啟示的作文（精華）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的啟示的作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
啟示的作文 篇1
人人都有屬于自己的一句話，那句話往往能夠給人帶來(lái)一定的啟示，而我最喜歡的一句話是：莫等閑，白了少年頭，空悲切。這句珍惜時(shí)間的話，久久回蕩在我的耳邊。
這句話是我在哥哥的書房中看到的，當(dāng)時(shí)的我還小，不太理解，于是我就問(wèn)哥哥：“哥哥，這是什么呀？”哥哥說(shuō)：“這是哥哥最喜歡的一句話，看到它，我就想起了自己要努力學(xué)習(xí)，不要等老了以后再悲傷，到那時(shí)候后悔也來(lái)不及了。”聽(tīng)了哥哥的'話，我知道了時(shí)間不會(huì)停歇下來(lái)，浪費(fèi)了時(shí)間就等于浪費(fèi)了生命，我們要和時(shí)間賽跑。老話說(shuō)得好“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，一個(gè)人如果能夠把握好時(shí)間，那么這個(gè)人一定會(huì)有所作為。
記得有一次，我在外公家里看到外公在寫他最喜歡的毛筆字，看到后，我好奇地問(wèn)外公：“外公你天天在家里寫字，外婆怎么從來(lái)不寫呢？”外公說(shuō)：“你外婆小時(shí)候家里條件不好，而且他還有好幾個(gè)弟弟要念書，家里人只好不讓你外婆念書了。其實(shí)當(dāng)時(shí)她很想念書，她現(xiàn)在看見(jiàn)別人家能書善畫的老人特別羨慕，她前幾天聽(tīng)了一句‘莫等閑，白了少年頭，空悲切’的話就開(kāi)始感嘆，她當(dāng)時(shí)為什么不堅(jiān)持讀書呢？如果堅(jiān)持下去也許就不是這樣的了。”這是我第二次聽(tīng)到這句話。
我在聽(tīng)了哥哥和外公對(duì)我說(shuō)的話之后深受啟發(fā)。太陽(yáng)每日升起，每日落下，一個(gè)人的一生中能夠看到幾次日出日落。因此，我們不能虛度光陰，要珍惜我們生命中的每一分每一秒！
啟示的作文 篇2
今天我從書上偶然看到一個(gè)成語(yǔ)——繩鋸木斷。初次接觸這個(gè)詞，我想：這成語(yǔ)是什么意思呢？我趕緊去翻詞典，原來(lái)是“拉繩當(dāng)鋦子，也能把木頭拉斷。”繩子那么軟弱，居然可以把結(jié)實(shí)的木頭拉斷，這太出乎意料了。它是靠什么鋸斷木頭的呢？我有些疑惑不解了。后來(lái)聽(tīng)爸爸媽媽一解釋，我才恍然大悟。繩子是靠著堅(jiān)持不懈，持之以恒，才把木頭鋸斷的。想到這，我不禁感慨萬(wàn)千，從古到今，許多人不都是靠著這種鍥而不舍的精神辦成了看似很難辦到的事了嗎？
古時(shí)候有個(gè)叫愚公的人，他就憑著堅(jiān)定的信心和毅力，做了一件驚天動(dòng)地的事情。那就是后人常常稱道的“愚公移山”。愚公家住在太行山和王屋山腳下，他們每天進(jìn)出都要經(jīng)過(guò)這兩座山，他們翻山艱辛。愚公決心帶著兒孫要把這兩座山搬掉。這事不知怎么被智叟知道了。智叟對(duì)愚公說(shuō)：“就憑你那些破本領(lǐng)，還想把山搬掉，真是異想天開(kāi)。”愚公堅(jiān)定地說(shuō)：“我知道憑我的確很難辦到，但我有兒子，兒子也有他的兒子，子子孫孫是沒(méi)有窮盡的，總會(huì)有一天那兩座大山會(huì)被我們搬掉的。”這事感動(dòng)了上帝。上帝派人把這兩座山給搬走了。從此愚公一家出門就再也沒(méi)有翻山之苦了。
還有這么一個(gè)故事，有三兄弟去爬高山看日出。老三剛剛才爬了一點(diǎn)點(diǎn)，就已經(jīng)滿頭大汗了，抬頭看那山，高聳入云。于是，他說(shuō)：“我不爬了，山那么高，根本就爬不上，我看還是算了吧。”老二和老大不理睬他，只管往上爬。快到中點(diǎn)時(shí)，老大一不留神，摔了一跤，幸好抓住了樹(shù)枝才沒(méi)有掉下去，可已全身發(fā)抖，四肢無(wú)力了。他說(shuō)：“爬不了又怎么樣，我不爬了。”于是老大也退出了。只有老二依然堅(jiān)持，繼續(xù)爬山，終于在日出之前爬到山頂，看到了壯麗的.日出。
