【推薦】夢(mèng)想小學(xué)作文合集9篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的夢(mèng)想小學(xué)作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
夢(mèng)想小學(xué)作文 篇1
人人都有夢(mèng)想。有人夢(mèng)想當(dāng)明星，有人夢(mèng)想當(dāng)醫(yī)生，有人夢(mèng)想當(dāng)老總，有人夢(mèng)想當(dāng)軍人……我也有一個(gè)夢(mèng)想——蓋一套不打烊房子。
我只有一個(gè)小小的夢(mèng)想，蓋一套不打烊的房子。我還給我的房子取了一個(gè)名字——“源夢(mèng)緣”，顧名思義，就是讓人人的生活得到充實(shí)，讓人人都?jí)粝氲玫綄?shí)現(xiàn)。我的房子分為三間：最外面的一間擺著許多沙發(fā)，供來(lái)客休息；走進(jìn)去會(huì)發(fā)現(xiàn)第二間房子，第二間房子里有一個(gè)叫“熹岳美食”的餐館，供來(lái)客們的飲食；再走進(jìn)去，你會(huì)發(fā)現(xiàn)第三間房子，這一間房子占地面積最大，因?yàn)樗谖倚哪恐校芙o客人帶來(lái)的享受最多！
這三間房是可以滿足三種人的。第一間房，是可以讓人的身心得到放松；第二間房，是可以讓人們的`肚子得到營(yíng)養(yǎng)；第三間房，則可以讓人們的大腦得到充實(shí)。我愛這套房，不僅是因?yàn)樗o人們帶來(lái)歡樂，更重要的是它在把我對(duì)人們的愛以想不到的方式傳播著，或許，我的一個(gè)舉動(dòng)，影響了別人的一生；或許，我的一個(gè)夢(mèng)想，成就了成千上萬(wàn)的人的夢(mèng)想。不打烊的房子，白天是生意，晚上才是態(tài)度和溫情！
我希望以后在我的房子里會(huì)有許許多多的人物。流浪的小孩、刻苦學(xué)習(xí)的環(huán)衛(wèi)工人、一時(shí)感到寂寞無(wú)助的人、甚至是一位名人……當(dāng)我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的時(shí)候，我歡迎所有的人都來(lái)看看，來(lái)享受不一樣的地方。我希望大家，把這里當(dāng)成自己的家，而不要當(dāng)成一個(gè)冷冷清清的房間。為了讓人們愛學(xué)習(xí)，我還有一個(gè)規(guī)定：來(lái)這里吃飯的時(shí)候，必須要回答一個(gè)問題，如果你答對(duì)了，可以不用給錢就能享受一頓美餐。我想在深夜的時(shí)候，為寂靜的城市點(diǎn)一盞明燈，讓無(wú)家可歸的人來(lái)享受幸福。
可以說(shuō)，這是一個(gè)渺小的夢(mèng)想，也可以說(shuō)這是一個(gè)偉大的夢(mèng)想！如果我的“源夢(mèng)緣”真的成立，希望大家都來(lái)參觀！
夢(mèng)想小學(xué)作文 篇2
