【薦】我的青春擺渡人作文精品(15篇)
在學習、工作乃至生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的我的青春擺渡人作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

我的青春擺渡人作文1
秋天是落葉的季節,上課鈴一響,那些飄飛的葉子仿佛被震散開來。同學們從操場上往回跑,生怕遲到了。“咚”的一聲悶響,是物體撞擊地面的聲音,而那聲音卻是我發出來的。
小學四年級與同學玩耍時,這時候上課鈴響了,同學們都加快步伐往教室跑去。我看見有一個同學一下跳了兩節樓梯,于是我信心滿滿地往前跳去,結果,意外發生了。我的腳尖沒抬起了,勾住了一點點,“咚”一聲,身體不聽我使喚向身后倒,手下意識的`撐住身體,可是為時已晚我重重地倒在地上,這一摔可不輕。我想站起來,可胸前感到隱隱作痛,腳一陣麻,皺著眉頭往下看,這一看可把我嚇了一跳,校褲破了還在流血,隱約有些白色的東西夾雜其中,若隱若現。一咬牙,努力站起來。此時,操場上空無一人。
孤獨、寂寞、無助、恐懼填滿我的內心。九歲的我有著同齡人沒有的青春的活力,但此刻卻全是我這個年齡不該有的情緒,我掙扎著站起來,一步一步的向樓上走去。回到教室,我不知道中途走了幾分鐘,教室里,同學們都在看電影,沒有人注意我,連老師只瞥了我一眼,什么也沒有說,我坐下來,同桌對我也是不聞不問,我挽起褲腳,血都干了。
“咦?你你的腳!”我的心抖了抖,隨即便強裝鎮定:“沒事兒。走,跟我去醫務室!”“”我沒有反抗,其實我就是想讓同學發現并關心我,但在他的關心下,我不免有一點感動,他就是我青春的擺渡人。
我獨自一人下樓,腳一滑,整個身子前后搖晃起來:“糟了!”我一驚,身體向前倒去,突然,一道破風聲音響起,一只溫暖的手,是他!沒事吧?嗯!沒事!
醫務室里,醫生幫我消毒,有他在,我也不覺得痛,心里暖暖地。不像別人那般無情,那般視而不見,謝謝!我抬起頭:“呵呵”他沒有回答,只是淡淡的一笑。
這擺渡人一生只遇見一次,卻是最重要的一次,一旦錯過,便只能在青春的彼岸徘徊。
我的青春擺渡人作文2
誰的青春不瘋狂,但瘋狂以后便是無盡的后悔與追思,你的青春之中有許多你曾經非常反感又默默給你鼓勵的那個人。陪伴你成長的卻只有一個,那就是你們的父母。我們很幸運,因為在我們有很多困難時,我們總有一個給予我們幫助的人。他們便是你的青春擺渡人。
當我幼兒時,我的父母便是你模仿的對象,他們是你我的全部,我也是他們的所有。他們窮盡所有的精力來教育我,希望你能變得懂事,有學識。從牙牙學語到蹣跚學步他們陪伴著我;從背到唐詩三百首到知到第一個英語單詞,他們贊賞我,他們總是能第一個給我信心。直到我升初中時我發現我和他都變了許多,你再也不是那個可愛弱小的小孩子了,而他也不再是一頭黑發的.與我無話不談的朋友了,我開始學會隱藏。他也再沒時間,只是在你每次考試后批評我,讓你有了反感。成績也下滑了不少,但在那一天我明白了他的用苦良心
那是個秋天的下午,落葉滿地,秋風徐徐,吹拂著我躁動不安的心,這次的考試成績出來了,讓我不安的便是這鮮紅的數字。這數字刻在我的眼中,疼在我的心扉。又是一陣秋風將一片片落葉吹到我的頭上,我拾起其中的一片,真是何等的腐敗,我難道也要像這個結局嗎?我竟忍不住哭了出來。在家門口,我徘徊了很久,我知道我又讓他失望了。但該來的總會來的。我咬咬牙,走進了家。
父親坐在沙發上看電視,見我回來便立馬關了,見我在那里愣著,便對我說“你在那里愣著干什么呀,快去寫作業吧。”我依舊站在那,只是翻了下嘴皮子,說:“爸,月考成績出來了,嗯……這這是我的卷子。”當他看見我的卷子時,他也愣了愣,說:‘你,你怎么這么差,你是我的兒子嗎?’只見他平時暗黑的臉一下子變得通紅。我又忍不住哭了。是啊,我又何時變得這么差了呢?我是多么的悔恨啊!“孩子,我知道你變了很多,但是你的成績一定要有起色啊!現在的升學壓力很大的……”我停止了哭泣。父親又說:“去給我拿瓶酒來。”于是在那個夜晚我和我爸真正的打開了心扉說出了心里話。
我感謝我的父親,他不僅給予我幫助,也帶給我溫暖與青春疑惑的答案,他就像個船長,帶領我在生活在生活的浪濤中奮勇前行,他是我的青春擺渡人!
