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      烏龜初中作文

      時(shí)間:2025-04-06 09:05:23 烏龜

      有關(guān)烏龜初中作文六篇

        在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家收集的烏龜初中作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

      有關(guān)烏龜初中作文六篇

      烏龜初中作文 篇1

        這兩只小烏龜有趣極了!除了肚皮的軟殼是青白色的,其他地方都是墨綠墨綠的 。它身長四厘米左右,背上拖了個(gè)“大盔甲”,在水中就像隆起來的一座長滿青苔的礁石。“盔甲”上有十四塊菱形的小格子,其中中四塊比較大,也比較完整;每塊小格子中還有黑色的線條,互相貫穿著,盔甲下還拖著一條又細(xì)又短的尾巴。小烏龜行動(dòng)起來不慌不忙,它把頭腳收到盔甲里,看起來像一個(gè)“盾牌”,我想這就是它防御敵人進(jìn)攻的一種方法吧。小烏龜?shù)哪X袋非常有趣,圓圓的小腦袋能伸能縮。在它的'小腦袋上長著一個(gè)芝麻大的眼睛,眼睛一眨一眨,像天上的星星閃爍著。顯得特別敏捷,遇到危險(xiǎn)時(shí)它把腦袋縮進(jìn)“盔甲”里,過了好一會(huì)兒,確信外面沒有一點(diǎn)動(dòng)靜了,才把腦袋慢慢地伸出來,眼睛還不停地東張西望,那貪生怕死的樣子,誰見了都會(huì)笑。小烏龜雖然默默無聞,一聲不響,可它在童話故事里跟兔子賽跑的時(shí)候卻堅(jiān)持不懈的跑完了全程,贏得了冠軍。這種精神值得我們學(xué)習(xí)。我喜歡小烏龜那天真可愛的樣子。

      烏龜初中作文 篇2

        我家養(yǎng)了兩只烏龜。

        烏龜?shù)念^是三角形的,有拇指般大小,布滿了清晰可見的黃色斑紋。一雙黑豆似的眼睛咕嚕咕嚕地轉(zhuǎn)著,東張西望,好奇地打量著外面的世界。它的殼呈青褐色,像一件“護(hù)身服”,可說刀槍不入,殼上有13塊六角形的圖案,殼下長著四條又粗又短的腿,爬起來慢條斯里的。

        有時(shí)候,我放學(xué)回家,兩只烏龜就出現(xiàn)在我的眼前,只見它們從缸底探出頭,好像在說:“我們餓了。”于是我跑進(jìn)廚房,拿出一塊豬肉,放了下去,兩只烏龜都想得到肉,就擁了過去,只聽“叭”的一聲,大烏龜毫不費(fèi)勁地把小烏龜撞到一旁,正準(zhǔn)備品嘗,這時(shí),小烏龜猛沖過來,咬住大烏龜?shù)奈舶唾M(fèi)了九牛二虎之力才把大烏龜拖到一邊去,然后,匆匆忙忙地過去,叼起肉正想爬,大烏龜急忙過去,咬住肉剩余的一半,使勁地拉,只見肉被撕成了兩半,它們各自帶著自己的'“戰(zhàn)利品”回到了自己的“營地”。

        這就是我的兩只烏龜,在水缸里的兩只烏龜,盡管它們把水缸里弄得雜亂,但我仍然喜歡它們。

      烏龜初中作文 篇3

        我一直對(duì)小動(dòng)物情有獨(dú)鐘。

        曾先后養(yǎng)過許多小動(dòng)物。不過,最最使我難忘的,還是我養(yǎng)的那只小烏龜。小烏龜只有小雞蛋那么大,那圓圓的眼睛骨碌骨碌直轉(zhuǎn),顯得特別機(jī)靈。你瞧,它背上那堅(jiān)硬的外殼,多像古代戰(zhàn)士的盔甲呀。烏龜?shù)乃闹中∮峙郑榔饋砺兀粨u一擺的,多像一位大腹便便的將軍在走大方步呀!小烏龜特別愛吃肉。