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，有的想當(dāng)一名救死扶傷的醫(yī)生；有的想做一名飛上宇宙的'宇航員；有的想做一名守衛(wèi)邊疆的戰(zhàn)士，而我的夢(mèng)想就是做一名出色的教師。假如我是教師，我一定不給我的學(xué)生太大壓力，我會(huì)經(jīng)常陪他們做一些有意義、又好玩的游戲，我要讓他們快樂的度過童年，并學(xué)到知識(shí)。我還不會(huì)給他們留太多的作業(yè)，讓他們回家不會(huì)為作業(yè)而煩惱。假如我是教師，我一定給他們自己的空間，做一些他們喜歡做的事，但課堂上一定要認(rèn)真聽講。假如我是教師，我會(huì)與我的學(xué)生一起去觀察蜘蛛怎樣結(jié)網(wǎng)，天上為什么會(huì)有那么多的星星，花兒為什么會(huì)開花。假如我是教師，我一定教育他們，要和同學(xué)友好相處，不能在一起打架，還要懂得拾金不昧，還要尊敬師長(zhǎng)，見到客人要問好。假如我是教師，我會(huì)告訴他們，要善良，見到小朋友摔倒了，要扶他起來(lái)；見到老人過馬路，要過去扶他；在車上，見到老人要讓座。假如我是教師，我一定要說(shuō)到做到，一定會(huì)做一個(gè)那樣的教師。
夢(mèng)想小學(xué)作文 篇3
人各有夢(mèng)，我也一樣。
只不過我的夢(mèng)想已經(jīng)不切實(shí)際到無(wú)法理喻了。
我想成為這片世界的主宰，但我又甘于落寞。
這實(shí)在是太不現(xiàn)實(shí)了。
我最現(xiàn)實(shí)的夢(mèng)想就是當(dāng)一個(gè)生物學(xué)家，因?yàn)槲业纳飳W(xué)的不是一般的好，況且除了游戲以外，我也只對(duì)它感興趣了。
當(dāng)上生物學(xué)家后，我要研究昆蟲，開一所昆蟲博物館，一共三層。第一層我準(zhǔn)備放滿昆蟲標(biāo)本，如果想買的話，我可以直接幫他訂做;第二層是實(shí)驗(yàn)室，給人們體驗(yàn)一下科學(xué)的樂趣，當(dāng)然，這是要額外付費(fèi)的;第三次才是重點(diǎn)，，我準(zhǔn)備將這一層的屋頂用透明的鋼化玻璃建成半球狀，靠近邊緣的地方再用欄桿圍起來(lái)。這一層可不是標(biāo)本，是一個(gè)個(gè)鮮活的'小生命。日出日落，不影響它們的作息。中間建一個(gè)小型的生態(tài)圈，在里面種滿花草，每種昆蟲都存在，玻璃上安幾架望遠(yuǎn)鏡，讓游客盡情體驗(yàn)，樂在其中，當(dāng)然這個(gè)是要投幣的喲!因?yàn)樘煜聸]有免費(fèi)的午餐。
雖然構(gòu)想很美好，但是現(xiàn)實(shí)總是殘酷的，朝著前方努力吧!
夢(mèng)想小學(xué)作文 篇4
如果說(shuō)，人生是一荊棘之路，那么理想莫過于荊棘深處的花朵。為了它，我們哭過，笑過，期望過，也失望過。有的人，或許一生都無(wú)緣此花，但有的人，他們用努力和信念開出他們的了生命之花。
幼時(shí)的我，懵懂無(wú)知，跟著姐姐們看白娘子。真美！看著白娘子那衣裙飄舞，蓮步輕移的曼妙身姿，不由發(fā)出感慨。是啊，那樣的'顧盼生姿，那樣的飄逸脫俗，怎一個(gè)美字了得 ! 姐姐們打趣著我：呦！這小鬼頭，真想成演員了 ! 演員 ? 演員！一個(gè)夢(mèng)想的產(chǎn)生著實(shí)容易，但為夢(mèng)想而努力，卻需要?dú)v經(jīng)艱辛。
上幼兒園時(shí)，我依舊想著白娘子，想著成為像她一樣的人。那年六一的前幾天，老師說(shuō)將要選幾個(gè)孩子表演節(jié)目，最后還強(qiáng)調(diào)了被選中的同學(xué)就可以上電視。上電視 ? 豈不就成了姐姐口中的演員，我美滋滋的想著。為此，我還緊鑼密鼓地準(zhǔn)備了許多節(jié)目。六一那天，我早已成竹在胸。誰(shuí)知，老師卻選了另外幾個(gè)同學(xué)去表演，我定在那里，一下子懵了，看到他們驕傲遠(yuǎn)去的身影，我哭了 .......