我的青春擺渡人作文3
驛外斷橋邊,時光如秋日落紅飛濺,擾亂季節,你擺渡了時光。
“知否?知否?應是綠肥紅瘦。”你年少時寫下此轟動了京師的詞。聞侍女“海棠依舊”,你便如此教誨。春天將逝,怎不惋惜?是你教會了我熱愛春天,熱愛自然。感謝你,擺渡我青春之人。
寂寞梧桐深秋,惹時光惆悵。你仰天凝望蒼茫天穹,不經意刺痛i我的眼眸。“莫道不消魂,簾卷西風,人比黃花瘦”,與丈夫相隔一方,深閨寂寞,怎能不念?你的一席話使我懂得思念之苦,從此不再迷惘。我感謝你,在我的青春里擺渡的人。
轉眼,數年已逝。丈夫不為國效力,反而棄城而逃。作為妻子的你更是慚愧。于是吟下“生當作人杰,死亦為鬼雄”的豪情之詩。雖是隨口一吟,卻瞬成永恒。你用這首詩向世人展現:女子不都只貪戀兒女情長,誰說女子不如男?我們女子都應關心國家安危,更何況男兒?你讓我看到了屬于女子的豪壯,我將感恩賦予你,正為我擺渡著青春的人。
所謂紅顏易老,經歷了一番苦痛的你,如今已走入暮年。你本不愿做落紅殤,無奈流年似水無人能抵。那日,你本想教一女子,誰知她竟不屑于你,還用話傷你。待她離去,你扶著殘墻以站穩,悲痛寫下“尋尋覓覓,冷冷清清,凄凄慘慘戚戚。”這種寫法前無古人,只屬于你。你痛感學富五車無用,到頭來卻報國無門,情無所依。你的國愁、家愁、情愁,怎能說盡?國仇、家恨、孤苦,又如何說得清?至此,一行清淚兩鬢垂。你的大膽創新讓我佩服,是你讓我愛上詩詞。我青春的擺渡人啊,祝愿你想要的都能擁有,得不到的.都能釋懷。
擺渡煙雨紅塵,是誰偷走了你的影子,又是誰帶走了我的心。紅塵阡陌,你回眸莞爾一笑。一眼萬年,你在我的青春擺渡,在我的心海泛起陣陣漣漪。當你“零落成泥碾作塵”后,卻不只“香如故”,更能“化作春泥”來“護花”。
感謝你一路以來的相伴,感謝你我在這時空中溫暖的遇見,感謝你,親愛的易安,我的青春擺渡人。
我的青春擺渡人作文4
“一條大河波浪寬,風吹稻花香兩岸…”,在我們成長的路上,就像這首膾炙人口的歌曲中描繪的一樣,總會遇見許許多多的艱難險阻,它們就好似一條條波濤洶涌的大河,橫亙在我們的面前,阻擋著我們前進。可在這條條大河前,總會有一群人,他們會駕著擺渡船將我們送至彼岸……,看到彼岸的繁花似錦,吮吸到幽幽清香。
無論何時,他們總會陪伴你,無論何地,他們總會幫助你。他們與青春同行,他們與成長伴隨。
親愛的父母,是我的'青春擺渡人。他們從我出生起,就始終陪伴著我,助我成長。無論是在生病時、失意時、遇阻時,他們總會在我身邊,竭盡全力支持我,鼓勵我,一同渡過面前的困難;而在我成功時,他們也會與我一同快樂。即使有些時候我們會鬧出一些矛盾,會使雙方不愉快,我也明白,生活中有了這些小摩擦,他們也一定不會改變愛我的心。
敬愛的老師,也是我的青春擺渡人。在課堂上,他們為我們講述世間萬物,以及為人處世的種種道理,讓我們領略到知識的趣味,令我們明白人生的哲理。在課堂外,他們也同樣作為教導者,將他們的所有精力都灌注給我們。夜間的燈光,疲倦的身影,和藹的笑容,無處不顯露出他們的盡職盡責。他們的教誨也一直引領著我們前行。
可愛的朋友,也是我的青春擺渡人。他們與我一同學習、一同嘻戲、一同成長。課堂上我們一起聆聽,課后我們熱烈討論,操場上我們迎風奔跑。在你疲憊困頓時,會有一名句句俏皮話兒讓你開懷大笑,在你挫折失意時,會有一雙雙有力的雙手扶持著你同步并肩。他們在最最細微之處幫助著我,也在潛移默化地影響著我。有福同享,有難同當,這是我們之間無言的友情。
我相信,青春是一首激昂歡快的人生開篇序曲,身邊如此多的人,都在時時處處守護著我們成長,他們都是我青春的擺渡人。所以我們也要心懷感恩,讓感恩與青春同行!
