【精華】文明小學(xué)作文合集9篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家收集的文明小學(xué)作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
文明小學(xué)作文 篇1
現(xiàn)代的科技很發(fā)達(dá)，有各種各樣的公共交通工具，這些公共交通工具給我們帶來(lái)了許多出行的方便，但是許多人卻不愛(ài)惜公共資源，甚至還損壞這些公共資源。
共享單車(chē)，大家都不陌生吧？它給我們帶來(lái)了許多方便，不僅費(fèi)用便宜，還很好騎。不過(guò)，使用它的人多，把它送回“家”的.人卻少。許多人使用完后就把它扔到一邊，不管了。還有的離停放共享單車(chē)的區(qū)域只有一小段距離，他（她）都懶得把共享單車(chē)推過(guò)去。就因?yàn)槿绱�，我們才�?huì)在人行道上、草叢中、水溝里等地方發(fā)現(xiàn)共享單車(chē)。還有一些想把共享單車(chē)占為己有的人，會(huì)把共享單車(chē)上的鎖弄壞或取下來(lái)，這樣GPS定位器也會(huì)被弄壞應(yīng)該或取下來(lái)，那么就少了一輛共享單車(chē)了。我們不應(yīng)該這樣做。
如果共享單車(chē)到處亂停亂放，就會(huì)讓我們?cè)局刃蚓坏某鞘凶兊脕y遭遭的。如果共享單車(chē)倒在人行道上，就會(huì)讓人們難以通行，那么，這還叫方便嗎？我們應(yīng)該扶起共享單車(chē)，把它們放回停放區(qū)域。我們更不應(yīng)該故意損壞它們，要愛(ài)惜它們。
文明使用共享單車(chē)，需要你我共同參與。
文明小學(xué)作文 篇2
我看到一位女士她高個(gè)子、短頭發(fā)、說(shuō)話和藹可親、穿著一身保潔制服。她就是那個(gè)我心中的文明使者，事情在幾天前……
那天下午，我和我的朋友一起去公園玩，我們先玩在大樹(shù)底下乘涼。不一會(huì)兒，看到幾個(gè)大哥哥和一個(gè)大姐姐坐到公園的長(zhǎng)椅上嗑瓜子，磕著吐著，我說(shuō)：“你看他們，把瓜子皮吐的滿地都是，他們不嫌臟啊！”他對(duì)我說(shuō)：“要是他們和我么一樣大的話，我就會(huì)去說(shuō)說(shuō)他，可是他們比我們的好幾歲呢！唉~”我說(shuō)：“要是有人來(lái)管管他們就行了�！�
不一會(huì)兒，就有一個(gè)大叔叔來(lái)說(shuō)他們了，大叔叔說(shuō)：“你們要愛(ài)護(hù)環(huán)境，不能亂吐瓜子皮，你們趕快把這些東西收拾收拾�！彼麄冎械腵一個(gè)大哥哥說(shuō)：“你以為你是誰(shuí)啊！我們?yōu)槭裁绰?tīng)你的，我們就不收拾，你管得著么�！蹦莻�(gè)大叔叔說(shuō)：“你們這些小孩子，就是不聽(tīng)話啊。”大叔叔搖搖頭的走了，那幾個(gè)人還洋洋得意的笑著。
又來(lái)一個(gè)老爺爺，老爺爺說(shuō)：“孩子們啊一定要愛(ài)護(hù)環(huán)境啊，你們快把這些東西掃到垃圾桶里，這樣的話，就不用別人辛辛苦苦掃垃圾了”有一個(gè)大哥哥也許是明白了清潔工人的辛苦，默默的把垃圾撿起來(lái)，扔到了垃圾桶里。然后走開(kāi)了。那個(gè)老爺爺也走了�，F(xiàn)在還有幾個(gè)人在那嗑瓜子根本沒(méi)理老爺爺。這時(shí)一個(gè)阿姨看到這里有這么多垃圾開(kāi)始教訓(xùn)那幾個(gè)人。阿姨說(shuō)：“你們快把這些垃圾撿起來(lái)，你們以后不在人垃圾了好么？”那幾個(gè)人有的說(shuō)：“不、不、不，我就是不撿。”有的說(shuō)：“我不撿你又管不著�！边�有的說(shuō)：“你就算了吧我們不想撿管你什么事�！闭f(shuō)完他們商量了一番，那里的那個(gè)他們一起向阿姨做了個(gè)鬼臉，就走了。那個(gè)阿姨也走了，我想：這事就這么完了。沒(méi)想到那個(gè)阿姨又回來(lái)了。他拿著掃把，把垃圾掃到垃圾箱里走了。
