【熱門】初中記憶作文三篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的初中記憶作文3篇，歡迎大家分享。
初中記憶作文 篇1
題記：一念起，百念收，往事不會再回頭。斂起筆尖，拋盡清愁，把飄泊的心拉回原點(diǎn)，揮一揮手，一個人走！
鶴舞樓頭，孤影清瘦
怦然心動的感覺還跳在胸口
遙望著暮色中深深雨巷
油紙傘下的一幕幕
早已被寒冷浸透
微涼的風(fēng)
幾多苦囚？
眷眷情懷
載著我揮不去的清愁！
荷塘的月色，還是那樣溫柔
西樓的清輝里，素月挽起了寂寞
成了不協(xié)調(diào)的閑愁！
難舍的`夢馳騁在無垠的天際
握著秋天的一縷衣角
苦苦尋求！
想已跨越千山萬水
思念卻緊隨其后
輕輕淺淺的記憶，斑駁了泛黃的秋傷痕累累的心事，遺落在蕭瑟中
獨(dú)聽更漏
把飄泊的心拉回原點(diǎn)
讓逐漸冷卻的情，塵封在紅樓在飄雪的日子，化一朵圣潔的精靈瀟灑的走，不帶走任何一片衣袖
花開了，又謝了，芬芳依舊
曾經(jīng)的對與錯
不再追究
一段留不住的緣，輕輕松手
整理好凌亂的思緒
去告別那回不去的清愁！
初中記憶作文 篇2
微笑，可以使寒冷中的人們倍感溫暖；微笑，可以使沙漠中的人們不覺得（忘卻）干渴；微笑，可以使沮喪的人自信滿滿。
我永遠(yuǎn)忘不了（蔣）老師的微笑。
那時的我正在讀小學(xué)二年級。一次小測驗(yàn)，一向在數(shù)學(xué)方面成績優(yōu)秀的我，竟然只考了91分，我無法面對老師、家長與同學(xué)。
“滴答滴答”的小雨被下課鈴聲震落了下來，我背著書包走出了教室，此時的天氣與我的`心情差不多，同樣都是悲傷與難過。我們?nèi)嗤瑢W(xué)排著隊(duì)走出校門，這時，送隊(duì)的數(shù)學(xué)老師蔣老師把我叫住了。她對我說：“周雅潔，老師知道你很優(yōu)秀，只不過是這次有一些失誤，老師相信你會在下次考出你的成績。”說完，蔣老師沖我微笑著。那一瞬間，我的心里熱乎乎的，頓時覺得有了勇氣有了自信。回到家后，我認(rèn)真地分析了錯誤的原因，并且找到了自己的薄弱環(huán)節(jié)。“功夫不負(fù)有心人”，在下一次的考試中我脫穎而出，考到了滿分的好成績。
我也忘不了父母的微笑。
幼時的我是十分膽小的。一次，我去參加繪畫比賽，我感到十分緊張，心臟“怦怦怦”跳得很快，我甚至打了退堂鼓，心里嘀嘀咕咕道：時間快過去吧！別讓我比賽了！這時，我抬頭看見了窗外的爸爸媽媽。媽媽微笑著向我投來了鼓勵的目光，讓我信心大增。我開始把全部的精力投入到繪畫當(dāng)中，最后，我得到了這次比賽中的一等獎。
我更忘不了同學(xué)的微笑。
我從4歲開始學(xué)習(xí)英語，所以直到現(xiàn)在我的英語還是很好，但我知道，成績的取得離不開同學(xué)的支持和鼓勵。記得一次英語課堂上，老師正講著課，突然提了一個有難度的問題，同學(xué)們都大眼瞪小眼，回答不上來。這時，我心中已有了一個答案，卻因?yàn)楹ε禄卮疱e誤而不敢舉手。因?yàn)槲页煽兒茫瑢W(xué)們個個都揚(yáng)著小臉微笑地看著我。得到了同學(xué)們的支持，我便很有信心地站了起來，并流利地說出了答案。那次，同學(xué)們讓我有了成就感。在后來的學(xué)習(xí)生活中，我只要遇到類似的情況，都會想起那次的經(jīng)歷，便大膽了起來。
記憶中那一張張微笑的容顏，深深地烙印在我心中，并伴我一路前行！
初中記憶作文 篇3
又是一個寒風(fēng)肅殺的嚴(yán)冬，風(fēng)肆意地刮著，潔白晶瑩的雪花從天空中飄落下來，我用手接住一片，用手心的溫度將它融化。欣，我想你了，你在遠(yuǎn)方有沒有像我思念你一樣思念我呢？
欣是我相伴六年的同桌，她聰明伶俐、乖巧可愛，一頭烏黑的長頭發(fā)，好像瀑布一樣傾瀉下來，一雙大大的眼睛，似笑非笑，好像要說出話來，是絕對的美女加才女。不僅如此，欣善解人意，處處為他人著想，班里的同學(xué)都很喜歡她，都希望和她交朋友，可她選擇了我。我從小被父母寵著，有些刁蠻任性，從來沒有人能與我相處，所以我從來沒有朋友，直到欣的出現(xiàn)。
欣總是像一個大姐姐一樣溺愛我，包容我，有好幾次我倆鬧別扭，我知道其實(shí)是我錯了，可欣卻主動向我道歉，我雖然嘴上不說什么，心里卻十分感動，于是我開始向欣學(xué)習(xí)，漸漸地，我的.朋友多了起來。
五年級寒假的一天，天空飛起鵝毛大雪，欣來找我說是要帶我一起去看雪。欣喜歡雪，而且還喜歡用手心融化雪花，她說這樣能感受到雪花冰冷下所隱藏的溫暖，我覺得很奇怪，雪花哪里來的溫暖。欣輕輕托起我的手，“怎么樣，感受到了嗎？”真的，我感受到一絲暖意，但這暖意似乎并不來自于雪花。
六年級下學(xué)期的期中考試，我考得出奇的差，晚上我打電話給欣訴苦，她便一直安慰我，臨掛電話前，她突然說：“寒，我要告訴你一件事，我……”“你怎么樣？”“算了，你明天去學(xué)校就知道了。”第二天清晨，當(dāng)我背著書包走進(jìn)教室時，卻發(fā)現(xiàn)欣的座位是空的，奇怪，她到的從來都比我早，當(dāng)我坐到座位上，我發(fā)現(xiàn)了一張紙條，是欣寫的：“寒，我走了，我要跟著父母去杭州。和你在一起的這六年，我過得很開心，千萬不要難過，你和我雖然分開了，但心卻已留在了對方的身上，你和我的友誼就像那年冬天的雪花一樣永遠(yuǎn)留在我的心中。還有最重要的一件事，一定要想我哦，每天至少一千遍。”在信的最后，欣畫了一個正在拜手的女孩。我笑了，淚水卻又不爭氣地流了出來。
欣，冬天又來了，還有沒有人陪你看雪。我，很想你，每天都想，你有沒有像我思念你一樣思念我呢……
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