但我并沒有失望 , 終于 , 到了二年級(jí)時(shí) , 我參加了一個(gè)課本劇表演 . 那是一個(gè)很小的角色 , 小到一個(gè)可以直接刪掉的角色 . 但我仍用心地去演。我扮演的是一只小鳥，即使深知沒有人會(huì)注意到我，可我至始至終都沒有停止扇動(dòng)翅膀，僅有的一句臺(tái)詞也被我反復(fù)揣摩了幾十遍。那次正值初夏，我卻只能裹在厚重的戲服里。我從未顧及頭上豆大的汗珠，只是略顯笨拙地扇動(dòng)翅膀。雖不起眼，但我知道，努力做好分內(nèi)的事情便足矣。
功夫不負(fù)有心人，六年級(jí)，我終于擔(dān)任了主角。一顰一笑，我都用心演繹。刻畫了一位母親，一位為桀驁不馴的兒子擔(dān)憂卻又無(wú)奈的母親。在舞臺(tái)上，我演得精彩，念得動(dòng)情，陶醉其中。那時(shí)，我感受到了 : 心有多大 , 舞臺(tái)就有多大 , 夢(mèng)想又近了一步。
努力，離夢(mèng)想又近一步 !
夢(mèng)想小學(xué)作文 篇5
20xx年的一天，我閑著無(wú)聊，便在街上閑逛 。正在我準(zhǔn)備打道回府之即，一張巨型海報(bào)闖入我的視線，上面“夢(mèng)想屋”三個(gè)色彩鮮艷的美術(shù)大字。我馬上被它所吸引，帶著疑問隨著人流擠進(jìn)了屋子里。兩個(gè)小時(shí)以后，我?guī)е吲d走出了屋子。
因?yàn)槲以谀抢飳?shí)現(xiàn)了我現(xiàn)在不能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想——出國(guó)留學(xué)，長(zhǎng)命百歲，獲得諾貝爾獎(jiǎng)。這3個(gè)夢(mèng)想可是我用自己假日家教掙來(lái)的1000元錢實(shí)現(xiàn)的。當(dāng)然，那只是在“夢(mèng)想屋”中。這時(shí)，朋友們聞?dòng)嵹s來(lái)。爭(zhēng)先恐后的問我：“葉茗雨，聽說(shuō)你在夢(mèng)想屋實(shí)現(xiàn)了3個(gè)夢(mèng)想，我們想知道，你為什么選擇這3個(gè)夢(mèng)想呢？”“我這樣只是想造福于人類，為祖國(guó)爭(zhēng)光”。我堅(jiān)定的回答到。“出國(guó)留學(xué)”是我的第一個(gè)夢(mèng)想。因?yàn)橐晕椰F(xiàn)在的語(yǔ)言水平是難以達(dá)到這個(gè)目的的。更重要的是，我希望得到世界上最優(yōu)秀的教師的指導(dǎo)，學(xué)到更多的知識(shí)，回來(lái)報(bào)效自己的祖國(guó)。
其次，我的夢(mèng)想是“長(zhǎng)命百歲”。因?yàn)槲覠釔凵睿瑹釔凵Ｎ蚁胍懈嗟臅r(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)，來(lái)為祖國(guó)作貢獻(xiàn)，也為全世界的.人民作貢獻(xiàn)。做各國(guó)人民之間友誼的使者。最后，我的夢(mèng)想是“獲得諾貝爾獎(jiǎng)”。這個(gè)夢(mèng)想是那么遙遙無(wú)及，可我還是想要。因?yàn)檫@個(gè)夢(mèng)想不僅僅是對(duì)我自己努力的高度肯定，更是我為祖國(guó)爭(zhēng)得的榮譽(yù)。我知道我現(xiàn)在并沒有實(shí)現(xiàn)這3個(gè)夢(mèng)想，但我相信只要我100%的去努力，去探究，這些遙遙無(wú)及的夢(mèng)想終將成為我的囊中之物。現(xiàn)在20xx年還沒有到來(lái)，然而今天的我就已經(jīng)開始朝著這些夢(mèng)想努力奮斗了，就讓我通過自己的努力，在有一天真正地實(shí)現(xiàn)這3個(gè)夢(mèng)想吧！
夢(mèng)想小學(xué)作文 篇6