有一天我看到那個(gè)阿姨了，她原來(lái)是清潔工人，她永遠(yuǎn)是我心中的文明使者。
文明小學(xué)作文 篇3
文明是多么的重要，有時(shí)我覺(jué)的我們這個(gè)世界就是由各種的文明行為組成的。我就很喜歡倡導(dǎo)我的家庭成員在生活中做一些文明的小事。
不管是多小多小即使是芝麻大的事我們也要做，因?yàn)槲覀冋J(rèn)為做文明事沒(méi)有大與小的差別，只有做與不做的`心。為了證明我們喜愛(ài)做文明事請(qǐng)看我與家庭做的一件文明小事——那一天陽(yáng)光明媚，仿佛這個(gè)獨(dú)特的天氣是專(zhuān)們?yōu)槲覀儨?zhǔn)備的，我們一家終于盼到了星期日。你可能不知道星期日的意義，在這天里我們一家將出去游玩。我們出發(fā)了，我們決定了目的地——離家最近的人民公園，一路上我們歡聲笑語(yǔ)仿佛百種千種可笑的事我們都說(shuō)過(guò)了。我們到達(dá)了我們決定的目的地。我和在**學(xué)校也就是我所在的學(xué)校里的親友一起去了，我們到了大門(mén)，成群結(jié)隊(duì)有秩序的走了進(jìn)去，我們進(jìn)去之后心情大為舒暢。因?yàn)槲覀兛吹降氖侨缣以聪删嘲悛?dú)特的景象。我們繼續(xù)往前走，但是之后的景象讓我大跌眼鏡，白色的塑料袋覆蓋住了碧綠的草坪，鐵制的易拉罐無(wú)情的壓住了柔軟的小草讓它透不過(guò)氣來(lái)。這與之前看到的簡(jiǎn)直是天壤之別，人鬼之差。身為六2班的好學(xué)生，我忍不住了頓時(shí)怒火萬(wàn)丈！仿佛被壓的透不過(guò)氣的是我。我一聲令下“我不能容忍了，走！做好事”。
家人似乎知道我的意思，跟著我一起當(dāng)了“清潔衛(wèi)士”左手拿著垃圾袋，右手拿著易拉罐，即使手里面拿不下了，也不舍得扔——因?yàn)橄霌斓枚嘁恍ｋm然我們的手都特別臟，但是我們的心卻無(wú)比自豪，明凈。我多么想讓世界人再多增加一些文明意識(shí)，那么世界會(huì)是多嗎美好��！恐怕我們根本想象不到！
文明小學(xué)作文 篇4
“風(fēng)雨梨花寒食過(guò)，幾家墳上子孫來(lái)？”今天是清明節(jié)，我們一家人都回老家，去祭拜先人和死去的親人。
我坐在回老家的.車(chē)上，看見(jiàn)小草從地下探出頭來(lái)，地上好像鋪上了一層綠地毯，花兒也爭(zhēng)著開(kāi)放，五彩繽紛，香氣襲人。
到了老家，我看見(jiàn)很多人手上拿的不是煙花炮竹，也不是冥幣，取而代之的是一束束鮮花。我奇怪地問(wèn)爸爸：“爸爸，為什么他們拿著鮮花啊？”爸爸回答說(shuō)“迎迎，他們?cè)诩腊菹热税�！因�(yàn)楝F(xiàn)在提倡“低碳祭祀”，文明祭祀，煙花炮竹會(huì)污染空氣，產(chǎn)生噪音；而焚燒冥幣會(huì)損壞綠化，嚴(yán)重的會(huì)引發(fā)火災(zāi)。所以人們都用鮮花、種樹(shù)等來(lái)祭拜�！芭�，這樣�。∧俏乙踩ベI(mǎi)一束花吧！”我拿著錢(qián)向花店跑去。
來(lái)到了墓碑前，我把哪一束菊花輕輕地放在碑前，深深地鞠了一躬，希望那束菊花能帶走思念……