我的青春擺渡人作文5
青春,是人一生中最快樂的年華,它值得人們懷念、思索。青春,就好似一次蛻變,讓你變成更好的自己。人生如夢,歲月如歌,現在的我恰恰就處在這青春的十字路口,這個年紀最需要一個正確引導我們的擺渡人,而我的這個擺渡人就是我的語文老師。
我的語文老師個頭不高,卻蘊含著無窮無盡的能力。她的嘴角邊總掛著一絲笑容,一頭烏黑的長發肆意的飄揚著,一雙黑葡萄似的眼睛,雖然部分被鏡框無情地擋住,但卻掩蓋不了她眼神中的的溫暖。
有一次上課,我自以為老師講的知識已完全弄懂了,便偷偷地拿出一本課外書津津有味地看了起來。正當我看到最精彩的部分時,突然有一雙手將我的書從書桌下抽走了。我的心一震,抬起頭朝手的方向望了過去,哦,原來是老師!剎那間,全班同學的眼睛齊刷刷地朝我這兒望了過來,我頓時感到無地自容!本以為老師會當眾批評我,可是沒有,她走上講臺,將書放在講桌上,若無其事地又繼續講課。過了好一會兒,我才反應過來,原來這是老師“潤物細無聲”的表現呀!
下課后,老師把我叫到辦公室,將“證據”擺在我面前,說道:“書,你拿回去,如果有下一次我就沒收,我相信你會改正的。”我鞠了躬,拿起書,匆匆離開了辦公室。從那以后,我再也沒有在老師講課時看課外書了。
記得還有一次,是在上初中后的第一次測試,我因考得差而氣餒,上課總是發神,總不能接受這個現實。老師察覺到我的異常后,單獨找我談話:“這次沒考好,是因為你沒有用盡全力在學,如果你盡全力了,就不會是這樣的結果。人如果不逼一下自己,是不會知道自己有多厲害的。我相信你下次一定會考好,不會讓我失望。”現在想想,如果沒有老師的及時教導,可能我還在低谷,可能連爬起來的勇氣都還沒有找到。
同學們:你是否知道,在你犯錯時,是誰給你細心教導?在你失敗時,是誰鼓勵你前進?在你跌倒時,是誰將你一把扶起?這個人,就是老師。
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”在這青春正好的.時光里,讓我有幸遇到您——我的語文老師。感謝您孜孜不倦的教悔;感謝您溫柔的,善意的批評。您是舵手,您是方向,您是我青春時光里最重要的、最難以忘懷的擺渡人。
我的青春擺渡人作文6
我們一家人走到風平浪靜的河邊,只聞鳥兒清脆的鳴叫,河面上只有魚兒游過,留下點點波紋,一圈一圈。我們左顧右盼,尋找著是否有過往的船只,但只有秋風吹過,過了一會兒,正好有一艘船停在了岸邊,我們便請船的主人送我們到對岸,爸爸說他是擺渡人,指引著我們前行的道路,讓我們前行的道路不在一片迷茫,甚至,父母,老師,朋友也都會成為我們的擺渡人。
橫在我們面前的這條河流宛如人生中的一道坎,是我的擺渡人將我扶了起來,為我指引一道正確的道路。
有一次,我寫作業時有些慢了,媽媽一直在我的.身邊陪伴著我,我通過桌前的鏡子看見媽媽正緊鎖著眉頭,眼睛透露出一點點的著急神色。
我百般焦慮的抓著頭正在想一道題的時,頭部突然受到了強烈的撞擊,我回過頭,一臉無辜樣望著媽媽,就在這個時候,媽憤怒地指著客廳中央吼道:“過來!”我畏畏縮縮地過去了,媽媽狠狠地罵了我一頓,一聲快速的風聲從我耳旁呼嘯而過,一條紅色滾燙的印子從我的皮膚上緩緩升起,我不敢看她,飛快地跑到課桌邊繼續寫著作業。
我終于寫完了作業,我媽叫我到她的房間,進去可能會又是一次劈頭蓋臉的責備,但如果不進去呢?會不會違背媽媽的意愿……我懷著忐忑的心情推開了媽媽的房門,我驚訝的發現,她的兩頰已被淚水沖洗,媽媽讓我坐下,我愧疚的說:“對不起,我今天做作業做的那么慢,太讓您著急了我,請您原諒我。”媽說:“我性子太急了,當時,我們應該坐下來好好談談,就像現在這樣子,你原諒我好嗎?”我不知怎么的,兩行熱淚爭著出了眼眶我,經過臉頰,不知滴何處,不知方向。
漸漸地在大在那之后,我的速度也漸漸地有些提高,變快了許多許多……我很感激您那么用心,我才能變成今天這樣。
有時,我覺得我便像這滴淚珠一樣,漸漸地,城市中迷失了方向,經過我們那次簡短的談話后,我明白了,那滴淚珠滴在了正在向我完美青春邁進的道路上,我提高速度的道路上,母親為我指引的道路上。父母便好像我的青春擺渡人一樣,引領我重新回到正確的軌道。