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名天文學(xué)家。有一天，我就夢(mèng)見我成了一名天文學(xué)家。
“謝旭夢(mèng)，你準(zhǔn)備好了嗎？”“準(zhǔn)備好了，出發(fā)吧！”宇宙飛船載著二十二世紀(jì)八十八億人口的夢(mèng)想，飛向那神秘而又至高無(wú)上的大火球——太陽(yáng)。
二十四小時(shí)后，我和英國(guó)人杰克成功地在太陽(yáng)上降落，杰克用特制的攝象機(jī)留下了這讓人激動(dòng)的一刻。我們雖然激動(dòng)但是克制住了，因?yàn)樘?yáng)是沒有引力的，一蹦甚至可以蹦出二、三十米遠(yuǎn)，就連走路都得小心翼翼，否則我們就再也回不到我們美麗的家園——地球啦，你說(shuō)有多可怕！
在這次太陽(yáng)之旅，我和杰克還遇到了一個(gè)叫莫里科的怪物。有一次，我清晨醒來(lái)，準(zhǔn)備一天的工作。可是在我準(zhǔn)備好各種器械，正要采集太陽(yáng)上的泥土以觀察太陽(yáng)是否適合人類居住時(shí)，忽然感到惡心并反胃、呼吸困難等癥狀，所以我只采集了一小株宇宙植物便早早回去休息了。回到宿營(yíng)地，我發(fā)現(xiàn)去采集宇宙動(dòng)物血液樣本的杰克也躺在床上休息，還不時(shí)吐出一些剛吃過的壓縮食物，莫里科則在一旁嗚里哇啦地說(shuō)些什么。我連忙打開宇宙語(yǔ)言翻譯器，聽見莫里科說(shuō)：“考滋現(xiàn)象，考滋現(xiàn)象！”搞了半天我才弄懂莫里科說(shuō)的考滋現(xiàn)象就是氯中毒現(xiàn)象。我又利用宇宙語(yǔ)言翻譯器問莫里科：“為什么宇宙也會(huì)出現(xiàn)氯中毒現(xiàn)象呢？”“因?yàn)橛钪娴哪嗤林心軌蚍置诔錾倭靠甲滩【甲滩【梢园汛罅康?莫酚化合物分解為氯，而考滋病菌只有用考劈刺酶才能稀釋。”聽了莫里科的解釋，我們知道目前太陽(yáng)是肯定不適合人類居住，便和杰克悻悻地回到了地球了。
忽然覺得有人在用大板刷扎我，我一痛醒了，啊！原來(lái)我在做夢(mèng)。我“質(zhì)問”爸爸：“你為什么用胡子扎我，我的美夢(mèng)還沒有做夠呢！”爸爸說(shuō)“你一定要好好學(xué)習(xí)才能使美夢(mèng)成真啊！”是啊，我相信只要我好好學(xué)習(xí)就一定能使我的美夢(mèng)成真！
夢(mèng)想小學(xué)作文 篇7
對(duì)于年輕人來(lái)說(shuō)，夢(mèng)想是不是很重要?它決定著我們的取向和我們?nèi)蘸蟮纳睿?dāng)我們被生活中種種的壓力不管是人與人之間的壓力，還是個(gè)人欲望造成的壓力所壓迫時(shí)，我們能不能還堅(jiān)持自己的原則，能不能按照自己的意愿來(lái)做事情，是不是就意味著我們已經(jīng)開始慢慢的喪失追求夢(mèng)想的權(quán)利~!家人和朋友們看到自己這個(gè)樣子可能會(huì)說(shuō)：“不要放棄最初的夢(mèng)想，努力”!這句簡(jiǎn)單的話從他們口說(shuō)出真的有那么容易嗎?殘酷的現(xiàn)實(shí)生活已經(jīng)給我們很大的壓力了，家人的不支持，朋友的不理解更會(huì)給我們雪上加霜。
請(qǐng)給我們自由，非常不請(qǐng)?jiān)傅娜ッ鎸?duì)這世上一些猙獰的.面孔，骯臟的社會(huì)，墮落的人類，現(xiàn)在都拼命的壓在我們這些年輕人身上，大人們根本不了解我們的用心，好像隨他們高興就可以徹底的否定我的夢(mèng)想，否定一切，決定于他們的心情，雖然沒有繩索縛住我的手腳，但這種無(wú)形的猜忌就是最牢固的縛束，讓我不能大展拳腳，做不出我想要的結(jié)果，他們總在我耳邊叫喚：“要學(xué)會(huì)從容，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)這``學(xué)會(huì)那``”!