文明小學(xué)作文 篇5
敢問(wèn)當(dāng)今世人，你們做到了文明嗎？答案是否定的�，F(xiàn)在人們，已經(jīng)把文明這個(gè)中華民族傳統(tǒng)美德丟到九霄云外。
《文明只差一步》這幅漫畫(huà)畫(huà)的小女孩娜娜和同學(xué)小晨正準(zhǔn)備回家的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)垃圾堆旁的垃圾一大堆，娜娜和小晨把垃圾打掃干凈后，小晨還在一張紙上寫(xiě)著文明只差一步這六個(gè)字。
這幅漫畫(huà)揭示的是人們的陋習(xí)。文中兩個(gè)主人公是可敬的。相比那些丟垃圾的人是那么的`渺小，難道那些人不應(yīng)該覺(jué)得可恥嗎？文明，只差一步。如果那些丟垃圾的人能夠高抬貴腳，再走一步把那些垃圾丟到垃圾桶去，那么他們就不會(huì)被譴責(zé)和唾罵了！就不會(huì)使垃圾堆旁邊的垃圾堆積如山，破壞環(huán)境！
在學(xué)校中，我們見(jiàn)到類(lèi)似這樣的事也真不少。垃圾堆旁邊，許多同學(xué)不愿意多走一步，就把垃圾扔到垃圾桶旁邊，使垃圾桶旁臭氣熏天。
讓我們行動(dòng)起來(lái)，文明只差一步！假如你能多走一步，使垃圾桶旁邊不再有垃圾。那么文明這個(gè)皇冠將會(huì)戴在你的頭上，我們的環(huán)境才會(huì)多一份清潔，少一份污染！
文明小學(xué)作文 篇6
作為一名小學(xué)生，應(yīng)該德、智、體、美全面發(fā)展。可是，最近幾天有些同學(xué)在“德”的方面上表現(xiàn)的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。其中有兩件事情，要讓我們引以為戒。
星期一的下午第一節(jié)課后，一位同學(xué)在凈水機(jī)旁把水瓶灌滿后，大步流星的跑出教室玩耍�？伤麆倓偝鋈ゲ痪�，隔壁班的兩名女同學(xué)渾身上下濕漉漉地跑進(jìn)了教室，向班主任老師匯報(bào)。一問(wèn)事情的原委，原來(lái)，是剛才出去的男同學(xué)用瓶中的飲用水，潑灑女同學(xué)。兩位女同學(xué)怎能甘愿被潑成落湯雞？只好前來(lái)稟告男同學(xué)的罪行。男生欺負(fù)女生這種行為，真是不應(yīng)該��！
喜歡打乒乓球是件好事。但是破壞公共乒乓球臺(tái)，那就不應(yīng)該了。星期二的課間，我走出教室�？匆�(jiàn)一位男同學(xué)正站在乒乓球臺(tái)上來(lái)回走動(dòng)。試想一下，人如果被踩踏了，一定會(huì)喊痛，那乒乓球臺(tái)呢？它卻只能默默的承受著人們對(duì)它的傷害。人要有感恩之心，這張球桌幾年來(lái)一直忠心耿耿地盡職盡責(zé)的為同學(xué)們服務(wù)著。你現(xiàn)在卻把它踩在了腳下。唉！你難道沒(méi)有站在球桌的'角度替它感受一下嗎？
小學(xué)生陽(yáng)光，充滿活力是正確的，但是這股朝氣蓬勃的勁兒要用在不該用的地方，那就是錯(cuò)誤的行為。我們生活在21世紀(jì)，這是一個(gè)文明、和諧、禮貌的世紀(jì)。所以，我希望每位同學(xué)都要注意言行，讓我們攜手共創(chuàng)一個(gè)文明、美好的家園。
文明小學(xué)作文 篇7
在我們的生活中，文明隨處可見(jiàn)，例如幫助一位老人，珍惜一滴水等等。在我身邊像這樣的事有很多，我就來(lái)說(shuō)說(shuō)吧。
一個(gè)星期天的下午，我和爸爸，媽媽一起去酒店吃飯，我高興極了。