原來打在我身上的痛是那個擺渡人為我指引的方向的過程;原來,我就是那艘船,那艘不知所措迷失了方向的那艘船;原來,母親就是那個擺渡人。
我的青春擺渡人作文7
青春,是一去不復返的。在青春的時光里,我們有許許多多令人難忘的人,他令我的青春變得獨一無二。
現在我們正處在青春期階段,如果我們一不小心就會陷入七圖,而在這使,就會有人幫助你重新登上正確的道路,讓你的未來不像別人那樣后悔。
當我剛上六年級的時候,剛開學不久,我就聽到了班上的上說手機的游戲,QQ等很好玩。當時我們正處在青春期,對各種東西都會有疑惑。所以當其他同學在聊手機上的軟件,我都會很好奇,也希望去常識一下,想到學校里來和同學們一起歡樂地聊手機之內的話題。
于是,我經不住誘惑,從那次之后,我回家就把媽媽不用的手機偷偷地拿來,按照同學們說得注冊方式,我也就跟著注冊了、注冊之后,再到學校里去尋問同學們的QQ,再把他們加起,我們就可以一起聊天了。還下載了一些同學推薦的游戲來玩、之后日子里,我每次一回家做完作業就躲在房間里拿起手機就玩。媽媽叫我吃飯我才出去。
隨著時光的累積,媽媽發現了我的不尋常,在有一次,我和往日一樣,一回家就做完作業,之后就躲在房間里玩手機,媽媽悄悄地站在我房間的窗戶那兒看,看見我正目不轉睛地盯著手機,手還不停的在手機上劃動。之后,媽媽說:艷艷,吃飯了,”我聽后,把手機藏在枕頭下,就慌亂地出去了。結果,桌子上沒有一點心菜,我生氣地說:哼!您竟然騙我,我不理你了。”說著,我往房間的方向走去。媽媽說:你去干嘛呀?寶貝。是不是玩手機呀?”“我……我……沒有。”我緊張地對媽媽說。寶貝,你不能撒謊呀!撒謊不是乖孩子。孩子,不要玩手機不要用手機來玩游戲,不要沉迷于手機中,不然你對你的'學習會帶來害處,而且你如果一直沉迷于手機,會影響你的未來,寶貝,你要聽媽媽一句勸,千萬不要沉迷于手機。”媽媽苦口婆心地對我說。
頓時,我醒然大悟,堅定地對媽媽說:媽媽,我會努力克服掉我玩手機的習慣,只有努力學習,才能讓自己更好。媽媽,謝謝您!是您讓我不沉迷于手機的世界里。您是我青春的擺渡人。
我的青春擺渡人作文8
“起來,別睡了,再睡就成豬了!”媽媽喊到:“怪不得比別人學習成績差。連起個早都做不到,那什么跟人家比!”這時還沒有睡醒的我十分不耐煩的說道:“這才幾點啊”看看外面漆黑一片,我心中便喊道:”還讓不讓人活了,真討厭。”但我心中明白,媽媽這都是為我好。
其實,在我從小到大,如果沒有這個能為我做出正確決定,能幫我堅定信念,能讓我正確面對困難和挫折的擺渡人——我的媽媽,其實我已經被拋棄了,是這個擺渡人陪伴我度過了一個又一個深海。
還記得我五年級時,那時酷愛籃球,一次性把自己攢下的,三個月的零花錢都用來買了籃球,以及裝備,后來這件事被媽媽知道了,她竟然十分平靜的質問我那些裝備和籃球。是從哪兒來的,當時我就蒙圈了,心想這可怎么辦呢?如果實話說了,媽媽會打我的,我要是撒謊的話,我就不是好孩子了我左右為難了一會兒,最終心想好漢做事好漢當,不管了。于是我說出了真相,結果媽媽還是打了我,并且剝奪了我一個月出去玩兒的機會。最終告訴我說,我也不忍心打你呀。這是為了讓你記住年紀這么大,就愛慕虛榮,這長大了可怎么辦?如果你現在天天把我給你買早飯,晚飯和水的錢都攢起來去買一些與別人炫耀用的東西的.話,那么既對你的身體不好,又讓你的心理變得愛慕虛榮,那這些錢又什么用呢?給你拿錢去買飯是為了讓你天天換換口味能讓你營養均衡一些,以后你也想讓我給你辦張卡,天天就是一樣的東西嗎?兒子,希望你以后不要這么做了好嗎?好!我委屈的說從此以后,我再也沒有這么做過。
媽媽之所以被我命名為青春擺渡人是因為他讓我明白了許多道理。打孩子并不是一種家庭的暴力傾向,如果每個孩子都認真學習,樹立良好的品德,家長還會打孩子嗎?至此,我想所有的孩子們也應該有一個反思。每個人都有一個生命中最重要的人,而我的就是我的媽媽。你的呢?