        有一次,我放學(xué)回家后,去給小烏龜“開飯”。我拿了幾塊切好的肉丁,來到魚缸前,剛才還是一動(dòng)不動(dòng)的小烏龜,大概是聞到了肉味,一下子活躍起來,頭左探探右望望。我故意把肉放在缸口上,想逗逗它。它看到了自己最愛吃的肉,立即靠著缸壁站起來。還沒有站穩(wěn),它的爪子突然一滑,“啪”的一聲,跌進(jìn)水里。我一看,非常心疼,連忙趴在缸邊看看它有沒有摔壞。當(dāng)我看到它安然無恙時(shí),我摸了摸它,說:“小烏龜,繼續(xù)加油,加油啊!”小烏龜似乎聽到了我對(duì)它的鼓勵(lì)。

        第二次,也許是它吸取了上次的教訓(xùn),小烏龜用爪子緊緊地扒住魚缸,可剛要向上爬,又“嘭”的一聲,翻了個(gè)四腳朝天。我憐愛得趕快用小手指輕輕地把它的殼向上推,這小東西就翻過來了。這時(shí),它再也不想吃肉,而是慢慢地向魚缸的一角爬去。看著它那眼神,似乎受了很大的.委屈。我看著它那副可憐巴巴的樣子,心里埋怨地對(duì)它說:“小烏龜啊,小烏龜,你真是的!哪像龜兔賽跑中的烏龜啊!一點(diǎn)堅(jiān)持不懈的精神都沒有!”不過,我還是心軟了,我把肉向下送,它看見了,轉(zhuǎn)悲為喜,迅速地?fù)u搖擺擺地爬過來,一下子把肉叼去。一面狼吞虎咽地吃著,一面東張西望。好像生怕“美食”會(huì)被別人搶走似的。真是令人哭笑不得。當(dāng)它吃完后,又抬頭望著我,好像對(duì)我說:“我還沒吃飽呢,再給我一點(diǎn)吧!”看著它那饞樣,我笑著搖了搖頭。又給了它一塊,它一口奪過,津津有味地吃起來……爸爸幾次勸我,說小動(dòng)物要回歸大自然,那樣對(duì)它們生長有利。我非常愛我的小烏龜,真舍不得讓它離開我。但是小烏龜天天被我圈在一個(gè)不大的魚缸中,一定很寂寞。

        如果,我讓它回歸大自然,它就會(huì)找到其它伙伴,回到烏龜?shù)募易逯小谑牵冶銕е倚膼鄣男觚敚瑏淼角嗄旰N倚⌒囊硪淼匕阉胚M(jìn)湖里。望著它一步一步地游向湖底,我心里默默地祝福它:一路平安……

      烏龜初中作文 篇4

        我們沒養(yǎng)什么寵物,只有兩只小烏龜。這兩只小烏龜一眼看上去沒什么不同,其實(shí)它們一只是雌性的,一只是雄性的。細(xì)細(xì)看,會(huì)發(fā)現(xiàn)雌的那只龜殼上的紋路清晰一些,爪子沒有雄的鋒利,有些粗鈍。可能因?yàn)檫@些,他們性格才出現(xiàn)差異,雌龜比較憨厚老實(shí),它總是被雄的欺負(fù)。因此,我們喂食物只能分開喂,這也是典型的弱肉強(qiáng)食的'例子吧。

        由此,我想到我們的社會(huì)應(yīng)該幫助弱勢(shì)群體,不能漠視,不能歧視。要給予關(guān)心幫助。這樣他們才能與常人一樣生活。我們的社會(huì)已經(jīng)意識(shí)到這些:公共汽車上有老弱孕婦的專座,商場(chǎng)有育嬰室,馬路上有盲道,許多小區(qū)有輪椅通道,洗手間有老人扶手,有與兒童身高匹配的洗手池,國家有慈善基金用來幫助那些生活困難的人。

        但有時(shí)候反過來想想,難道僅僅這樣就真的好了嗎?強(qiáng)攻弱,這是生物界的自然規(guī)律啊!達(dá)爾文《進(jìn)化論》中談及到適者生存就是這個(gè)道理。人也一樣,如果有些人永遠(yuǎn)在幫助中度過,在同情眼光中生活,他們?nèi)绾巫詮?qiáng),孩子都做了溫室中的花朵,如何經(jīng)歷起風(fēng)霜雨雪,那人類會(huì)不會(huì)一代比一代弱不禁風(fēng)。我們?nèi)祟愐永m(xù),需要一代比一代堅(jiān)強(qiáng)。

        也許這是對(duì)立,但我想來想兩方面都有道理,有強(qiáng)有弱構(gòu)成我們這個(gè)豐富多彩而又奇妙的世界。幫助弱小與鍛煉弱小并不矛盾,我們需要的不僅是互相幫助,還需要互相提升。