剛到酒店，我就看到了一名舉止特別的年輕人，他個(gè)子不高，但大大的眼睛卻散發(fā)著金燦燦的亮光。
這位年輕人和我們一起吃飯，在我吃飯的時(shí)候，看到有許多人還沒(méi)把飯菜吃完就扔在了一旁，這種不文明的行為讓我十分惱火，我卻又沒(méi)有勇氣說(shuō)出來(lái)。就在這時(shí)，那位年輕人也把飯吃完了，當(dāng)我以為他也把剩下的飯菜推進(jìn)一旁的垃圾桶時(shí)，這位年輕人卻做出了一個(gè)讓我永遠(yuǎn)都想不到的舉動(dòng)。他平平淡淡地說(shuō)了一聲:“服務(wù)員，打包�！蔽衣�(tīng)到這句話，心頭砰然一震，呆呆的站在地上，一動(dòng)不動(dòng)地看著他，只覺(jué)得世間只有那位年輕人與我。
接下來(lái)，他的`舉動(dòng)更讓我吃驚，服務(wù)員來(lái)了，對(duì)年輕人說(shuō)：“先生，您要打包嗎？’’‘‘是的�！蹦贻p人笑了一聲，又接著說(shuō)：“電視上不是經(jīng)常說(shuō)，文明一小步，道德成長(zhǎng)一大步嗎？今天，大人也成長(zhǎng)了�！痹捯魟偮�，四周安靜下來(lái)，人們都鼓起掌來(lái)，表?yè)P(yáng)這位年輕人。
當(dāng)我和爸爸媽媽吃完時(shí)，我也對(duì)爸爸說(shuō)：‘‘爸爸，我們打包吧�！卑职忠矊�(duì)我說(shuō)：“兒子，你終于長(zhǎng)大了�！�
雖然這件事平淡，但是這件事讓我看到了年輕人文明的心靈，于是，我記住了這句話：文明在我的身邊。
文明小學(xué)作文 篇8
我國(guó)是四大文明古國(guó)之一，素有令許多國(guó)家羨慕的“禮儀之邦”的美名，但是我們的言行舉止真的當(dāng)之無(wú)愧嗎？
在學(xué)校里為了自己的利益與別人爭(zhēng)搶、打架的現(xiàn)象可以說(shuō)是司空見(jiàn)慣，那么什么行為才算文明呢？一次學(xué)校組織看電影，有一個(gè)同學(xué)引起了我的注意，同學(xué)們都交頭接耳地討論這是什么電影，他為了不讓隨見(jiàn)飄蕩的放映蓬影響別人，絞盡腦汁，想了許多辦法，但都無(wú)效，他無(wú)計(jì)可施，只好用手把著。
電影開(kāi)始了，我想他一定會(huì)向老師訴苦，而出乎意料的是他沒(méi)有那么做，而且盡量的低頭，以讓后面的同學(xué)看清，狂風(fēng)無(wú)情的刮著，放映蓬搖晃的`越來(lái)越強(qiáng)烈，時(shí)間對(duì)他來(lái)說(shuō)是那么的難煞，但是他的臉上沒(méi)有絲毫抱怨之情，只是顯得非常吃力，兩個(gè)小時(shí)的影片看完了，同學(xué)們有秩序地走了出去，每個(gè)同學(xué)都因?yàn)樗臒o(wú)私奉獻(xiàn)而看了一場(chǎng)舒服的電影。這就是我的同學(xué)——徐樂(lè)。
文明禮儀無(wú)不體現(xiàn)一個(gè)人的氣質(zhì)和素養(yǎng)，一個(gè)國(guó)家的尊嚴(yán)與形象，為了國(guó)家的繁榮昌盛，請(qǐng)讓文明禮儀伴隨我們快樂(lè)成長(zhǎng)吧！
文明小學(xué)作文 篇9
文明起始于人類(lèi)，它隨著人類(lèi)的推行不斷前進(jìn)，融入我們生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，如：為老人讓座、向教師問(wèn)好、不隨地吐痰每一個(gè)文明的行為，都會(huì)為我們的生活增添些許閃光點(diǎn)。
