小學(xué)童話作文【優(yōu)選】
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么問題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的小學(xué)童話作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)童話作文 篇1
新搬來(lái)歡樂谷的小兔子，想在森林蓋房子，鄰居知道了，都主動(dòng)來(lái)幫忙。
小馬搬來(lái)許多磚塊，小象搬來(lái)許多木頭，猴子幫忙設(shè)計(jì)房子，天鵝幫大家唱歌打氣，在鄰居的幫忙下，房子很快就蓋好了。
小兔子也想幫大家做點(diǎn)事，他看到大家都很忙，于是他邀請(qǐng)大家去吃晚餐，大家都吃得很飽。
小兔子笑著說(shuō)：”我好喜歡住在這里。”
小學(xué)童話作文 篇2
在美麗的大森林里，森林小學(xué)三年級(jí)的小貓老師收了四個(gè)學(xué)生，分別是小馬紅紅、小狗汪汪、小鴨黃黃和小兔白白。
有一天，貓老師讓大家寫一篇作文，還說(shuō)第一個(gè)寫完的可以獲得獎(jiǎng)品。大家都爭(zhēng)先恐后地寫了起來(lái)。可是大家都在寫作文作的時(shí)候，小鴨黃黃的手不小心碰破了，這時(shí)候，小兔寫的是最快最多的，不過看到小鴨的手鮮血直流，就陪小鴨一起去了醫(yī)務(wù)室。小狗也連忙跟了過去，而小馬卻當(dāng)什么事都沒有發(fā)生似的，繼續(xù)寫自己的作文。小貓老師看到了，非常生汽，卻什么也沒說(shuō)。
過了一會(huì)，小白免和小狗扶著受傷的小鴨回來(lái)了。小馬的.作文也正好寫完了，它興沖沖的跑到小貓老師的面前，把作文交給了小貓老師，又對(duì)老師說(shuō)：“我是第一個(gè)寫好的，老師給我發(fā)什么獎(jiǎng)品呀？”小貓老師卻說(shuō)：“你雖然是第一個(gè)寫好的，但是小鴨受傷的時(shí)候你卻沒去關(guān)心同伴。所以，我認(rèn)為今天得獎(jiǎng)的應(yīng)該是我們樂于助人的小白兔。”
是啊，團(tuán)結(jié)友愛才是最重要的，我們一定要向小兔白白學(xué)習(xí)！
小學(xué)童話作文 篇3
春天來(lái)了，一株漂亮的玫瑰花伸出了小腦袋，露出了美 麗的臉蛋。身著華麗的外套。
一場(chǎng)春雨過后一 一株小小的.花生苗從土里鉆了出來(lái)，在 玟瑰花的旁邊，
一天，玫瑰花無(wú)意間看到了花生苗，心想,我是高貴的 玟瑰花，你.一株小小的花生,憑什么和我在一塊兒。于是， 她對(duì)花生苗說(shuō)：“小花生，快滾蛋，丑死了，還配跟我在一塊兒?”
花生聽了，沒有說(shuō)話。
春去秋來(lái)，玫瑰花因?yàn)橐郧肮庵来虬纾Χ蓟ü饬耍闪艘恢甓d枝、佧么漂亮的臉蛋兒、華麗的衣服，全沒 了。而花生呢?以前積蓄了力量，現(xiàn)在結(jié)出了飽滿的果實(shí).
攻瑰花無(wú)力地睜開那失去光澤的眼睛，輕輕地嘆息了一聲……
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