我的青春擺渡人作文9
“哎呀,這魚好像又煎焦了……”
“你怎么這么笨手笨腳的,你說你以后怎么找老婆啊,現在都流行會做飯的男人。你呀!連個魚都煎不好。唉!你說我怎么生了你這么個笨兒子!”
沒錯,那個因為沒煎好魚被罵得狗血淋頭的小孩就是我。那位喋喋不休的女人則是我的“經紀人”,幫我做好了從幼兒園到上大學,再到找工作,找老婆,生孩子的人生規劃,畫好了格子等著我跳的超級計算機——我的老媽。
我從來沒見過記憶處理信息能力超過我老媽的人類,她做所有的家務都得心應手,能把每年一二本大學的分數線倒背如流,在飯店里吃任何一道菜都能精確判斷出菜的原料和調料。曾在一星期內背下一本《刑法》,本應是一名律師界的.中流砥柱,卻甘為一名家庭主婦。她的偵查能力也是與生俱來的,我覺得我媽要是當一個偵探,那絕對是東方的福爾摩斯,中國的柯南,現代版的狄仁杰。
當然了,她最終選擇埋沒以上我所羅列的她的各種優點,犧牲自己的事業,為的只是幫我規劃我的偉大前程。但我卻不想按照她給我規劃的人生大計走。
“媽,我將來上大學能不能讀中文系?”
“不行,學中文以后能干什么,有什么前途,能掙錢嗎?你媽我都給你規劃好了,你以后就安心學醫,這樣我以后看病都不要錢。”
后來,我媽和我說,她終于覺得良心上過不去,給了我買了幾本古文書,讓我好好研讀。
我突然覺得整個世界一下子光明了起來,我以為我爭取的“棄醫從文大革命”有了成效,喜出望外,一看書,這都什么玩意兒……
《神農本草經》、《傷寒雜病論》、《黃帝內經》……原來是讓我改學中醫了!