文明的核心是愛(ài)與美。愛(ài)包括博愛(ài)、關(guān)愛(ài)、大愛(ài)；美包括思想美和行為美。與文明生生相息的，便是所謂的美德。但在我看來(lái)，文明與美德其實(shí)是一體的。
一個(gè)民族的文明與美德是展此刻該民族每一個(gè)人的身上的。作為華夏民族的子女，我們更應(yīng)好好彰顯本民族的文化精神，養(yǎng)成文明習(xí)慣，培養(yǎng)美德，使自我成為一個(gè)有品德、有修養(yǎng)、有情操的人。
中華五千年的歷史長(zhǎng)河源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，其中就涌現(xiàn)出眾多有品德、有修養(yǎng)、有情操的人，如：己所不欲勿施于人的孔丘、先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)的范仲淹等等。他們的人生因講文明，行美德而得以充實(shí)，放出光芒。實(shí)而，講文明，行美德是他們愛(ài)祖國(guó)的體現(xiàn)。因?yàn)閻?ài)國(guó)，所以處處為國(guó)服務(wù)，為國(guó)著想。他們時(shí)時(shí)以一個(gè)好人民的標(biāo)準(zhǔn)要求自我，因而受到后人的`尊敬。
然而要成為一個(gè)好人民，現(xiàn)今社會(huì)的好公民，我們應(yīng)先知書(shū)，認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)文化，繼而便要做到達(dá)禮，因?yàn)橛袝r(shí)候憑禮儀就能看出一個(gè)人的修養(yǎng)高低及文明程度。或許有人會(huì)問(wèn)：為什么是要先知書(shū)，后達(dá)禮？我想，最好的回答便是：讀書(shū)決定一個(gè)人的修養(yǎng)和境界，關(guān)系一個(gè)民族的素質(zhì)和力量，影響一個(gè)國(guó)家的前途和命運(yùn)。一個(gè)人的修養(yǎng)指的是一個(gè)人的氣質(zhì)以及一個(gè)人舉手投足是否合乎環(huán)境。然而不一樣環(huán)境下，禮儀也很重要，如，在中國(guó)這一文明古國(guó)中，與人家交談時(shí)，表情要自然，若需中途停止談話，則應(yīng)先招呼后離開(kāi)；與人握手時(shí)，應(yīng)目視對(duì)方，要按照尊者為先的原則；待客時(shí)，應(yīng)熱情招待，送客時(shí)也應(yīng)送客人出家門(mén)并向其道別等等。
可見(jiàn)，文明不只限于公共場(chǎng)合中要有良好的行為舉止，私人生活中也應(yīng)如此。
身為青少年的我們，應(yīng)以一個(gè)好公民，好人民，好學(xué)生的準(zhǔn)則要求自我。就如少年黃柯一般，自知生命不久矣，還要與父親走遍中國(guó)，感謝恩人，死前，還用心要求貢獻(xiàn)眼角膜。同為青少年的我們，應(yīng)以黃柯為榜樣。講文明，行美德，樹(shù)新風(fēng)，陽(yáng)光少年你我他。
【文明小學(xué)作文】相關(guān)文章：
文明小學(xué)作文03-10
文明小學(xué)作文（必備）02-22
（推薦）文明小學(xué)作文09-20
(通用)文明小學(xué)作文09-21
【優(yōu)選】文明小學(xué)作文11-16
文明小學(xué)作文（集合）01-25
爭(zhēng)做文明小學(xué)生作文 爭(zhēng)做文明小學(xué)生作文02-25
[精選]文明小學(xué)作文8篇12-10
【精選】文明小學(xué)作文4篇12-12