      烏龜初中作文 篇5

        在我九歲的時(shí)候,我放生過一只烏龜,雖然當(dāng)時(shí)很舍不得,但是爸爸告訴我,大自然才是烏龜真正的家。

        那一年,我去看望奶奶,奶奶見到我,故作神秘地就對(duì)我說:“冉冉,我給你看一樣好東西。”莫非奶奶又給我買了好吃的或好玩的?我走近一看,原來是一只大烏龜呀!這只烏龜外殼是黑色的,非常可愛!但是它的外殼好像受了重傷,被砸碎了一塊。我急忙問奶奶:“烏龜怎么受傷了?”奶奶說:“這只烏龜是你爺爺在耕地時(shí)看到的,他一不小心,鋤頭砸碎了烏龜?shù)耐鈿ぃ瑺敔斁桶阉鼛Щ貋砹恕!?/p>

        望著受傷的烏龜,我非常心疼,跟奶奶說:“我可以把這只可憐的烏龜帶回去喂養(yǎng)嗎?”奶奶說:“可以呀。”我高興極了,下午回家時(shí),把烏龜放進(jìn)一個(gè)裝滿水的袋子里帶回家了。

        回到家,我連忙找來盆子,把烏龜放進(jìn)去。可奇怪的`是,我每天堅(jiān)持給它喂小蝦,可不管怎么喂,它總是不理不睬。這可把我急壞了,餓死了怎么辦呀?爸爸見我著急,便對(duì)我說:“它不吃食物可能有兩個(gè)原因,第一個(gè)原因是它受了重傷;第二個(gè)是它想回到大自然的懷抱,那里才是它真正的家。”

        “難道我們要把烏龜放生嗎?”爸爸點(diǎn)了點(diǎn)頭。我很不情愿地說:“我舍不得它。”爸爸見狀,語重心長地告訴我:“如果你真心喜歡這個(gè)小精靈,就應(yīng)該讓它回到大自然!它只有回到大自然媽媽的懷抱,才會(huì)生活得快樂和幸福。”盡管我心里難過,但是我還是決定讓烏龜回到它真正的“家”。

        第二天,我和爸爸來到平天湖,準(zhǔn)備把烏龜放生。我輕輕撫摸著烏龜說:“大烏龜,我舍不得你離開我,但是大自然才是你的家呀,快回家吧!”我將烏龜放到湖邊,看著它慢慢地爬進(jìn)湖里,心情非常復(fù)雜!

        現(xiàn)在每每回憶起這件事,我還是有點(diǎn)小失落,但是我不后悔當(dāng)時(shí)的決定。

      烏龜初中作文 篇6

        我家有兩只可愛的小烏龜,一只叫歡歡,一只叫樂樂。

        它們有著一對(duì)綠豆似的眼睛,有一個(gè)特別硬的龜殼,為了方便它伸縮,它的脖子上總是有些縐謅。它的背殼很堅(jiān)硬,可以保護(hù)它,只要你嚇著它,它就全身縮在龜殼里,怎么也不出來,等你去干別的事,過一會(huì)再來看它,它正玩得開心呢!它的背殼是由很多很多像魚鱗一樣的片片組成的,有順序的排在龜殼上,那個(gè)像魚鱗一樣的塊狀是一個(gè)不規(guī)則的形狀。它有一個(gè)最大的特點(diǎn)就是它的嘴巴很大,我還忘記了一件事情,它的耳朵特別特別的小,人的眼睛幾乎看不到,我朋友告訴我,烏龜?shù)膬蓚?cè)有兩個(gè)紅點(diǎn),在那個(gè)紅點(diǎn)下面就是烏龜?shù)?耳朵。

        每次我看到烏龜,就想起了龜兔賽跑這個(gè)故事,因?yàn)辇斖觅惻苓@個(gè)故事讓我受到了深深的啟發(fā),就是你比別人做得好事情,不要驕傲,不要得意忘形。烏龜在比自己強(qiáng)大的兔子面前,沒有退縮,而是繼續(xù)向前爬,以后,我也要向龜兔賽跑里面的烏龜學(xué)習(xí)。

        我的烏龜還有很多很多可愛的地方呢,下次有機(jī)會(huì)我會(huì)告訴你的。

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