“這樣你既能學醫,又能學中文,豈不一舉兩得?既然你喜歡中文就好好讀,改天我抽查你的背誦情況。”
哎呀,我滴媽呀!中計了……
后來我又對我老媽的“慘無人道”的統治進行了多次大革命,但都被鎮壓,并多次遭“算計”。最終,我竟漸漸習慣了這種被引導的生活狀態。我認了,我終究還是不能和我媽這種超級人類抗衡。
我的老媽,你真是一位盡職盡責的擺渡人,將我渡到人生光輝的彼岸。
不過,被強行擺渡的滋味可不太好受……
我的青春擺渡人作文10
如果說這些是汪洋大海,你便是海中的霸主;如果說知識是一片森林;你便是參天大樹;如果說知識是一道旅游景點,你便是最靚麗的風景。而你是誰,你就是傳授知識的那一個人——老師。
人們都說園丁,培養花朵,要想培養出好的花朵來是很艱辛的',這并不奇怪。你就像園丁一樣教導我們。傳授給我們知識這是我們很會惹禍很調皮搗蛋,你也不會生氣,而是微笑地看著我們天真、活潑的樣子。當我們受傷時,你又會現出焦急難過的神態,就好像把自己心愛的東西弄丟了一樣。
還記得有一次,我生了一場大病。渾身都沒有力氣,偶爾還想吐,上課也打了瞌睡。你看見了并沒有生氣。而是下課后把我叫到你的辦公室,耐心地問:“怎么了?是不是生病了?”我有氣無力的點了點頭說:“好像是吧。”你用手摸了摸我的額頭什么也沒說,但我能感覺到你很焦急。我只見你在抽屜里找了一會兒,找到了一張請假條。當時我還很疑惑的在想:是誰要請假嗎?但是萬萬沒有想到你是為我找的。你叫我在上面簽字,然后你就帶我去了醫院,醫生說:“要輸液,然后再吃點藥就沒事了,但是吃了藥可能會沒精神,所以必須要有人陪著她才行。”你毫不猶豫的答應了。
剛開始輸液我就睡著了,只見你依舊坐在我旁邊守著我一步也沒有離開。我醒來時,第一眼就看見了你。聽見的第一個聲音就是你因焦急、擔心的問:“好些了嗎?”我遲鈍了一會兒說:“好些了,你不用擔心我,我沒事了。”你聽后就笑了。過了幾天你看見我又活蹦亂跳的,微笑也就又掛在了你的嘴邊。
有一次我們幾個開你玩笑說:“老師,你就應該多笑笑,不要老皺著眉頭嘛?皺著眉頭一點也不好看。不然小心你嫁不出去!到時候你沒嫁出去,可不要怪我們沒有提醒你哦!”你微笑著對我們說:“你們幾個小調皮呀!好,我聽你們的,多笑笑少皺著眉頭可以了吧!”我們聽了開始的笑了,老師也笑了。
現在的我想對老師你說:“謝謝你,我的老師。”
我的青春擺渡人作文11
如果不是你,就不會有現在努力拼搏的我,如果不是你,我就不會認清這世態炎涼,如果不是你。
如果,在這個青春里,沒有你的出現,也許它就是枯燥無味的,亦或許似不會發芽的種子,一直深深地埋在土里。
第一次來到這個班級的時候,我第一眼就看見了你,那時,你正和其他同學說說笑笑,也許,從那時候,我們就埋下了不知名的緣分,這亦或是我們的開始。
還記得嗎?那時的'我成績特別差,若不是有你的幫助,我的成績還會像以前那樣一塌糊涂,令我記憶深刻的是那時候,因為上課,我一直走神,老師講的課我都沒聽,作業做得一塌糊涂,被挨了幾個板子,老師問誰愿意教我做題,你毫不猶疑的舉起手說:我來教,當時,我鼻子酸酸的,眼睛里淚花在不停的打轉,因為啊,蠻感動的,后來,你很認真的,一題一題的教我,直至讓我弄懂為止,之后,我問你“明明你都已經做得很好了,為什么還要這么努力呢”為了以后的幸福生活,也為了不被這個社會淘汰,所以才要讓自己一天比一天優秀,一天比一天努力。在學校,你經常帶動我學習,因為有你的幫助,我的成績也一天一天的好起來。
還記得嗎?那個夏天,那個七月,透藍的天空,懸著“火球”,云彩似被太陽燒化了,也消失得無影無蹤,我們在河邊,躲在陰涼的樹下,吃著冰棒,談人生,我跟你說,我不知道將來要做什么,不知道將來應該成為一個怎樣的人,你告訴我,順其自然就好,不必太在意以后會發走什么或者以后會怎樣,過好當下的每一天,不負當下的每一天,如此,安好,或許這就是給未來的你最好的交代或者驚喜。你送了一句話給我,“過往不戀,未來不迎,當下不負,如此安好”每當我覺得生活沒有意義時,想起這就話,我就會重昂斗志,努力拼搏奮斗,謝謝你,在這個青春里有你安好。
