常有成就感，沉浸在自己美妙的琴聲中，無法自拔。連媽媽都被我的琴聲陶醉了！
雖然，在追夢(mèng)的路上常常會(huì)遇到困難，我甚至有過想放棄的念頭。但為了夢(mèng)想之花綻放的那天，我一定要繼續(xù)努力，去拼搏，去奮斗，用自己的雙手奏出最美琴音……
夢(mèng)想小學(xué)作文 篇6
小時(shí)候是天真的。我記得，每次老師問我們夢(mèng)想是什么？想長(zhǎng)大以后做什么的時(shí)候，同學(xué)們會(huì)說，夢(mèng)想就是以后我們長(zhǎng)大會(huì)做的。“我要做老師”“我要做醫(yī)生”“我要做軍人”。其實(shí)每個(gè)人的夢(mèng)想都不一樣，但在每個(gè)人的心中，夢(mèng)想都是一朵怒放的花兒，是鮮艷誒呀一點(diǎn)瑕疵的。而我的夢(mèng)想就是做一名記者。
懵懵懂懂的我，就把記者當(dāng)作前進(jìn)的方向。在這個(gè)學(xué)校里，有了可以讓我學(xué)習(xí)，讓我施展的平臺(tái)。我很高興。當(dāng)我加入這個(gè)大的集體時(shí)，我很認(rèn)真的寫每次的'稿子，盡管寫的不好，我想我盡心了。老師說：作為記者，是要寫文章的，你看哪個(gè)新聞哪個(gè)報(bào)告的前提不是要用筆的呢？
今天，一次記者培訓(xùn)，我知道了，夢(mèng)想原來不是想像。
老師問：“在你心目中，記者是什么？”記者是一個(gè)每天可以出去玩，很瀟灑自由的，可以來了解外面新鮮的東西的，可以增長(zhǎng)知識(shí)的。每個(gè)人心中的答案都不同。老師問：“你喜歡記者嗎？為什么喜歡呀？”這個(gè)我真的說不出來，心想，喜歡就是喜歡呀。單純的喜歡而已。
兩節(jié)課的時(shí)間，我知道了什么是記者，什么是媒體，記者的分類，作為記者需要什么？記者的工作為了什么？還看了一些視頻，原來記者的工作不是我們想像中的。而是需要細(xì)心觀察身邊的人和事的，原來記者不是所說的自由的，而是不怕危險(xiǎn)不怕困難的。記者是懲惡揚(yáng)善的。一切都不是我們想像的這么簡(jiǎn)單，一切都是需要自己的實(shí)際行動(dòng)的，需要付出自己的熱血的。
夢(mèng)想原來不是想像，而是我們的實(shí)際行動(dòng)和勇往直前。讓我們的夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)，努力學(xué)習(xí)吧！
夢(mèng)想小學(xué)作文 篇7
我相信，每個(gè)人都有夢(mèng)想。夢(mèng)想不能讓人逼，要自己完成，只要自己想一定要完成做到，就會(huì)做到的，小時(shí)候大家都有未來的不同夢(mèng)想，當(dāng)然我也有自己的夢(mèng)想，下面就聽聽我的夢(mèng)想吧!
我的夢(mèng)想是，一名畫家。記得，我小時(shí)候有點(diǎn)傻，我4或5歲的時(shí)候媽媽給我從豐原藝術(shù)學(xué)校報(bào)的畫畫，我從哪里畫了幾次畫就喜歡上畫畫了，每次學(xué)了新的都會(huì)回家畫一畫，每次畫完，媽媽都說我畫的真漂亮。可我看到別人都把自己花的話那走了，可我卻沒拿走一次。過了一天，我讓媽媽來問，老師說那是畫的不好才拿走的'。之后我開始畫畫，這次是畫的兩只小老鼠，這次畫完了，老師把我畫好的小老鼠給了我媽媽，老師說了把她的畫給她就是說沒畫好。這次回去也沒在畫，就給老師說不畫了，老師就問為什么不畫了……老師好像不想讓我走。現(xiàn)在想想真是后悔啊!不過我現(xiàn)在在家里沒事就畫著玩，我想信我一定會(huì)成為一名畫家的!
我們一起努力吧!
夢(mèng)想小學(xué)作文 篇8
媽媽突然神秘兮兮地問我：“柯楠呀，快開學(xué)了，新學(xué)期你有什么夢(mèng)想嗎？”
我想了想，然后堅(jiān)定地回答道：“媽媽，新學(xué)期我有一個(gè)小夢(mèng)想，就是當(dāng)上一個(gè)大班長(zhǎng)，可神氣了。”
媽媽聽后，又非常認(rèn)真地問：“你覺得一班之長(zhǎng)就那么容易當(dāng)上嗎？你知道當(dāng)班長(zhǎng)需要具備哪些條件嗎？”
我十分認(rèn)真地回答道：“只要好好學(xué)習(xí)，天天向上，就能當(dāng)上班長(zhǎng)的。”
“那你是怎么好好學(xué)習(xí)，天天向上的呢？”媽媽緊追不舍地又問道。
“我是如何學(xué)習(xí)的，你是清楚的'，你每天早上先把我送到優(yōu)蕾悅學(xué)館，然后才去上班的。直到你下班時(shí)才接我回家去，整整一天時(shí)間啊！”我理直氣壯地回答。
“難道時(shí)間長(zhǎng)就說明你好好學(xué)習(xí)了嗎？我才不信呢？”媽媽一臉嚴(yán)肅地說道。
“你不信，那就請(qǐng)你隨便考考我吧！讓事實(shí)說話。”我有些生氣地回敬道。
你猜誰贏了？當(dāng)然是我了，媽媽一口氣挑選最難寫的詞語，把我二年級(jí)第二學(xué)期學(xué)得所有詞語都考了一遍，然后滿意地笑了，隨即夸獎(jiǎng)道：“不錯(cuò)，看來你是下功夫了。”
我又驕傲地說道：“媽媽，精彩的好戲還在后面呢，難道你就不想再看看嗎？”說著隨手把我最近預(yù)習(xí)三年級(jí)第一冊(cè)前15課的詞語表交給她，笑瞇瞇地請(qǐng)求道：“這是我迎接新學(xué)期的禮物，請(qǐng)您繼續(xù)隨便考考吧！”
媽媽最后只是提出了一些雞毛蒜皮的小問題，比如那個(gè)字部首小了些，那個(gè)字左右結(jié)構(gòu)搭配不合理等，不過最后還是滿意地笑了。只見她笑得是那樣開心，那樣的陽光。
我心里暗暗思忖道：我好像從媽媽的笑臉上已經(jīng)看到實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的一絲曙光，新學(xué)期競(jìng)爭(zhēng)大班長(zhǎng)一定有希望。
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