我們只要堅(jiān)持不懈，持之以恒，一心一意地做下去，再困難的事情也能做成。我想學(xué)習(xí)上大概也是這樣吧，只要有恒心，就一定能成為成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生。這就是“繩鋸木斷”給我的啟示。
啟示的作文 篇3
今天是星期天，爺爺去鋤地，我立刻從炕上跳下來(lái)，吵著、鬧著，讓爺爺帶我去。而且我說(shuō)如果帶我去地里玩，我就幫爺爺干點(diǎn)活。爺爺沒(méi)辦法，只能帶我去。我興奮極了，一邊唱著小調(diào)一邊在路上摘幾朵小花玩玩，所以我時(shí)而會(huì)跟不上爺爺?shù)墓?jié)奏。
終于到地里了，爺爺坐在樹(shù)下休息了一小會(huì)就去鋤地了。我沒(méi)有遵守諾言，在一邊玩了起來(lái)。忽然，不知是什么東西劃破了我的手，頓時(shí)我流下了幾滴豆大的眼淚。爺爺看見(jiàn)了微笑著說(shuō)：“不怕，不怕！你看什么把你的.手劃破的。”我擦了擦眼淚，在手被劃破的地方就像偵察兵一樣仔細(xì)的看著。突然，我看見(jiàn)一根茅草上有我的血跡，心想：茅草能劃破手？我問(wèn)爺爺。爺爺說(shuō)：“你再仔細(xì)看看。”我又彎下腰來(lái)看了看。說(shuō):“茅草長(zhǎng)著許多鋸齒一般的牙齒。”接著，爺爺說(shuō)：“沒(méi)錯(cuò)，這茅草像鋸，木工的祖師爺魯班，就是上山砍樹(shù)時(shí)，一不小心被茅草劃破了手，他觀察后受到啟示發(fā)明了鋸。”
生活中到處有發(fā)現(xiàn)，只要你留心觀察，就能發(fā)現(xiàn)。
啟示的作文 篇4
自然界中有各種各樣的水：雨水、露水、江水、河水、湖水等，它們有的晶瑩透明，有的渾濁不堪；有的緩緩流動(dòng)，有的激昂澎湃；有的小如珍珠，有的浩瀚如云。它給我們帶來(lái)了太多太多的啟示，使我們的心靈也如水一般清明。
遙望那向東流去的河水，讓人們感受到了似水流年，時(shí)光飛逝。古人對(duì)此也有不少感慨：“君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回”，“逝者如斯夫，不舍晝夜”，“少壯不努力，老大徒傷悲”等。這些詩(shī)句的字里行間無(wú)不包含著前人對(duì)后人的期望：要珍惜時(shí)光。是啊，擁有無(wú)限生機(jī)的我們，若不趁著這逐漸流逝的大好時(shí)光奮力一搏；又更待何時(shí)呢？
俯首注視那被雨水打上小孔的石頭，讓人們體會(huì)到了水滴石穿。這其間蘊(yùn)含著深刻的辯證法：量變是質(zhì)變的前提，質(zhì)變是量變的必然結(jié)果。任何事物是由量的慢慢積累才導(dǎo)致最終的質(zhì)變。設(shè)若讓一個(gè)乳臭未干的小孩一夜間變成一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老頭兒，或是讓一位亭亭玉立的少女一瞬間變成一位滿臉皺紋的老婦人，再或是讓一個(gè)雙眼殘疾的人一眨眼間變成一名100米運(yùn)動(dòng)員等等，都會(huì)讓人覺(jué)得難以接受，難以相信。因而凡是要想獲得成功的人必須從點(diǎn)滴做起，一步一個(gè)腳
印地前進(jìn)，時(shí)時(shí)牢記“水滴石穿”。
傾聽(tīng)那春雨水滋潤(rùn)萬(wàn)物的聲音，讓人們感受到了什么是空靈。那一絲絲輕盈的細(xì)雨猶如淘氣的精靈，伴隨著微風(fēng)，輕輕地跳到樹(shù)葉上、花叢中、泥土中，也跳到了在一旁聆聽(tīng)的人的心中，讓人聯(lián)想到“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的詩(shī)句。雨聲在喧囂的生活中為我們平添了一份平靜、一份空靈。