還記得嗎?我曾問過你,為什么這個世界上有許多人勾心斗角?你給了我答案。“這個社會不亞于似個生物圈,善良,單純的人是羊,自私,貪得無厭的是狼,現實點就是優勝劣汰,你不去努力你就會被淘汰,現實亦或許就是如此殘酷”。
是你,讓我敢于去拼搏,是你,讓我看清了世態炎涼,也是你讓我的青春變得更有意義。
你就是我的青春擺渡人。
我的青春擺渡人作文12
人生如一段旅途,青春就是一條河,站在青春的河邊,我們都會困惑、都會迷茫,都需要一位“青春擺渡人”來將我們帶出河流。這位“擺渡人”,可以是家人、是師長、是朋友,也可以是一本書、一部電影、一次旅行,而我的青春擺渡人,是一棵樹。
“你煩不煩啊!”“嫌我煩你就出去啊!再也別回來啦!”隨著“砰”的一聲摔門聲,淚水奪眶而出。我和媽媽經常為一些學習上的事而吵架,以往爭吵幾句也就罷了,但這次,不知道為什么,我心里非常地抵觸,竟然鬧到了這種地步。
我一個人走在廣場上,無心地提著路邊的小石子。夜,越來越深,一輪彎月已懸在空中,中山塔的鐘連敲了九下。九點了,我該往何處去?回家吧,怕被媽媽取笑,留在廣場上,又感到一陣迷茫。
視線一轉,一顆高大的.青松映入眼簾,往事又浮現在眼前。小時候,奶奶帶我出去散步,總會講到這棵樹。據說它已經有幾百年的歷史了,曾經被雷電劈開,被烈火焚燒,卻一直頑強地活了下來。現在它的枝干粗壯,樹杈已經數也數不清了,雖已入冬,樹枝上卻還掛著許多青翠的葉子,郁郁蔥蔥,如一頂厚實的綠色傘蓋。
可以想象,幾百年來,這棵樹究竟經歷了什么樣的磨難。風,刮不倒它,雨,沖不垮它,冰雹,砸不爛它,就連雷電和烈火,也未曾撼動過它。
我突然又想到了我自己。其實,我們的人生就像這顆松樹,須歷經磨難,方可迎來美好的春天,倘若挺不過去,就會被淘汰。
這時,爸爸走了過來,一看我盯著那顆青松發呆,便仿佛猜到了什么。他過來拍拍我的肩,說道:“孩子,回家吧,你要知道,媽媽也是為你好,她為你也是操碎了心。青春期的孩子,大多有抵觸情緒,你要先制住它!我相信你剛才也看出了什么,所以,回家吧。”
爸爸的一番話瞬間將我點醒,我隨著爸爸回了家。從那之后,每當我遇到困難、感到迷茫,我就會想起那棵歷經百年磨練而依舊挺拔的老松樹,它,就是我的青春擺渡人。
我的青春擺渡人作文13
初見她時,是在乍暖還春的三月。
只是淡淡的一瞥,她的名字就已浮現腦海,淡淡綠色徘徊在舌尖——青萍。心里泛起了漣漪。只因是在猶寒猶傷的三月,那一抹淡淡的綠色就已在將我的心底融化。我也只是驚宅了幾秒,可我忘不了,在那三月那一抹綠色。
我希望她長大,與我一起同行,在這正處于美麗煊爛的青春年華的與她一同在這三月,攜手共進。
我在這青春年華里有了伴兒,就不認為這條名為青春的道路,是孤獨與坎坷的結合體了。因為我與她在一同成長……
又有許多花兒在爭著挑逗人們的目光。四月已在枝頭綻入。在暖暖的陽意下又有許多生靈在嘰嘰喳喳。南歸的大雁邊飛邊說著一路上的樂事,有時興奮了,便大驚一聲,驚醒了四月。
再來看她,已像是在野原上燃燒的火焰的詩歌,她生出了根莖,在這冰冷的湖面上獨自舞蹈。整個若大的閃閃湖面,只有她——荷。像是在浸浸黑暗中的一顆啟明星。雖如“孤芳不自賞“可只有我停留在這里,欣賞她成長之美,也似只有她懂得我的成長與青春。
是在重墨濃描繪不盡的`六月。我與她都在加倍努力著迎接青春上的轉折點。她正在用靈魂勾勒著花的形態,我正在書海中尋覓著未知的考題,她在暗自汲取天地之精華,勵志在這里開放。我在勵志在這世上有所成就,不赤裸裸的來到又赤裸裸的離去。
我們在推動著時間,一刻也不能停歇,這段時光有色彩,名叫青春。
她也長成她夢中的那個樣子,在多少次用心勾勒,在多少次努力向上中。她成功了,已是一朵美麗而清香的花。我不吝于她,學業有夢初成一步。我考上了夢昧的學校。她在歡呼,在風中搖擺,我在雀躍,在向她呼喚。
有些花,有些人不惜要花費這般有坎坷多的經歷來成長。她們都長于花香,鳥鳴,人擁人簇之中。在她們未開放之前就已有人知曉她們的名字。