是誰(shuí)扼殺了我們的夢(mèng)想?難道說(shuō)我們現(xiàn)在連夢(mèng)想的權(quán)利都沒有了，我會(huì)驕傲的告訴他們我從沒放棄過我的夢(mèng)想，因?yàn)槲椰F(xiàn)在已經(jīng)沒有了權(quán)利去想這些，渴望安詳?shù)娘w鳥，自由的翱翔~!
夢(mèng)想小學(xué)作文 篇8
今天大年初六，我滿懷興奮的和我的爸爸媽媽去體驗(yàn)坐地鐵。
地鐵在擁擠的人群前緩緩?fù)Ｏ拢囬T一打開，散落的人群立馬秩序井然的排好隊(duì)伍。準(zhǔn)備上車。車廂里男女老少都在位置上坐好，車廂里閃爍著銀光，隨著地鐵的開動(dòng)，銀光也晃起來(lái)了。
地鐵停了，一會(huì)上來(lái)一位老爺爺，可是座位都坐滿了，只能站著，我又一想，既然沒座，我就把座讓給這位老爺爺。說(shuō)完我就起身讓座，我說(shuō)：“老爺爺，您上我這來(lái)坐著吧！”老爺爺說(shuō)：“謝謝，謝謝你小朋友。”
我快到站了，我立馬滿懷興奮的去找在那個(gè)車廂的爸爸媽媽，告訴他們我做了一件好事，等我找到爸爸媽媽時(shí)，我告訴爸爸媽媽：“爸爸媽媽我做了一件好事，我給一位老爺爺讓座了。”可是爸爸媽媽沒有夸我反倒意味深長(zhǎng)的.說(shuō)：“姜瑾，你給老爺爺讓座是好事，說(shuō)明你長(zhǎng)大了，尊老愛幼是中華民族的傳統(tǒng)美德。”
“雖然沒被夸獎(jiǎng)，但是我心里很高興，因?yàn)槲易鹄狭恕！?/p>
有了地鐵我們的生活會(huì)更加快捷方便！
地鐵，如同一條飄飄欲仙的綢帶，穿越著美麗的青島！
夢(mèng)想小學(xué)作文 篇9
俗話說(shuō)：“人生有夢(mèng)，筑夢(mèng)踏實(shí)。”夢(mèng)想，可以說(shuō)是人生最大的財(cái)富。
從上小學(xué)開始，我就有一個(gè)小小的夢(mèng)想，就是當(dāng)上一名優(yōu)秀的教師。我每天都懷著一種莫名的期待感來(lái)到學(xué)校。每當(dāng)上課時(shí)，看到語(yǔ)文老師微笑地站在講臺(tái)上，拿起粉筆，在黑板上寫字，看著老師飛舞的身影，聽著老師充滿磁性的聲音，聞著老師身上的清香，我很向往這個(gè)職業(yè)。老師，是教我們知識(shí)的重要人物，她教會(huì)了我們?nèi)松览恚痔岣吡宋覀兊奈幕剑嵌嗝磦ゴ螅±蠋煘榱宋覀儯炎约阂簧凶蠲篮玫哪耆A犧牲了。老師！是多么神圣的一個(gè)職業(yè)呀！
為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，我一定會(huì)認(rèn)真上課，學(xué)學(xué)老師的教學(xué)方法。以后方便給我的學(xué)生上課呀。當(dāng)然，我也一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取以后能考上師范大學(xué)的機(jī)會(huì)，我還會(huì)在課余時(shí)間多看看書，這樣我以后才會(huì)有更多的知識(shí)去教學(xué)生。
隨著時(shí)間的'流逝，小時(shí)候的許多夢(mèng)想，早已灰飛煙來(lái)了。只有這個(gè)夢(mèng)想，到現(xiàn)在還深深扎根在我的心里，只要我努力了，就一定會(huì)成功地完成這個(gè)夢(mèng)想！現(xiàn)在的我，已經(jīng)不是那個(gè)年少無(wú)知的我了，但是那個(gè)夢(mèng)想一定會(huì)永遠(yuǎn)在我心里！
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