凝望那洶涌澎湃的波濤，讓人們感覺(jué)到了什么才是真正的力量。那激蕩的海水中，蘊(yùn)含著大自然雄偉的力量，同時(shí)也教會(huì)了人們：應(yīng)該奮力拼搏，不管有任何艱難和阻礙，只須盡自身全力去搏，便無(wú)須遺憾了。正如洶涌的波浪無(wú)所顧忌地向海邊的巖石打去一樣。
總之，水無(wú)時(shí)不刻地在向人們啟示著什么，水給人們的啟示有很多很多。而在這其間的啟示，惟有用如水的眼睛和如水的心才能找到，才能感受到。
水的遐想
那是一種液體，可以被分解，可以被混合于其它物質(zhì)中；那是一種養(yǎng)料，是生命的動(dòng)力，所到之處，萬(wàn)物發(fā)榮滋長(zhǎng)；那是一種境界，隨遇而安，清澈故我，不卑不亢。水，從天而降落成雨，由石流下淌成泉，積少成多形成湖，奔流至海匯成洋。
你可曾留意那淙淙的小溪，涓之細(xì)，行之輕；如清晨間淡淡的鳥(niǎo)語(yǔ)，似傍晚中迷蒙的霞光。可它生生不息，磨去了多少奇鋒利石的銳氣！那是一種毅力！你可曾感嘆長(zhǎng)江的壯麗，或從容向前，或奔流湍急；所經(jīng)之處雖有萬(wàn)種風(fēng)情，但無(wú)論旱濕冷暖，飛砂走石，亦或灌木叢生，它都一往直前。九曲蜿蜒中，那是一種勇氣！
你可曾敬佩大海的無(wú)邊無(wú)際，日出的光芒遮不住它的浩天之氣；它孕育生命，是萬(wàn)物的母親；它的海納百川是多么廣博的胸襟！它給予人類一切珍貴的資源，給予生物生存的動(dòng)力，那是一種魄力！“水滴石穿”教會(huì)了我們只要肯堅(jiān)持不懈地努力，任何困難都將不再使我
們畏懼！滾滾黃河哺育了一代又一代華夏兒女，教會(huì)了我們自強(qiáng)不息的民族氣節(jié)，也教會(huì)了我們“逝者如斯夫，不舍晝夜”的哲理。“海闊憑魚躍，天高任鳥(niǎo)飛”是大海給予我們的啟迪，只要我們用智慧的光芒升華自己，用堅(jiān)強(qiáng)的火炎錘燃自己，那么終有一天，我們也會(huì)如鳳凰一般飛如屬于我們自己的一片天地！
正是那種神奇的液體，蘊(yùn)涵了無(wú)數(shù)生命的真諦。水是一種精神，是大自然賦予每種生命都應(yīng)有的精神。當(dāng)我們認(rèn)識(shí)了水，我們也等于認(rèn)識(shí)了自己。當(dāng)我們向“不可能”說(shuō)“再見(jiàn)”時(shí)，我們就有了溪水的恒心與毅力；當(dāng)我們欣然地接受挑戰(zhàn)，積極地面對(duì)挫折時(shí)，我們就有了長(zhǎng)江的勇氣與堅(jiān)強(qiáng)；當(dāng)我們平淡地處理矛盾，謙虛地接受指教，和善地對(duì)待他人時(shí)，我們就有了大海的寬容與博愛(ài)。
滴水成流，百流成川，千川匯河，萬(wàn)河成洋。倘若在自己的成長(zhǎng)中也積累如此之多的美德，那么原本平淡的生命也會(huì)綻放出耀眼的美麗！
水，我們的生命之源同學(xué)們，當(dāng)你們看到那碧綠的一望無(wú)際的森林被那殘忍的雙手砍伐掉，變成了一片片的荒地；當(dāng)你們看到那純凈的水在你身邊“嘩嘩”的浪費(fèi)掉，當(dāng)你們看到那美味可口的'飯菜被捯掉??心痛嗎？當(dāng)我讀了《珍惜資源，崇尚節(jié)約》一本書時(shí)，我的心被震顫了；原來(lái)地球資源是有限地，她不可能永
遠(yuǎn)地給予我們所需要的一切！如果不節(jié)約我們的子孫后代將吃什么？用什么？喝什么？看電視時(shí)，我曾看到過(guò)這樣一則廣告：在一個(gè)地區(qū)因?yàn)槿彼畤?yán)重造成了