在她經歷了一生的苦難后終于迎來了輝煌燦爛的時刻,她的一生奮斗與努力只換來了短短兩月的美麗時刻,她并沒有大叫不公,她只是在不停燃燒著。在這美麗年華,我遇見了她,她遇見了我,她教會了我看平時自己的一切,我學會了她的與世不爭。
她先離我而去,我在向未來進擊,帶著她給我的一切……
我的青春擺渡人作文14
皎月當空,海中泛舟,是你成為了我在青春之洋中的擺渡人。
——題記
光陰的列車駛過,時光飛轉,剎那間停留在那年夏天。
炎日當空,天晴無云。烈日毫無保留地把自己的熱量灑到大地上。我搖搖晃晃地騎上自行車,你在我身邊面無表情地注視著我。注視著我摔倒,爬起;爬起,摔倒。在無數次失敗后,我終于學會了騎車,作為代價的是膝蓋和胳膊上一處處的傷口。你面無表情的臉上綻放出一絲笑容,笑容之間夾雜著心疼。是你讓我摔倒后一遍又一遍的爬起,是你教我做事不能半途而廢。“自己選擇的路,再困難,再荒謬也要走完!”這是你教給我的,第一句自己說的“名言”。
你是我青春的擺渡人,把我的青春劃向了堅忍不拔。
時光飛轉,剎那間停留在那年秋天。
當我為同學嘲笑而苦惱時,坐在椅子上悶悶不樂。這時你走了過來,拍拍我的肩,說:“獅子不會和兔子計較。”第二天,我又遇到了那個嘲笑我的同學時,沒有生氣,而是像平常那樣一起和他學習,游戲。最后當他向我道歉時,我早已經不再反感他了。
你是我青春的擺渡人,把我的青春劃向了隱忍與寬容。
時光飛轉,剎那間停留在那天晚上。
與你鬧矛盾后,我憤怒的摔門離家而去,來到了家旁的一個公園。深夜的公園空無一人,往日的熱鬧蕩然無存,顯得格外寂靜。寂靜中幾聲若有若無的蟬鳴更是襯托出公園的一絲幽靜。一陣冷風吹來,不知為何夏夜的公園如此寒冷。我找到了一張長椅,慢慢地躺了下來,正當我不知所措的時候,你的呼喊聲打破了月夜的寂靜。我順著聲音跑了過去,無意間看到了你的臉:烏黑锃亮的頭發已變得灰白,一道道溝壑般的`皺紋不知何時悄悄爬上了你的臉龐,眼角的皺紋如刀割般深。我無法再抑制自己,沖上去緊緊抱住了你,淚水決堤般涌了出來。我哭了,真真正正地哭了。——那天,是父親節。
你是我青春的擺渡人,磨平了我叛逆的棱角。
一縷陽光斜射入窗欞,暖洋洋地溫暖了我的心房。你是我青春的擺渡人,把我的青春劃向了一片光明的未來。
我的青春擺渡人作文15
我們現在正值青春少年時,是人生中最美好的時刻,我們有活力,且沒有什么責任必須去承擔。那么,是誰讓我們可以無憂無慮地享受青春呢?是我們的父母,是他們在我們的青春過程之中搖槳前行,他們就是我們青春的擺渡人。
這位擺渡人一直搖著槳,小船一直在前進,而你,已經漸漸懂事的你是不是應該試著去觸碰他手中的槳,然后接過他手中的槳呢?看著他為了你付出的心血,布滿老繭的雙手,逐漸彎曲的脊背,你的心中是否出現一個名詞:感恩。
感恩不僅僅是嘴上說說,這是要付出實際行動的。也許不需要一件大事,在他們勞累后送上一杯暖茶,在他們生日時遞上一張自制的卡片……在日常小事中亦可體現出一份感恩、一份孝心。
不要以為父母為你付出是應該的`,這個世界上沒有人必須要頃盡所有為別人付出。父母是愛我們的,所以他們愿意為我們付出一切。而我們呢,我們只知衣來伸手,飯來張口,又可知這一切都是父母的付出呢?你是否在茶余飯后說一聲“謝謝”,在他們下班回家時說一聲“您辛苦了”,在他們拎著大包小包上樓時,主動接下他手中的物品呢?這都是一些值得深思的問題。
可能有些人會說“我想對他們說,可是在他們面前卻又說不出口。”那么,你是否真的體會到了他們的勞累,他們來自于生活的壓力呢?感恩是發自內心的,你用心去體會了,那一切自然水到渠成,你對你的父母要說的話,又有什么不好意思的呢?那是你的父母,生你、養你的父母啊,世界上與你最親的人。
感恩是世界上最美好的情感,有了陽光,世界有了溫暖,有了感恩,世界有了歡樂,因為感恩讓我們懂得了生命的真諦;因為感恩,讓我們的青春美麗絢爛。對于肩負中華文化傳承重任的我們,更應該懷著一顆感恩的心,感謝世界的美好,感謝我們的青春擺渡人的一路同行。
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