小學四年級作文（精選）
在日常生活或是工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的小學四年級作文3篇，歡迎大家分享。
小學四年級作文 篇1
老師就像我們的父母，關心著我們﹑照顧著我們。如果老師是辛勤的園丁，那我們就是他照顧的一朵小花；如果老師是汪洋大海，那我們就是一條在海中自由自在地游來游去的小魚兒……
老師為我們付出得太多太多，他們真正是“誨人不倦”呀！
記得有一次,我們上數學課時,學到了小數的改寫,老師把一個概念不厭其煩地說了一遍又一遍,而這句概念才僅僅六個字呀。
還有一次，上體育課時，我去給老師交作業。當我走到辦公室門口時，發現老師正在批改作業。在好奇心驅使下，我把作業交了后就偷偷地躲在門口看。我看到老師改了一本又一本，改了一本又一本，她要改的本子就像一座小山一樣放在辦公桌上。只見她累了，就伸了伸胳膊﹑捶了捶肩膀，然后又埋下頭一絲不茍地批改起作業來�？吹竭@，我再也看不下去了，便眼里含著淚花飛快地向操場跑去……
當然,不只她們是這樣工作的,所有的老師不都是這樣工作的嗎?他們燃燒了自己,成就了自己的.學生。不論是嚴格管教我們的老師,還是去年"5.12"大地震中舍身救自己學生的老師,他們都值得我們尊敬,值得我們敬佩的。讓我們真誠地向老師們深深地鞠一躬吧!
小學四年級作文 篇2
最近，老天爺心情不佳，眼淚簌簌的落個沒完，我見了也心生傷悲。今日，終于盼來了太陽，迎來了晚霞，心中甚是愜意。
帶著雅興，我獨自散步在操場上。微風迎面撲來，使人感到絲絲涼意。小草也隨風輕舞著，好像在歡迎我的到來。操場周圍，有些樹上還是濃濃的綠意，只是飽經風霜，好像蒼老憔悴了許多；有些樹上的葉子幾乎落光，只留下幾片葉子遲遲不肯離開樹媽媽。遠處，一大片一大片金黃的，到底是什么呢？哦，想起來了，應是那耐霜寒的野菊花！
為了更好地細看野菊花，我邁開大步前去，近了，近了，聞到野菊花的香味了，瞅見野菊花的形狀了：那黃色的花瓣，黃色的花蕊，真令人陶醉！你瞧，小蜜蜂成群結隊的來了，他們嗡嗡地鬧著，高興地在花叢中嗅來嗅去，好像在說：“謝謝你，野菊花！你的花粉，真香！真甜！
一條小溝渠在野菊花身邊嘩啦嘩啦的'清清流著，好像鋼琴家在彈奏美妙的曲子。最有趣的是水里的魚兒，迎著水流向上沖，那股勁兒，不亞于沖浪選手迎浪而上吧！是啊，小魚兒尚且力爭上游，何況我們人呢？
“快看啊，太陽藏在云下面啦！“順著喊聲，我向太陽望去，只見那太陽好像害羞似的，那一塊白云當手帕，還猶抱余輝半遮面呢？露出的半邊臉紅彤彤的，把周圍云也染上點紅色，好像給云兒鑲上一道美麗的花邊。看著看著，太陽沒那么怕羞了，拿下了遮羞用的手帕，像一顆大鉆石掛在空中，嵌在云里，真讓人有上天去摘下他的沖動。轉眼，太陽又穿行于云中了。周圍的云彩變化的很快，一會兒像朵盛開的牡丹，一會兒像崩塌的雪山，一會兒，又好像為人們搭了上天之橋，鋪好了上天之路……真是變化萬千，讓人目不暇接！順著云中之路瞧去，月亮已悄悄露出半邊臉，好像蒙紗的少女，美麗極了！她羞答答的說：“太陽公公，您放心去休息吧，我會幫您照看好地球的，放心吧！……”
話還沒說完，太陽公公已回家休息去。我想再瞅瞅太陽，只見山邊一道霞光，太陽公公回家休息，準備明天的工作去了。我呆呆的站在那兒，不禁萌生這樣一種念頭：我們應學習太陽公公，該工作時踏踏實實的工作，該學習時認認真真的學習，該休息時也要好好休息。不是說“不休息的人不會工作”嗎？
于是，我闊步返回校園。我想：我也該休息了，明天還有新的學習等著我呢！
小學四年級作文 篇3
前不久，我們寧波下了20xx年的第一場雪。
那天，我正在媽媽的公司看書，突然，聽到媽媽說：“璐璐，你看，外面下雪啦！”我放下手中的`書，一看，真的耶！外面下起了小雪，一朵朵小雪花從天空中飄落下來，像煙一樣輕，像玉一樣潔，飄飄灑灑。我們小孩可開心了，直喊“再下大些”、“雪，請再下得更大些吧”…… 雪姑娘像是聽見了小朋友的請求，雪下大了，漸漸密了，雪花你抱著我，我挨著你，就像一張大網，籠罩著寧波的每一個角落。雪越下越大，像無數扯碎了的棉花從天而降，不一會兒，汽車上的雪結住了。我閑著無聊，便出去接雪玩。接住了，可我還沒看清楚，雪就化光了，我又一次伸出手去接雪，這次，好像雪躲著我似的，一直接不到，我就回去看書了。
終于等到媽媽下班啦！我和媽媽走路回家。馬路兩邊的汽車上的雪已經結得很厚了。我伸手從汽車上抓了一把雪，我把雪捏成球，往樹上砸去，真好玩！我又抓了一把雪，把它分成兩半，往地上扔去，不一會兒，雪就都融化成水了。
到了中午，竟然開太陽了，汽車上的雪也都化光了。
啊！我真喜歡這場雪！
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