許許多多的人死亡，連小孩也上不了學(xué)。現(xiàn)在上海有很多地方都把抽水馬桶換了，為的就是節(jié)約用水。現(xiàn)在我特別后悔原來(lái)浪費(fèi)的行為，于是在我們家的小黑板上寫下了：節(jié)約水資源從現(xiàn)在開(kāi)始！晚上，我對(duì)爸媽說(shuō)：“爸媽，我們從今天開(kāi)始節(jié)約用水吧！今天我看了一本書，許多山區(qū)的孩子因缺水瀕臨死亡，如果一個(gè)家庭一天可以節(jié)約一碗水，一個(gè)月就可以節(jié)約30碗水，一年就可以節(jié)約好多水。這些水對(duì)那些缺水的家庭來(lái)說(shuō)，可以說(shuō)是救命之泉了。”爸爸媽媽聽(tīng)了心悅誠(chéng)服地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
一天，我看見(jiàn)家里有個(gè)水管漏水，便急忙找了一個(gè)盆子接著那一顆顆晶瑩的小水珠，一天下來(lái)，盆子里接滿了水。我就用這水洗臉后，再?zèng)_廁所|、澆花。要不是我有心，這些水不就白白浪費(fèi)掉了嗎？
現(xiàn)在，許多家庭都買了車，為了讓車保持干凈，便花錢洗車。每當(dāng)我經(jīng)過(guò)洗車店時(shí)，看到那清澈的噴泉似的水順著車流下來(lái)，流到馬路上白白浪費(fèi)掉時(shí)，我就會(huì)想到缺水區(qū)人們渴望喝到水的那種情景。我想：如果這些人提上一桶水，用毛巾擦洗，那樣會(huì)節(jié)約多少水？會(huì)讓多少缺水區(qū)的孩子洗個(gè)澡啊？
同學(xué)們，珍惜每一滴水吧！水是我們的生命之源，沒(méi)有水，人類就不能生存！
三個(gè)人進(jìn)商店，分別買飲料。一個(gè)人說(shuō)，我喜歡喝果汁，味道是甜的；另一個(gè)人說(shuō)，我喜歡喝咖啡，苦中帶甜；還有一個(gè)人說(shuō)，我喜歡礦泉水，味道是淡的。根據(jù)此情景寫一篇作文，題目自擬，字?jǐn)?shù)不少于800字
人生三境三個(gè)人走進(jìn)商店，各自買了果汁，咖啡以及礦泉水，原因是他們各自喜歡甜味，又苦又甜的滋味，以及淡淡的感覺(jué)。
讓我們來(lái)設(shè)想一下，假若三位顧客年歲相異，恰為少年，中年人和老者。那么該是少年喜歡那甘甜，中年人品嘗甜苦之味，老者享受淡淡之醇吧。將這三味推之于人生，不亦妙乎？
我們?cè)谑郎献咧家?jīng)歷少年、中年及老年三個(gè)階段，從少年到中年的蛻變，從中年至老年的風(fēng)化，不啻是身體的成長(zhǎng)衰老，更是心智的成長(zhǎng)，心境的漸變。
少年時(shí)，熱愛(ài)那甜甜的滋味。少年總愛(ài)用美好的幻夢(mèng)來(lái)裴點(diǎn)世界。這時(shí)候的我們，還單純、還稚嫩，在激情中燃
燒自己。我們“少年不識(shí)愁滋味”，我們可以自得地“指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字”，我們徜徉在對(duì)未來(lái)的希望之中，年輕氣盛，盡管“糞土當(dāng)年萬(wàn)戶侯”！少年是一個(gè)熱愛(ài)美好的境界，是以，許多在少年時(shí)已嶄露頭角。“數(shù)學(xué)王子”高斯年輕時(shí)已譽(yù)滿世界；年輕的丁俊暉向世界冠軍叫板；仍帶著稚嫩的郎朗正優(yōu)雅地為人們送來(lái)悅耳琴音??少年時(shí)，不言愁，雄赳赳地向人生進(jìn)軍。中年時(shí)，已識(shí)了嘗了那愁苦滋味，是以喜歡又苦又甜的感覺(jué)。人生至此，宛若一杯香茗，我們?cè)诳辔吨型诰蚋蚀肌＿@又是另一境界。中年之時(shí)，事業(yè)與人生大都處于鼎盛之時(shí)，許多人生的無(wú)奈亦已盡收心底，氤氳出了更為成熟穩(wěn)重的眼光看世界。“悟已往之不諫，知來(lái)者之可追。”中年就是一種繼往開(kāi)來(lái)的承接時(shí)期。攜幼負(fù)老，中年又是個(gè)責(zé)任的時(shí)期。惟咖啡，苦甜參半，才彰顯中年之況味與魅力。
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